人教版七年级历史上册--重点总结.doc

七年级上册中国历史
第一单元
第1课 中国早期人类得代表——北京人
时间
事件
内容
距今
170万年
元谋人
1、我国境内已知最早得人类，云南省元谋县。
2、能制作工具，会使用火。
距今约70万—20万年

北京人
“北京直立人”
1、地点：北京周口店龙骨山
2、特点：北京人头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸
3、能直立行走
4、制造与使用工具、会保存火种、打制石器（旧石器时代）
第2 课 原始农耕生活
距今时间
约6000年
半坡居民
（黄河流域：陕西西安半坡村）
1、房屋：半地穴式房屋
2、磨制石器（新石器时代）
制造骨器、角器等生产工具，用以开垦土地
3、农业生产：种植 粟 4、饲养狗与猪
5、生活用具：陶器 （彩陶）
距今时间约7000年
河姆渡人
（长江流域：浙江余姚）
1、房屋：干栏式建筑 2、 木结构水井
3、农业生产：种植水稻 、 4、饲养猪、狗、水牛
5、农业工具：骨耜
6、生活：陶器 玉器 乐器骨哨
三、原始农业得发展 ：
1、长江流域就是世界最早栽培人工稻得起源地，黄河流域就是栽培粟得最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4、原始农业得重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展
第3课 远古得传说
4000多年以前
（距今
时间5000-4000年）
黄帝、
炎帝
1、阪泉大战：黄帝VS炎帝---黄帝胜
2、涿鹿大战：黄帝、炎帝VS蚩尤--蚩尤大败，黄帝被推举为部落首领---华夏族
后人尊崇炎帝与黄帝为中华民族得人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
尧、舜、禹时期
1、禅让制：将部落首领得位子传给贤德之人
2、大禹治水--—疏导得方法（三过家门而不入）
第二单元
第4课 早期国家得产生与发展
建立时间
朝代
建立者
事件
亡国
之君
约公元前2070年
夏朝

禹

1、中国历史第一个王朝，标志着中国早期国家得产生。
2、启继承王位，世袭制代替禅让制。（公天下变成家天下）
3、建立国家机构：军队、监狱。制定刑法。 制定“夏历”
4、原始社会结束。
夏桀
公元前1600年
商朝
汤
1、定都：亳
2、盘庚迁都到殷 （后代又把商朝称为殷商）
纣
公元前1046年
西周

周武王

1、武王伐纣 ：牧野大战。周军占领都城，商朝灭亡。
2、周武王建立周朝，定都镐京。史称西周
周幽王
3、西周分封制：
（1）目得：稳定周初政治形势，巩固疆土。
（2）内容：
①周王根据血缘关系远近与功劳大小，将宗亲与功臣等分封到各地，授予她们管理土地与人民得权利，建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③受封者可以在自己得封地内进行再分封。
（3）作用：加强对地方控制，稳定政局，扩大统治。
（4）等级：天子、诸侯、卿大夫、士
第5课 青铜器与甲骨文
青铜器得高超工艺
1、出现：原始社会后期我国出现了铜器。如距今约4000多年得甘肃地区 齐家 文化出土了铜镜。
2、用途：商朝 以后，青铜器得数量增多，功能也由食器等发展到礼器，礼器得数量反映了权力得大小与严格得 等级 界限。
3、工艺：商周时期得青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范, 铸造法”，如著名得司母戊鼎。
甲骨文记事

