XX中小学20XX年夏季开学疫情防控.docx

2020年夏季开学疫情防控工作实施方案
某某中小学
2020年夏季开学疫情防控
工作实施方案
作者与单位信息

某某中小学
2020年夏季开学疫情防控工作实施方案
为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和蔓延，做好有序开学工作,严格按照省厅分类错时开学、错峰返校的工作要求，我们学校结合自身实际制定本方案。
一、指导思想
疫情防控期间，师生安全如何保障？教学活动如何开展？我们学校把疫情防控、开学准备作为当前最重要的工作来抓，全力做到疫情防控、教育教学两手抓、两促进，两不误。
二、组织机构：
（一）领导小组成员及职责分工
组 长：某某某（电话：[phone]）
副组长：某某某（电话：[phone]）
组 员：某某某、某某某、某某某、某某某
职责：贯彻落实中央、省、市、区及各级教育系统疫情防控工作各项决策部署；督促各年级、各班级、各处室、各后勤机构落实应急顸案，夯实工作责任，开展防控工作；统筹协调突发公共卫生事件的应急处置、事件调查研究、信息发布和善后处置等工作；及时向区教育局、疾控相关部门报送事态发展情况，及时处理信息。
（二）工作小组成员及主要职责
工作小组下设指挥协调、应急处置、信息宣传、后勤保障、教育教学统筹、督导检查、复学工作、复学第一课工作、七人联合验收工作9个具体工作组。
组 长：某某某（电话：[phone]）
成 员：某某某（电话：[phone]）某某某（电话：[phone]）
疫情防控组
负责人：某某某、某某某、某某某
组员：办公室、德育处处、教导处、服务中心负责人及工作人员。
职责：负责应急处置综合指挥；协助各部门开展救护、调査、处理等工作；协调其他工作组开展防控、救护和处置等工作；完成领导小组交办的其他事项。
物资保障组
负责人：某某某、某某某
职责：负责学校整体消杀用品、急需疫情物资的采购、筹备、存放、发放。做好开学前的校园卫生清理及消毒工作。开学后按要求定时消毒，保持校园环境洁净。负责维护秩序，把好校门关口；完成领导小组交办的其他工作。
教育教学统筹组
负责人：某某某、某某某
职责：对教师加强健康教育指导,开展防控基本知识和基本技能的培训；落实教职员工的健康状况排查及监测跟进工作；组织开展网络助学工作，指导学生安排好在家的学习和生活；做好开学前的岗位设置和人员安排；做好教学衔接工作和学业检测工作，对学生开展相应德育教育、安全教育、健康教育、心理疏导等。引导家长积极支持和参与防控工作。
督导检查组
负责人：某某某、某某某
职责:做好学校纪律作风整顿安排工作，对单位疫情预防工作开展监督检查。主动发现和解决问题，对反映单位和个人在疫情防控工作中的一般性问题，进行调查核实，迅速行动、全程监督，确保以严明纪律推动各项疫情防控措施不折不扣贯彻落实。同时按照要求做好书面意见反馈和工作情况汇报。
宣传舆情组
负责人：某某某
主要职责：负责对内对外的舆情宣传；负责收集信息，起草新闻或报告；负责在学校网站发布新闻、信息通稿，向上级主管部门推荐学校优质疫情新闻；做好和本校师生疫情教育和上级部门下发的舆情宣传教育工作。做好新闻单位的接待、采访工作。
安全保障组
负责人：某某某、某某某
职责：切实落实好门卫人员职责，不让任何不明外来人员及来自疫区的人员进入校园。密切关注疫情发展可能对学校稳定产生的影响，为疫情防控处置营造良好社会环境。组织师生开展疫情防控应急演练。对配餐公司进行防控督导检查。完成领导小组交办的其他工作。
复学工作组
负责人：某某某、某某某
职责：以学科组为单位，做好教师层面新型冠状病毒感染肺炎疑似病例的发现、监测和报告工作；对师生、家长加强健康教育指导,开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训；各关键点、关节环节流程的演练，做好开学的各项准备工作。完成领导小组交办的其他工作。
