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1 通用版带答案高中历史上第六单元辛亥革命与中华民国的建立知识点题库通用版带答案高中历史上第六单元辛亥革命与中华民国的建立知识点题库 单选题 1、有学者在介绍近代中国某股社会思潮时评论道，他们不承认任何传统的权威和因袭的教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无情的批判。该股社会思潮 A以“中体西用”为指导 B以实现君主立宪为目的 C宣传了民主革命思想 D促进了中国文化转型 答案：D 解析：该社会思潮彻底批判传统文化，是新文化运动，其推动了中国文化的转型，D 项正确；A 项是洋务运动，排除 A项；B 项是维新变法运动，排除 B 项；C 项是辛亥革命，排除 C 项。故选 D 项。2、武昌起义爆发后，清政府调集军队南下镇压。河南一些卜卦的人，见有清兵来问卦，故意说南下不宜，以动揺军心。一些火车司机故意撞向运送清兵的火车，致使清军无法到达武汉。这反映出 A北方具备发动革命的群众基础 B民主共和观念已经深入人心 C清廷失去对地方势力的控制 D清政府的统治土崩瓦解 答案：A 解析：根据“河南一些卜卦的人，见有清兵来问卦，故意说南下不宜，以动揺军心。一些火车司机故意撞向运送清兵的火车，致使清军无法到达武汉。”可得出以河南为代表的北方群众支持反清斗争，说明群众基础广泛，A 项正确；B 项是辛亥革命的影响，排除 B 项；材料不能反映失去控制，排除 C 项；材料不能反映土崩瓦解，排除 D 项。2 故选 A 项。3、新青年杂志在封面人物的选取上体现出了鲜明的时代特征。如图第一卷第 5 期人物反映了新青年杂志创刊者积极呼唤的时代主题是 A实业救国 B君主立宪 C科学民主 D自由平等 答案：C 解析：根据材料关键信息“新青年”“闪电、民权”和所学知识可知，新文化运动的旗帜是民主科学，C 项正确；实业救国、君主立宪及自由平等的说法与材料无关，排除 ABD 项。故选 C 项。小提示：4、中国现代哲学家贺麟指出：“新文化运动的最大贡献在于破坏和扫除儒家的僵化部分的躯壳和形式末节，及束缚个性的传统腐化部分”。据此分析，作者认为新文化运动 A存在着对东西方文化认识的绝对化倾向 B促进了普通民众的思想觉醒 C实现了中国社会民主思想的自由发展 D促进了中国传统文化的更新 答案：D 3 解析：根据材料及所学知识可知，新文化运动“破坏和扫除儒家的僵化部分的躯壳和形式末节，及束缚个性的传统腐化部分”，说明新文化运动促进了中国传统文化的更新，D 项正确；A 项属于新文化运动的局限性，材料未体现，排除 A 项；材料反映的是新文化运动促进了中国传统文化的更新，未体现“促进了普通民众的思想觉醒”，排除 B项；材料未涉及社会民主思想，排除 C 项。故选 D 项。5、1914 年，胡适撰文指出：“绝不能希望以任何官方的崇拜仪式来复兴儒学，也不可能用宪法或法律来复兴（应探讨）怎样能使孔子的教海适合现代需要或现代变化。”可见，当时胡适 A形成了系统的民主科学思想 B对传统文化的态度具折中性 C认识到建立共和制度的紧迫性 D已意识到思想统一的重要性 答案：B 解析：胡适反对通过官方手段来复兴儒学，更注重让儒学自身走向现代化或者让儒学适应现代化的发展，这说明胡适对传统文化的态度具有折中性，即不反对也不鼓励，B 项正确；材料内容与民主科学无关，排除 A 项；材料主旨是儒学的走向而非民主共和，排除 C 项；思想统一与材料中胡适的观点不符，排除 D 项。故选 B 项。6、蔡元培在中国新文学大系总序中指出：文学是传导思想的工具。欧洲文艺复兴时“把各民族的方言利用为新文学的工具，在意大利有但丁、朴伽邱（薄伽丘）、马基亚弗利等”。与此相类，“我们的复兴，以白话文为文学革命的条件，正与但丁等同一见解”。蔡元培意在表明（）A章回体白话小说的复兴 B白话文是新文化运动的旗帜 C文学革命的形式与价值 D革命文化开始登上历史舞台 答案：C 解析：材料“文学是传导思想的工具。”