河北省衡水生物一轮复习细胞肌细胞工程-细胞的分化癌变和衰老.pptx

考点高考要求三年高考统计知道识记理解应用细胞分化的概念、意义2007(江苏)2007(重庆)2008(宁夏)2009(上海)细胞癌变的概念和特征2008(海南)1.从考查内容上：主要考查细胞的分化、细胞癌变和衰老的机理，防癌治癌等内容的研究成果及其在实践上的应用，如2009安徽理综2和2009江苏生物4。2从考查形式上：多以图示分析选择题的形式出现，如2009天津理综4以细胞凋亡的过程为载体，考查细胞间的信息传递、基因的选择性表达、免疫等知识。3从赋分和难度上：该知识点在单科和理综试题中属于高频考点，占6分左右，中等难度。一、细胞的分化1概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在 上发生 的过程。2实质：基因的选择性表达。形态、形态、结构和生理功能结构和生理功能稳定性差异稳定性差异3特点(1)普遍存在。(2)稳定性。(3)持久性，即发生在生物体的整个生命进程中，但是在 达到最大限度。(4)不可逆性。4结果：形成 。5意义：是生物体进行正常的 的基础。胚胎时期胚胎时期不同的细胞和组织不同的细胞和组织生长发育生长发育二、细胞全能性1含义：已经分化的细胞，仍然具有 。2理论基础：生物体的每个细胞都含有保持本物种遗传性所需要的 。3实例(1)植物组织培养说明了 具有全能性。(2)克隆羊“多利”的培育成功说明 具有全能性。发育的潜能发育的潜能全套遗传物质全套遗传物质植物细胞植物细胞动物细胞核动物细胞核三、细胞的癌变1实质：被激活，从抑制状态转变成激活状态。2癌细胞的特征(1)在适宜条件下能够 。(2)发生了变化，如成纤维细胞由扁平梭形变为球形。(3)表面发生了变化，细胞膜上的 等物质减少，导致癌细胞容易 。原癌基因原癌基因无限增殖无限增殖形态结构形态结构糖蛋白糖蛋白分散和转移分散和转移3致癌因子 4癌症的预防(1)尽量避免接触 、等各种致癌因子。(2)增强体质，保持心态健康，养成良好的生活习惯。物理的物理的化学的化学的病毒的病毒的【思考乐园】与正常体细胞相比，癌细胞中哪一细胞器数目会增多？作出判断的依据是什么？提示：游离核糖体。需要合成蛋白质，用于构建新细胞。2细胞核的变化体积增大，染色质 。固缩、染色加深固缩、染色加深【重点辨析】老年斑形成的原因是细胞膜物质运输功能降低，色素积累，另外还与细胞中抗氧化作用的酶的活性下降有关。一、细胞分裂、细胞分化与细胞全能性1细胞分裂(1)表现：细胞数目由少到多。(2)主要特点：具有周期性。(3)意义：是细胞增殖的方式，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。3细胞分裂与细胞分化的关系(1)细胞分裂是细胞分化的基础，为细胞分化提供材料。(2)细胞分化是细胞分裂的继续，使细胞分裂产生的细胞朝着特定的方向发生变化。(3)细胞分裂和细胞分化共同完成了个体的生长、发育。4细胞分化与细胞全能性的关系(1)细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保持本物种遗传性所需要的全套遗传物质，这是细胞具有全能性的基础。(2)细胞分化不影响细胞全能性的有无，只影响细胞全能性的表达程度。一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以实现，细胞分化程度越低，全能性越高。(3)由于细胞分化的不可逆性，已分化的植物细胞必须处于离体状态，人工实验条件下才能通过脱分化、再分化发育成完整植株，高度分化的动物细胞全能性受到限制，但细胞核仍保持全能性。特别提醒卵细胞的分化程度很高，但仍然具有较高的全能性。单细胞生物的细胞分化不表现为细胞间的差异，而是在生活史中有规律地发生形态和生理上的阶段性变化。【跟踪训练】1下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是()A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体是有积极意义的C细胞分裂存在于发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的解析：同一生物个体的细胞分化是细胞中的遗传信息选择性表达的结果，导致了细胞形态和功能各不相同；细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，而细胞的分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度；在生物体内每时每刻都有细胞的衰老、死亡，同时又有新增的细胞来代替它们。答案：B二、细胞分化与细胞癌变1细胞分化与细胞癌变的关系2正常分化的细胞与癌细胞的区别正常分化的细胞癌细胞遗传物质未变改变原因基因的选择性表达原癌基因被激活(基因突变)是否增殖不再分裂或暂时不分裂无限增殖有无接触抑制特别提醒有致癌因子时，细胞癌变的几率升高，但并不是一定发生癌变，无致癌因子时也不是一定不发生癌变，只是发生的几率较低。