高中生物必修三第一二章测试题[含答案解析]-.doc

WORD格式整理版
必修三第一，二章测试题
1、与人体细胞直接进行物质交换的是 ( )
A．体液    B．细胞内液    C．消化液    D．细胞外液
2、下列有关内环境的说法中不正确的是( )
A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
B．内环境中含量最多的成分是蛋白质 
C．正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关
D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温
3、人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部( )
A．组织液增加　 B．组织液减少 C．血浆量增加　 D．淋巴减少
4、下图是人体局部内环境示意图，以下关于A液、B液和C液三者之 间联系表达正确的一项是( )

5、食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是( )
A．与血浆中的强碱中和                 B．形成Na2CO3排出体外
C．H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用   D．很快排出体内
6、碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是( )
A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素   D．生长激素
7、如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 ( )  
①  体温调节能力下降       ②调节血糖的能力下降
③影响抗利尿激素的合成        ④影响渴觉的形成
A． ①②③    B． ①②    C． ③④    D． ①②③④
8、当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿。该物质对血管的调节方式属于( )

A．血流自动调节      　　　 B．神经调节        
C．体液调节           　　　 D．神经体液调节
9、当人处于炎热环境时，会引起 ( )
A．冷觉感受器兴奋            B．温觉感受器抑制
C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋
10、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下( )
A、膝跳反射存在，针刺足部无感觉
B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
D、膝跳反射存在，针刺足部有感觉
11、神经调节的特点是 ( )
A.比较缓慢 B.比较广泛 C.时间比较长 D.迅速准确
12、当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )
A．增加、增加、减少、降低 B．增加、减少、增加、不变
C．增加、增加、减少、不变 D．减少、减少、增加、不变
13、某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是( )
A．体液免疫   B．自身免疫   C．细胞免疫   D．非特异性免疫
14、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是( )
①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
③下丘脑体温调节的中枢，也是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器，在细胞外液渗透压升高时，可以促进合成e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温。
⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器
A． ①②③④      B． ①②④⑥     
C．③④⑤⑥      D．①④⑤⑥
15、大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于　( )
A．体液大量流失           B．营养物质得不到及时补充
C．特异性免疫能力减弱      D．非特异性免疫能力减弱
16、遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人( )
A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加
B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少
C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加
D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
17、一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是( )
A．盐增多，糖未增多 B．糖增多，盐未增多
C．两者都增多 D．两者都未增多
18、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头），其中正确的是( )

19、下列有关反射与反射弧关系的叙述中，正确的是( )
A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B. 反射和反射弧在性质上是完全相同的
C.只要反射弧完整，必然出现反射活动
D. 反射活动的完成，必须通过反射弧来实现
20、下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是( )
  A．下丘脑有体温调节中枢
  B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节
  C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高
  D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多
21、下列关于激素的叙述，错误的是( )
  A．肾上腺素发挥作用后被灭活
  B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少
  C．激素调节过程中存在反馈调节
  D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
22、某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是( )
A．该免疫属细胞免疫，无体液免疫
B．抗原可由T细胞呈递给B细胞
C．只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞，
产生大量的抗体
D．效应T细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡
23、健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明( )
A、此时人体的内环境稳态失调
B、此时人体激素分泌没有变化
C、汗腺的分泌活动受神经活动影响
D、这种情况下出汗不影响人体散热
24、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是( )
A. a和b处 B. a、b和c处
C．b、c、d和e处 D. a、b、c、d和e处
25、某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的( )
A．浆细胞 B．过敏反应
C．记忆淋巴细胞 D．免疫反应

二、非选择题（每空1分，共30分）
26．下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：

（1）人们把由           构成的液体环境叫做内环境，内环境指图中的标号        部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是
（用图中的字母表示）。
（2）组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的？               （用图中的字母和箭头表示）。
（3）组织细胞所需的营养物质通过       、       等系统才能到达各种组织器官系统。
（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是         。（填字母）
27、下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是___________________ _______________。
（3）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉              ；刺激b处，肌肉             。（填“收缩”或“不收缩”）

寒冷、过度紧张等
下丘脑
垂体
甲状腺
促甲状腺激素释放激素
（E）
A
B
C
D
甲状腺激素释
28、右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答
（1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）
表示图中A.B.C.D四处的作用性质。
A. B.
C. D.
（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受 分泌的
促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E 的
调节，使甲状腺激素分泌量增加。
（3）下丘脑和垂体的活动，又受血液
中 含量多少的调节。
（4）甲状腺激素的这种调节方式称为 调节。

