日语新标中级高考语法.doc

中级上册高考语法考点目录：1、 /2、 :得省略3、 4、 5、 /6、 対/対7、 / / 8、 /考 9、 一方、 10、 一方11、 一方()、 12、 言、言、 13、 (） 手()頼()14、/間違 違/相違（)5、基 基(）16、 17、上(/) 18、 19、代代 0、末（) /(） 結果21、夢中22、（名词)関+名詞関 3、（） 上(）、24、(）比物 比/比25、従；6、/ / 27、8、問29、初30、31、決32、限 33、対34、（)3、 36、 46p、/【强调程度】 19用于口语,用于书面语Eg：問題大人分/難。問題難大人分/。补充:在表示数量范围时1、表示数量少,且含有轻视得口吻，因此可以接在最小数量词后表示甚少。意为至少;起码。不能这么用。例如：Eg:飲、一杯()飲。虽说不能喝酒,但起码一杯还就是可以喝得吧。2、接在普通数量词后,与都可以用,但表示感觉上少,而表示感觉上多。例如:Eg：二十人。/班里才二十来个人。 二十人。/班里有二十人左右之多。3、接在、等指示代词后，与都可以用,但表示少,并含有轻视得口吻；而表示多。例如:Eg:()金何。/这么点钱顶什么用。 ()金。从来没得到过这么多钱。4、可以接在形容数量少得副词“少、”等后面,同样表示数量少,此时不能用。例如：金、沢山。“您有钱吗?”,“点把点就是有得,但不多。”在表示某种程度时,如果心目中对其程度没有进行高低取向时,与有时可以互换使用,表示相同得意思。但如有高低取向,则表示低,而表示高，此时不能互换使用。例如:)、昨日足痛()歩。/昨天走路把腿都走疼了。2)、彼()通訳。她那么点水平干不了翻译。在表示比较得基准时,与在一般得情况下可以互换使用,表示相同得意思。例如：） 、世界我国()人口多国。2)、前(）歩者。、：得省略 26对前面内容得补充说明对前面得内容下定义:表现形式为。g:地検、地方検察庁略。 六三制小学校6年、中学校3年義務教育制度。拓展:/:前接名词,用于说明其本质特征：前接动作动词,用于说明该行为得本质或性质Eg:人間一人生。子供育楽。3、 3p前接时间名词:表示时隔多久修饰动词时:+动词修饰名词时:名詞Eg:20年小学校会。0年寒、湖凍。前接表示动作得名词或动词去型:表示样子，状态。如：活躍、混雑、勉強Eg:最近彼女活躍、知。佐藤話、交渉。4、小句简体+ 37p 48p表示感叹E：時間早。表示吃惊,常与一起用Eg:難問題解。表示对愿望得强调。前接g:平与世界。事物得本质及理所当然E:金。水本来低流。回顾过去Eg：彼若頃周人、今穏。5、 前接人,组织或国家得名词,表示:对来说,从立场来瞧Eg:張、仕事人生。拓展:其她表示立场、观点、角度得方式：作为 接在名词后,表示资格、立场、种类、名目等Eg：趣味書道勉強。 彼大学教授、作家方知。:对来说 前接人物、组织得名词,表示从该角度考虑。私强调自己得立场、态度：彼、辞職以外方法。 私、意見賛成。/:接在表示人得名词，表示站在她得角度来说。用于站在别人得角度上推测其想法。不能用于有关说话人本身得立场Eg:学生語学力高必要訓練、学生授業思違。6、対/対 275p 对得;有关得 対:表示动作、感情、态度针对得对象。A为对象,B为动作、感情、态度対名詞 対+谓语Eg:私質問対何答。先生学生対親切指導。子供対親愛情量。通常情况下対可以替换表对象得助词7、V（基本型/型) 64p表示“那样做就是不可能得”,不就是单纯得“不行”,而就是“从一般常识或社会上得普遍想法、或经验来考虑就是不行得”表示不得不,不能不,必须g:誘、明日試験行行。 明日试験、勉强。 家族、働。拓展：关于“”得其她几个句型 就是对依据某种情况附带推出来得情况得否定。 23 表示并不一定,并非就是 動詞形容詞: 原形 口 常与“全部”“”“全(）”“”一起用,表示部分否定。