细胞癌变与基因突变有关，分裂活动旺盛的组织中发生癌变的几率更大，因为DNA复制时，基因突变的几率增大。【跟踪训练】2细胞衰老是一种正常的生命现象，人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是()A细胞内有些酶活性降低B细胞内色素减少C细胞内水分减少 D细胞内呼吸速度减慢解析：考查了细胞衰老的特征，能力要求A。细胞的衰老主要有以下特征：衰老细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢；衰老的细胞内，有些酶的活性降低；细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累；衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩、染色加深；细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低。答案：B题型1细胞分化、衰老和癌变等细胞的生命历程例1(2008江苏高考改编)动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的相关叙述中，错误的是()Aa过程表示干细胞能自我更新Bb、c过程表示干细胞具有分化能力Ca、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同Db过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用解析解答该题可从以下方面进行分析：互动探究(1)b、c过程产生的细胞，遗传物质是否相同？蛋白质是否相同？(2)若将题干中的干细胞改成植物细胞，b、c过程是否可逆？提示：(1)遗传物质相同，蛋白质不相同。(2)在自然状态下是不可逆的，但在人为条件下可脱分化完成b、c的逆过程。题型2癌细胞增殖特点及癌症的防治例2近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题：(1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞；图中代表癌细胞生长曲线的是_。在体内，癌细胞分别侵袭周围正常组织，证明癌细胞具有_的特性。(2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质称为_，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是_。(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。细胞类别增殖代数端粒酶活性正常体细胞5060无癌细胞无限有_。_。_。结果预测及分析：_。(4)请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_。解析(1)癌细胞是不受机体控制的恶性增殖细胞，细胞周期短、繁殖快，没有最高增殖代数，由于癌细胞表面糖蛋白等物质减少，细胞之间黏着性降低，导致癌细胞容易分散和转移。(2)机体的免疫反应是针对抗原作出的免疫应答，效应T细胞可以攻击靶细胞，激活靶细胞内溶酶体酶，使靶细胞裂解。(3)实验设计两组，一组为实验组，加端粒酶抑制剂，一组为对照组不加端粒酶抑制剂，通过比较两组细胞增殖代数说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)是否有关。(4)癌症治疗是一项需要继续探讨的课题，因此治疗思路是开放的。答案(1)a扩(分)散转移(2)抗原效应T细胞(3)实验步骤将癌细胞分成A、B两组A组加入端粒酶抑制剂，B组加入等量蒸馏水，进行培养记录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)结果预测及分析：A组比B组增殖代数减少，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关；A组仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关(4)抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗)总结点评本题考查癌细胞的特点、癌症的原因和防治的探究。解答本题可先针对癌细胞的特点进行理解和分析，再通过所给信息提出防治设想及癌症原因的探究。互动探究从题目第(1)问癌细胞具有的特性可以推测，在癌细胞中，最有可能缺乏或功能不足的细胞器是哪一种？为什么？提示：内质网。内质网是细胞内膜类、脂质等有机物合成的“车间”。