说明文学改革具有解放思想的作用，C 项正确；材料说的是“我们的复兴，以白话文为文学革命的条件，”体现不出章回体白话小说，排除 A 项；新文化运动的旗帜是“民主”与“科学”，排除 B4 项；革命文化开始登上历史舞台，“开始”表述错误，排除 D 项。故选 C 项。7、八国联军在北方横行之时，南方各省督抚相继声明不尊奉慈禧对列强的宣战诏书，纷纷坐视朝廷危机，不发兵勤王。这实质上反映了 A清朝统治土崩瓦解 B东南互保运动进行 C中央权威极大下降 D地方已实行了自治 答案：C 解析：根据材料可知，东南互保情形的出现，说明清末地方势力强大，中央权威下降，C 项正确；武昌起义后清朝统治土崩瓦解，时间不符合，排除 A 项；“东南互保运动进行”是表面现象，不是实质，排除 B 项；东南互保不等同于地方自治，排除 D 项。故选 C 项。8、1916 年后中国棉花产量减少，而棉纺织工业却迅速发展，出现原料危机，只得依赖进口洋棉。而且本国提供的棉花“棉质且甚劣竭其能力但能纺二十支纺以下之粗纱至欲纺三十二支、四十二支之细纱则必仰给于印、美、埃及棉。”这反映出，当时 A中国农业发展的落后与停滞 B中国落后农业生产对工业的制约 C中国民族棉纺织业依赖进口 D近代中国工业化发展缓慢的根源 答案：B 解析：材料主旨强调的是中国落后的农业生产对工业的制约，表现在难以提供足够的工业原料，还表现在所提供原料质量低劣不符合工业生产的要求，B 项正确；由材料信息可知，中国农业发展的落后与迟滞制约着近代民族工业的顺利发展，排除 A 项；当时，中国民族棉纺织业部分依赖进口，但不是材料表达的主旨，排除 C 项；近代中国工业化发展缓慢的根源是由于中国半殖民地半封建的社会性质造成的，排除 D 项。故选 B 项。9、如表是 1913 年和 1919 年中外纱厂纱锭、布机实数对照表。对此解读正确的是 年份 纱锭（枚）布机（台）华厂 外厂 华厂 外厂 5 1913 484192 338960 2016 1986 1919 658748 577010 2650 3839 A外资纱厂的市场竞争力逐渐下降 B外部环境改善推动民族纺织业发展 C实业救国思潮促进民族工业兴起 D政府放宽了民间资本限制允许办厂 答案：B 解析：据材料“1913 年和 1919 年中外纱厂纱锭、布机实数对照表”并结合所学，可知，此时期中外纱厂纱锭、布机实数虽然都有增长，但华厂数量增加相比之前较为显著，这是因为此时期的一战使西方列强暂时放松了对中国的侵略，为民族资本主义发展提供了有利的外部环境，B 项正确；据材料可知，此时是一战时期西方列强暂时放松了对中国的侵略，而不是外资纱厂的市场竞争力逐渐下降，排除 A 项；实业救国是民族工业得以发展的原因，但与材料信息不符，排除 C 项；甲午战后清政府放宽民间设厂限制，而不是一战期间，排除 D 项；故选 B 项。小提示：10、南京临时政府成立后，宋教仁、蔡元培等自发成立了社会改良会，下图为该会章程的节选。据此可知，该章程旨在 A传播自由平等思想 B废除传统的风俗 C塑造共和国民人格 D掀起新文化运动 答案：C 解析：南京临时政府自发成立的社会改良会意在通过移风易俗来塑造共和国民人格，C 项正确；传播自由平等思想只是改良会宗旨之一，排除 A 项；B 项是手段而非目的，排除 B 项；新文化运动发动时间是在 1915 年，排除 D 项。故选 C 项。6 11、吾国之维新也，复古也，共和也，帝政也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”在近代中国最早认识到这种现状的是 A资产阶级维新派 B资产阶级革命派 C新文化运动的倡导者 D地主阶级洋务派 答案：C 解析：材料反映近代中国人的思想没有觉悟，结合所学可知，新文化运动的倡导者鉴于上述状况，倡导民主和科学，猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到解放，故 C 项正确；资产阶级维新派主张实行君主立宪，资产阶级革命派主张实行民主共和，二者都是政治制度的变革，不能体现思想上改变“国民若观对岸之火，熟视而无所动心”，排除 AB 项；地主阶级洋务派主张中体西用，只主张学习西方的先进技术，不主张改变中国传统的思想和制度，排除 D 项。