尔雅职业综合规划试题及答案.doc

尔雅职业规划试题及答案1.2 职业生涯规划定位1职业生涯规划可以：A、帮人找到好工作B、提高就业率C、促人增长收入D、更有底气生活对的答案： D我答案：B2职业生涯规划最重要是：A、明确自己专业所学B、明确一种自我定位C、弄清晰社会大环境D、不挥霍自己才华对的答案： B我答案：B3职业生涯规划有三个核心要素是：A、有一种认定发展方向B、立足现实条件资源整合C、建立广泛人脉资源D、过程实践充实体验对的答案： ABD我答案：ABD4对于生涯目的设定，对的是：A、自己认定并乐意负责B、要有充分实现基本C、实践中逐渐调节完善D、要符合社会主流价值观对的答案： AC我答案：ABC1.3 职业生涯规划技术1.3作业题已完毕1选出对的表述：A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯主线无法规划D、命运天洽谈室对的答案： A我答案：A2系统规划法要素是：A、对目的定位B、持续而积极行动C、对自我清晰认知D、对环境资源把握对的答案： ABCD我答案：ABCD3职业生涯规划应有姿态是：A、紧随当前趋势B、长远与近期筹划结合C、目的清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目的对的答案： BC我答案：BC1.4作业题已完毕1生涯是：A、从生到死历程B、所做职业过程C、工作角色持续体D、个人职业成果对的答案： A我答案：A2生涯规划最重要某些是：A、清晰自己有什么资源B、定位自己价值追求C、理解自己是什么样性格D、有一种好工作对的答案： B我答案：B3生涯有所成就人往往均有：A、比较执着抱负与目的B、与时代需求合拍应变力C、整合抓取那个时代资源能力D、孜孜不倦努力对的答案： ABCD我答案：BCD4生涯目的来源：A、内心盼望B、环境规定C、重要她人盼望D、依照机会对的答案： AB我答案：AB1.5作业题已完毕1如下哪一条，不是系统规划办法好处是：A、获得最佳发展B、充分运用资源C、让规划有序进行D、避免严重问题对的答案： A我答案：C2人人都需要系统生涯规划办法，由于：A、避免无效人生B、可以让人挣更多钱C、生涯规划理念逐渐普及D、获得更理性生涯发展对的答案： D我答案：D3从生涯发展阶段论角度，大学生阶段属于：A、生涯摸索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期对的答案： A我答案：A4直觉式生涯规划办法会：A、长远也许会有问题B、有时会效率高C、是一种“无规划”状态D、有时会缺少责任感对的答案： ABCD我答案：AB1.6作业题已完毕1生涯平衡意思就是：A、各种角色平均发展B、特定期间专注特定角色发展C、不荒废任何一种角色D、要突出核心角色对的答案： B我答案：C2Super所说六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者对的答案： BC我答案：BC3角色扮演好内涵是：A、有主观投入性，并能乐在其中B、每个角色上都得到承认C、有角色意识，在角色中忘我D、每个角色上都获得成绩对的答案： AC我答案：ABC1.7作业题已完毕1生涯规划：A、完全是个人事B、是人与环境互动成果C、诸多时候身不由己D、由行动主导对的答案： B我答案：B2生涯发展中各种角色关系是：A、互相支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突D、同步推动对的答案： A我答案：C3环境与个人关系是：A、环境是个人资源库B、个人适应环境、改造环境以发展C、个人拥有环境决定权D、环境决定人发展对的答案： AB我答案：AB4生涯发展是一种螺旋上升过程，由于A、环境条件随时时间推移会变化B、人总是在竞争中C、人能力有限，有时需要等待时机D、人与环境互动有互相改造性对的答案： AD我答案：D1.8作业题已完毕1所谓后悔事，就是曾经没有做出更好选取，那么：A、生涯规划就是为了避免生涯后悔B、后悔是无法避免，由于时间会变化一切C、再好选取，将来均有也许是后悔D、生涯规划目就是为了减少生活后悔对的答案： D我答案：D2生涯阶段衡量原则是：A、当前完毕了哪些阶段任务B、当前年龄C、当前学历水平D、当前家庭经济条件对的答案： A我答案：A3Super生涯发展阶段提成五个阶段，分别是：成长、A、摸索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段对的答案： ABCD我答案：ABCD4阶段观核心在于：A、特定阶段有特定阶段核心任务B、当前阶段完毕当前阶段任务最高效C、生涯发展任务不会凭空消失D、人要等到适合阶段再去做想做事对的答案： ABC我答案：ABCD2.1 