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塘北小学 北师大数学 五年级上册
第三次
一、 填一填。
1、 两个数的商是0.95，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（ ）如果被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该（ ）。
2、4.8÷0.35要把除数变为整数，被除数和除数同时（ ），变成（ ）÷（ ）。
二、 在括号里填上合适的数。
0.56÷0.2＝（ ）÷2 0.6÷0.25＝（ ）÷25
3.75÷2.5＝（ ）÷（ ） 24÷0.16＝（ ）÷（ ）
三、 竖式计算
6.21÷0.3＝ 6.3÷0.42＝ 41.6÷2.6＝
0.21÷0.025＝ 0.012÷0.25＝ 7÷0.35＝
四、 张叔叔开车从Ａ地去Ｂ地，去时用了3.6小是，返回时用了4.5小时。张叔叔返回时平均每小时行多少千米？
第四次
一、 填一填。
1、 一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到4.0，这个数最大可可
能是（ ），最小可能是（ ）。
2、 按要求写出下面各数的近似数。
0.78（保留一位小数）≈ 47.365（精确到百分位）≈
100.03（精确到0.1）≈ 0.564（保留一位小数）≈
二、 计算。
4.8÷2.3（保留一位小数） 9.4÷0.85(保留整数)
3.25×0.13（保留两位小数） 35÷42（保留两位小数）
三、比较数大小。
5.2÷0.9О5.2×0.9 1.8÷0.9Ｏ1.8÷1.1
四、有法国的一位小月友到北京旅游，他想买一个48.6元的风筝，他有5欧元够不够？（1欧元兑换人民币8.19元）
第五次
一、 填空。
1、 像0.333···，1.4242···这样的小数叫做（ ）。
2、 13÷11＝（ ）（用循环小数表示），精确到千分位是（ ）。
3、 12.50707···还可以写作（ ）。
二、 判断
1、6.55555是循环小数。（ ）
2、把1.6666···保留两位小数是1.67。（ ）
3、 1.6252525可以写作1.625···（ ）
4、 0.333和0.333··· 一样大。（ ）
三、 把下面各循环小数用简便的方法写出来。
0.444··· 记作： 1.12121···记作：
0.6565··· 记作： 0.6178178···记作：
四、 竖式计算（结果保留两位小数）
13÷9 1.54÷2.1
五、 一辆客车７小时行驶了433千米，这辆客车平均每小时行驶
多少千米？（结果保留两位小数）
第六次
一、 填空。
1、 在计算12.5－2.5÷5时，应先算（ ）法，再算（ ）法， 结果 是（ ）。
2、 在计算15.6÷（7.8－3.9）时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。
二、 把两个式子写成一个综合式。
1、4.8÷8＝0.6 1.2－0.6＝0.6 综合算式：
2、2.1+2.4＝4.5 32×4.5＝144 综合式：
三、 计算。
15.8÷（5.2÷13） 12.6÷（2.5+3.8）
13.6－3.6÷4 （1.32+1.48）÷0.25
四、 学校举行3000米长跑比赛，小刚用了12分，小林用了12.5
分。小林的速度比小刚的速度慢多少？
五、 一艘船每小时行驶11.5千米，28小时到达目的地。如果每小
多行驶2.5千米，多少小时可到达？
第七次
一、 找一找，哪个轴对称图形。在（）里打√。
二、下面是轴对称图形的一半，猜猜这些图形是什么？
三、画出下面图形的对称轴。
四、先画一画，再数一数各有几条对称轴？
第八次
1、 选择左面图形镜子中的样子。
2、 2、画出下面对称图形的另一半。
3、画出下列图形的轴对称图形。
第九次
1、按要求画出各图形平移后的图形。
(1) 小船向上平移5格。
(2) 梯形向左平移6格
2、移一移，填一填。
（1）三角形向（ ）平移（ ）格。
（2）红旗向（ ）平移（ ）格。
（3）小鱼向（ ）平移（ ）格。
第十次
1、观察下面的图形是由图形怎样变换得到的。
答：
2、把正方形向左平移4格，涂上色，平移2次。
3、把图形向右移动3格，移动2次。
第十一次
一、根据算式填数。
1、10×2＝20
（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。
2、28÷7＝4
（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。
二、把4的倍数圈出来。
4 15 16 40 42 24 100 30
三、分一分。
20 15 5 18 40 12 30 21
