外研社一年级起点三下英语知识清单.doc

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外研社一年级起点三年级下册知识点 aliu 整理
第一课（一般将来时）
1、 如何描述人物的性格特点。
句型结构：主语+be动词+表示性格特点的形容词。
Be动词应随主语的人称和数的变化而变化。表示人物性格特点的形容词有： shy腼腆 quiet文静的 naughty淘气 clever聪明 nice友好，亲切 a bit+形容词 有点...
例句： I’m a bit quiet.我有点文静。
She’s very nice.她很友好。
人物外貌描写：某人+be动词{变化} + 表示外貌特征的形容词 big，

I am very tall.我很高。 My sister is beautiful.我姐姐很漂亮。
You are thin. 你很瘦。
某人+ have / has got (a/an) +形容词+名词。
She has got two big eyes.她有两只大眼睛。
I have got long hair.我梳着长发。

2、 介绍某人的句型
句型结构：This is +人名，在人名前不加任何冠词。
或者 This is +形容词性物主代词+称呼
This is Maomao. 这是毛毛。

3、 表达自己打算帮助某人的句型
句型结构：I’m going to help + 某人。
某人若为人称代词，要用宾格形式。
I’m going to help her.我打算帮助她。 help you 帮助你
help him 帮助他

4、 含有be going to的一般将来时，表示计划、打算做某事，常与 tomorrow ,next week ,the day sfter tomorrow 等时间状语连用。
句型结构：主语+ be going to + 动词原形 (+其他）
I’m going to do my homework. 我打算做家庭作业。

5、如何表达自己很乐于助人
I’m helpful.我很乐于助人。
He/she is helpful. 他/她很乐于助人 。
They are helpful.他们/她们很乐于助人。

6表达某人不会做某事的句型
主语+can’t +动词原形（swim，sing，dance...）+其他。can’t 是 can not的缩写形式，意思为“不会”，与动词原形搭配使用。
What can you do？ 你们会做什么？
I can sing. 我会唱歌。
I can’t sing，but I can play the piano。我不会唱歌，但我会弹钢琴。
This little girl can’t do her Maths.这个小女孩不会做数学题。
（Science科学 、）

第二课

1、 如何运用形容词描述事物
句型结构： 主语+be动词+形容词，形容词前可以加 very (非常) ,quite(相当)等。
This park is new. It’s very beautiful. And it’s very big. 这个公园是新建的。它非常漂亮。并且它非常大。

2、 表达对方将看见某（些）事物的句型
句型结构：You’ll see +某（些）事物. will 是一般将来时的标志词之一。与动词原形搭配使用。
You’ll see tigers and lions. 你将看见老虎和狮子。

第三课

1表达某些人将去某地的句型
句型结构：主语+will go （to）+地点。
这是一个一般将来时的句子，用于表达将要去某地。 will 没有人称和数的变化，与其搭配的动词用原形。地点若为副词 home、 there ，则省略介词 to。
We’ll go to the library.我们将要去图书馆。 We’ll go home。

2、含有will一般将来时 will 没有人称和数的变化，与其搭配的动词用原形。
句型结构： 肯定句 主语+will+动词原形（+其他）。
I’ll make a birthday cake for him. 我将要为他制作一个生日蛋糕。
否定句 主语+ won’t +动词原形（+其他）。
I won’t call you。我将不会给你打电话。
疑问句：will + 主语 + 动词原形（+其他）？
Will you go with me?你将要和我一起去吗？

3、 表达将要做某事的句型 主语+will+动词原形（+其他）
我爸爸明天将要去钓鱼。My father will go fishing tomorrow.

4、 如何询问对方周末计划
问句:What will you do this weekend?
答语：I/We will+动词原形（+其他） I/We will go swimming. 我将要去游泳。

5、 如何询问某人是否将要做某事
此问句是will开头的一般将来时的一般疑问句。
问句：Will + 主语 + 动词原形（+其他）？
答语： Yes,主语+will. / No ，主语+ won’t。

6、 询问我们是否将要做某事的句型
问句：Will we + 动词原形（+其他）？
答语： Yes , we will. / No ，we won’t。

第四课
1、 如何表达某人将要做某事
某人 + will + 动词原形（+其他）？
Will为情态动词，与动词原形搭配使用，没有人称和数的变化。
在一般将来时的句子中，常有 tomorrow（明天），next year（明年）, next month（下个月） ,the day after tomorrow (后天），soon（不久）等时间状语。 I will have a party with my friends. 我将和我的朋友们举办一个聚会。
2、 了解基数词
英语中数词包括基数词和序数词。表示人或事物的数量时用基数词。
全59页 巧学妙计：1到12分别记，13到19都带-teen。
20到90整十数，-ty结尾是后缀。
要是表示几十几，连字符整十连个位。
要是表示几百几，hundred之后加and立。
基数词：1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 23 twenty-three 24 twenty-four 25 twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty

3、 询问某人询问事物数量的句型
问句： How many + 可数名词复数？
答语：基数词+（可数名词单数或复数）
How many monkeys？ Eleven monkeys. 十一只猴子
第五课

1、询问对方是否将要做某事的句型
句型结构 问句： Will you +动词原形（+其他）
答语： Yes,I/we will. No,I/we won’t.