自我摸索概述1被父母逼迫考了5次公务员重庆女孩最核心生涯困扰是：A、不懂得自己喜欢什么职业B、能力局限性，考不上公务员C、不理解职场D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母对的答案： D我答案：D2自我摸索三个重要意义是：A、A. 协助你树立内心认同生涯目的B、B. 协助你权衡不同职业选取利弊C、C. 协助你制定适合自己行动筹划D、D. 协助你理解某种职业能力规定对的答案： ABC我答案：ABC3性格腼腆、一当众说话就脸红男生小王由于幼时受恩于教师，立志当中学教师，但因表达能力差始终没能面试成功。她核心困扰是什么？A、摸索不清自己职业价值观B、摸索不清自己核心能力C、职业价值追求与职业能力不匹配D、不懂得自己喜欢什么对的答案： C我答案：C2.2 价值观概述1如下哪个问题反映不是职业价值观？A、你觉得什么样职业是故意义？B、你但愿通过职业实现什么目的？C、你觉得什么职业最能发挥你潜能？D、你最但愿职业能给你什么回报？对的答案： C我答案：C2人职业价值观非常稳定，不会由于环境发生任何变化。对的答案：我答案：3从生涯发展角度来说，职业生涯选取中，咱们最看重应当是A、内心职业价值观与所选职业与否一致B、我专业与所选职业与否匹配C、父母与否批准我选取D、职业经济收入与否可观对的答案： A我答案：A4价值观匹配是高档追求，等咱们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。对的答案：我答案：2.3 八种职业价值观内涵2.3作业题已完毕1每个人职业价值观都是固定，是本性使然，不会随着时间、经历变化而变化。对的答案：我答案：2八种职业价值观分别是：独立性、休闲性、领导性、()、多样性、()、社会声望和高收入。A、协助她人B、安逸性C、规律性D、稳定性对的答案： AD我答案：AD3一种自我管理能力强从业者更适合从事()工作。A、休闲性B、独立性C、领导性D、多样性对的答案： B我答案：B4追求协助她人人内心往往需要通过协助别人来得到其尊重和承认。对的答案：我答案：2.4 八种职业价值观删除练习1予以你较多自由来自己做出决策，不必在她人监督或指引下工作。这是哪一种职业价值观？A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望对的答案： C我答案：C2哪些属于“多样性”这一职业价值观弊端：A、自主性不高B、工作挑战比较大C、需要不断学习，压力大D、也许不稳定对的答案： BCD我答案：BCD3不必紧张失业以及收入，不会容易被解雇，就业率没有季节性高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而裁减。这是哪一种职业价值观？A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入对的答案： B我答案：B4咱们有时候会由于对生活体验不深，而搞不清晰自己职业价值观。对的答案：我答案：2.5 角色榜样练习1摸索我心目中榜样是为了让我去从事和她们同样职业。对的答案：我答案：2摸索我心目中榜样，成果发现她们从事职业我都干不了，这个摸索就没故意义了。对的答案：我答案：3写下你在我榜样练习中思考：你写出从小到大，你心目中三个榜样人物，可以是真实人物，也可以是文学作品中虚构人物，可以是当代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身边普通人，没有任何限制。重点在于你欣赏这个人什么特点？用核心词方式描述你欣赏特点，词语越丰富越好。然后尝试总结出这三个人共性。你可以把重复浮现词找出来。对的答案：我答案：诸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠诚、稳重、大肚、机敏、博学鲁宾逊：乐观，虽然流落荒岛，也绝不灰心。拥有惊人毅力和丰富创造精神，敢于追求自由自在，无拘无束生活林肯：风趣幽默,智慧超人,始终百折不挠,屡败屡战,为美国做出巨大贡献。