3的倍数：
5的倍数：
四、判断。
1、0不是自然数。（ ）
2、自然数都是整数。（ ）
3、8是倍数，1是因数。（ ）
4、32既是4的倍数，又是8的倍数。（ ）
5、1是1、2、3的因数。（ ）
6、12是12的倍数。（ ）
五、按要求写数。
写出50以内所有9的倍数。
第十二次
一、 填空。
1、5的倍数的特征：个位上的数是（ ）和（ ）。
2、个位上是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的数，都是２的倍数。
3、是２的倍数的数叫（ ），不是２的倍数叫（ ）。
4、最小的奇数是（ ）。
5、同时是2和５的倍数的最小两位数是（ ），最大的两位数是（ ）。
6、与20相邻的两个偶数是（ ），（ ）；98后面三个连续的奇数是
（ ）、（ ）、（ ）。
二、分一分：
24 15 5 78 100 32 45 55 70 225
12 20 38 81 54 36 25 120 39
２的倍数：
5的倍数：
三、下面哪些数是奇数，哪些数是偶数：
9 14 20 75 98 13 66 11 224 327
奇数是：
偶数是：
三、 选择。
1、20以内的奇数有（ ）个。
Ａ、8 Ｂ、10 Ｃ、15
2、要使26 同时是2的倍数，又是5的倍数， 上应填（ ）。
Ａ、0 Ｂ、2 Ｃ、5
3、一个三位数“1 6”是（ ）。
Ａ、奇数 Ｂ、偶数 Ｃ、无法确定
四、 操场上有40个同学，如果每排2人，能正好排完吗？如果每排５人，
能正好排完吗？为什么？
第十三次
一、判断下面的说法是否正确。（对的找“√”，错的打“×” ）
（1）个位上是3、6、9的数能被3整除。 （ ）
（2）一个数各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。（ ）
（3）111不能被3整除。 （ ）
（4）325□这个四位数能被3整除，□里只能填2。 （ ）
（5）一个能被3和5同时整除的数一定是15的倍数。 （ ）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）25□即能被3整除，又能被5整除，□里的数可能是（ ）。
A. 2、5、8 B. 5 C. 0、5 D. 0
（2）363至少减去（ ）后，能同时被2、3、5整除。
A. 3 B . 13 C . 23 D. 8
（3）826至少加上（ ）就能被3整除。
A . 1 B. 2 C. 3 D. 5
（4）63□，要使这个数有因数3，□里可以填（ ）。
A. 3 B. 3、6、9 C. 2 D. 6
五、在下面每个数的□里填上一个数字，使这个数能被3整除。
5□ 3□4 □36 234□ 7□6
六、根据要求，在□里填上一个合适的数字。
（1）既是2的倍数，又有因数5。 675□
（2）是5的倍数，不是2的倍数。 38□
（3）既是3的倍数，又是5的倍数。 334□
（4）能同时被2、3、5整除。 8□8□
第十四次
一、 填空。
1、32＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）
32的全部因数有：
2、20的全部因数有：
二、 判断。
1. ５的因数有无数个。（ ）
2. １既是8 因数，又是９的因数。（ ）
3. 16的全部因数有1、2、4、8。（ ）
4. 15既是15的因数，又是15的倍数。（ ）
三、 选择
１、36的因数共有（ ）个。
Ａ、４ Ｂ、8 Ｃ、9
2、有一个自然数，它既是11的倍数，又是11的因数，这个数是（ ）。
Ａ、1 Ｂ、11 Ｃ、22
3、下列数中，（ ）既是12的因数，又是18的因数。
Ａ、6 Ｂ、9 Ｃ、4
4、下列数中不是32的因数的数是（ ）。
Ａ、1 Ｂ、12 Ｃ、8
四、 看谁找得快。
9、18、2、4、7、6、1、3、14、28
18的全部因数：
28的全部因数：
（ ）既是18的因数，又是21的因数。
第十五次
一、 填空。
1、 一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做（ ）。一个数除了，
１和它本身以外还有别的因数，这个数叫做作（ ）。
2、 （ ）既不是质数，也不合数。
3、 20以内的质数有：
4、 20以内的合数有：
二、 判断。
1、 任何一个自然数，不是质数就是合数。（ ）
2、 偶数都是合数，奇数都是质数。（ ）
3、 只有两个因数的数，一定是质数。（ ）
4、 两具个质数的积，一定是质数。（ ）
5、 最小的自然数，最小的质数，最小的合数的和是7.（ ）
三、下面各数是质数的画“ ”，是合数是画“ ”。
2 33 29 60 37 89 75 105
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、选择。
1、自然数１是（ ）