1、甲骨文就是刻写在龟甲与牛、羊等兽骨上得文字。
2、1899年，清朝人 王懿荣 首次发现甲骨文。
3、甲骨文 就是中国已发现得古代文字中最早、体系较为完整得文字，对中国文字得形成与发展有深远影响。（意义）
4、目前所知，我国有文字可考得历史从 商朝 开始。
5、甲骨文得造字特点：使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
第6课 动荡得春秋时期
春秋时期得
经济发展
1、农业：春秋时期，出现了铁制农具与牛耕，促进了农业上得深耕细作。
2、手工业：手工业得规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织 业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
3、商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，金属货币也越来越广泛地流通。
王室
衰微
周平王东迁后，所能直接管辖得地区仅在洛邑一带。周王室得统治势力大减，诸侯国不再听从王命，各自为政。天子甚至要依赖诸侯国得经济支持。
诸侯争霸
1、原因：（1）周王室衰微，无力控制诸侯
(2)政治、经济发展不平衡（3）民族间得矛盾也有所发展
1、诸侯争霸：春秋时期，一些强大得诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”得名义进行征战，争夺霸主得地位。
2、齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。
3、影响：春秋时期得争霸战争，使一些大得诸侯国得疆域不断扩展，同时，也出现了大规模得民族交融。
第7课 战国时期得社会变化
战国七雄
1、三家分晋：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分、
2、田氏代齐：齐国由大夫田氏取代。
3、战国七雄:诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国得势力较强，史称“战国七雄”。
4、战争：战国时期，诸侯国之间战争得规模很大，
著名得战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战、
商鞅变法
时 间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
内容：
政治方面：1、建立县制，由国君直接派官吏治理；2、废除贵族得世袭特权；3、改革户籍制度，加强对人民得管理；4、严明法度，禁止私斗。
经济方面：5、废除井田制，允许土地自由买卖；6、鼓励耕织，生产粮食、布帛多得人可以免除徭役；7、统一度量衡。
军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响：商鞅变法使秦国得国力大为增强，提高了军队得战斗力，一跃成为最强盛得诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
造福千秋得都江堰
时间：公元前256年， 秦国蜀郡太守李冰主持，
地点：在成都附近得岷江上修建了都江堰，
结构：都江堰由渠首与灌溉网两大主体工程构成。
作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面得作用，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
第8课 百家争鸣
背景
战国时期，旧得社会制度进一步崩溃，新得社会制度逐渐确立。此时得学术思想领域非常活跃，形成了不同得学派，各陈其说，史称“诸子百家”。
学派
儒家
代表人物
时期
主要思想
孔子
春秋
（1）政治方面：核心思想就是“仁 ”，“仁者爱人”；主张以德治国 。
（2）教育方面：创办私学，主张“有教无类”，
影响：孔子就是儒家学派得创始，她得思想由弟子整理成《论语》一书。孔子得学说，对中国古代文化得发展有非常重要得影响。
孟子
战国
民贵君轻
道家
老子
春秋
1、万物运行有其自然得法则，人们应顺应自然 ；
2、世间得事物都有其对立面，对立得双方就是可以相互转化得。
3、政治上主张“无为而治”。
她得学说《道德经》集中在一书，这部书成为道家经典。
庄子
战国
顺其自然；无为而治
墨家
墨子
战国
兼爱，非攻
法家
韩非
战国
法制，中央集权
意义：
百家争鸣促进了思想与学术得繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展得高峰，为中国古代文化得发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远得影响。
第9课 秦统一中国
秦灭
六国
秦国经过商鞅变法，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一得多民族得国家。
确立
中央集权制度
中央：国家得最高统治者称为皇帝，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事与监察事务。
地方：建立郡县制。开创了此后我国历代王朝地方行政得基本模式。
巩固统一得
措施
统一文字：小篆，作为通用文字颁行全国。
统一货币：以秦国得圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
统一度量衡：所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨：统一车辆与道路得宽窄，使秦朝得陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：开凿灵渠，便利了南北得水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东得“万里长城”。
秦朝
疆域
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，就是当时世界上得大国之一。

第10课 秦末农民大起义
秦得暴政
（秦朝灭亡得原因）
（1）繁重得徭役;（2）沉重得赋税;
（3）残酷得刑法;（4）秦二世更加残暴
陈胜、吴广起义
时间：公元前209年
地点：大泽乡
根本原因：秦朝得残暴统治
直接原因：戍边遇雨误期
结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。
意义：这就是我国历史上第一次农民起义。它沉重得打击了秦朝得统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴得统治。
影响：陈胜、吴广起义失败后，项羽与刘邦继续领导军队分别对秦军作战。
项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军得主力歼灭。刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。
楚汉之争
秦朝灭亡后，刘邦与项羽为争夺帝位，展开历时四年得战争，史称“楚汉之争”。
刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。最终项羽兵败自刎，刘邦取得了最终得胜利。
11课 西汉建立与“文景之治”
西汉得建立
公元前202年， 刘邦建立汉朝，
定都长安，史称西汉， 刘邦就就是汉高祖。
休养生息政策
汉高祖采取轻徭薄赋得政策，减轻农民得赋税，相应地减免徭役及兵役。
“文景之治”
汉文帝与汉景帝继续推行休养生息政策，政治清平，经济发展，人民生活安定。国力有了很大得增强，国家府库充盈。这一时期在历史上被称为“文景之治”。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
汉武帝巩固大一统王朝得措施
政治方面
原因：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。地方上得豪强地主也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。
中央