共性：博学，乐观，不容易放弃，拥有智慧批语2.6 整合价值观练习1当咱们用各种办法摸索得出价值观核心词有一定差别时，可以怎么办？A、我一定精神分裂了，把自己纠结死B、我应当听从职业测评结论，那个最科学C、我应当将各种摸索成果放在一起，从多角度观测自己价值观特点D、我可以继续进一步摸索，寻找各种结论中相似某些对的答案： CD我答案：CD2反思自己价值观是一种重要生涯规划能力，咱们要养成常反思习惯。对的答案：我答案：2.7 价值观与职业选取1崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观人，相对更适合从事哪类职业？A、艺术创造类B、工程类C、财务会计类D、计算机操作类对的答案： A我答案：A2保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖人，相对更适合哪类职业？A、销售类B、文秘类C、建筑类D、艺术创造类对的答案： B我答案：C3价值观与职业匹配是非常严格，咱们一定要找到和自己价值观完美匹配那一种职业。对的答案：我答案：4价值观与职业匹配不但要考虑工作内容，也要考虑组织文化，诸多时候同样职业，在不同机构做，最适合价值观也是不同。对的答案：我答案：5价值观和职业之间关系有什么特点？A、价值观和职业有一定匹配性B、价值观和组织文化有一定匹配性C、你职业经历有也许塑造你价值观D、你价值观有也许给你工作赋予你个人特色对的答案： ABCD我答案：ABCD6咱们应当通过何种渠道从价值观角度观测职业？A、与职场人士交流B、阅读行业职业杂志报刊C、参加实习见习D、通过各种媒体理解行业职业文化对的答案： ABCD我答案：ABCD3.1作业题已完毕1生涯“以终为始”规划是：A、不达目不罢休精神动力B、需要人设定一种固定目的C、从“将来愿景”出发当下定位D、生涯发展过程不能偏离自己目的对的答案： C我答案：C2从Values到Vision就是A、把“想要”变成“看得见”B、开始寻找丰富资源C、开始好好学习D、埋头专注于当前所做事情对的答案： A我答案：A3生涯愿景是：A、个人认同将来B、一种清晰发展筹划C、能激发积极体验想像D、拥有信心期待对的答案： ACD我答案：ACD4愿景可以勉励人们努力行动，那么：A、愿景需要是自己承认B、愿景应当能激发人积极体验C、愿景需要基于现实D、愿景需要客观对的答案： AB我答案：AB3.2作业题已完毕1中华人民共和国有多少种职业？A、三百六十种B、九种C、几千种D、无限对的答案： C我答案：C2大学生主体就业在第几产业？A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布对的答案： C我答案：C3第二产业涉及有：A、采矿业B、制造业C、电力D、建筑业对的答案： ABCD我答案：ABCD4任何组织均有各种职能，普通涉及有：A、产品研发、生产B、采购、仓储、物流C、财务、行政、人事D、销售、市场、售后对的答案： ABCD我答案：ABCD3.3作业题已完毕1专业到职业过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来核心指标是：A、职业行业特点B、本领域核心技能要素C、领域门槛与难度D、领域收入水平与发展前景对的答案： B我答案：B2生涯发展途径依赖是指：A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废B、工作经常依赖于环境资源取舍C、发展失去自主性，只是一味随环境变化D、开始选取，对将来走向有特别强决定性。对的答案： D我答案：D3大学专业学群与将来工作关系是：A、学群塑造人核心能力，从而定位将来工作B、无论学什么，核心看将来如何定位与努力C、跨学群就业，会付出高昂成本D、毕业时选取往往会使人惯性地沿此途径发展对的答案： ACD我答案：ACD4兴趣是一种人内在人格倾向性，因此职业定位最佳与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：A、区别为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”B、兴趣是最佳教师，因此工作选取一定要与兴趣结合C、兴趣是可以持续变化，因此更应当从发展与变化角度看兴趣D、区别为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”对的答案： AD我答案：AD3.4作业题已完毕1对职业信息把握，最佳从“历史”、“当前”、“将来”三个维度去把握。