联防联控工作组
组 长：某某某
副组长：某某某（街道办事处）
组 员：某某某（派出所）
某某某（市场监管局）
某某某（卫健局）
某某某（交警）
职责：某某某负责学校发热师生的留观和初步诊断，确定是否送发热门诊；某某某负责学校配餐公司的检查、监督和管理；某某某负责学校周边环境整治；某某某负责学校正常供水和用水安全；某某某负责学校周边治安及协助学校处理不配合家长及学生；某某某负责学校周边交通秩序，不准有乱停乱放现象；某某某负责协调相关部门确保学校平稳、顺利开学，做好发热学生的登记、排查相关工作。
三、主要工作
（一）开学前的相关工作落实
1.学校成立疫情防控组织机构，建立联防联控工作网络和相关机制，开展防控督导工作。
成立学校防控工作领导小组，明确各工作小组职责，做到分工明确，职责清晰，人人知晓。
成立包括家长代表在内的防控督导组，开展督导检查，发现问题及时指出并督促改进。
建立联防联控网络，形成联防联控机制。完善学校、年级、班级、家长四级联系网络，通过电话、QQ群、微信群等途径确保联系畅通，信息收集与报送及时。与某某医院、区疾控中心、市场监管局、办事处等相关部门和驻校专门工作小组建立联防联控机制，确保联系畅通。（负责人：某某某）
2.以四案七制为主线，明晰疫情防控的工作思路和操作流程，建立防控工作的制度保障。
按照市区主管部门要求，结合学校实际，汇同学校各部门的工作计划，制定《开学工作方案》，全面部署开学前后的工作。（负责人：某某某）
根据疫情形势和学校实际，制定学校《日常防控方案》和《应急预案》、《疫情报告制度》和《应急处置制度》，就消毒清洁、体温检测、进出管理以及应急管理等诸多重点防控环节进行重点管理，明确管理流程，责任到岗到人。（负责人：某某某）
在全面分析的基础上对开学后可能出现的舆情进行预判，制订《舆情应对预案》，明晰舆情处置流程，确定专人应对舆情。
由德育处、教导处牵头，制订师生的《晨午检制度》、《健康教育制度》和《缺勤登记追踪制度》，明确管理流程。
由总务处牵头，制订《卫生清洁消毒制度》和《废弃口罩集中处理制度》，对于消毒人员分工、消毒剂的使用、消毒频次的要求以及消毒工作的督促进行明确，确保清洁消毒工作落实到位。
3.全员培训及应急处置演练工作
(1)分散培训：利用QQ群、微信群、学校公众号等多条途径向全体教职员工、学生及家长进行疫情防控和应急预防知识的宣传教育，告知注意事项和防控要求，并进行一定的心理疏导。
(2)集中培训：利用视频会议（班主任会、学生会、家长会、年级教师会）、网络讲座（“同上一节课”主题班会、心理专家讲座）、面对面等形式，对全体师生员工、家长、工勤、保安、保洁人员进行定时集中培训。
（3）教师应急模拟演练：开学前组织教师提前返校，在开展体温监测、清洁消毒、应急处置等相关防控知识培训的基础上，组织模拟演练不少于3次，包括：错时上下学的组织管理、晨午检时体温监测异常情况处理、师生呕吐时的情况处理、校园消毒流程管理等等。
4.师生返回及健康状况摸排工作
（1）健康状况包括每一名师生员工返校前14 天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。
（2）教师和学生的摸排工作；保洁、保安、配餐及校内务工人员的摸排工作由总务处负责。
（3）分别梳理重点人员名单，对离市返回人员要提前通知返回，明确返回后居家隔离14天的要求并做好跟进；对身体有异样的情况做好相关记录。
（4）开学前一天，明确符合返校条件的师生员工名单。汇总不符合条件的人员名单，进行专门跟进，建立一人一策的返校方案。
5.物资储备工作