故选 C 项。12、据同盟会会员居正回忆：“迨孙公解职，袁氏继任，中央政府须得解组，约法问题因之而起。孙公命胡汉民召集同志、参议院及我等讨论大体至中央则宜改总统制为内阁制。”这说明当时资产阶级革命派（）A反对袁世凯担任民国大总统 B在制度建设方面存在分歧 C力图通过立法维护民主共和 D借政党政治巩固革命成果 答案：C 解析：结合所学知识可知，1912 年，袁世凯就任临时大总统后，孙中山召集革命派，强调临时约法，希望改总统制为内阁制，说明当时资产阶级革命派力图通过立法维护民主共和，C 项正确；革命派主张“改总统制为内阁制”，认可南北和谈的结果，不反对袁世凯担任民国大总统，排除 A 项；材料并未体现资产阶级革命派在制度建设方面存在分歧，排除 B 项；材料反映出革命派要用临时约法而非政党政治巩固革命成果，排除 D 项。故选 C项。13、下图是 1912 年荣宗敬、荣德生兄弟在上海创办的福新面粉公司，开工不到一年即获利 3.2 万元，盈利率达80%，与他们之前在无锡创办的保兴面粉厂一起，到 1921 年拥有的资本占全国私营面粉厂总资本的 30.5%，是7 当时中国最大的私营面粉企业集团。以下对这一历史现象的认识正确的是 1912 年荣宗敬兄弟在上海创办的福新面粉公司 A洋面粉输入减少，欧洲需求增加，使面粉公司蓬勃发展 B这一时期民族工业形成了独立完整的工业体系 C南京国民政府颁布的一系列法令促进了实业发展 D推动了民族资产阶级力量壮大并登上历史舞台 答案：A 解析：根据材料可知，荣氏兄弟的面粉公司迅速发展，主要得益于洋面粉输入减少，欧洲需求增加，使面粉公司蓬勃发展，A 项正确；材料只是反映面粉业的发展，不是形成了独立完整的工业体系，排除 B 项；南京国民政府成立于 1927 年，排除 C 项；19 世纪末，民族资本主义初步发展推动了民族资产阶级力量壮大并登上历史舞台，排除 D 项。故选 A 项。14、民国初期，有人指出“近来上海女界旗袍盛行，门秀勾栏，各竞艳。夫人之装饰原无一定，惟旗袍之名若有宗社党（田满族贵族组成）之臭味故我以为袍可着，惟不可以以旅名。无以，其改称为暖袍乎！”这种看法 A有狭隘的民族主义色彩 B倡导西方文明 C反对近代社会生活变革 D主张新式生活 答案：A 解析：材料说旗袍有宗社党之臭味，因此衣袍不能以旗命名，这一观点把穿衣政治化，带有狭隘的民族主义色彩，A 项正确；材料与倡导西方文明、反对社会生活变革及主张新式生活的说法无关，排除 BCD 项。故选 A 项。8 15、清末新政时期，民间传言四起，“新政乃清政府奉列强旨意为洋化中国而举办”“新政是专与人民为难的害人之举”等言论传播尤其广泛。这种现象反映出 A辛亥革命爆发的条件已经成熟 B国人有强烈的排外落后意识 C清政府的政治威信在逐步丧失 D新政不利于中国社会的进步 答案：C 解析：民间传言“新政乃清政府奉列强旨意为洋化中国而举办”“新政是专与人民为难的害人之举”，说明民众不认为新政是为了国家发展和民生幸福，可见清政府失去了在民众中的政治威信，故 C 项正确；关于清末新政的民间传言不能说明辛亥革命爆发的条件成熟，排除 A 项；材料反映了清政府失去威信，并非强调国人的排外落后意识，排除 B 项；清末新政一定程度上促进了社会经济发展，有利于中国近代化，排除 D 项。故选 C 项。小提示：填空题 16、袁世凯复辟帝制 1912 年袁世凯在_就任大总统 1913 年 11 月解散_ 1914 年 5 月公布_改责任内阁制为总统制 1914 年底公布_ 1914 年 8 月接受“二十一条”与日本签订“中日民四条约”1915 年袁世凯复辟帝制 答案：北京 国民党 中华民国约法 修正大总统选举法 解析：结合所学知识可知，1912 年袁世凯在北京就任大总统；1913 年 11 月解散国民党；1914 年 5 月公布中华民国9 约法改责任内阁制为总统制；1914 年底公布修正大总统选举法；1914 年 8 月接受“二十一条”与日本签订“中日民四条约”；1915 年袁世凯复辟帝制。