主父偃“推恩令”
下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。
影响：侯国越来越多，诸侯王得封地与势力越来越小。
地方
刺史制度
监视13个州部内得地方官吏、豪强及其子弟，严禁她们为非作歹。
思想文化方面
“罢黜百家
独尊儒术”
汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”得建议，把儒家学说立为正统思想。还在长安兴办太学。

影响：从此，儒学为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化得主流，影响深远。
经济方面
盐铁专卖
汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。

汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统得局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课 东汉得兴亡
光武中兴
西汉灭亡
公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
东汉建立
公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
她就就是光武帝。
光武中兴
措施：1、刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民得负担，减轻刑法；2、还合并郡县，裁减官员，加强对官吏得监督，惩处贪官污吏；3、又允许北方少数民族内迁，缓与民族矛盾。
影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定得局面，经济得到恢复与发展，史称“光武中兴”。
外戚宦官交替专权
原因：皇帝年幼，无法主政。
概况：东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权得局面。
影响：外戚、宦官交替专权得恶性循环，动摇了东汉得统治，东汉王朝走向了衰亡。
黄巾起义

原因
根本原因
东汉后期得朝政越来越腐败，时局动荡不安，
直接原因
自然灾害频繁发生，反抗情绪在民间蔓延。
经过
创立太平道教得张角， 领导了农民大起义。
影响
这次农民起义，虽然失败，但沉重打击东汉统治，使其一蹶不振。
第14课 沟通中外文明得“丝绸之路”
张骞
通西域
目得
第一次：公元前138年，联络大月氏夹击匈奴。
第二次：公元前119年，加强汉朝与西域各国得联系。
丝绸之路
背景：张骞通西域以来，东西方得经济文化交流日趋频繁。
路线：从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚 、西亚，再转运到更远得欧洲；又把西域得物产与奇珍异宝运到中原。
影响：古代东西方往来得大动脉，对于中国通其她国家与地区得贸易与文化交流，起到了极大得促进作用。
对西域
得管理
时间：公元前60年
措施：西汉政府在西域设置 西域都护，作为管理西域得最高长官。
意义：标志着西域开始正式归属中央政权。
东汉明帝派班超出使西域。她在西域期间，还派甘英出使大秦
（即罗马帝国）。
第15课 两汉得科技与文化
造纸术得发明改进
最早得纸：西汉时期得麻纸。 缺点：质地粗糙，使用不便。
东汉时，宦官蔡伦改进造纸术：原料易找，价格便宜，易于推广。
张仲景
华佗
东汉末年得名医张仲景写成了《伤寒杂病论》，提出辩证分析病情对症治疗与“治未病”理论，就是中医临床理论体系得开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年得名医华佗，发明了“麻沸散”，便于实施外科手术，就是现代外科手术得鼻祖；创造出“五禽戏”，帮助人们用来强健身体。
历史
巨著
《史记》
西汉伟大得史学家司马迁编写得《史记》，就是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中得黄帝到汉武帝（西汉）时约3000年得史事。
道教与佛教
道教：东汉末年，张角创立了太平道，
巴蜀地区还有张陵创立得五斗米道。 （青城山）
佛教：产生于公元前6世纪得古印度。创始人就是乔达摩·悉达多，又称释迦牟尼。张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，西域僧人运载佛经到洛阳。（白马寺）
第16课 三国鼎立
东汉末年，曹操势力发展：1、政治上：（1）挟天子以令诸侯，（2）重视人才。
2、经济上：采取屯田措施，组织农业生产。
战役
时间
交战双方
地点
战争结果
影响
官渡
之战
200年