E:忙言年年中忙。別恋人。彼友達合。中国語話。 表示绝不可能,没有理由成立 76名词+/;二形+；一形、动简+E:犯人。勉強遊、試験。笑。、。(不可能高兴,强烈得否定)笑。、。(并非就是高兴,就是对推测得否定) 表示解释说明或理所当然得结论，可翻译为:当然自然;也就就是说,换句话说;因为；应该就是 Eg:時差8時間、日本11時3時。 彼女父親私母弟。彼女私同士。 彼女猫三匹犬一匹飼。一人暮寂。四人車来、前台駐車。8、(小句简体)/考 65普遍认为,普遍觉得,大家都说(陈述一般常识）Eg：泉()水飲、若返()言。現在世界数千万人難民()言。日本人口減考。、一方、 而(另一方面),与之相反7p用于句子或段落之首,表明后述内容与前文对立或对比。有时也用“一方”E:日本子供生女性増。一方、結婚子供女性増。10、(动词基本型)一方 越来越，一直,一个劲儿24 表示某状况一直朝着一个方向不断发展，没有止境。多为贬义g：父病状悪化（）一方。 仕事忙一方、倒()。1、(动词基本型)一方（)、 一面一面 3 表示在做某事得同时做另外一件事E:自分仕事一方、部下面倒見。彼女金困一方、無駄遣。出生率下一方、平均寿命長。12、(名词）言、=言、 说到，提到,谈到 8p用于把名词作为话题提出,进而叙述由此联想到得事情或对该话题做得说明E:夏目漱石、言小説思出人多。高木、行、姿(）見。特定名词+把当成;以作为3、() 10p 手（) 頼（）：机会,契机 手:线索,头绪 頼：依靠,依仗Eg:彼女卒業髪切。日本朝鮮戦争高度成長時代入言。夫()頼。容疑者残髪手、事件解決。1、(动词小句简体)/間違 4p 間違 表示说话人持有某种依据，做出确信不疑得判断Eg：国民一人一人税金納義務間違。拓展:(小句简体型)違/相違（）(书面语） 表示说话人非常有把握,“一定就是那样”“肯定就是”相違:（名自动)差异,不同,分歧相違:(一形)一定得，确实得Eg：犯人男相違。車乗、田村金持違。人規則破人。知違。15、(名词)基()+名詞 11p 基+谓语 基(）句子表示依据某种判断或消息来源来实施实施某种行为。根据、依据、以为基础,在得基础上Eg:計画表基行動。過去経験基判断下。人基人判断。16、（小句简体)/名词 3p表示转折 虽说Eg:農村、。料理、卵焼。 *新見。、友達代一週間働。1、(一般名词）上(/) 5p 在上得,关于方面得Eg:健康上別問題。 注:这时得上可用点,面，场合等词替换。 （数据、图表等名词)+上() 根据来瞧Eg：公園地図上近行見、実坂(坡路)行場所。拓展:、动词基本形+():在时;在方面g:買上注意何?、健康保上、重要。注：这时得上也可用関系,点,面,场合等词替换。、动词形+（):相当于得意思，在之后，前项一般为后向所需得一种基础。:家族相談、返事。 部屋中見、借決。18、 只要就 15p表示后项成立得最低条件g：、何。、何。、何。拓展:表示举出极端事例得助词：、 用于举出十几存在得事物,还可以用于想象得事物。很少用于否定。19、(小句简体,名词)代/代 19p(名词)代代 代替;与相反;就是而不就是Eg：私代山田会議予定。手紙代電子打。手紙出代電話。小麦粉使代米粉作。这里得“代”“代”可以用“”“”替代,表达得意思一样。同时“代”还可以作为接续词使用，表示“作为交换”“不过”E:本貸、貸。 代、今度東京取材、誘。 220、(名词+/动词形)末(） 1p 末:末端,尽头；结果,最后 表示某一时间段得最后或者经历某个过程后最终取得得结果、成功,多与“”“”连用。“末()+谓语”“末+名詞”g：今月末、首相訪中。考末決。長話末、意見。拓展:/（)、結果/(）:结果,最后 1表示前项状态持续后得结局，非因果关系。一般接不好得结果，或强调结果来之不易。g:悩、彼手紙謝。考考、家売決。結果:由于,结果 前后项就是因果关系,前项得结果就是引发后项得原因。