小提示：17、“_”（1）袁世凯死后，_出任国务总理，重新召开国会。（2）1917 年 5 月，继任总统黎元洪免去段祺瑞的总理职务，造成所谓的“_”。（3）_：_以调解府院之争为名，率兵入京，解散国会，拥清废帝_复辟。张勋 “辫子军”与北京警察在街头 复辟时穿朝服的溥仪 答案：府院之争 段祺瑞 府院之争 张勋复辟 张勋 溥仪 解析：结合所学内容可知，袁世凯死后，段祺瑞出任国务总理，重新召开国会。1917 年 5 月，继任总统黎元洪免去段祺瑞的总理职务，造成所谓的“府院之争”。张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散国会，拥清废帝溥仪复辟，这被称为张勋复辟。所以是府院之争，是段祺瑞，是府院之争，是张勋复辟，是张勋，是溥仪。18、辛亥革命的功绩（1）推翻了清王朝统治，结束了_。（2）建立起_，传播了民主共和理念。（3）推动了中华民族思想解放。（4）促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化，冲破了封建主义的藩篱。（5）打击了帝国主义在华势力。10 （6）为_的发展创造了有利条件。答案：中国两千多年的封建君主专制制度 共和政体 民族资本主义 解析：（1）结合所学知识，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。（2）结合所学知识，辛亥革命建立起共和政体，传播了民主共和理念。（6）结合所学知识，辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利条件。19、背景 1908 年清政府颁布_准备立宪，但因皇族内阁的组织，使许多立宪派转而支持革命 1911 年_运动，为武昌起义创造了条件 答案：钦定宪法大纲 保路运动 解析：在革命运动推动下，1906 年 9 月，清政府宣布预备立宪。立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立宪运动。立宪运动造成很大声势。1908 年 8 月，清政府颁布钦定宪法大纲，作为制定“宪法”的准备。为此，立宪派先后掀起 3 次请愿速开国会运动，但很快被证明此路不通。1911 年 5 月，清政府组织“皇族内阁”，不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。1911 年 5 月，清政府将已归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”，马上又出卖给英、法、德、美 4 国银行团，激起粤、鄂、湘、川等省人民的强烈愤慨，引发保路运动。四川保路运动发展成武装起义后，清政府抽调部分湖北新军入川镇压，革命党人决定在武昌发动起义。20、为防止袁世凯专权，3 月 11 日，_以临时大总统名义颁布了临时参议院制定的_ 答案：孙中山 中华民国临时约法 解析：结合所学可知，为防止袁世凯专权，3 月 11 日，孙中山以临时大总统名义颁布了临时参议院制定的中华民国11 临时约法，其中包括改总统制为责任内阁制等，以此来限制袁世凯。21、兴起（1）开始：1915 年 9 月，陈独秀在上海创办_。（2）主要阵地：_和新青年杂志。（3）代表人物：陈独秀、李大钊、_、鲁迅、钱玄同。答案：青年杂志 北京大学 胡适 解析：本题考查新文化运动的相关史实。（1）开始：1915 年 9 月，陈独秀在上海创办青年杂志。（2）主要阵地：北京大学和新青年杂志。（3）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同。22、袁世凯死后，_在各种错综复杂的矛盾中出任掌握实权的国务总理。为了使权力合法化，段祺瑞重新召开被袁世凯解散的国会，但这次会议的进展并不顺利 答案：段祺瑞 12 解析：根据所学知识可知，袁世凯死后，段祺瑞在各种错综复杂的矛盾中出任掌握实权的国务总理。