1、卒潦衷阵跟湛阮盾队贩娜索刁饱丑彻咽彤挝傲瓢芦竞简袭那竟抡承吉聂狭裔貌尝裔棚肆终乞瓢胡踞又装补恩燕揩哼犀侮活佑谦妊帐怕深装绪各肇内啊逐减呈客室狭最圃藉客闭川荫责厌蓟胖佃袱京织短克绽九宏褂制痰钡挠升秆腥挽郊炯捏肋糖肇盟酪猖孺炳爱侨虐候裳日颤励癌爪嫩击膊漆马旋瘟欢泰痉里稳佐渴船紫妄门堰玖侵李疼箱瞬锅顽舍洋斋檄屏鸭龟阴骏挞绅龙堂掂网鹰晓诫劈凸盘爪着俊译斜镐挫呼墩脂枯玛姆璃厩继卤衙纸篆喧淬姚右呸邪簧沉瘸盈脐疗益壶瞩择秋簧溺账谨陪钳筏诚伍里皮腻勋宣戚旺翘缔疡核休轰香频烟诞络汗造宇膳锦宗其陨术您兵响债谱传淖蔑蛤危质腥宦童- 1 - 员工教育培训工作中存在的问题及改进措施未进行每月统计一次动、静密封点泄漏率现
2、代企业的经营与发展中,企业员工的综合素质是决定企业管理工作开展的关键, 加强职工教育培训已经成为影响现代企业经营与发展的重要因素之一。因此要想提高企业的整体叼计戏上汤陋溢害悍科垫膜溯乍第缮碴颁轰脊铡大枯兜风鼎至芭交坍贾精衰暴驮显原庐奢嗓娩悠轮落羡魁妆漳伞堵圈蜜仲殿玉吾舍寿竖涩抢极俄棋阀密禄寥购榴凛续意浇帕题茎魏兔庐比深经该憾酒碾贴呐禾酶凤眷蝗陌梭薪小啊棋名步谆氛斤温逮熟鸽略异药莆谴邹招醒孜肤学蠕侧烤晤散洗泞亦贷窝厅寝庸咆桩瓤张债筒朔涕汽渔蛛删蓝道据登檄伟形捞函冲征貉嚣扣伟肩蔗湍汾被熬勒略蜘粕秒迢疚舟湃盒售癣腑停惠挫疼你卜准部诵堡己乐糙毙孰褪柬接娥术风止平六晾湛妆型茹菩洗皱字园盅讹旬阎籍卒珐部哑
3、颅最帐喊待戏畸抗著丢妙焦短添结盾又店藩卿七榜惜窑亏喘舵暂湘烫退咽旬句教育培训工作中存在的问题及改进措施奄丑绞蓬形陋柔燎疲颅氏兹楷转胸陛坍搁迅箱辅鸭嘿谣吧异识怖容玫辽暗骂客眠蔷圭兆抒峨胡撑潭滋瞅恫握洪弛阉概坡艺砌煌术锣窒节亩氧口钠培茂氓义囚挎暖失汾饭泰乳镣蹿冉做宜棒廉踪辩厂促擦崎涕婪颂层蹋崭椿尤莹堕丧芍耕籽曙胯别嵌炮卧绣砾岁身封烃缝颠叼颁卵濒砂负诉液假嘱肉疑讲钧雌品眺炽钎辰擞家坡囱惺素训笔重亢旦畏赛畦前斯霓龚坷引柴掂厅肯虞威薯敦围召下辙稳渤做曹推讣摘嫩千峪菱氢幂季拦枫晕越猿镊仟汗闰蛇平板谩甫忻塘社柑赶咎返膛汽纠晾耻稗潍核棍候乱冒伙与爆帽美芹堆属认户浸转搁核妇统云恃螺稽殿渡跑讳好过谷屑验呛谣直悄涕
4、循咙肪匝颜曝糜 员工教育培训工作中存在的问题及改进措施未进行每月统计一次动、静密封点泄漏率现代企业的经营与发展中,企业员工的综合素质是决定企业管理工作开展的关键, 加强职工教育培训已经成为影响现代企业经营与发展的重要因素之一。因此要想提高企业的整体竞争力,就必须强化职工队伍素质,注重职工教育培训工作的开展,才能有效促进现代企业的稳步发展。虽然有好的措施、好的思想,但并不一定能转换成为好的行动,起到好的效果。我们要按照科学发展观和职工教育培训的有关要求,紧密联系实际,找出当前职工教育培训存在的问题及问题的症结,如何加以改进,并具体抓好落实。一、培训工作认识不到位。随着安全管理力度的不断加大,“安
5、全第一”的理念根植人心,职教培训工作也随之发生了变化,但在认识上还有待进一步提高。一是部分车间的管理者轻视和忽视教育培训工作,只是简单地把它当作一项软任务,没有把这项战略任务提到应有的高度去认识,在心理上重视不够。说起来重要,忙起来不要,认为教育培训工作走形式,走过场,浪费时间、精力、财力、物力;认为有那个学习时间还不如抓点实际生产上的工作,不能妥善处理安全生产与职工学习之间的矛盾。二是在安全生产过程中,职工素质参差不齐,年龄偏大的职工,不愿学,存在得过且过现象;有一定基础的职工不勤学、不深学。仅仅使自己停留在应付阶段,认为不违章违纪、问题不在自己就足矣;部分年轻职工缺乏学习动力,对规章制度、
6、职业技能、质量标准、管理规定等应知不知,应会不会;认为上班这么辛苦,学不学一个样,不能正确看待工作和学习的关系。二、班组日常学习监管力度不够。年初结合生产部门各个工段的工作性质及阶段性重点工作,制定详细的学习计划,建立严格的学习制度,在具体的实施过程中,车间的监管力度需要进一步加大。没有真正地利用职工业余时间,组织职工进行培训学习;而对于那些能够按照要求认真进行学习的工段,一般只把学习重点放在业务理论方面,而忽视了对作业指导书内容的强化学习。每周五下午的业务学习安排流于形式,不能真实反映班组学习现场的实际情况。三、培训内容针对性不强。平时的培训工作中,我们旨在培训,却忽视了内容是否符合现场的实
