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第二章 基本初等函数
本章承袭第一章,包含三类基本函数,在学习过程中,会用到第一章所学的函数的性质。本章所包含的三类函数,定义域又有了新的限制条件,图像也各有不同,在解题过程中,同学们一定要习惯去画图。
第一部分 指数函数
1.根式
(1)根式的概念
如果一个数的n次方等于a(n>1且,n∈N*),那么这个数叫做a的n次方根.也就是,若xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1且n∈N*.式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
(2)根式的性质
①当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n次方根用符号表示.
②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数,这时,正数的正的n次方根用符号表示,负的n次方根用符号-表示.正负两个n次方根可以合写为±(a>0).
③n=a.
④当n为奇数时,=a;
当n为偶数时,= |a|=.
⑤负数没有偶次方根.
2.有理数指数幂
(1)幂的有关概念
①正整数指数幂:an=a·a·… (n∈N*);
②零指数幂:a0=1(a≠0);
③负整数指数幂:a-p=(a≠0,p∈N*);
④正分数指数幂:a=(a>0,m、n∈ N*,且n>1);
⑤负分数指数幂:a-==(a>0,m、n∈N*且n>1).
【注】若a>0,p是一个无理数,则ap表示一个确定的实数.上述有理指数幂的运算性质,对于无理数指数幂都适用
3.指数函数的图象与性质
y=ax
a>1
0<a<1
图象
定义域
R
值域
(0,+∞)
性质
过定点(0,1)
x<0时,0<y<1
x<0时,y>1.
在(-∞,+∞)上是减函数
当x>0时,0<y<1;
当x>0时,y>1;
在(-∞,+∞)上是增函数
【注1】当底数没有确定又涉及函数的单调性问题时,要对指数函数和对数函数的底或进行讨论。
【注2】第一象限中,指数函数底数与图象的关系
【分析考向】
考向一:指数式与根式运算问题
指数幂的化简与求值的原则及结果要求
1.化简原则
(1)化负指数为正指数;(2)化根式为分数指数幂;(3)化小数为分数;(4)注意运算的先后顺序.
2.结果要求
(1)若题目以根式形式给出,则结果用根式表示;(2)若题目以分数指数幂的形式给出,则结果用分数指数幂表示;
(3)结果不能同时含有根号和分数指数幂,也不能既有分母又有负指数幂.
专题一 指数与指数幂的运算
[例1](1) (2) (3)
[例2]已知,将化为分数指数幂的形式为________.
[例3]化简下列各式:
(1),其中,.
(2) (3)
[例4]计算.
巩固练习:
1.有下列四个命题:其中正确的个数是( )
①正数的偶次方根是一个正数; ②②正数的奇次方根是一个正数;
⑤负数的偶次方根是一个负数; ④④负数的奇次方根是一个负数。
A.0 B.1 C.2 D.3
2.给出下列4个等式:①;②;③;④。其中不一定正确的是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3.化简,结果是( )
A. B.
C. D.
4.(1)的平方根是 .(2)=_________.
5.若满足,则的值为 .
6. .
7.化简下列各式(其中各字母均为正数).
(1) (2)
(2) (4)
专题二 比较大小
[例1]已知,,,则a,b,c三个数的大小关系是( )
A. B. C. D.
[例2]比较与的大小.
[例3]比较与(,且)的大小.
巩固练习:
1.已知a>b,ab下列不等式(1)a2>b2,(2)2a>2b,(3),(4)a>b,(5)()a<()b中恒成立的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.若 ,则的取值范围为_________.
3.设,,,则( )
A. B.
C. D.
4.比较与的大小.
5.、、这三个数的大小关系为( )
A. B. C. D.
专题三 指数式的化简求值
[例1]已知求的值。
[例2]已知,且。 求的值。
[例3]已知,求下列各式的值。
(1) (2) (3)
巩固练习:
1.已知,求的值。
2.已知,求的值.
3.已知,且,求证:.
专题四 指数函数
类型一 指数函数的定义
1.下列函数中指数函数的个数是( )
①;②;③;④
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2.是指数函数,则的值为 .
类型二 指数函数过定点问题
1.指数函数恒过点______.
2.指数函数的图象过点,则______.
3.函数恒过定点 .
类型三 指数函数的单调性
[例1]讨论函数的单调性,并求其值域。
[例2]讨论函数的单调性,并求其值域。
[例3]讨论函数的单调性。
[例4]若函数且在上的最大值为14,求a的值.