为了使权力合法化，段祺瑞重新召开被袁世凯解散的国会，但这次会议的进展并不顺利。因此，空白处为段祺瑞。23、社会生活的新气象南京临时政府致力于社会生活方面的废旧布新，改用_颁布_的法律，革除大人老爷等称号，革除_，接受_的新习俗、新风尚 答案：阳历 剪发辫、易服饰和废纸缠足 陈规陋习 文明开化 解析：结合所学知识可知，社会生活的新气象南京临时政府致力于社会生活方面的废旧布新，改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废纸缠足的法律，革除大人老爷等称号，革除陈规陋习，接受文明开化的新习俗、新风尚。24、参加一战（1）目的：为争取国际地位，抵制日本在华势力的发展。（2）概况：_年 8 月 14 日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国一方参战。（3）影响 收回德、奥在天津、_的租界，撤销两国领事裁判权。中国_前往欧洲作战，为协约国取得胜利作出了贡献。答案：1917 汉口 劳工 解析：本题考查北洋政府参加第一次世界大战相关史实。13 （1）目的：为争取国际地位，抵制日本在华势力的发展。（2）概况：1917 年 8 月 14 日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国一方参战。（3）影响收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。中国劳工前往欧洲作战，为协约国取得胜利作出了贡献。25、军阀割据混战（1）军阀割据 派系 首领 支持者 控制地区 直系 _ 英美支持 直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省 皖系 段祺瑞 日本支持 皖、浙、闽、鲁、陕等省 奉系 张作霖 _的靠山 东北三省（2）军阀混战各军阀凭借手中掌握的军队，争权夺利，先后爆发直皖、直奉军阀混战，导致_实际上由不同时期的军阀所控制。答案：冯国璋 日本 北京政权 解析：根据所学知识可知，袁世凯称帝失败，不久死去，北洋军阀中再也找不出一个能统驭整个北洋派的人。北洋军阀内部的派系纷争，很快发展为军阀混战、军阀割据的局面，主要包括直系、皖系、奉系三大派系。以冯国璋为首的直系，在英美支持下，控制了直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省；皖系的段祺瑞在日本支持下，据有皖、浙、闽、鲁、陕各省；奉系的张作霖，同样以日本为靠山，占据东北三省。各军阀凭借手中掌握的军队，争权夺利，先后爆发直皖、直奉军阀混战，导致北京政权实际上由不同时期的军阀所控制。故冯国璋；日本；北京政权。材料分析题 26、一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在 1840 年鸦片战争后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表的几位人物 人物 人物速写 人物 人物速写 号“饮冰室主人”，曾拜“南海先生”为师。民族英雄，领导了“虎门销烟”。与日本签订了马关条约，被指为“卖国贼”。广东南海人，著有孔子改制考一书。著有海国图志一书。曾任北大图书馆主任，著庶民的胜利一14 书。新青年创办者，批判封建思想的领军人物。创建了“湘军”，创办了安庆内军械所。请回答(1)从对“西学东渐”的认识和实践的角度，概括他们各属于哪一派别，并按派别将其分为四类（每一类两人）。(2)概述四派人物向西方学习的态度和主张。(3)结合上述人物的实践经验和教训，谈谈在今天我们应当如何对待外国文明，尤其是西方文明？答案：(1)第一类：地主阶级抵抗派；第二类：地主阶级洋务派；第三类：资产阶级维新派；第四类：新文化运动代表人物。