Ａ质数 Ｂ合数 Ｃ奇数 Ｄ偶数
2、100以内的最大质数是（ ）
Ａ96 Ｂ97 Ｃ98 Ｄ99
3、一个合数至少有（ ）个因数。
Ａ2 Ｂ3 Ｃ4 Ｄ无数
第十六次
十七次
１、 下面图形的底和高分别是哪条线段，请在图中标出来。
2、画出下面图形给定的底和高。
底
底
底
底
3、下面图形所作的高对吗？对“√”，错的“×”。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
十八次
1、 把一个平行四边形沿着底边上的（ ）剪下来，拼成一个长方形，拼成的长 方形与原来的平行四边形的面积（ ），长方形的（ ）相当于平行四边形的（ ），长方形的（ ）相当于平行四边形的（ ），因为长方形的面积＝（ ），所以平行四边形的面积＝（ ），用字母表示（ ）。
2、 求下面各个图形的面积。
3cm 2cm 3cm
5cm
3、 填空。
（１） 一个平行四边形的底是9厘米，高是3厘米，面积是（ ）米2。
（２） 一个平行四边形的面积是30平方米，高是6米，底是（ ）米。
４、 选择。
（１） 计算下面图形面积正确的是（ ）。
①8×3＝24（cm2）
3cm 6cm ②8×6＝48（cm2）
8cm ③8×3＝24（cm2）
（2） 下面两个平行四边形的面积（ ）。
①不相等 ②一定相等
③可能相等
（3） 把一个长方形拉成平行四边形后，它的面积（ ）。
①比原来大 ②比原来小 ③与原来相等 ④无法确定
第十九次
1、 两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底就是三角
形的（ ），平行四边形的高就是三角形的（ ），因此，三角形的面积是它等底等高的平行四边形的面积（ ）。
2、 三角形的面积＝（ ），用字母表示是（ ）。
3、 计算下面三角形的面积。
6cm 3cm 5cm 7cm
2cm
9cm 4m
4、填表。
图形
底（cm）
高（cm）
面积（cm2）
平行四边形
5.5
4
21
84
三角形
30
12
2.8
5.6
6
24
4、 一块三角形地，底是80米，高是43米，它的面积是多少？
5、 学校做一批三角形彩旗，它的底是8厘米，高是14厘米，做200面彩旗需要多大的面积的布？
第二十次
1、 填空
（1） 两个（ ）的梯形可以拼成一个平行四边形，每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的（ ）。
（2） 梯形的面积＝（ ），用字母表示（ ）。
２、 求下面图形的面积。
8cm 12cm
6dm 8dm 14cm 20cm
4cm 6dm 15cm
3、判断。
（1） 平行四边形的面积是梯形的面积的２倍。（ ）
（2） 两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。（ ）
（3） 一个梯形高不变，上底增加3厘米，下底减少3厘米，它的面积与原来梯形面积相等。（ ）
4、 一个梯形菜地的上底是50米，下底是72米，高是42米，这个梯形菜地每平方米收30千克萝卜，这块地一共能收多少千克萝卜？
5、 一个梯形的鱼塘，它是上底是21米，下底是45米，面积是759平方米，它的高是多少米？
第二十一次
1、用分数表示下面各图中的阴影部分。
（ ） （ ） （ ）
2、 在图中用颜色表示对应的分数。
1 3 1
4 8 2
3、分别画出下列图形
4、（1）３个是（ ）；（ ）个是１，2个（ ）。
（2）里有（ ）个；（ ）里有9个。
5、用下面的分数表示图中的阴影部分对吗？对的“√”，错的“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
6、 如图 占长方形的（ ）， 占长方形的（ ）。
第二十二次
1、 填空
（1）
每个星星是这个些星星的（ ），３个星星是这些星星的（ ）。
（2）１角是１元的（ ），是（ ）元。１分米的是（ ）分米， 是（ ）厘米。
（3） 把20个桃子平均分成４份，每份是这些桃子的（ ），３份是这些桃子的（ ）。
（4） ９支钢笔的是（ ）支，１时的是（ ）分。
（5） 里面有（ ）个，5个是（ ），（ ）个是１。
（6） 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。它的分数单位是（ ），有多少个这样的分数单位，再加是（ ）个这样的分数单位就是1.
2、 判断。
（1） 、分母越大，分数单位就越大。（ ）
（2） 不同的分数，分数单位一定不同。（ ）
（3） 把一张饼平均分成４份，每份是。（ ）
3、 （1）你知道1里面有几个？，几个？几个？
答：
答：
（2） ４支铅笔的是几支，6支呢？10支呢？
24
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