其中“当前”信息里最重要是：A、当前收入状况B、当前典型工作一天描述C、这个工作发展前景D、这个工作人际关系状况对的答案： B我答案：B2理解了历史、当前、将来三类信息，对人职业选取有什么影响？A、提前找有利求职关系B、懂得自己会挣多少钱C、使人决策更有拟定感D、理解怎么写简历对的答案： C我答案：D3职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？A、需要个人参加其中B、需要信息更多C、信息分类不同D、从数据信息到体验信息对的答案： AD我答案：ACD4工作“将来”信息是指：A、职业将来发展途径B、提高了职责对人规定C、当前职位下一种目的D、收入增长状况对的答案： ABC我答案：AD3.5作业题已完毕1行业发展趋势代表着机会空间，因此生涯规划“知彼”就是：A、紧盯当前最有机会领域B、随时跟进当前最新发展C进一步理解行业、职业发展趋势D、尽量多地去参加社会实践对的答案： C我答案：C2人潜力往往是被环境机会给激发出来。而机会是：A、别人所赐予一种发展契机B、只有期待，无法设计东西C、命运垂青D、在自己目的上关于联资源对的答案： D我答案：D3可以把求职比喻为投资，其相似点是：A、追求高“投入产出比”B、都是一种互换关系C、均有也许会损失D、均有一定风险对的答案： ABCD我答案：ABCD4规划，就是基于对某种趋势预测之后未雨绸缪，因此A、要选取一种拥有“趋势”专业B、行业发展前瞻性要有所理解C、要认真学习专业课D、要与同窗建立好关系对的答案： AB我答案：AB3.6作业题已完毕1职业就是满足人群一种稳定需求服务体系，因此职业定位与选取需要：A、考虑当前行业分类B、把握人群需求趋势C、可以量己力而行D、考虑其经济回报对的答案： C我答案：C2“人怕入错行”重要是指：A、所追求东西超越本领域边界B、没有规划就凭直觉选取C、没有挣到如预期回报D、所入行也许有害于社会对的答案： A我答案：A3职业选取“人口之势”是指：A、人口趋势可以预测将来规模性需求B、特定年龄人群，有相似消费类型C、提供主流人群核心需求服务，就有前景选取D、针对中华人民共和国“老龄化”做某些职业准备对的答案： ABCD我答案：ABCD4技术所推动产业变革，将变化一种时代对“机会”内涵定义。因此定位职业需要：A、切实把握当前产业趋势B、以不变应万物C、以开放态度，与时俱进D、关注具备变革性技术更新对的答案： ACD我答案：ACD3.7作业题已完毕1一种越成熟社会，规则体系越健全。因此，随着中华人民共和国市场经济发展，个人生涯最核心努力，应当是：A、及早进入社会B、加强专业能力提高C、提高关际技能D、大学期间就去打工对的答案： B我答案：B2一种地区人越多，并且人口数持续增长，阐明：A、这里将会有越来越多机会B、这里会有越来越强竞争C、这个地区经济发展受限D、这个地区政策控制力度弱对的答案： A我答案：A3在一种组织里，与核心业务关系最密切工作，最有发展空间。例如，对于小米手机，哪些是核心业务？A、研发B、设计C、客服D、人力资源对的答案： AB我答案：AB4巨头云集老式领域，往往形成是按资排辈发展途径。因此：A、这样领域不是优质“势能”领域B、选取老式“强组织”可以获得安全感C、最佳不要选取这样组织D、如果盼望全面发挥自己才智，慎选这样领域对的答案： ABD我答案：ABD3.8作业题已完毕1“先就业再择业”最大问题是：A、没问题B、途径依赖C、应当勉励D、效率低对的答案： B我答案：B2“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，因此：A、只要获得职业价值即为对口B、专业对口可以忽视不论C、大学也学不到真正东西D、职场才是学习核心舞台对的答案： A我答案：A3由于任何选取均有“沉没成本”，因此职业定位最佳：A、更全面评估B、对“知彼”有更多逼近C、选取时更关注“将来”D、选取时少纠结于“也许失去”对的答案： ABCD我答案：ABCD4“富但是三代”重要是由于：A、过多资源使人丧失了自我潜力开发动力B、资源诱惑而失去开拓新领域创新精神C、固守“资源”领域，而失去发展机会D、上天公平，会用无形手调节以维持公平对