初中学生期末评语.doc

23，你是一个聪明活泼的孩子，尊重教师，团结学生，如课外活动，个人思维，读写能力，课外知识，口头和书面表达都非常强烈，阅读文本非常情绪化， ，优秀的学术表现。学习也更积极，更高的课堂效率，写作工作的结束整齐，可以自己管理。喜剧的成功显示你一个伟大的工作！老师希望你写过去总是能仔细仔细，为了更好的结果！n24，在老师的眼中，你是一个非常可爱和可爱的女孩，你的声音精致甜美，你的手别致美丽。你的聪明才智是给老师和学生留下了深刻的印象！看到你通常不多的话，教室里你必须专注于倾听，认真的家庭作业，经常由学生和老师欣赏。如果教室里你也可以拿着高手，让学生听到你独特的见解，会更好！老师期待！n25，你是一个非常个人的小女孩，快乐和独立的个性，有个人的想法，但也很固执，很多东西可以笑，不专注于尊重老师，负责任，勤奋，聪明的机智 ，优秀的学习成绩，班级可以积极举手，大胆表达个人观点，课堂练习快速好。你总是沉默，认真学习，即使挫折不沮丧，安静有点固执，诚实地揭示务实，每个开放的操作可以享受你的英俊的字体，每次你可以成功，我总是充满信心你。26，你突然闪过一双聪明聪明的眼睛，在课堂上和老师的心中树立了一个良好的小干部形象，所有学生都默默地为例。参加课程，专注于家庭作业。你团结学生，对待人们礼貌，真诚。教师安排的事情，你可以默默地记住心里，积极做，从不担心老师。你可以努力工作，很高兴成为老师的助手;结果始终保持良好;通常你总是带着一个甜蜜的微笑，和学生们爱上相处。希望冬天能看到更多的课外书，苍蝇充满有意义，我相信你会在2004年赢得更多的掌声！n27，你的文字安静，向下的风格使老师顺利。喜欢一个优雅的 诗，无论外表或性格给人一种新鲜，有意义的感觉。美味，在清代之间也包含你的强大的性格。你是我的学生，更像我的朋友，你有另一种关心！只是因为你的精神压力，遇到了数学测试的紧张，所以不是语言，数字，英国三个作业齐头并进。老师希望克服新学期的弱点，向前迈进！我相信，在你的努力下，昨天的历史将向你再见，你的明亮的微笑会如春天一样明亮！n28，老师真的喜欢你！你太棒了！努力和勤奋，快速思考，在课堂上精彩的答案，流畅的谈话，美丽的写作;好手好的话，你学会和优秀，综合发展，让老师的赞扬，学生羡慕。在你的领导下，我的课程黑板报纸已经在年级评分中最好的！我希望将来你学会大胆展示自己的才华，这会让你更好！老师期待！n29，你喜欢马飞小马，大眼睛都充满聪明，聪明，表现良好. .老师是这样喜欢你。旁边的讲台上，你是一个小老师，带领大家整洁有序地阅读;你还是一个小指挥官，分布的学生工作日，那一天 看，可以真空！谁说你小，你的头脑像海洋，钢笔，书，橡胶.你多少次借给学生，谁不记得，难怪学生喜欢包围你。你整洁，美丽的话给老师留下了深刻的印象。你是一个聪明，愉快的小天使。老师希望你继续努力学习，工作，加强体育锻炼，搞自己的好，在海洋的知识免费乘车！n30，你活泼，开朗;你是淘气，乐趣我相信这是你和我的父亲和母亲都很清楚。老师想告诉你，滴水穿石头不是因为滴水的力量，而是努力工作;好成绩不是高人才，而是学习的基础。你的表现是好还是坏，不是大脑问题，关键是你平时的努力是不够你听说过爱迪生的故事吗？他被认为是一个愚蠢的孩子，但他从来没有沮丧，努力的手和脚，通过自己的努力，终于成为一个伟大的发明家。老师认为你会努力，并会成功！n31，洒上一路笑声，好像从来没有经历过悲伤，你的幸福感染了你住在一个小伙伴，所以我们都喜欢靠近你。当你工作 会员工作非常努力，但也富有成效，老师和学生谢谢你。老师也喜欢你在课堂上专注于风度，喜欢你的话是圆的，更像你在英语节上的英雄表演的表现。如果你阅读更多，硬训练，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？