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六年级数学下册3.2解决问题的策略(第2课时)练习题(新版)苏教版.doc

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资源描述
3.2用画图的策略解决有关船的数量计算的问题 班级:___________姓名:___________得分:___________ 一、选择题(每小题6分,共30分) 1. 鸡兔一共有8只,它们的腿有22条,鸡有( )只。 A. 3 B.4 C.5 D.6 2.小华和小丹在阅读周读书。小华每天读书50页,小丹每天读书45页。已知小华和小丹共读书11天,读书页数共520页。请问小华共读书( )天,小丹共读书( )天。 A.4 7 B.7 4 C.5 6 D.6 5 3. 李华每天的午睡时间是40分钟,张东每天的午睡时间是45分钟。已知这一周李华和张东这一周的午睡时间总共为9天,午睡时间总共为390分钟,则张东的有( )天进行了午睡。 A.3 B.4 C.5 D.6 4.小明今天去买了苹果和橘子,苹果5元/斤,橘子3.5元/斤。已知小明共买水果8斤,花了35.5元,请问小明买了苹果( )斤。 A.3 B.4 C.5 D.6 5.一名答题选手在一次答题过程中共正确答题15道。其中有3分的题,也有4分的题。已知这名选手最后得分53分。则这名选手4分的题一共答对( )道。 A.5 B. 6 C.7 D.8 二、填空题(每小题6分,共30分) 6.张丽在大学期间做兼职,家教是50元/次,传单是30元/次。这个月张丽一共工作了20次兼职,赚取了800元,则张丽这个月做了 __________次家教。 7.一瓶沐浴露45元,一瓶洗发露37元。已知王媛寝室买了10瓶,共花费418元。则该寝室买了洗发露__________瓶。 8.王老师办公室需要购置签字笔。黑色签字笔4元一支,红色签字笔3元一支。已知王老师共买签字笔15支,花费55元。则王老师买了______支红色签字笔。 9.一支牙刷卖8元,一支牙膏卖20元。已知该商店在这个圆共卖出60支,收益744元,则该商店卖出牙膏______支。 10.某食品店,叫花鸡40元/只,烤鸭35元/只。已知今天共卖出46只鸡鸭,收益1740元。则卖出叫花鸡_______只。 三、解答题(每小题10分,共40分) 11.鸡兔同笼共30头,有80条腿,问鸡和兔各有几只? 12. 1元和5角的硬币,一共13枚,共有10元。请问1元和5角的硬币各多少枚? 13.买一支铅笔需要1元,买一支钢笔需要5元,小红一共买了10支笔,花了30元。请问铅笔和钢笔各买了几支? 14.学校要购买排球和篮球若干。排球的单价是60元/个,篮球的单价是80元/个,学校一共买了40个球,花了2700元。请问排球和篮球各买了几个? 参考答案 1. C 【解析】用画图法分析 先画出8个头 假设8只全为鸡,画出脚 还差6只脚,为3只“鸡”各添上2只脚变为“兔” 2. C 【解析】用假设法分析 11÷2=5.5。假设的天数为5天和6天。 小华的天数 小丹的天数 读书总页数 与520比较 5 6 5×50+6×45= 恰好 则小华读书5天,小丹读书6天。 3. D 【解析】用方程法分析 设张东有x天进行了午睡,则李华有(9-x)天进行了午睡。 列方程有45x+40(90-x)=390 解得x =6。 则张东有6天进行了午睡。 4. C 【解析】用假设法分析 8÷2=4。假设的斤数为4斤和4斤。 苹果的斤数 橘子的斤数 总的价钱 与35.5比较 4 4 5×4+3.5×4=34 少了1.5 5 3 5×5+3.5×3= 恰好 则苹果的斤数是5斤,橘子的斤数3斤。 5. D 【解析】用方程法分析 设4分的题有x道,则3分的题有(15-x)道。 列方程有4x+3×(15-x)=53 解得x =8。 则4分的题有8道。 6. 10 【解析】用假设法分析 20÷2=10。假设的兼职次数为10次和10次。 家教的次数 传单的次数 赚钱的总数 与800比较 10 10 10×50+10×30=800 恰好 则家教的次数是10次 7. 4 【解析】用方程法分析 设买了洗发露x瓶,则买沐浴露(10-x)瓶。 列方程有37x+45×(10-x)=418 解得x =4。 则买了洗发露4瓶。 8. 5 【解析】用方程法分析 设买了红笔x支,则买了黑笔(15-x)支。 列方程有3x+4(15-x)=55 解得x =5。 则买了红笔5支。 9. 22 【解析】用方程法分析 设卖了牙膏x支,则买了牙刷(60-x)支。 列方程有20x+8(60-x)=744 解得x =22。 则卖了牙膏22支。 10. 16 【解析】用方程法分析 设卖了叫花鸡x只,则卖了烤鸭(46-x)只。 列方程有40x+35(46-x)=1740 解得x =16。 则卖了叫花鸡16只。 11. 设兔子有x只,则鸡有(30-x)只。 列方程有4x+2(30-x)=80 解得x =10。 则兔有10只,鸡有20只。 12. 设1元的硬币有x个,则5角的硬币有(13-x)个。 列方程有x+0.5(13-x)=10 解得x =7。 则1元的硬币有7个,5角的硬币有6个。 13. 设买了铅笔x支,则买了钢笔(10-x)支。 列方程有x+5(10-x)=30 解得x =5。 则买了铅笔5支,买了钢笔5支。 14. 设买了排球x个,则买了篮球(40-x)个。 列方程有60x+80(40-x)=2700 解得x =25。 则买了排球25个,买了 15个。 不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大,一旦相交便让人失望,而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威,但很少与人真正的才德相符,命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头,夸大事物,不但想象实有之物。还想象或有之物,理性凭借经验,应明辨事理,矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆,君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威,对有勇有谋之人又何异于如虎添翼! 蠢人都很固执,固执的人都是蠢人,这种人越是观点错误,越要执迷不悟。其实,即便你真的是正确的,也不妨作一些让步:人们最终将会承认你是对的,井称道你的阔大气度。固执给你带来的损失大于你击败他人之所得。你一心要维护的不是真理而是粗暴无理。有的人脑袋似顽铁,倔强得不可救药,根本就无法说服他。固执一旦与想人非非联姻,那就结合成永远的愚蠢。意志要坚定不移,但作判断时却不要如此。当然,总有一些例外情况,那时你不应一退再退:在判断上一旦改变,在行动上就绝不可游移。 5
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