的答案： ABC我答案：ABC3.9作业题已完毕1“机会垂青有准备头脑”前提是：A、自己成长环境里与否机会丰富B、你关于自己发展与否有头脑C、清晰自己盼望获得什么样机会D、你有无去积极寻找机会对的答案： C我答案：C2向更多人表达你目的与需求，会：A、树立更多竞争对手B、成为别人打击对象C、被别人讥笑D、得到更多资源/信息对的答案： D我答案：D3获得成长与成功核心有两层：A、清晰自我定位B、与有资源人为伍C、广泛资源开拓D、等待机遇垂青对的答案： AC我答案：AC4与发展有关资源，从弱关系那里更易获得，由于A、弱关系网更广B、彼此利害冲突小C、需求更多元D、牛人更多对的答案： ABC我答案：ABC4.1.1作业题已完毕1生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是拟定当前状态/况；第三是：A、去发现新机会B、反思当前规划C、磨炼自己能力D、寻找发挥空间对的答案： C我答案：C2能力是指：A、可以懂得事情怎么运作，并有效使其运作。B、由遗传决定完毕事情特性。C、那些稳定，独立环境与当前条件行为系统。D、顺利完毕任务以达到预期目的行为。对的答案： D我答案：D3如何理解“人与人互动界面就是技能”？A、人与人之间是通过价值互动发生联结B、有能力才会获得她人承认C、一种拥有某项技能人，才会被人关注到D、拥有技能可以获得更多人关注对的答案： AC我答案：AC4生涯行动三要要素交集：A、获取机会能力B、所欲方向/目的C、人际关系资源D、可以获得资源对的答案： ABD我答案：ABD4.1.2作业题已完毕1一件事情要顺利完毕，需要：A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一种机会问题D、必要获得足够支持对的答案： A我答案：A2技能可以从各种角度去审视，但最具实践性就是KST。那么A、KST是可以分别获取B、KST往往是同步提高C、KST里最重要还是SD、T是KST里最重要某些对的答案： B我答案：B3如下对的描述有：A、K是名词描述，不可以迁移B、K是名词描述，可以迁移C、S是动词描述可以迁移D、T是形容词/副词描述可以迁移对的答案： ACD我答案：ACD4KST可以这样来理解：A、K就是懂得所做事情有关信息B、S就是会详细操作过程C、S就是可以操作以达到盼望成果D、T就是在操作中体现出来特性对的答案： ACD我答案：ACD4.1.5作业题已完毕1不同生涯阶段，技能发展规定有所不同，那么大学阶段：A、要把KST学好B、K是最重要C、S是最重要D、T是最重要对的答案： B我答案：B2作为一种大学生，大学阶段K学习目的是什么？A、更好地与社会接触增长见识B、尽量多学习有关知识C、全面理解某一领域知识内容D、建立自己专业知识体系对的答案： D我答案：D3K提高方略有：A、认真课堂学习B、课外广泛接触C、通过网络学习D、与同窗交流学习对的答案： ABCD我答案：ABCD4专业K拥有标志是什么？A、拿到有关学位证书B、可以独立讲授本专业核心课程C、可以专业地解决本领域问题D、与人交流时可以讲出专业术语对的答案： ABC我答案：ABC4.1.6作业题已完毕1作为一种大学生，K学习办法最佳秉承“无用之用”态度。“无用之用”是指：A、每一步学习都要以“有用”为前提，使学有所用B、学习时候不以“将来有什么用”诉求，而只是学好C、为了将来有长远用处，学习时候要有长远目的D、学习是一种渐进过程，因此学习时候，不能有跳跃对的答案： B我答案：B2如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：A、积极研究本专业体系与构造B、需要考虑本专业基本性C、更认真投入地学习D、阐明本专业有发展前景对的答案： A我答案：A3K学习就要建立本领域体系、构造，需要关注如下哪些要素？A、本领域标杆研究与人物B、本专业核心课程与研究办法C、本领域应用领域与附加条件D、本领域应用还需要支撑与辅助对的答案： ABCD我答案：ABCD4大学期间过度强调“学以致用”会：A、使学习体系性受损B、忽视了某些“基本”知识学习C、无法掌握本专业思维体系D、使学所满足于短期应用对的答案： ABCD我答案：ABCD4.1.7作业题已完毕1一种充实大学生活，专业知识学习要达到境界是？