希望你在2004年更好！n23，你是一个聪明和活泼的孩子，尊重教师，团结学生，如课外活动，个人思维，读写能力，课外知识，口头和书面表达都非常强，阅读文本非常情感，学习接受强能力，优秀的学术表现。学习也更积极，更高的课堂效率，写作工作的结束整齐，可以自己管理。喜剧的成功显示你一个伟大的工作！老师希望你写过去可以总是仔细仔细，为了更好的结果！n24，在老师的眼中，你是一个非常可爱和可爱的女孩，你的声音精致甜美，你的手别致美丽。你的聪明才智是给老师和学生留下了深刻的印象！看到你通常不多的话，教室里你必须专注于倾听，认真的家庭作业，经常由学生和老师欣赏。如果教训 你也可以握住高手，让学生听到你独特的见解，会更好！老师期待！n25，你是一个非常个人的小女孩，快乐和独立的个性，有个人的想法，但也很固执，很多事情可以笑，不重视尊重老师，责任感，实际工作，聪明的机智，学习优秀成绩，班级可以积极举手，大胆表达个人意见，课堂练习快速，好。你总是沉默，认真学习，即使挫折不沮丧，安静有点固执，诚实地揭示务实，每个开放的操作可以享受你的英俊的字体，每次你可以成功，我总是充满信心你。26，你突然闪过一双聪明聪明的眼睛，在课堂上和老师的心中树立了一个良好的小干部形象，所有学生都默默地为例。参加课程，专注于家庭作业。你团结学生，对待人们礼貌，真诚。教师安排的事情，你可以默默地记住心里，积极做，从不担心老师。学习可以刻苦学习，课堂上经常能听到你清脆甜蜜的回答;您 工作积极，快乐时老师的助手;结果始终保持良好;通常你总是带着一个甜蜜的微笑，和朋友们一起爱上。希望冬天能看到更多的课外书，苍蝇充满有意义，我相信你会在2004年赢得更多的掌声！n27，你的文字安静，向下的风格使老师顺利。像一首优雅的诗，无论外表或性格都给了一个清新，有意义的感觉。美味，在清代之间也包含你的强大的性格。你是我的学生，更像我的朋友，你有另一种关心！只是因为你的精神压力，遇到了数学测试的紧张，所以不是语言，数字，英国三个作业齐头并进。老师希望克服新学期的弱点，向前迈进！我相信，在你的努力下，昨天的历史将向你再见，你的明亮的微笑会如春天一样明亮！n28，老师真的喜欢你！你太棒了！努力和勤奋，快速思考，在课堂上精彩的答案，流畅的谈话，美丽的写作;好手好的话，你学会和优秀，综合发展，让老师的赞扬，学生羡慕。在你的领导下，我的课程黑板报纸已经在年级评分中最好的！我希望你会在未来学习 学会大胆展示他们的才华，这将使你更好！老师期待！n29，你喜欢马飞小马，大眼睛都充满聪明，聪明，表现良好. .老师是这样喜欢你。旁边的讲台上，你是一个小老师，带领大家整洁有序地阅读;你还是一个小指挥官，分配的学生工作值班，那样，可以真空！谁说你小，你的头脑像海洋，钢笔，书，橡胶.你多少次借给学生，谁不记得，难怪学生喜欢包围你。你整洁，美丽的话给老师留下了深刻的印象。你是一个聪明，愉快的小天使。老师希望你继续努力学习，工作，加强体育锻炼，搞自己的好，在海洋的知识免费乘车！n30，你活泼，开朗;你是淘气，乐趣我相信这是你和我的父亲和母亲都很清楚。老师想告诉你，滴水穿石头不是因为滴水的力量，而是努力工作;好成绩不是高人才，而是学习的基础。你的表现是好还是坏，不是大脑问题，关键是你平时的努力是不够你听说过爱迪生的故事吗？他在他的小时被录取了 对于一个愚蠢的孩子，但他从不沮丧，努力的手和脚，通过自己的努力，最终成为一个伟大的发明家。老师认为你会努力，并会成功！n31，洒上一路笑声，好像从来没有经历过悲伤，你的幸福感染了你住在一个小伙伴，所以我们都喜欢靠近你。你为工人努力工作，但也富有成效，老师和学生谢谢你。老师也喜欢你在课堂上专注于风度，喜欢你的话是圆的，更像你在英语节上的英雄表演的表现。|e