29．回答有关免疫问题。
（1）抗体的化学成分为              。当 细胞表面的特异性受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为浆细胞，产生的抗体分泌到血液中。
（2）HIV主要攻击人体内的            ，最终导致人体的免疫功能几乎全部丧失。
（3）下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。

当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线         ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线         ，其特点是 ， 这是因为初次免疫反应时产生的        细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线         。

参考答案
1—5DBACC 6—10ADCDA 11—15DBCBD
16—20AACDC 21—25BACCB
31、（7分）（1）细胞外液；ABD ；AD； ⑵E→A→D ； ⑶消化系统；循环系统；⑷A。

32 （7分，每空1分）
（1）感受器 ； d ； 细胞体膜或树突膜；
 （2）神经递质 ； 只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜；（3）不收缩； 收缩；

33、（8分）（1）+ ； + ； - ； - ；
（2）下丘脑；促甲状腺激素；（3）甲状腺激素；（4）反馈。

34、（8分）（1）蛋白质；B淋巴细胞或记忆细胞；（2）T细胞；（3）C；B；第二次免疫应答反应快而强(或反应快，产生的抗体多)；记忆细胞；C

第Ⅰ卷(选择题　共45分)
一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)
1．植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，其原因是(　　)
①芽和幼叶生长迅速，容易成活                ②芽和幼叶能产生生长素，促进生根
③芽和幼叶储存有较多的营养物质              ④去除成熟叶可降低蒸腾作用
A．①④　   B．②③    C．②④    D．①③
2．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是(　　)
A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长
D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
3．如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应(　　)
A．a　　　　B．b　　　　C．c　　　　D．d
4．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是(　　)
A．通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2 ppm～6 ppm之间
B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppm
C．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法             D．NAA不属于植物激素
5．(2011•郑州)下列关于生长素的叙述，不正确的是(　　)
A．生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位
B．生长素不直接参与代谢，而是给细胞传达调节代谢的信息
C．生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输
D．促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的
6．某实验小组是为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色)，甲箱用一定的乙烯利(可释放出乙烯)处理；乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的果肉，分别研磨成匀桨，除去匀浆中色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后，摇匀观察。下列对该全过程中出现的实验现象描述错误的是(　　)
A．甲箱番茄呈红色                        B．乙箱番茄呈绿色
C．乙试管中呈砖红色                  D．甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅
7．某同学从生物学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是(　　)
①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株
②将3株全部去掉顶芽     
    ③将3株全部保留顶芽
④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面   涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶
⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素
⑥观察3株植株叶柄脱落情况
A．①③④⑥   B．①②④⑥
C．①③⑤⑥   D．①②⑤⑥
8．比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是(　　)
A．在体内含量都较少      B．对生命活动都有调节作用
C．化学本质都是蛋白质    D．都是由活细胞产生的
9．塔松呈如图所示的宝塔形，这是多种激素共同作用的结果。参与此过程的两种重要激素是(　　)
①乙烯  　②生长素　 ③赤霉素
④脱落酸　⑤细胞分裂素
A．②③         B．①②
C．②⑤         D．③⑤
10．在菜豆的幼根处作上标记如下图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长的情况的是(　　)

11．烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该对“打顶”后的伤口施用(　　)
A．细胞分裂素       B．乙烯生成物           C．赤霉素类物质    D．生长素类物质
12．在如图所示的实验中，对实验结果预测正确的是(　　)

A．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4 
B．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3
C．主枝仍能直立生长的只有丙                       D．能弯向光源生长的只有丁
13．如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱头上涂抹了一定浓度的生长素溶液。其中能发育成无子黄瓜的是(　　)
A．甲　　　B．乙　　　C．丙　　　D．丁
14．一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是(　　)
A．生长素      B．赤霉素           C．乙烯        D．细胞分裂素
15．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是(　　)
A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感     B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D．可利用生长素类似物防止落花落果
16．拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是(　　)
A．生长素与花的发育有关                           B．生长素极性运输与花的发育有关
C．P基因可能与生长素极性运输有关         D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
17．农田中的农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园中的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是(　　)
A．果园　低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长
B．果园　高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长
C．农田　低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长
D．农田　高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长
18．(2010•浙江)将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是(　　)

19．为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是(　　)
A．将其放在通风良好的地方                         B．放在塑料薄膜袋中
C．与成熟的苹果共同存放                           D．放入冷库中低温保存
20．(2011•泰安)鲜切花卉的保鲜是花卉市场面对的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，能延长保鲜期，该植物激素可能是(　　)
A．赤霉素            B．生长素              C．2,4－D         D．细胞分裂素
21．在园艺上，应用生长素处理植物，难以奏效的是(　　)
A．获得无籽果实B．促进果实成熟C．处理扦插的枝条生根D．除去田间的双子叶植物杂草
22．在丁香植物体体内合成生长素最活跃的组织是(　　)
A．营养组织        B．分生组织            C．机械组织       D．保护组织
23．下图所示4种相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开一孔，使光线能射入，如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是(　　)