A、别人说起专业东西都能回应B、有关考试都顺利过关C、形成一种网络体系构造D、遇到较难考试题会做对的答案： C我答案：C2K之因此是大学阶段最重要任务，那是由于：A、工作后来单位往往不会给大专学习知识机会B、离开了大学，就失去了大学教学资源C、大学里拥有丰富学习资源，而社会上没有D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少对的答案： D我答案：D3可以用来证明K信息有：A、各种证书B、清晰表达C、解决详细问题D、辨认某些信息对的答案： ABCD我答案：ABCD4如下哪些可以表白一种人拥有了本专业体系化知识？A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间B、每次考虑都获得较好成绩C、可以简洁易懂地给非专业人解说本专业D、遇到本专业有关名词，可以精确进行解释对的答案： AC我答案：AC4.1.8作业题已完毕1学生在简历中经常写“精通”，这重要想要表达某种S。那么这与否充分呢？A、表白了某些SB、充分表白了SC、不能拟定D、主线不充分对的答案： D我答案：D2S是用动词描述，操作某事情过程。要证明拥有某种S，必要要：A、能清晰阐明环节B、现场展示并达到目的C、拿出有关成果D、做事情坚韧对的答案： BC我答案：BC3大量参加社会实践，与否就可以锻炼出丰富S？A、不一定，证明S要有成果B、可以，S就是实践磨炼出来C、可以，前提是实践获得了必要成果D、完全不行对的答案： AC我答案：AC4作为一种大学生最重要是：A、毕业时工作技能B、本专业体系认知C、可以尽快找到工作D、学有所用对的答案： B我答案：B4.1.9作业题已完毕1T就相称于一种人品牌，可以产生许多放大效应。A、好“品牌”就有积极传播性B、不同T都会产生自强化性C、T是一种比较稳定要素D、T一旦被认定，很难变化对的答案： A我答案：A2T是由形容词/副词描述关于一种人特性(质)，那么如下描述对的是：A、要随时弥补自己局限性B、要逐渐变成一种完善人C、核心素质具备，可以有效合伙即可D、个别T可以忽视不计对的答案： C我答案：C3T证明是：A、被重要(专业人员)她人承认B、周边人反馈C、自己陈述D、可以顺利完毕既定目的对的答案： ABD我答案：ABD4.1.10作业题已完毕1提高T就需要用T办法，那么：A、T往往是非常难以由教诲提高B、T更多是遗传而来C、环境可以改造人T特性D、T只能通过内省、慎独方式提高对的答案： D我答案：D2T是一种比较持久特性呈现，因此建立T：A、需要一段时间行为积累B、是一种比较容易事情C、可以是一刹那间完毕事D、是特别难以实现对的答案： A我答案：A3公司评估“最关注毕业生素质”时，往往忽视K某些，由于：A、K只在大学受到关注B、评估时以业绩为导向，K不直接呈现C、K是比较内隐技能某些D、K确用处不是很大对的答案： BC我答案：BC4所谓“必慎其独也”是什么意思？A、没有“评价”场景时亦体现出盼望样子B、就是一种人时候，也要维护自己操守C、可以以“稳定”特性呈现自我状态D、T是一种必要自己独立修行特质对的答案： ABC我答案：ABC4.1.12作业题已完毕1S提高需要通过不断练习，还需要什么？A、有人监督以增进事情进展B、本领域更专业人员督导C、失败后自我勉励与坚持D、以成果为导向行动对的答案： B我答案：B2求职是一种S过程，因此：A、需要通过演习来提高求职技能B、只要学历背景足够厉害即可C、求职需要一一次去试错以提高D、求职技能是一种很难提高事对的答案： A我答案：A3KST技能呈现方式是STAR，详细指：A、S指是曾经做成某事情境B、T指例证事件中自己角色与任务C、A是指做那件事里最重要某些D、R指所做事情最后成果对的答案： ABD我答案：ABD4如下描述哪个是对的？A、大学阶段K体系建立是最重要B、求职时候，单位更关注SC、找工作就是一种拼爹过程D、对人毕生发展T最重要对的答案： ABD我答案：ABD5.1 决策意义1职业决策就是让你找到目的过程。对的答案：我答案：2字母记忆游戏体现出（ ）A、决策重要性B、记忆重要性C、语言重要性D、游戏重要性对的答案： A我答案：A3简述树立职业目的五种办法。对的答案：理论：就是在饱览众多职业后，依照自己想法树立一种职业目的。想象：指以你在生活中对所接触、听闻职业不完全理解来拟定一种职业目的。情境：指你在参加详细职业活动、行业活动、公司活动、社会活动中所形成职业目的。实践：在实习、实践中真实地体验到职业之后感想，从而由于喜欢、刺激、感悟等来拟定一种职业目的。