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社区动员与参与.pptx

上传人:天**** 文档编号:4232121 上传时间:2024-08-28 格式:PPTX 页数:28 大小:1.12MB
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资源描述

1、 宣传与参与与参与什么是宣传什么是宣传怎样宣传怎样宣传什么是参与什么是参与如何参与如何参与一、宣传传播传播 宣扬宣扬是一种专门为了服务特定议题的是一种专门为了服务特定议题的讯息表现手法。在西方,宣传原讯息表现手法。在西方,宣传原本的含意是散播哲学的论点或本的含意是散播哲学的论点或见解,但现在最常被放在政治、见解,但现在最常被放在政治、社会和市场环境中使用,特别是社会和市场环境中使用,特别是指政府或社会组织及其企业支持指政府或社会组织及其企业支持的运作的运作二、怎样宣传1、确定范畴(三个轴心)以地域为轴心居家单位单位场地场地以人群为轴心老年人中年人少年以生活为轴心文化场所市场服务2、方式与效应A

2、、单面或双面的宣传、单面或双面的宣传 在传达信息时只提及正面论点加以论证好在传达信息时只提及正面论点加以论证好呢呢,还是同时提出正反两种论点而后强调正面还是同时提出正反两种论点而后强调正面见解的正确性和重要性更有影响力见解的正确性和重要性更有影响力?这是任何这是任何宣传工作者都会碰到的问题。这就是信息的单宣传工作者都会碰到的问题。这就是信息的单面宣传与双面宣传的问题。面宣传与双面宣传的问题。单方面论据和双方面论据的信息传播并无单方面论据和双方面论据的信息传播并无绝对的优劣之分绝对的优劣之分,它对被试的影响依从下列因它对被试的影响依从下列因素而定素而定:其一,受众的文化程度。对文化程度低者,单方

3、面论据的信息传播较能改变他们的态度,但对文化程度高者,则双方面论据的信息传播更为有效。其二,受众先前的态度。双方面论据的传播对态度改变有效,单方面传播对态度的维持更有效。其三其三,受众相关信息的获取量。在信受众相关信息的获取量。在信息传达前如果受众已获取大量的相关息传达前如果受众已获取大量的相关信息信息,双面论证对他们影响的可能性双面论证对他们影响的可能性越大。越大。魅力社区宣传中应遵循上述的单面魅力社区宣传中应遵循上述的单面与双面论证中存在的规律与双面论证中存在的规律,根据宣传根据宣传对象的不同而采用不同的论证策略。对象的不同而采用不同的论证策略。B、呈现观点的顺序在魅力社区的宣传中,可以根

4、据想要传达的宣传内容的重要性程度来恰当地安排不同观点呈现的顺序,发挥出首因效应与近因效应的作用,达到最佳的宣传效果。C、理性或感性的唤起在魅力社区宣传中常以“晓之以理,动之以情”来概括理性能力与感性能力在其中所具有的重要性。不过,究竟是以唤起宣传对象理性能力为目的的宣传更有说服力,还是唤起宣传对象感性能力为目的的宣传更有说服力?两种方法的有效性因人、因事、因时而异,在日常的宣传中,情感的唤起还是应与理性说服结合起来,才能收到更好的接受效果。D、意见差异程度的确定宣传效果宣传效果,往往与宣传对象对宣传的观点所抱往往与宣传对象对宣传的观点所抱的态度有很大的相关。一些人对宣传的观点事的态度有很大的相

5、关。一些人对宣传的观点事先就有赞成的态度先就有赞成的态度,另一些则抱无所谓的态度另一些则抱无所谓的态度,第三种人可能抱反对的态度。因此第三种人可能抱反对的态度。因此,要想引起要想引起人们态度的改变人们态度的改变,考虑目标靶即宣传对象的状考虑目标靶即宣传对象的状况或水平况或水平,适当控制给出信息的差异度适当控制给出信息的差异度,是很有是很有 必要的。必要的。三、什么是参与所谓参与,就是在一个事物或一过程中担当一个角色,以一种或多种形式发挥作用。如果身处事物或过程之外,没有进入事物或过程中成为其中的一份子,就谈不上参与,因为它没有参与的对象,即参与什么,如果置身于事物或过程中成为其中一份子,但没有

6、发挥作用,则也称不上真正的参与。参与包含多方面意义。参与包含多方面意义。其一体现的是公民权利。公民,既是国家的主其一体现的是公民权利。公民,既是国家的主人翁,也是社区的主人翁人翁,也是社区的主人翁其二体现的是一份责任。其二体现的是一份责任。其三体现的是一份力量其三体现的是一份力量其四体现的是大众的智慧其四体现的是大众的智慧其五说明的是个体与整体,局部与全局之间的其五说明的是个体与整体,局部与全局之间的关系关系其六反映的是社区成员积极性发挥的程度其六反映的是社区成员积极性发挥的程度四、如何参与1、分类、分类时段分类时段分类游参与或输入式参与游参与或输入式参与指一事物或过指一事物或过程发生的前端程

7、发生的前端下游参与或输出性参与下游参与或输出性参与指一事物或指一事物或过程发生的后端过程发生的后端全程参与则是指过程从始至终的全部过全程参与则是指过程从始至终的全部过程程环节分类直接参与直接参与本人亲自参与,不本人亲自参与,不经任何中间人转达或替代经任何中间人转达或替代间接参与间接参与通过委托或代表实通过委托或代表实施的参与施的参与主体意识分类主动参与主动参与被动参与被动参与组织型参与组织型参与非组织型参与非组织型参与2、条件动力。为什么要参与动力。为什么要参与知情。知情权是社区居民应当享有知情。知情权是社区居民应当享有的权利,是指公民或社区居民了解公的权利,是指公民或社区居民了解公共事务和与个人利益有关信息的权利。共事务和与个人利益有关信息的权利。渠道渠道参与的渠道是多样化态势参与的渠道是多样化态势能力能力一是参与者的能力,二是一是参与者的能力,二是组织者的能力组织者的能力环境环境不论年龄、性别、民族、不论年龄、性别、民族、种族、宗教信仰等一律平等。无种族、宗教信仰等一律平等。无论表达的意见正确与否,水平高论表达的意见正确与否,水平高低,表达意见是公民的权利,任低,表达意见是公民的权利,任何人无权干涉何人无权干涉规模规模参与的有效程度与参与参与的有效程度与参与的规模有直接关系的规模有直接关系成本成本参与成本与收益成正比参与成本与收益成正比3、方法调查知晓归类服务自治评估

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