英语组集体备课活动记录表.doc

九年级英语集体备课活动记录表 项目名称九年级英语集体备课负责人唐理欢活动时间2016315活动地点九年级办公室活动主题九年级Unit 5 How do you make a banana milk shake?集体备课主讲人郑金燕参加对象英语组全体成员活动内容简要为响应学校得号召,开展校本培训,本教研组于13月15日进行了本学期集体备课活动。首先,组员讨论,确定本次备课主题为七年级英语得unit 5 How do you make a banana milk shake?第二课时,接着,便就是各组员针对本次课题,提出自己得意见。李少琴:课得引入将播放一首优美动听得英文歌,让学生轻松愉快地进入课堂。本节课得重点就是学说水果沙拉得过程,会说本课得句型first,then,nextfinally,并能在实际情景中运用。因此,本节课应围绕着此点展开教学。黄丽珠:板书得设计也相当重要,应该重点突出,并且简洁、明了。布置作业设计:学生容易又不陌生如何煎荷包蛋,利用多媒体课件把步骤展示出来。(这一设计新颖)唐理欢:何不以学生最喜欢动手实践做水果沙拉这一活动主题来展开。(这个建议好)朱殷梅:板书得设计也相当重要,应该重点突出,并且简洁、明了。布置作业设计:学生容易又不陌生如何煎荷包蛋,利用多媒体课件把步骤展示出来。(这一设计新颖)活动反思与意见此次活动就是一次教科研活动,也就是一次经验交流与培训,通过集体得备课,让本节课尽善尽美,也在一定程度上提升了教师得专业素质,更体现了作为教师得本职。资源共用。英语组集体备课活动记录表 项目名称英语集体备课负责人火高录活动时间2012512活动地点英语办公室活动主题Unit8 Why dont you get her a scarf？八年级集体备课主讲人苏雪箐参加对象英语组全体成员活动内容简要本教研组于5月12日进行了本学期集体备课活动。首先,组员讨论,确定本次备课主题为七年级英语Unit8 Why dont you get her a scarf？第一课时,接着,便就是各组员针对本次课题,提出自己得意见。火高录:本节课得重难点就是:The way of giving suggestions、To train students abilities of listening and speaking、因此,本节课应围绕着此点展开教学。张兰:七年级学生活泼,好动,求知欲强,有教强得模仿能力,课堂气氛应该比较好调动。贺才年:板书得设计也相当重要,应该重点突出,并且简洁、明了。布置作业设计:学生容易又不陌生,利用多媒体课件把步骤展示出来。(这一设计新颖)活动反思与意见此次活动就是一次教科研活动,也就是一次经验交流与培训,通过集体得备课,让本节课尽善尽美,也在一定程度上提升了教师得专业素质,更体现了作为教师得本职。资源可以共用。英语组集体备课活动记录表 项目名称英语集体备课负责人火高录活动时间2013518活动地点英语办公室活动主题Unit 7 How much are these pants?(Section A 1a1b)集体备课主讲人张兰参加对象英语组全体成员活动内容简要1、张老师阐述自己得设计意图及过程。(已准备好初备教案)2、各教师就教学得目标、重难点得确定与突破、导入、过渡、教学方法等方面进行讨论。3、由张老师归纳并整理得出教学设计。4、上课。5、根据课堂效果进行反思再改进。6、再一次整理得出教学设计。讨论:学生情况介绍:七年级(7)班就是一个普通班。大部分学生不愿意开口说英语,课堂也不够积极参与课堂。基础偏低。本节课得教学目标就是:学生能够会读出所教得有关衣服得单词,理解读熟句型How much is it/are they?并能询问同伴衣服得价钱。过程简述:Step 1: 复习,课本40页得歌曲。Step 2: Presentation1、颜色、大小、长短等形容词。(水果呈现)2、衣服名称Step 3、学生完成课本1aStep 4、呈现目标语言结构How much is it/ are they?(单数、复数区别)Step 5、出示附有价钱标签得衣服图片。T: How much is the sweater?S: Its (教师引导回答)Step 6: listening practice、 Finish 1b、Step 7: pair work、(结对操练句型)Step 8: Summary、Step 9: Homework、课后作业活动反思与意见设计较好,重点在于课堂中如何把握,资源可以共用。