巩固练习:
1.求下列函数的单调性:
(1) (2)
(3) (4)
2.已知,求函数的最大值和最小值。
3.已知,求的最小值与最大值。
类型四 利用单调性解不等式
[例1]不等式6<1的解集是 .
[例2]设,解关于的不等式.
巩固练习:
1. 已知 ,求函数的值域.
2.设有两个函数与,要使 ,求、的取值范围.
类型五 利用指数函数解方程
1.解方程.
2.若,则的值是_____.
3.满足的的值的集合是__________.
类型六 指数型函数的奇偶性
[例1]已知且,,则是( )
A.奇函数 B.偶函数
C.非奇非偶函数 D.奇偶性与有关
[例2]已知函数是奇函数,则当时,,求当时的解析式。
巩固练习:
1.若函数是奇函数,求的值.
2.已知是定义在上的奇函数,且时,,求函数的解析式并画出其图像。
3.设是实数,
(1)试证明:对于任意,在上位增函数
(2)试确定的值,使为奇函数。
类型七 指数函数综合题型
1.设,
求:(1)的值;
(2)的值.
2.已知函数,
(1)判断奇偶性,
(2)求函数的值域,
(3)证明是区间上的增函数.
3.已知函数
(1)求的定义域;(2)讨论的奇偶性;
4.已知,
求:(1)判断函数奇偶性;(2)判断f(x)的单调性。
5.某合资企业1994年的产值达2万美元,1999年的产值达64万美元,求平均每年增长的百分率是多少?
第二部分 对数函数
一、对数的概念
一般地,如果的b次幂等于N,就是,那么数b叫做以a为底N的对数,记作 ,a叫做对数的底数,N叫做真数
二、对数的运算性质
1.;
2.;
3.;
4.换底公式: ( a > 0 , a ¹ 1 ;).
5.两个常用的推论:
(1) ;(2)(、且均不为1).
6.常用的结论:
(1),(2).
(3)对数恒等式:如果把 中的b写成, 则有 .
三、常用对数
1.我们通常将以10为底的对数叫做常用对数为了简便,N的常用对数简记作lgN例如:简记作lg5 ; 简记作lg3.5.
2.自然对数:在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828……为底的对数,以e为底的对数叫自然对数,为了简便,N的自然对数简记作lnN
四、对数函数
1.对数函数的定义:函数叫做对数函数,定义域为.
2.对数函数的图像
通过列表、描点、连线作与的图象:
总结:根据图像可知与的图象是关于轴对称。
3.在同一坐标系中画出下列对数函数的图象。
(1)
(2)
(3)
(4)
3.对数函数的性质
由对数函数的图象,观察得出对数函数的性质.
a>1
0<a<1
图
象
性
质
定义域:(0,+∞)
值域:R
过点(1,0),即当x=1时,y=0
时,
时,
时,
时,
在(0,+∞)上是增函数
在(0,+∞)上是减函数
专题一 对数与指数的换算
1.对数式与指数式的转化:
(1) (2) (3)
专题二 对数的运算性质
1.求下列各式的值:
(1)log26-log23 (2)lg5+lg2
(3)log53+log5 (4)log35-log315
2.(1)求的值. (2)求证:.
巩固练习:
(1)计算.
(2)已知,求:(用a,b表示).
3.计算(1)_____;(2)_____;(3)_____.
巩固练习:
(1); (2).
4.化简(1)_____;(2)_____;(3)=_____;(4)_____();
(5)_____.
专题三 对数函数的综合运算
[例1]计算:
(1)lg14-2lg+lg7-lg18 (2)
巩固练习:
(1); (2)(lg5)2+lg2·lg50.
[例2]计算:(1); (2).
巩固练习:
求值:
(1); (2)lg25+lg2·lg50+(lg2)2 .
[例3]已知 ,,用 a, b 表示.
[例4]若,,求.
[例5]计算:.
[例6]若,求.
[例7]已知lga和lgb是关于x的方程x2-x+m=0的两个根,而关于x的方程x2-(lga)x-(1+lga)=0有两个相等的实数根,求实数a,b和m的值.
[例8]计算:.
[例9]设,求证:.
巩固练习:
1.已知2x=3y,则=( )
A. B. C.lg D.lg
2.若lg2=a,lg3=b,则log512=_____.
3.求值:(1);(2);(3).
4.已知,,求(用 a, b 表示).
5.已知3a=5b=M,且+=2,求M的值.
6.计算:(1) (2)
7.若、是方程的两个实根,求:的值.
全力以赴只做最好的教育
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