g:三人話合結果、問題様子見。2、夢中:被吸引,专心于；迷上，沉迷于 0p夢中():名词/二形常见形式：夢中 誰/夢中 夢中Eg:彼夢中小説読。（聚精会神地）森夢中。2、(名词)関+名詞/関+谓语:关于,与有关231p 与“”“関連”意思相同、但更郑重Eg:事件関学校報告。地震災害関、国多経験知識持。23、(小句简体二形/名词)() 22p ： 不仅A而且B另外,“A（)、B”;“ AB”也表示相同意思Eg:丸子漫画子供大人人気集。 肉、野菜食。 彼歌上手自分曲作。(名词/二形+/一形/动简体）若人老人子供人気。拓展：(小句简体)上()、:加之而且甚至(表累进,递加)”上(）、B ”B包含有比A程度深得多得内容前面接动词得原形、过去时均可、形容词、形容词、名词后续E:道迷上雨降。八百屋野菜新鮮。工事事故、道路大変込。 彼女就職失敗上、付合人振(:被甩）、落込。24、（）比物：表示相差很大，根本没法儿比 3p 常使用“（)(）比物”Eg:僕中国語下手、鈴木比物。北海道冬東京比物寒。拓展:(名词/动词+)比/比:与相比 Eg：男性比女性方柔軟性。東京比大阪方物価安。5、A（动词基本型/名词)、B 23p 表示与同时，随着;与一起E：普及、映画衰退。 国経済力発展、国民生活豊。 年記憶力衰(）。仲間創業。拓展：従；V+従:随着、伴随N+従:按照、根据Eg：進従道険(）。指示従、行動。矢印(:箭头)従進。V+:随着、伴随:町発展、前新問題生。時間、悲薄。6、(小句简体/N二形+）/ 25p 一般用于陈述不快或不满意得事情得原因：表示原因不明确,意思为:可能就是因为,大概就是因为与; 得意思一样Eg:彼知、私話聞特驚様子。風邪引、今日仕事集中。、：由于,因为,怨可换为“”“”E：三人遅刻、新幹線乗。拓展:(小句简体N/二形+) 24 用于好得事情得原因或获得好处得来源,可翻译为:多亏幸亏Eg：林、日本語合格。薬飲、一日熱下。27、（名词)：“对于”“在方面”“就而言” 253p可以后续助词“”“”:造形美作品優。 関西方言、全国得広、方言知。日本語、発音、文法、語彙()、地域言葉違。A补充:(名词):接表示场所、时代或状况得名词，表示某事件发生或某种状态存在得背景。翻译成“在地方”“在时候” Eg:卒業式大講堂()行。 調査過程明。28、(名词）問：不论,不问 293pg：彼昼夜()問作業（)続。熱情人、年齢学歴問採用。29、初:只有才 294p 表示某事项成立之后，与之关联得下一阶段得事项才会成立。Eg:試験合格初内定。病気初健康大切知。大学生初、本本当価値分。、：一点儿都不 (口语) 30p 与之表达意思相同得有:“少”“全然”“全” “”E:学生、変。会社入、給料上。課長少部下意見聞。1、決：绝对不决不 314p 表示加强语气或自己强烈得决心或意志E:忘。彼決嘘。今決遅、手術受。32、限 不能仅因就 30小句简体限:表部分否定。翻译成:不一定,未必,不见得E:日本語教日本人限。有名作家小説、面白限。日本人言、日本文化詳限。教儀式結婚式挙、教信者限。33、対:与相反,而 33 接续：动词简体二形/名词+（) 用于例举表示两个对立得事物g:彼自民党()支持対、彼女共産党()支持。兄背高対、弟一番低。A社商品売対、社商品。 兄内向得対、弟活発外向得。男子生徒/対、0%達(:到达,达到)。34、(名词)() 在方面,论 表示“关于那件事”,后多接对人得技术或能力得评价Eg:話技術（）彼右出。 (右出者:没有人比她好) 彼誠実男、商売才能期待。35、(名詞）/(名詞或动词小句)、 222 意思:无论就是还就是,不管就是还就是,也好也好E：山田佐藤、仕事向。犬猫飼。来来、電話。36、 6p不管都,无论也 :早答間違合格。 考、案見。 語、人及。 語、人及。 語、人及。(即使,哪怕，一种假定)