2、Why not ？的用法 为什么不了？
3、如何描述自己将在星期几做某事
句型结构： On +星期名称，I’ll + 动词原形（+其他）
例句： 在星期日你们将要做什么？What will you do on Sunday？
在星期日，我将和我的朋友们打篮球。On Sunday, I will play basketball with my friends。

4、 询问她是否要在星期几做某事。
问句：Will he/she +动词(短语)原形+on+星期名称？
答语：Yes,he /she will. No,he /she won’t.
表示在星期几，在星期名词前要加 on。
星期天 Sunday 、星期一 Monday、星期二 Tuesday、 星期三 Wednesday、
星期四 Thursday、 星期五 Friday、星期六 Saturday.

第六课
1、 here开头的句子。
Here+主语（人称代词）+动词？ 当句子主语是人称代词时，动词要置于主语之后。 Here it is. 它在这儿。
Here++动词+主语（名词）？当句子主语是名词时，动词要置于主语之前。
Here are your books.这些是你的书。
2、 提出行动建议的句型？ 让他人与自己一起做某事。
句型结构：Let’s +动词原形+其他
Let’s draw a monster？让我们画一个怪物吧！
3、 There be 句型 见教材
第七课

1、 询问某地是否有某人某物的句型。见教材
问句：Are there +可数名词复数 +地点？
答语：Yes,there are./No,there aren’t.

2、如何询问在某处的事物的数量
问句：How many +可数名词复数 +are there +地点？
答语：There is /are +基数词。/ 基数词。

第八模块（一般现在时）
1、 描述今天是某个特殊日子的句型
句型结构： It’s+日子+today。 It’s Parents’Day today。今天是家长日。 常见节日的英文表达：

2、 描述某人努力学习的句型。时态是一般现在时，表示经常发生的动作、行为或存在的状态。若主语为第三人称单数，要用动词第三人称单数形式+s works.
主语+work（s） hard. She （lingling）works hard。

3、 如何询问他人的性格特点。
问句：Is+主语（第三人称单数）+形容词（+其它）？
答语：Yes，he/she is. /No,he/she isn’t.
大明在课上淘气吗？Is Daming naughty in class? 不，他不淘气。No, he isn’t.
4、 如何评价他人的功课
His /Her work is good. 他的功课很好。
His /Her work is+形容词。

5、 如何表达某人对某事很满意。
主语+be动词+happy with+其他.
Be动词要根据主语的人称和数来确定。With是对于的意思。
I’m happy with that. 我对那个很满意。

6、 如何描述他人很或非常擅长某学科。
主语（第三人单数）+is （very /quite） good+学科。
She’s very good at Maths.她非常擅长数学。
表达某人不擅长某学科，在is的后面加 not .
But she isn’t good at Art。但她不擅长美术。
当我们想表达某些人某人非常擅长某学科时，be动词随着主语人称和数的变化而变化。
I’m very good at English .
They are quite good at Chinese 。他们非常擅长语文。

7、描述他人或 其他人称 不努力学习某学科的句型。
主语（第三人称单数）+doesn’t work hard at +学科。
Lingling doesn’t work hard at Science. 玲玲不努力学习科学。
当主语不是第三人称单数时，在动词 work 前加 don’t。
I (You / Lily and Mike )don’t work hard at English.

第九模块（一般过去时）

7、 如何描述某人过去的外貌特征。
主语+was/ wasn’t/were/weren’t +表示外貌特征的形容词（+then）.
描述某人过去的外貌特征时，时态要用一般过去时。Then 意思为“那时”，是表示过去的时间状语。
Is 和 am 过去时是was ，否定式是 was not ，缩写成 wasn’t ；
Are 的过去时是were ，否定式是 were not，缩写成 weren’t 。
My father wasn’t fat then。He was very thin。我爸爸那时不胖，他很瘦。

1、 如何描述某人现在的外貌特征，时态要用一般现在时。Be随主语人称和数的变化而变化。
主语+is /am/are (not) + 表示外貌特征的形容词（+now）
He is tall and strong now. 他现在又高又强壮。
2、 含有be 动词的一般过去时的句子
肯定句：主语+was/were +其他. I was late yesterday。我昨天迟到了。
否定句：主语+was/were not +其他。We weren’t late yesterday。我们昨天没迟到。
一般疑问句：Was / were +主语+其他？
Were you ill yesterday? 你昨天生病了吗？
Yes， I was. 是的，我生病了。 /No,I wasn’t.不，我没生病。

3、 描述某人过去在某地的句型 一般过去时，
主语+was /were in/ at+地点。 主语是第一人称单数和第三人称单数时，be 动词用was，其他情况用were。 大地点用in，如在哪个城市，小地点用at.
He was in Hong Kong.他在香港。
I was with Daming at his home yesterday. 昨天我和大明在他的家里。

第十模块

1、 询问对方过去是否在某地的句型。一般现在时
问句：Were you+地点？
答语：Yes，I was/ We were . / No,I wasn’t /we weren’t.
Were you on the second floor? 你们刚刚在二楼吗？ Yes，We were。是的，我们在。
2、 描述某人过去在几楼的句型 序数词
主语+ was/were on the +序数词+ floor .
We were on the first floor. 我们刚刚在一楼。

3、 如何询问他人过去是否在某地
Was Daming there?大明在那里吗？ No,he wasn’t.不，他不在。

问句：was+主语（第三人称单数）+地点？
答语：Yes， he/she was. /No,he/she wasn’t.

4、 如何描述某物过去所在的位置。
They were here last Sunday。上个星期日它们在这里。
hey were under the bed yesterday 。昨天它们在床下面。

5、询问某物现在所在的位置
Where are the vegetables？蔬菜在哪里？
Where is /are the+某物？
Where are the cakes ？ 蛋糕在哪里？