高考文言文阅读精练系列之古代散文阅读精粹通用109.doc

高考文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹 通用109
烟艇①记
[宋]陆游
陆子寓居，得屋二楹，甚隘而深，若小舟然，名之曰烟艇”，客曰：“弄哉!屋之非舟，犹舟之非屋也，以为似欤?舟固有高明奥丽，逾于宫室者矣。遂谓之屋，可不可耶?”
陆子曰：“不然!新丰②，非楚也；虎贲，非中郎也③。谁则不知?意所诚好而不得焉，粗得其似，则名之矣。因名以课实，子则过矣，而予何罪?
“予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思；而饥寒妻子之累，劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛苍茫杳霭之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，伐荻钓鱼而卖芰芡④，入松陵6)，上严濑，历石门、沃洲而还，泊于玉笥之下，醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!
“虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物。吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此也。其果可求欤?意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹，瞬息于千里者，则安知此室果非烟艇也哉!”
绍兴三十一年八月一日记。
[注]①烟艇：烟波江上的小船。②新丰：故治在今陕西省监潼县东之新丰镇。③虎贲(bēn)非中郎：东汉末年的蔡邕，曾官中郎将，世称蔡中郎。④芰芡(Jìqiàn)：菱和鸡头，其实皆可食。⑤松陵：即昊淞江。亦名笠泽、昊江、吴淑江，俗称苏州河。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．得屋二楹，甚隘而深 隘：狭隘。
B．因名以课实，子则过矣 课：赋税。
C．而饥寒妻子之累，劫而留之 劫：被迫。
D．万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣 穷达：穷困与通达
2．下列各句中加线的虚词用法相同的一项是( )
A、因名以课实，子则过矣
醉则散发扣舷为吴歌
B、而饥寒妻子之累，劫而留之
伐荻钓鱼而卖芰芡
C、粗得其似，则名之矣
其果可求欤
D、吾知彼之不可求
虽坐容膝之室
3．下列各句中，加线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )
A．舟固有高明奥丽
B．陆子曰：不然!新丰，非楚也
C．女任纺绩，衣食粗足
D．而饥寒妻子之累
4．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是( )
A．文章开头作者先简述自己根据寓所外形特点将寓所命名为“烟艇”，然后以客人的发问，引出下文对命名由来的阐述。
B．作者答客问时指出给居室取名不过“粗得其似”，客人“因名课实”未免不知变通，表明自己的做法并没有什么不妥。
C．作者答客问时进一步说明，自己因家室之累而使“江湖之思”未能实践，并表达了想摆脱尘世纷扰、回归自然的愿望。
D．作者最后指出荣辱穷达为身外之物，但仍“眷眷于此”，又因还是不“可求”，只好以“烟艇”之名寄情山水归隐田园。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世。
(2)吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此也。
(3)虽坐容膝之室，而常若顺流放棹。
[解析]
1．B。课：考核，查究。
2．A。则：就，那么，表假设关系的连词。B．而：但是，转折关系／并且，并列关系。C、其：它们，代词／难道，语气副词。D．之：结构助词，用在主谓之间取消句子独立性，亦可理解为用在动宾之间，表示宾语提前，无义／用在定语和中心词之间，相当于“的”。
3．C．此处“衣食”古义与现代汉语相同。A．高明：古义为高大明亮；今义为(见解、技艺)高超。B．不然：在原文中古义为“不是这样”；今义为连词，表示如果不是上文所说的情况，就发生或可能发生下文所说的情况。D．妻子：古义为妻子和子女；今义为丈夫的配偶。
4．D。错在“只好以‘烟艇，之名寄情山水归隐田园”。结尾几句表面看来是表现回归自然的思想，但“使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟现，揽雷霆风雨之奇变”等句隐含着虽处困穷之境而不忘天下兴亡的恢宏志向(结合其(示儿)诗可以理解)，而且文中无“归隐田园”的意思。
5．①我年轻时多病，估计(考虑)自己在今生不能施展什么抱负了(译作“为这个社会作出点贡献”也可)。(少，译成“年轻时”，不能译成少儿时，因为下文有“自计”之语，1分；计，1分；效尺寸之用，1分。)②我知道它们不可求得，但不能不对此依恋不舍。(彼之不可求，1分；眷眷，1分，“于此”提前译作状语，1分。)以上翻译，意思对即可。③我虽然只是住在这狭小的居室，但常常像坐在一条小船上，随着江水顺流而下。(客膝之室，1分；顺流，1分；放棹，1分。)
[译文]
我的寓所，有两间屋，十分狭隘深长，像一条小船的样子，我给它取名叫“烟艇”，客人说：“奇怪呀!屋不是船，好比船不是屋，你以为它们相似吗?船本来有高大明亮奇妙华美(的特点)，(有的还)超过宫室了。你称它为屋，可不可以呢?”
我说：“不是这样的!新丰这个地方，不是楚地；卫士，不是中郎将。谁不知道?(这是)我心中确实喜欢但是又得不到(的东西)，大致上能相似，就给它命名了。(如果)您根据名字来核查实际，您就有过错了，可是我有什么错呢?
“我年轻时多病，考虑自己在今生不能施展什么抱角了。我曾经慷慨激昂地拥有过远涉江湖(实现壮志)的抱负；但(由于)生活贫困妻室儿女的牵累，被迫留在家里，于是把一腔情趣寄托在云烟水波、河洲绿岛、苍茫暮霭之间，未曾一日忘记。假使几年之后，男孩能耕种田地，女孩能从事纺织，衣服粮食能基本满足(一家之需)，然后置办一条小船，砍苇荻，钓鱼，卖菱果，进入松陵，上溯严濑，经过石门、沃洲而回来，停泊在玉笥的下面，喝醉了就披着头发扣着舷船唱着吴地歌谣，难道不快乐吗!