榜样：以哪位商业精英为榜样，就也想成为像她同样人，那这个盼望就是职业目的。我答案：树立职业目的五种办法：理论、想象、情境、实践、榜样。理论，就是在饱览众多职业后，依照自己想法树立一种职业目的。 详细理解职位，在察看了职位描述和职位工作内容之后就可以初步拟定目的了。此种方式只是在理论上拟定了，其树立目的并不一定是所想要，因此要大 量阅读职位信息、与职位对照自身。想象，这里想象是指以你在生活中对所接触、听闻职业不完全理解来拟定一种职业目的。具备很大随意性和局限性。情景，是指在参加详细职业活动、行业活动、公司活动、社会活动中所形成职业目的。在现实活动下，也许会由于自己一时冲动或受其启发，或颇有感受等，拟定一种职业目的。多去参加各种活动，以增长见识和阅历。实践，是指在实习、实践中真实地体验到职业之后感想，从而由于喜欢、刺激、感悟等来拟定一种职业目的。榜样，也许由于以那位商业精英为榜样，就也想成为像她同样人，那这个盼望就是职业目的。批语5.2 理解决策1职业决策这一概念最早源自英国经济学家（ ）理论A、凯恩B、凯恩斯C、亚当斯密D、达尔文对的答案： A我答案：A2下面哪项不是职业决策特点？（）A、职业选项非常多B、每一种选项都需要进一步理解内容庞杂有大量信息C、重要她人会职业选取产生影响D、对的职业决策一定能带来成功人生对的答案： D我答案：D3有些梦想会让人不断前行，而有些不切实际梦想会让人止步不前。（）对的答案：我答案：4决策意味着机会，也意味着风险。（）对的答案：我答案：5选项多少对决策没有影响。对的答案：我答案：6选项越多，人选取越困难。对的答案：我答案：7认知复杂性指一种人在做判断时不同考虑层面相对数目。对的答案：我答案：8简述职业决策定义对的答案：指一种人选取目的或职业时，会选取使用一种使个人获得最高报酬，而将损失降至最低所用办法。当个人面对多方面职业选取时，每一项选取对其而言均有不同限度价值，职业决策就是个人在多项选取之间权衡利弊，以达到最大价值过程。我答案：在众多职业选项中，选取对个人价值最大，损失最小选项批语5.3 决策风格1在做选取过程中，最优型人追求最优解，满意型人则依照满意则止原则。（）对的答案：我答案：21决策风格分类涉及（ ）A、随意者B、最优化者C、任意者D、满意者对的答案： BD我答案：BD3在最优化决策量表中，分数越低，越倾向于满意型决策风格，分数越高，越倾向于最优化型决策风格。对的答案：我答案：5.4 信息加工金字塔沟通（C）、分析（A）、综合（S）1沟通（Communication）在CASVE循环中代表什么意思？()A、交流沟通B、结识到现状和抱负差距C、交谈D、解决抱负和现实差距对的答案： B我答案：B2沟通在CASVE循环中指结识到现状和抱负状况差距，并引起相应情绪。对的答案：我答案：3决策金字塔一共有()层A、1B、2C、3D、4对的答案： C我答案：C4决策金字塔构成中不涉及()A、元认知B、CASVE循环C、自我知识D、她人知识对的答案： D我答案：D5决策金字塔中自我知识由什么构成A、兴趣B、能力C、价值观D、性格对的答案： ABCD我答案：ABCD6元认知在职业决策中作用。对的答案：元认知能对整个职业决策过程进行监控，结识到何时要决策，决策质量如何，检测自身行为并预期行为后果。我答案：执行加工领域，对整个决策过程进行监控，结识到何时要决策，决策质量如何如何监控自己行为，并懂得其决策后果批语7自我知识涉及一下哪几种方面？A、能力B、价值观C、兴趣D、性格对的答案： ABCD我答案：ABCD8分析重要包括对（）分析，对职业分析，以及理解自己决策风格，并理解到自己思维习惯对自己决策影响。（）A、她人B、环境C、自我D、社会对的答案： C我答案：C9梭形模型用处在于：（）A、协助人们结识职业分类B、协助人们做出生涯规划C、协助人们认清自我D、协助人们作出有效职业选取对的答案： D我答案：D10梭形模型指是在职业选取中先产生大量备选项，然后逐渐删减过程。对的答案：我答案：11CASVE循环A指是analysis 分析。（）对的答案：我答案：12CASVE循环S指是 synthesize综合。（）对的答案：我答案：13请解释沟通（Communication）在CASVE循环中代表意思并举例。对的答案：区别于寻常生活中沟通概念，指是一种状态结识到现状和抱负状况差距，并引起相应情绪。例子：大一新生进入学校，发现自己所学习专业并不适合自己，并英法