A．②和④      B．③和④             C．①和②       D．①和③
24．细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是(　　)
A．促进细胞分裂  B．促进营养物质的运输   C．促进细胞伸长     D．促进光合作用
25．如图一所示表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示 a、b两点生长素浓度变化的曲线反应分别依次是(　　)

A．①和②      B．①和③             C．②和③       D．②和④
26．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于(　　)
A．促进月季插枝生根   B．棉花的保蕾保铃
C．人工培育无籽辣椒   D．促进香蕉成熟
27．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精。如果要保证产量，可采用的补救方法是(　　)
A．喷洒N肥      B．提高CO2浓度    C．喷洒P肥    D．喷洒生长素类似物
28．浙江海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当做农药，对晚稻治虫。结果短短一个月里这些晚稻疯长到一人多高，并且呈芦苇状。下列说法正确的是(　　)
A．长成芦苇状，是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变
B．晚稻的疯长，主要是生长素促进了细胞分裂
C．晚稻不结实，是由于大量能量用于营养生长，影响了生殖生长
D．如果当时进一步提高配制浓度，晚稻将会长得更高
29．在某一植株上，能正确反映各部位生长素产生情况的是(　　)
A．顶芽>侧芽、老根>生长点                    B．顶芽>侧芽、老根<生长点
C．顶芽<侧芽、老根>生长点                    D．顶芽>侧芽、老根<生长点
30．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是(　　)
A．杨树顶芽的生长                           B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C．番茄子房发育成果实                       D．梨树侧芽萌发的抑制
第Ⅱ卷(非选择题　共55分)