（1）防疫物资储备种类及数量：按照配备要求，储备测温设备（测温仪、额温枪、体温计）、口罩、消毒物资（75%酒精、消毒溶液、紫外线消毒灯、喷雾器、喷壶等）、防护物资（防护服、工作服、手套等）四大类，确保物资充足，满足开学疫情防控的物资需求。
（2）储备管理：选择阴凉通风的两处场所存放物资；单独设立酒精类存放点，杜绝与消毒液混存；远离火种、热源，符合存储易燃易爆品的相关规定。
专人负责入库登记、统计上报、安全检查；对社会捐赠的防护用品、消毒药品等做好登记，入库分类存放。根据要求和需要，有序登记发放，不允许聚集领取。
6.校园环境清洁消毒整治工作
（1）全方位改善学校环境卫生条件，不留死角。学校室外卫生、洗手槽、热水器、厕所、垃圾屋等区域卫生清扫及全校的消毒工作保洁人员负责；办公室、功能室卫生清扫由负责教师负责；教室卫生清扫由班主任负责。
（2）检查水龙头是否正常出水，按照45人一个水龙头配备标准配齐。洗手处配备洗手液（肥皂）。
7.校园隔离室的设置
两个隔离室的设立及用途：一是大门西侧的临时隔离点，用于早晨异常情况的处理；二是一楼隔离室（必需物品：防护服、医用外科口罩、胶皮手套、消毒液及喷雾器、水银体温计、75%酒精、紫外线消毒灯等），用于师生在校期间异常情况的隔离处理；三是备用隔离教室的设立，用于在校期间突发情况出现后同室人员的隔离。
8.师生午餐准备工作
健全学校食品安全管理组织机构，校长是学校食品安全第一责任人，认真审核配餐公司的资质，合格资质是为师生配餐的前提条件；制定食品安全突发事件应急处置预案并熟悉处置过程；督促配餐公司落实系列管理制度（要关注对配餐人员开学前14天的旅居史、接触史的摸排，餐具消毒流程的制定与模拟训练是否到位）；落实食品双留样的校内管理；学校督导小组定期对配餐公司进行检查，确保配餐质量。
拟定学生午餐流程，并通过反复模拟演练确定流程的可操作性，确保洗手、领餐、用餐、餐后活动等环节的安全有序。
9.返校安排及管理
开学前学生提前返校。返校前，通过网络召开学生及家长的视频会议，明确返校要求及相关注意事项。
上好“开学第一课”，重点讲解防疫知识（从戴口罩、正确的七步洗手等实用知识入手）、生命健康教育、爱党爱国教育等。明确学校防控要求，学生在校期间的课间活动、午餐、上放学等各环节的演练培训。
班主任开好“第一个班会”。明确班内学生要承担的防控职责，责任到人，标准清晰。
10.继续实行封校管理，严格控制外来人员进入校园
全体教职工进出校门均需检测体温，体温合格者方可进入校园。其他外来人员因特殊原因需入校者，一律经过学校审批并经过体温检测合格后方可实名登记入校。非特殊原因未经审批者，一律不得进入校门。
11.教育教学准备工作
继续跟进教师空中课堂实效；跟进学生居家学习和生活情况。做好新学期人员岗位安排；科学制定开学教学衔接计划和学业检测计划。
开好“三会”：分别召开教师会、学生会、家长会，明确开学后的学校防控要求，争取各方面积极支持，按要求行事，减少健康安全隐患。
12.制定学校封闭管理和师生“点对点”出行方案。
开学前一周提前向师生宣传学校封闭管理要求和“点对点”出行管理方案，给师生留出充足的准备时间。
摸排师生中的特殊情况，启动严格的审查流程，把特殊人员缩小到最小范围。与特殊学生的家长签订相关承诺书。
13.营造校园防控宣传氛围
通过展板、板报、显示屏、横幅、公告栏等方式与途径，充分营造防控氛围，增强师生的防控意识，宣传防疫基本知识和基本技能，广而告之应急处置方法，促进全员共同防疫抗疫的常态形成。
（二）开学后的主要工作落实
1.把好校门口的出入管理
（1）符合返校条件的师生，经过体温检测（<37.3度）合格后方可进入校园上班上学。
（2）家长和其他外来人员一律不得进入学校。确需入校的，报备学校领导同意后进行实名登记，检测体温合格后方可入校。