“即使这样，万钟俸禄，与一叶之舟，穷困通达是不同的，但都是身外之物。我知道它们不可求得，但不能不对此依恋不舍。难道果真能求到吗?归隐山水的意愿使我的胸怀浩大空旷，可收纳云霞日月的雄伟壮观，能包揽雷建风雨的奇异变幻，因此，我虽然只是住在这狭小的居室，但常常像坐在一条小船上，随着江水顺流而下，一眨眼已千里之远，(所以，)你怎么能知道这小屋不是烟艇呢?”
绍兴三十一年八月一日记。

我的奶奶今年六十一岁，她银光闪闪的头发下有一双很小但是非常明亮的眼睛，右眼上有一颗很大的“痣”。（因为不知道是什么，又很像痣，就叫它为“痣”了。）她鼻子有点大，嘴巴也有点大，大概是因为能说会道，又吃过辣椒，才这么大的吧！皱纹布满脸上，干巴巴的，看着像树皮一样。别看我的奶奶老了，却有许多“超级”事件，因此，我喜欢叫她“超级”奶奶。她的“超级”事件太多了，为此我还做了记录呢！
事件1：超级唠叨：“起床了！”这是早上奶奶说的第一句话，“快起床，太阳晒屁股咯！”我揉着睡意朦胧的眼睛起床了，刚走出来，奶奶又开始了：“起来了？快去刷牙！刷完牙洗脸，再喝的开水！”我还来不及回答，唠叨声又在我耳边徘徊：“快点，喝完水赶紧把面条吃掉，不准剩下，全部吃完，吃完把水壶放进书包，你书包里的纸好像没有了，再带一卷！”她当我是神仙啊！我哪有那么快的速度啊！可又怎么样呢？我只好说：“知道啦！”我刚吃完面条，奶奶那股唠叨劲儿又来了：“快点，要迟到了，来穿好鞋子，把书包背上，你爸妈在家你还能休息一会儿，奶奶不会开车！”奶奶哟，你就不能空一会儿不说话吗？
事件二：超级好菜。我奶奶做得一手好菜，我们一家都喜欢吃。一把面条，她放些水，水烧开了，放上些香菇、鸡蛋、胡萝卜、瘦肉、香葱，洒几滴酱油，放下面条，一碗香喷喷的三鲜面就上锅了！每次我都吃得肚子饱饱的才罢休。还有青椒炒肉、金针菇汤、胡萝卜炒肉……她都会做，真是应有尽有！
事件三：超级忙。别看我奶奶很唠叨，可她每天做的事比说的话还多呢！她每天五点钟起床拖地、洗杯子、煮面条、洗衣服、买菜、煮饭、洗碗、擦桌子、洗鞋子。她每天要做这么多事，可她从不抱怨，因为她爱我。有一次，她拖地板的时候，脚下一滑，摔了一跤，把手给摔断了。爸爸妈妈知道了，连忙放下手中的工作，急忙赶回家，爸爸带奶奶去医院，妈妈来接我回家吃饭。在路上，妈妈说：“奶奶摔断了手，现在从医院回来。”我听了，很伤心。回家一看，奶奶手上包着纱布，血把纱布染红了。我问奶奶：“怎么是摔的手？”“本来就是手啊！”奶奶说。“我以为是脚！”我的话音刚落，全家都笑了。奶奶因为手断了，不能扎头发，就去把头发剪了。那时候我是一年级，现在已经是三年级了，奶奶的手已经好了，但是手腕还是转不过，转过就会发出响声。我真心疼奶奶，她毕竟是我奶奶啊！我能不心疼吗？
我爱你，我的“超级”奶奶，在我心里，你永远没有老！
如何培养教育孩子是一门大学问，是一个永恒的话题，每个家庭都望子成龙、望女成凤，但是如果教育理念不正确，教育方法不得当，结果会适得其反。最近读了学校教材《父母必读》，这本书始终坚持“伴随孩子，伴随家庭，将健康、快乐、幸福，有良好道德品行和价值观的孩子带入成人社会”的理念给了我很大的启发且教会我许多好的教育方法，使我感触颇深受益匪浅。
首先，和谐的家庭氛围。家庭是孩子人生的第一课堂，营造和谐温馨的生活和学习环境，能使孩子身心愉悦从而身心健康。家庭的日常生活可以直接影响到孩子的心灵，塑造孩子的人格，孩子的人生观、世界观、价值观、性格特征、情商以及生活学习习惯等，所以家庭氛围对孩子起了决定性的作用。
其次，以身作则。父母以身作则是家庭教育成功的关键，成功的父母都不是天生的，而是不断自我学习和提升的。以身作则，身教重于言教，父母积极乐观的性格、对家庭的责任感、良好的行为习惯以及不断学习文化知识的态度，会使孩子耳濡目染，促进孩子与父母的共同进步。
再次，树立榜样。列宁说：“榜样的力量是无穷的”。帮助孩子选择一个她认可的学习榜样，好榜样不是盲目的崇拜，而是选取可以学习超越的那方面经常用以鼓励孩子，只要努力就一定可以做的更好，久而久之，孩子会越来越好越来越自信。
最后，奖惩得当。奖励孩子的原则应是精神奖励重于物质奖励，凡事有度过犹不及，奖惩是手段要正确把握尺度。孩子的点滴进步也要及时给予肯定和表扬，从而激励孩子。同样，孩子的丝毫错误也不能姑息迁就或者视而不见，而是要及时的指正，耐心的教导，使孩子真正认识到错误，让她知道怎么做是对的怎样做是错的。
《父母必读》是每个父母的良师益友，让我们和孩子一起快乐成长！