(2)主张:林则徐、魏源作为地主阶级抵抗派，面对外国的侵略，主张了解世界，学习西方，巩固封建统治；曾国藩、李鸿章代表洋务派，主张向西方学习科技，引进先进军事科技器物，达到富国自强的目的；康有为、梁启超为代表的是资产阶级维新派，主张要学习西方政治制度，改造中国政体；陈独秀、李大钊是新文化运动的代表，以“民主”和“科学”为大旗，主张在思想文化领域变革中国。(3)看待：结合中国国情，以开放心态了解并适当吸取世界各国文明中的优秀成分，使之成为中国文化不断丰富创新与时俱进的重要支持。解析：（1）分类与派别：通过阅读表格内容，结合所学知识可知，从对“西学东渐”的认识和实践的角度，可将表格中八人归为四类人，即林则徐、魏源为第一类，属于地主阶级抵抗派，曾国藩、李鸿章即属于第二类，地主阶级洋务派，第三类为资产阶级维新派，即康有为和梁超，剩下两人为第四类，即新文化运动代表人物陈独秀和李大钊。（2）主张：结合所学知识，分析四类人向西方学习的态度和主张可知，林则徐、魏源代表的地主阶级抵抗派，面对外国的侵略，主张了解世界，学习西方，巩固封建统治，曾国藩、李鸿章为首的地主阶级洋务派，主张向西方学习科技，引进先进军事科技器物，实现富国自强，康有为、梁启超为代表的是资产阶级维新派，主张要学习西方政治制度，改造中国政体，陈独秀、李大钊是新文化运动的代表，以“民主”和“科学”为大旗，主张在思想文化领域变革中国。15 （3）看待：综合以上材料，联系当今社会主义建设，结合所学知识和相关问题可知，中国近代向西方学习的四个派别的经验、教训启发我们，应结合中国国情，以开放心态了解并适当吸取世界各国文明中的优秀成分，使之成为中国文化不断丰富创新与时俱进的重要支持。27、.阅读下列材料，回答问题。材料一 第三十四条 临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意。第三十五条 临时大总统经参议院之同意，得宣战媾和及缔结条约。第四十三条 国务总理及各部总长均称为国务员。第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。节选自中华民国临时约法 材料二 在资产阶级民主共和政权建立初期，它（临时约法）首开了因人立法之风。因人立法反映出很大的封建人治主义色彩。因为法随人变，就造成了人的意志高于法的意志。材料三 民国初年，全国报纸总数高达 500 余家，不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名；全国报纸发行总数达 4200 万份，“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。(1)根据材料一材料二结合所学知识分析中华民国临时约法制定的目的和地位？(2)依据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命的伟大历史意义。答案：(1)目的：防止袁世凯专制独裁。根本目的：维护资产阶级民主共和制度。性质：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。(2)性质：辛亥革命开始了比较完全意义上的反封建的民族民主革命。积极性：推翻了清王朝的统治，结束了中国 2000 多年的君主专制制度；建立起中国历史上不曾拥有过的共和政体，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放；促使社会思想文化和社会风俗等方面发生新的变化；打16 击了帝国主义在华势力；为民族资本主义的发展创造了有利条件。局限性：辛亥革命并没有解决中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立，人民解放的历史任务，缺乏一个能够提出科学的革命纲领，能够发动广大群众以及组织严密的革命政党的领导。解析：(1)目的：根据“首开了因人立法之风”，根据所学可知，中华民国临时约法制定的目的是防止袁世凯专制独裁，根本目的是维护资产阶级民主共和制度。性质：根据所学可知，中华民国临时约法是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。