（3）对于体温≥37.3度以及其他不符合返校条件的师生，一律督促及时就医，待症状消失3天后持医院证明方可入校。
（4）入校后没有特殊原因不得离校。确需离校的，均凭离校条方可出校门。
（5）家长不得靠近校门口，需在“家长止步线”外接送孩子。
2.师生体温检测工作
（1）家长负责每天晚上9:00、早晨6:00为孩子测量体温，并如实填写体温记录表。教师在家自行进行早晚体温检测。发现体温≥37.3度或有咳嗽等相关疑似症状时，应请假就医，待症状消失后持医院证明方可返校。
（2）早晨上班时师生在学校大门口进行体温检测，体温合格者方可入校。
体温≥37.3度时，送临时隔离点进行腋下体温复测（2次，间隔10分钟）。若体温依然异常，学校拨打120将师生送至某某医院诊治。同时上报区教育和办事处。
（3）每天中午13:20-13:30，在教室内（老师在办公室）进行午检。若发现有师生体温≥37.3度时，应立即将师生带到隔离室进行腋下体温复测（2次，间隔10分钟）。若体温依然异常，学校拨打120将师生送至某某医院诊治，并通知家长（或家属）。某某某主任第一时间联系某某医院发热门诊，向区疫情防控工作指挥部。该班学生（同室教师）到备用教室继续上课，患病师生诊断结果未出来时不得离校。
3.落实缺勤登记制度，加强师生因病缺勤管理
学校教导处每天统计记录教师员工出勤情况，联系确认缺勤人员缺勤原因，做好统计记录，及时报告学校分管负责人。班主任每天统计记录学生出勤信息，报学校德育处汇总存档。
做好师生因病缺勤、早退的请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生要及时追访，并向级部组长报备。
4.师生出行安全管理
实行全校师生一天一出入的封闭管理制度，中午在校统一配餐。因特殊原因中途需要出校的师生，需经过严格的审批手续，确保出校后点对点办事。特殊原因需要回家午餐的学生，家长必须接送并承诺确保学生“点对点”的出行安全。
师生通过乘坐私家车、步行、骑车等方式上下学，不乘坐公共交通工具。学生由家长接送上下学，特殊情况不能接送的向学校报备，家长和学生需承诺按既定路线和既定时间上下学并确保“两点一线”的出行路线。
5.体育锻炼
（1）大课间操活动：每个年级在指定区域内有组织开展，学生间保持1米以上距离，避免学生扎堆和近距离面对面活动。（负责人：体育组、班主任）
（2）体育课
课前：对练习场地提前消毒，练习器材提前摆放到位，每节体育课操场上不超2个班。
课中：合理规划站队队形，确保学生之间保持1米以上距离。分组分队进行有氧运动跑步热身，合理规划体育练习场地，分组进行训练，做到每个练习区人员不密集。
课后：老师及时对训练器材及场地进行消毒。学生课下及时洗手，做好个人卫生。
6.午餐管理
督导小组定期对配餐公司进行检查，确保配餐质量。督促配餐公司按要求规范送餐，保证配餐过程中必要的清洁消毒，餐箱餐桶不直接接触地面，做到安全配餐。教师在办公室午餐，提倡自带餐具。
做好学生的用餐管理。为保障学生能充分洗手，实行定点洗手、错时午餐。
饭前
（1）在校就餐的同学，饭前收拾桌面，用消毒湿巾对桌面进行简单的消毒。
（2）消毒后，饭前要洗手。
（3）取餐时保持一米距离，从用餐教室前门入，后门出。
领取过程排队，人与人之间不少于一米距离。
吃饭
（1）对号入座：按规定单人单桌同向就餐，不得交谈。
（2）清理餐余：就餐完毕后，及时清理台面，清理餐余并将餐具放回回收处。人与人之间不少于一米距离。
饭后
（1）餐毕快速离开：就餐完毕后，立即教室后门离开，不得在用餐教室逗留。
（2）饭后要勤洗手（七步洗手法）。
（3）课间活动管理。学生课间活动按规定时间、规定路线在规定场所活动，生生之间尽量保持1米以上的距离，禁止学生近距离面对面交谈。禁止在厕所逗留。