详解答案
1　C [解析]　扦插时，去除成熟叶片可以减少蒸腾作用，保留芽和幼叶可使其产生生长素，促进生根。
2　A [解析]　该实验证明尖端确实能产生某种物质，但不能证明是吲哚乙酸；应该将燕麦胚芽鞘放在去除胚芽鞘尖端的另一侧作对照；通过该实验不能证明生长素在植物体内进行极性运输。
3　D [解析]　由于重力影响，生长素由a→b，c→d，从而使生长素浓度b>a、d>c，对于茎来说b侧浓度高生长快，a侧促进作用慢，而对于根来说d侧浓度高抑制了生长，c侧浓度低促进了生长。
4　B [解析]　通过预实验可知NAA促进扦插枝条生根的最适浓度位于2 ppm～6 ppm之间，但不一定是4 ppm，NAA不属于植物激素，是人工合成的植物生长调节剂。
5　D [解析]　生长素的含量极少，主要分布在生长旺盛的部位，生长素起调节作用，不直接参与细胞代谢，运输的方向是极性运输和横向运输(非极性运输)，生长素浓度与插条生根效果的关系曲线呈抛物线，故促进效果相同的生长素浓度可以不同。
6　D [解析]　乙烯的主要生理作用是促进果实成熟，因此可以用乙烯(乙烯利)来促使未成熟的果实尽快成熟。果实在成熟的过程中，细胞内会发生一系列的生理变化，其中最主要的变化是淀粉在酶的催化作用下大量转化成麦芽糖、葡萄糖等。甲箱中番茄已催熟，乙箱未处理，因而等量滤液中甲试管中的还原糖量多。麦芽糖、葡萄糖等均为还原糖，可用斐林试剂检验鉴定，所以甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色深。
7　B [解析]　从题干中可以看出该实验有两个目的：①幼叶产生生长素，②生长素的作用是防止叶柄脱落。所以要设计三组实验，乙株及处理后涂抹生长素的甲组能说明目的②，而甲组与丙组说明目的①，三组中都必须除去顶芽，防止其产生生长素对实验结果造成干扰。
8　C [解析]　人体内生长激素为蛋白质，而植物生长素为吲哚乙酸，不是蛋白质。 
9　C [解析]　塔松的生长发育过程主要是生长素促进细胞伸长，体积增加；细胞分裂素促进细胞分裂，增加细胞数目。而由于生长素的分布造成生长素浓度不同，侧芽处生长素浓度过高而抑制了生长，顶芽浓度适宜而迅速生长，呈现出顶端优势。
10　B [解析]　菜豆的根感受重力作用的部位在生长点(或分生区)，菜豆根横放后，新长出的部位开始弯曲并表现出向地性。
11　D [解析]　此题是顶端优势原理的具体应用。“打顶”可免除了顶芽的生长，再在伤口处施用一定浓度生长素类物质，使之运输到侧芽部位而抑制侧芽的生长。
12　D  [解析]　最先发育为侧枝的应为侧芽2；能弯向光源生长的只有丁。
13　D  [解析]　若想得到无子黄瓜首先的条件是不能授粉，故甲、乙不对，而无子果实也是果实，也有发育的过程，可以外源提供生长素促进子房发育为果实。
14　C [解析]　乙烯的主要作用为促进果实成熟，因此在幼果生长时期，乙烯含量低。
15　A [解析]　幼嫩细胞对生长素应该最敏感。
16　D [解析]　本题的实质是考查生物的性状由基因和外界条件共同控制。
17　D
18　B [解析]　考查点：本题考查激素对植物生根、发芽、形成愈伤组织的作用。
细胞分裂素促进细胞分裂，诱导芽的分化；生长素可以促进不定根、侧根的形成；此题中虽然培养基中没有植物激素，但是植物幼苗叶片本身可以产生生长素，而细胞分裂素的产生部位在根尖，所以细胞分裂素不能产生，所以植物能够在一段时间后长出少量的根而没有出芽，所以答案为B。
19　C [解析]　果实的成熟是乙烯调节的结果，乙烯广泛存在于植物体的多种组织中，特别是在成熟的果实中含量较多。因此为了使生香蕉尽快成熟，可与成熟的苹果共同存放。
20　D [解析]　赤霉素的作用是促进生长，解除休眠。生长素和2,4－D的作用是促进细胞生长、促进枝条生根、促进果实发育等。细胞分裂素的作用是促进细胞分裂、延缓衰老。
21　B [解析]　生长素处理植物可以获得无籽果实，可以促进扦插的枝条生根，利用不同植物对生长素浓度要求的不同，也可以作为除草剂除去田间双子叶植物类杂草。但是生长素不能促进果实成熟，促进果实成熟的激素是乙烯。
22　B [解析]　本题主要考查生长素的产生部位。生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子等。在植物体内合成生长素最活跃的部位是具有分生能力的组织，特别是芽的顶端分生组织。营养组织如植物的叶肉主要功能是制造有机养料，机械组织中含有导管和筛管，具有运输无机物和有机物的作用，保护组织如叶片的表皮则具有保护作用。
23　B [解析]　要研究光和茎生长的关系，根据对照实验的单一变量原则，只能有光一种
变量因素，而①、②中还会有重力作用的影响。
24　A  [解析]　生长素具有促进植物生长的作用，促进生长的原因首先在于它促进细胞的纵向扩大，即伸长。促进细胞分裂的植物激素，主要是细胞分裂素。
25　D  [解析]　由图二看出胚芽鞘生长最适宜生长素浓度为10－10mol/L，图一看出单侧光照，a点生长素浓度高，有胚芽鞘表现弯曲生长，所以②表示a点生长素浓度变化，④表示b点生长素浓度变化。
26　D  [解析]　促进果实成熟的激素是乙烯，而不是生长素。
27　D  [解析]　解答本题的思路，主要应抓住“因花粉发育不良，影响传粉受精”这一问题的关键。茄果类蔬菜的产量靠的是果实产量，而果实的发育是在传粉受精后，胚珠发育成种子过程中，合成了大量的生长素，这些生长素能够促进子房发育成果实。花粉发育不良，影响了传粉受精，子房缺乏生长素难以发育成正常的果实。如果保证产量此时可以人工喷施生长素，刺激果实发育，所以正确答案为D。另外北方温室内，蔬菜花粉发育不良的原因通常是由于高温高湿引起的，A、B、C所涉及的因素一般不是主要因素，退一步讲，即使有关，花粉已经发育不良后再补足这些，产量也难以保证。
28　C  [解析]　生长素的滥用，可导致植物的营养生长和生殖生长失调。
29　D  [解析]　细胞分裂旺盛的部位，能够产生较多的生长素，因此，顶芽多于侧芽，生长点多于老根。
30　A  [解析]　植物生长素是由芽尖、根尖的分生组织、形成层细胞、幼嫩的种子等生长旺盛的部位产生，可以从产生部位运输到其它部位发挥作用，顶芽产生的生长素能促进顶芽的生长，但大部分向下运输到侧芽，导致侧芽的生长素浓度过高，使侧芽的生长受到抑制，对于燕麦胚芽鞘来说，是胚芽鞘尖端产生生长素，向下运输促进胚芽鞘尖端下部的生长，生长素还有促进果实发育的作用，但生长素来源于发育着的种子，如果种子发育不好或没有受精等，果实就会发育不好或不发育从而造成落果。

专业学习 参考资料