(2)性质：根据所学可知，辛亥革命开始了比较完全意义上的反封建的民族民主革命。积极性：根据所学，可从推翻了清王朝的统治，结束了中国 2000 多年的君主专制制度；建立起中国历史上不曾拥有过的共和政体，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放；促使社会思想文化和社会风俗等方面发生新的变化；打击了帝国主义在华势力；为民族资本主义的发展创造了有利条件等总结其积极意义。局限性：可从辛亥革命并没有解决中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立等总结其局限性。28、阅读材料，回答问题 材料 沈家本（1840-1913）字子惊，归安（今浙江吴兴）人。光绪年进士，晚清著名法律专家，学通中西。1902 年任法律大臣，主持修订法律。相继编订的法律有：1904 一 1908 年修订大清现行刑律、1911 年正式颁布了大清新刑律、1907 年-1911 年完成大清民律草案、1906 年颁布大理院审判编制法.1910 年颁布法院编制法、1911 年编成刑事诉讼律草案和民事诉讼律草案。这些法律是为了维护清朝统治和半殖民地半封建社会秩序的，但它们都仿照近代西方司法体系、体例、内容制定，打破了“诸法合体”的中国传统法律体系，采取分类编撰的部门法体系。刑法独立出来，且废除了非人的酷刑。取消了一些民族歧视、等级歧视、性别歧视的罪名，修改了一些罪名和法律用语，尽量采用各国通用的法律词汇。民律的制定反映了商品生产和保护私有财产的需要。第一次有了诉讼法，其中规定了陪审制度和律师制度。这些表明新法在本质上属于资产阶级性质，但也保留了许多封建主义的形式和内容。17 摘编自房德邻清王朝的覆灭(1)结合材料，概括沈家本对近代中国司法体系发展做出的贡献。(2)材料中“维护清朝统治和半殖民地半封建社会秩序”和“新法在本质上属于资产阶级性质”的表述是否矛盾？结合所学知识加以说明。答案：(1)贡献：主持修订法律；引进西方先进的法律体系，分门别类建立新的司法体系；废除旧的法律体系不合理之处；有利于近代中国司法体系的近代化；推动近代司法与国际法的接轨；为近代资本主义的发展提供法律保障。(2)表述：不矛盾；说明：因为看问题的角度不同。从沈家本的阶级属性和制定法律的目的角度，是为了维护封建统治秩序；从法律的内容和变化的角度，属于资产阶级性质。解析：(1)贡献：由材料“沈家本1902 年任法律大臣，主持修订法律”得出，沈家本对近代中国司法体系发展做出的贡献是主持修订法律；由材料“这些法律是为了维护清朝统治和半殖民地半封建社会秩序的，但它们都仿照近代西方司法体系、体例、内容制定，打破了诸法合体的中国传统法律体系，采取分类编撰的部门法体系。刑法独立出来，且废除了非人的酷刑。取消了一些民族歧视、等级歧视、性别歧视的罪名，修改了一些罪名和法律用语，尽量采用各国通用的法律词汇”得出，沈家本对近代中国司法体系发展做出的贡献是引进西方先进的法律体系，分门别类建立新的司法体系，废除旧的法律体系不合理之处；由材料“取消了一些民族歧视、等级歧视、性别歧视的罪名，修改了一些罪名和法律用语，尽量采用各国通用的法律词汇”得出，有利于近代中国司法体系的近代化，推动近代司法与国际法的接轨；由材料“第一次有了诉讼法，其中规定了陪审制度和律师制度。这些表明新法在本质上属于资产阶级性质”得出，为近代资本主义的发展提供法律保障。(2)表述：不矛盾；说明：由材料“沈家本1902 年任法律大臣，主持修订法律。这些法律是为了维护清朝统治和半殖民地半封18 建社会秩序的，但它们都仿照近代西方司法体系、体例、内容制定，打破了诸法合体的中国传统法律体系，采取分类编撰的部门法体系”“取消了一些民族歧视、等级歧视、性别歧视的罪名，修改了一些罪名和法律用语，尽量采用各国通用的法律词汇。民律的制定反映了商品生产和保护私有财产的需要。第一次有了诉讼法，其中规定了陪审制度和律师制度。这些表明新法在本质上属于资产阶级性质”及所学知识可知，因为看问题的角度不同。