河北省新课改标准电容器与电容.pptx

11.8电容器的电容2闪光灯的内部结构闪光灯的内部结构3电容器的构造是什么呢？4一、电容器一、电容器1、定义：任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。这两个导体称为电容器的电极。51.1.两个平行金属板夹上一两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个层绝缘物质能否构成一个电容器电容器?2.2.相邻的站在绝缘体上的相邻的站在绝缘体上的 两个同学能否构成电容两个同学能否构成电容器？器？思考题思考题能能能能6电容器的作用是什么呢？电容器的作用是什么呢？作用：储存电荷那如何使电容器带上电荷呢？那如何使电容器带上电荷呢？又如何使电容器失去电荷呢？又如何使电容器失去电荷呢？充电和放电7充电充电放电放电 abA思考讨论思考讨论：1.1.观察灵敏电流计的指针变化，分析思考形成原因？观察灵敏电流计的指针变化，分析思考形成原因？2.2.充电、放电的过程电路中的能量如何转化？充电、放电的过程电路中的能量如何转化？8（1）电容器的充电）电容器的充电把电容器的两个极板和电池的正负极相连把电容器的两个极板和电池的正负极相连,两个两个极板就分别带上了等量的异种电荷极板就分别带上了等量的异种电荷,这个过程叫这个过程叫充电充电.充电过程中电路中有充电过程中电路中有短暂短暂的充电电流的充电电流.充了电的电容充了电的电容,两极板间就有电场两极板间就有电场,电势差电势差U.U.从电源获得的电能储存在电场中从电源获得的电能储存在电场中,这种能这种能量叫量叫电场能电场能.2、电容器的充放电、电容器的充放电9（2 2）电容器的放电）电容器的放电把充电后的电容器两极板接通把充电后的电容器两极板接通,两极板上两极板上的电荷中和的电荷中和,电容器不再带电电容器不再带电,这个过程叫这个过程叫放电放电.并有并有短暂短暂的放电电流的放电电流.放电后放电后,两极两极板就不再有电场和电势差板就不再有电场和电势差,电场能转化为电场能转化为其它形式的能其它形式的能.10 想一想想一想你能简单分析一下照相机的闪你能简单分析一下照相机的闪光灯为什么能发出如此强烈的光灯为什么能发出如此强烈的光吗？光吗？11 我们如何描述电容我们如何描述电容器储存电荷本领的器储存电荷本领的大小呢？大小呢？思思考考：12圆柱型水杯容器的储水问题圆柱型水杯容器的储水问题:hhABC 哪个储水本领大？如何反映其储水本领？=截面积截面积S S13各各物物理理量量的的对对比比水容器装水的本领水容器装水的本领电容器容纳电荷的本领电容器容纳电荷的本领水容器装水的多少水容器装水的多少V V电容器电荷量的多少电容器电荷量的多少Q Q水的高度差水的高度差h h电势差电势差U U电容电容C C截面积截面积S S141 1、电容器所带电量、电容器所带电量Q Q与电容器两极板间的电势差与电容器两极板间的电势差U U的比的比值，叫电容器的电容。符号值，叫电容器的电容。符号C C。2 2、电容的定义式、电容的定义式:或或 Q Q指每一个极板带电量绝对值指每一个极板带电量绝对值,U U表示电容器两板的电势差表示电容器两板的电势差电压电压.二二.电容电容15理解理解1、电容器的电容与电容器的电容与Q Q、U U无关，由电容器本身的无关，由电容器本身的结构决定。结构决定。2 2、物理意义：电容是一个反映电容器容纳电荷、物理意义：电容是一个反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。本领大小的物理量。3 3、单位：、单位：国际单位制：法拉国际单位制：法拉法（法（F F）1F=1C/V1F=1C/V常用单位：微法（常用单位：微法（F);F);皮法（皮法（pF)pF)1F=10 1F=106 6F=10F=101212pFpF16影响平行板电容器电容的因影响平行板电容器电容的因素有哪些？素有哪些？实验探究：实验探究：仪器介绍：平行板电容器、静电计、仪器介绍：平行板电容器、静电计、感应起电机感应起电机三、平行板电容器三、平行板电容器172.2.如何用实验来探究电容如何用实验来探究电容C C跟这些因素间的关系？跟这些因素间的关系？5.如何保证电容器所带的电荷量不变？如何保证电容器所带的电荷量不变？4.由实验器材，只能看到两极板的电势差的变化，如何由实验器材，只能看到两极板的电势差的变化，如何 得到电容的变化情况呢？得到电容的变化情况呢？1.平行板电容器自身的内部结构因素，应该包括哪些呢？平行板电容器自身的内部结构因素，应该包括哪些呢？注意以下问题的思考与解决注意以下问题的思考与解决3.静电实验需要注意哪些方面的问题？静电实验需要注意哪些方面的问题？18实实 验验 探探 究究19三、平行板电容器的电容三、平行板电容器的电容1.1.板间是真空时：板间是真空时：2.2.板间充满介质时板间充满介质时：S S 表示两板的正对面表示两板的正对面d d 表示两板间的距离表示两板间的距离r r 是电介质的相对介电常数（无单位），与电介质的是电介质的相对介电常数（无单位），与电介质的性质有关。性质有关。2021课堂训练课堂训练如图所示，给电容器充电，静电计指针偏如图所示，给电容器充电，静电计指针偏转一个角度。以下情况中静电计的指针偏转一个角度。以下情况中静电计的指针偏角增大还是减小？角增大还是减小？减小减小增大增大减小减小在两板间插入相对介在两板间插入相对介电常数较大的电介质电常数较大的电介质把两板间的正对面积减小把两板间的正对面积减小把两板间的距离减小把两板间的距离减小22四、常用电容器四、常用电容器阅读课本内容回答以下问题：阅读课本内容回答以下问题：1 1常见的电容器的种类？常见的电容器的种类？2 2可变电容器的工作原理？可变电容器的工作原理？3 3什么是什么是“额定电压额定电压”、“击穿电压击穿电压”？4.4.使用电解电容器时应注意什么？使用电解电容器时应注意什么？23作业：作业：请同学们自制一个电容器并标请同学们自制一个电容器并标上它的电容上它的电容 24想一想想一想这节课我们学到了什么呢？这节课我们学到了什么呢？25小小 结结定义式定义式适用于任何适用于任何电容器电容器C C与与Q Q、U U无关无关决定式决定式只适用于平只适用于平行板电容器行板电容器反映反映C C的决定因的决定因素素电容器由两片导体为极板，中间隔以电介电容器由两片导体为极板，中间隔以电介质构成。质构成。电容电容C C是描述电容器容纳电荷本领的物理量。是描述电容器容纳电荷本领的物理量。26