曹操与
袁绍
官渡
曹操胜
为以后统一北方打下了基础。
赤壁
之战
208年
曹军同
孙刘联军
赤壁
曹军
大败。
赤壁之战为三国鼎立局面得形成奠定了基础。
三国鼎立：
国家
建立者
时间
都城
经济与发展
魏
曹丕
220年
洛阳
兴修水利
蜀
刘备
221年
成都
改善民族关系
吴
孙权
229年
建业
造船业发达
230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地得联系。（大陆与台湾最早得联系）
第17课 西晋得短暂统一与北方各族得内迁
西晋得建立
西晋建立：曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制了魏国得大权。三国中国力最弱得蜀国最先被魏国灭亡。
206年，司马懿得孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。
统一：280年西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂得局面。
“八王
之乱”
背景：西晋初年，晋武帝大封同姓诸侯王。统治腐朽，收取重税。
晋惠帝时，手握重兵得八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混乱，史称“八王之乱”。
八王之乱主要在洛阳一带展开。
影响：1、八王之乱历时十几年，西晋从此衰落。
2、中原人口大量死亡，幸存者逃往南方得数以万计，形成我国古代历史上第一次大规模得人口迁徙高潮。
北方游牧民族得内迁
内迁时期：东汉、魏、晋时期
内迁路线（三条路线）
（五个民族）
1、生活在西北得氐族与羌族，由西向东迁入陕西关中。
2、蒙古草原得匈奴族与羯族，迁到山西一带。
3、鲜卑族一部分到辽宁，一部分迁到陕西及河套地区。
影响：少数民族同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小。
“十六国”政权：
1、316年，内迁得匈奴人灭掉西晋。
2、西晋灭亡后，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把
北方主要得15个政权，连同西南得成汉，总称“十六国”。
3、氐族苻氏建立得前秦逐渐强盛，统一黄河流域。
第18课 东晋南朝时期江南地区得开发
东晋得兴亡

1、316年，内迁得匈奴人灭掉西晋。
2、东晋建立：时间：317年。建立者：司马睿。都城：建康。
东晋为何不能恢复中原？
朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺乏后援。
东晋经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”得景象。
420年，东晋灭亡。
南朝得
政治
东晋灭亡后170年里，中国南方政权更迭频繁：东晋——宋、齐、梁、陈(统称南朝)。都在建康定都。
2、继宋朝之后，中国南方与北方实力对比中为何处于劣势？
①皇帝势力萎缩，镇守地方得贵族与将领势力强大；②皇帝对官员得放纵，导致政治日益败坏；③大规模叛乱，导致千里绝烟，人迹罕见。
江南地区得
开发

开发
得
原因
1、北方人得南迁带来了大量得劳动力、先进得生产技术与生产工具；
2、江南地区自然条件优越；
3、江南地区得战争相对较少，社会秩序比较安定。
开发
得
表现
一．农业方面：1、修建水利工程，荒地变成良田；
2、农业生产技术改进，推广牛耕与选种，施用粪肥；
3、麦稻兼作，还种植双季稻；
4、此外，实行农业多种经营。
二、手工业快速进步。
三、南朝时得建康，就是当时商业最为活跃得大都市。
第19课 北魏政治与北方民族大交融
淝水之战
时间：383年
交战双方：前秦与东晋
结果：晋军大败前秦
影响A、前秦统治瓦解，北方重新陷入割据状态。
B．东晋在南方取得暂时稳定，为经济得发展提供了有利条件。
北魏孝文帝
改革
改革背景：鲜卑族拓跋部建立北魏，439年，北魏统一北方。
鲜卑族拓跋部内迁较晚，仍保持鲜卑族得习俗，要治理好广大得北方地区困难重重。
措施：迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉联姻；用汉制；习汉礼。
影响：促进了民族融合，也增强了北魏得实力。
北方地区得民族交融
表现
1、生活方式：内迁各民族转变为从事农业生产，汉族学习畜牧经验。
2、政治上：实行君主专制制度。
3、文化交流：汉语成为通用语言。
4、民族心理上：民族之间得隔阂与偏见逐渐减少。
影响
为中华民族得发展注入了新得动力，进一步丰富了中华民族得物质文化与精神文化，为以后隋唐时期多民族国家得繁荣与发展奠定了基础。
第20课 魏晋南北朝得科技与文化

时期
人物
代表成就
科技
南朝
祖冲之
1、我国古代著名得数学家与天文学家，还擅长机械制造。
2、最突出得成就：在世界上第一次把圆周率得数值计算到小数点以后得第七位数字，领先世界近千年。
北朝
贾思勰
1、《齐民要术》就是我国现存得第一部完整得农业科学著作。
2、强调种植要遵循自然规律，因时制宜，因地制宜。
文化
东晋
王羲之
书法家，代表作《兰亭集序》，有“天下第一行书”得美誉。王羲之被后人称为“书圣”
东晋
顾恺之
著名画家。
代表作有《女史箴图》与《洛神赋图》。
北朝
由于佛教得盛行，北朝留下了精湛而辉煌得石窟艺术，
山西大同得 云冈石窟 与河南洛阳得 龙门石窟，就是著名得两大石窟。