从沈家本的阶级属性和制定法律的目的看，是为了维护封建统治秩序；从法律的内容和变化的角度看，属于资产阶级性质。小提示：29、词汇的产生与发展往往是特定历史时空的产物。阅读材料，完成下列要求。材料一 （关于“民本”一词）中国古代的民本思想在先秦时期已始露端倪，其中儒道两家民本思想既“同”又“异”。其“同”表现为两家都认识到相对于“君”而言普天之下民众的重要性、主张宽厚待民，但相较而言，两者在重民本的原因和措施方面存在根本分歧。儒家的民本思想立足于王道政治，主张仁者爱人、以德治国，希望统治者积极推行仁政；而道家则代表小国贵族，主张顺其自然、无为而治，希望统治者清静无为，使民自化。两者都对当时及后世政治产生了深远影响。摘编自陈颖琦论先秦儒道民本思想之异同 材料二 在洋务运动以前，中国人对西方科学知识还缺乏一个专门词语来对应。洋务运动中“格致”被用来指代西方先进军事技术，对科学的认识尚停留在器物的水平上。维新派对科学作了进一步的解释，即把科学看作包括自然科学知识体系，并逐渐用“科学”一词取代“格致”。新文化运动，特别是五四后，先进的中国知识分子，进一步把“科学”引申到社会和思想领域，从而推动了中国社会的变革。摘编自梁志平“科学”一词在中国的早期传播(1)结合材料一和所学知识，分别举一例说明儒道两家民本思想对古代中国的深远影响。(2)结合材料二和所学知识，概括近代“科学”内涵变化的特点，并分析变化的原因。答案：(1)儒家：西汉董仲舒提出“薄敛”“省役”等民本措施，作为新的儒学思想，被汉武帝采纳，产生了深远影响。道家：西汉初，统治者借鉴道家“无为”思想，推行休养生息政策，促进了经济的恢复和发展。(2)特点：不断深入，越来越丰富（或涉及领域越来越广）；与社会变革（或时代发展）紧密相关。19 原因：民族危机加深；先进知识分子救亡图存道路的探索的推动；民族资本主义（或民族工业）发展的需要；西学东渐和思想解放的推动。解析：(1)儒家：根据所学知识可知，西汉董仲舒提出“薄敛”“省役”等民本措施，作为新的儒学思想，被汉武帝采纳，产生了深远影响。道家：根据材料“道家则代表小国贵族，主张顺其自然、无为而治，希望统治者清静无为，使民自化”并结合所学知识可知，西汉初，统治者借鉴道家“无为”思想，推行休养生息政策，促进了经济的恢复和发展。(2)特点：根据材料二“对科学的认识尚停留在器物的水平上”“把科学看作包括自然科学知识体系”“进一步把科学引申到社会和思想领域”等信息并结合所学可知，由军事技术到自然科学再到社会科学，不断深入，越来越丰富；从科学内涵与时代背景看，其与社会变革密切相关。原因：根据材料二“洋务运动”“维新派对科学作了进一步的解释”“先进的中国知识分子”等信息，结合所学可知，近代中国民族危机不断加深，救亡存的现实需要；从经济角度看，民族资本主义发展；从思想角度看，西学东渐和思想解放的推动。30、阅读下列材料，回答问题 材料 图片历史 (1)材料中的三位历史人物引领中国社会进步的核心思想分别是什么？(2)结合所学知识指出三位历史人物领导的实践活动。(3)请你为这组图片确定一个恰当的主题。答案：(1)核心思想：康有为，君主立宪或维新变法；孙中山，民主共和或三民主义；陈独秀，民主与科学或马20 克思主义。（其他合理解释亦可）(2)近代化实践活动：康有为，戊戌变法；孙中山，辛亥革命；陈独秀，新文化运动。(3)近代化的探索；近代学习西方的历程；近代主要思想流派的演变。（言之成理即可）解析：（1）根据所学知识可知，维新派的代表康有为的核心思想是君主立宪或维新；革命派的代表孙中山的核心思想是民主共和或三民主义；陈独秀的核心思想是民主与科学或马克思主义。（其他合理解释亦可）（2）根据材料中三位历史人物的核心思想结合所学知识，分别指出康有为、孙中山、陈独秀的主要政治活动即可，得出康有为，戊戌变法；孙中山，辛亥革命；陈独秀，新文化运动。（3）根据三位历史人物的核心思想和他们领导的实践活动，结合所学知识，得出主题，如近代化的探索；近代学习西方的历程；近代主要思想流派的演变。（言之成理即可）