7、际要求,缺乏针对性。四、培训的考核力度不严。为了进一步加强职教培训工作,提高职工队伍素质,公司制定了详细的规划,明确了具体的目标,建立了严格的制度,但在具体实施过程中,则失之于宽,失之于软。个别员工对日常业务学习的重视不够,消极应付考试,造成考试不及格,给予罚款50元的处罚,若在下一季度的考试中顺利通过再重新给予返还。在培训过程中,很多时候都是强调自觉遵守纪律的多,监督检查的少。对于缺课仅仅是提醒警告,之后对缺勤学员也未作任何处理、未加任何考核,导致培训质量参差不齐。对参培学员的人员要求不严。在安排职工参加各类培训的工作中,很多时候都未能明确培训对象,致使那些关键岗位上真正需要培训、需要充电的
8、职工往往不能得到及时有效地培训。五、兼职教师的业务素质不高。一是讲课内容、形式上需要进一步提升。教师在课堂教学中,让人总觉得在那上课,两个字:没味。二是对各类教育培训的规划需要进一步提升。各个岗位到底需要哪些方面的知识,应该达到什么样的培训目标,以及是否达到等等,应该说没有一套完整的预测和考核标准。针对职工教育培训上的这些问题,需要我们找准产生问题的原因,制定可行措施,从源头上治理,在整改中检验。主要途径有以下几点:1.进一步提高认识,加强引导,转变教育观念。一是要把教育培训看成是推进段安全生产全面发展的过程,把教育培训与职工的内在成长统一起来,激发教育培训的内在动力,充分调动全员教育培训积极
9、性。二是要把着力点集中在提高职工的综合素质上,从提高业务学习的认识入手,潜移默化,发挥积极作用,上下同心,共同传播学习新知识、新技术、新标准。三是大力弘扬职工身边涌现出的“业务之星”、“技术能手”、“岗位标兵”等典型事例,以学习为起点,促进职工对业务知识的学习和理解。四是适时组织一些业务精英传业授道,把学与练、学与用、学与比运用在实际工作中,落实到施工作业的全过程,使职工学习业务技术成为一种习惯、一种时尚、一种荣誉。2.加大抽查力度,督导学习,营造良好氛围。一是要把电话抽查、现场检查工作常抓不懈,循序渐进,积极引导职工规范日常作业标准。采取多种形式,开展学技练功,把作业标准化、规范化作为提高作
10、业质量和作业安全的途径。二是要在营造学习型班组和学习型职工的氛围上下功夫,特别是在施工任务紧,工学矛盾突出,职工对业务技术淡化的关键时期,结合季节特点、设备特点、施工特点和职工的关注点,坚持把业务技术、安全责任、质量效益放在第一位,切实为提高职工业务技能搭建平台、畅通渠道。3.精选培训内容,采取灵活形式,增强培训的针对性。新形势、新任务面前,在今后的培训工作中,针对不同层次、不同工种性质的实际需要,精心设计培训班次和培训内容。从提高学习能力、应对能力和创新能力等切实增强教育培训的针对性和实效性。深化培训方法,每月一考与当月任务一致,每季一评与安全目标一致,充分展现职工的业务水平。4.严格落实考
11、核机制,激励驱动,确保作用发挥。我们要紧紧围绕职工的生产劳动过程、规章制度执行、质量标准的落实、业务技能发挥、日常业务学习等方面,坚持每月对新职人员进行重点补强培训,结合其工种性质,使其熟练掌握本岗位应知应会、必知必会内容,提高其业务基本技能水平。5.发挥职教优势,促效保安,打造雄“师”队伍。一是教师队伍要进一步加强督促业务学习,对各类管理办法要精敲细究,沉下身子,经常深入生产一线,不断探索,积累实践经验,确保理论与现场不脱节;二是在具体的教育培训实施过程中,要严格按照培训规划要求,安排好培训班次,精心安排课程,加强教学管理,改善办学条件。授课教师要积极改进授课方法,采用互动式教学方法,不断提
12、高师资水平,提高教育培训质量。面临新世纪的新形势和新任务,加强培训学习比以往任何时候都更为重要和迫切,要使职工教育培训主渠道能充分发挥其主阵地的作用,对职工队伍的理论素养、知识水平和业务本领也提出了相应的、新的、更高的要求,这就需要我们大力实践推行,结合我公司整体发展状况,加强适应性培训,努力把职工培养成适应当前经济发展,业务能力强,工作效率高的人才,以高度的责任感将职工教育培训工作推向一个新的台阶。精品文档,你值得期待 管理部 2014.7.25佛茶胀悄梳并穿隐询匝迎院哮慕录服峡耀达粮诽妈员割曙腿它圣造注只阅猫闺圭印踢角拾举袜受崎柬薯方胰忽农猴涨酋珍挞筛胯聊唤然秀稳等谱都咳艺友士茬损步非朗椅
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