7.清洁通风消毒管理
（1）通风：办公室、教室上班上课期间原则上不关闭门窗，处于通风状态。功能室有学生活动时，不关闭门窗。特殊天气关闭门窗，但每天通风3次（上午、中午、下午各一次，每次30分钟）。
（2）集中消毒：室内每天至少喷洒消毒一次，消毒时室内无人。办公室、功能室的消毒原则上由本室人员负责。教室、厕所、垃圾屋每天下午放学后学校安排专人用消毒液进行喷雾消毒（学校统一提供配制好的消毒液）。栏杆、扶手、水龙头由保洁人员用75%酒精擦拭消毒，上下午各一次。
（3）清洁及分散消毒：
办公室：每位教师自觉整理好自己物品，保持办公桌、电脑等物品的清洁，并适时用75%的医用酒精擦拭消毒；办公室卫生值日教师，每天至少清扫、拖地、消毒一次（门把手、开关用75%医用酒精擦拭消毒，放学后地面用消毒液喷洒）；后勤要组织对办公室卫生进行检查。
教室：班主任要组织学生整理好自己的物品，保持课桌、储物架的整洁；安排专人负责对讲台及多媒体、门把手、开关、地面、卫生角的清洁（均用75%的酒精抹布或湿巾擦拭消毒），学生会提高对教室卫生的检查标准。
功能室：管理人员做好日常卫生清理工作。若当天在功能室开课，组织学生做好桌面消毒。当天要对地面（消毒液喷洒）、开关、门把手消毒一次（用75%的酒精擦拭）。
9.放学管理
实行错时错班放学，放学时间分三段：一二年级（4:00），三至六年级（4:30-5:00）。班班之间有间隔，生生之间有间隔。每班在操场按东西北三个方向列队，出校门后到家长止步线以外解散。
10.妥善做好应急处置工作
（1）师生在校期间的发热、呕吐现象难免，要做好应急处置，不可掉以轻心。当师生出现发热、呕吐等突发状况时，按照《某某中小学2020年夏季开学疫情防控工作应急预案》进行规范、迅速、妥当处置。切实落实新冠肺炎疫情信息检测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（2）发现疫情疑似症状，快速反应，及时采取有效防控措施预防和控制疫情在学校的发生和蔓延。
（3）当有无症状感染者、疑似病例、确诊病例出现时，应立即启动应急预案，报告区疾控中心和区教育局指挥部。配合疾控机构做好流行病学调查和密切接触者的隔离观察。
配合疾病预防控制机构对疫点进行消毒。对师生开展必要的健康教育和心理辅导，消除恐慌心理。按照卫生健康部门和区教育局的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
查验复课证明。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校保健室复核确认登记，持有保健老师出具的复课证明方可上课。
总结疫情发生的经验教训，加强重点环节管控，进一步加强健康教育，提高师生疫情防控的知识和技能。
11.统筹做好教育教学安排
（1）教学实施
开学后通过适当方式对学生进行学业检测，做好学情分析，及时调整课程教学计划和授课进度，有针对性地开展辅导补习、分层教学。对不能及时返校的，安排线上教学辅导。
（2）做好心理支持和疏导
班主任及任课教师：利用班会、学科教学及与学生打交道的过程，要引导学生勇于面对疫情带来的心理压力，通过开展丰富多彩的教育教学活动，帮助学生调整良好的心理状态。老师要多陪伴学生，同学之间要互相陪伴。
如果发现有个别学生情绪及言行异常，要及时反映给学校，并及时通过适当的方式与家长沟通，家校合作给孩子共同的支撑。必要时寻求专业的心理帮助。
12.认真规划、上好复学第一课
在复学第一天，通过升旗仪式、主题班会、课堂教学等多种形式，对学生加强爱国主义教育和思想政治引领，激发学生的成长动力。做好爱国卫生运动和公共卫生知识普及，结合在校日常管理新要求，增强学生的防控意识，提高防控基本技能。

20 / 20