人教新课标版小学三下亡羊补牢王光彦.pptx

寓言：“寓寓”：寄托，“言言”：讲道理。寓言是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的性质。我知道我知道我知道我知道寓言 1 1、寓言中包含的道理很明显，、寓言中包含的道理很明显，但一般不直接加以说明，需要人们但一般不直接加以说明，需要人们去去“悟悟”出来。出来。2 2、多采用拟人、夸张的表现、多采用拟人、夸张的表现手法。通过生动的形象、有趣的故手法。通过生动的形象、有趣的故事情节说明一个道理，给人以深刻事情节说明一个道理，给人以深刻的启示。的启示。3 3、篇幅短小，情节简单。、篇幅短小，情节简单。寓言的基本特点：寓言的基本特点：我知道：我知道：我知道：我知道：看图猜寓言揠苗助长掩耳盗铃掩耳盗铃窟窟 窿窿叼叼 劝劝 (石窟)(k)(dio)(qun)(long)(叼走)(劝告)(窟窿)学习生字寓言 劝告 后悔 羊圈 窟窿 把式 叼走 街坊 亡羊补牢我会读 3 3、你觉得这个故事想要、你觉得这个故事想要告诉我们一个怎样的道理呢？告诉我们一个怎样的道理呢？1 1、从题目上看，、从题目上看，“亡亡羊补牢羊补牢”是什么意思？是什么意思？2 2、这个故事讲了什么？、这个故事讲了什么？丢，丢失丢，丢失羊圈羊圈?亡羊补牢亡羊补牢理解题意自由读课文，找出表达自由读课文，找出表达“亡羊亡羊”、“补牢补牢”的句子。的句子。一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。第二天早上，他去放羊，又发现少第二天早上，他去放羊，又发现少 了一只了一只 羊。羊。亡羊：亡羊：句子 补牢：补牢：他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。结实实。亡羊补牢：亡羊补牢：亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。圈补好。理解故事理解故事 对两次丢羊，养羊人对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？的？结果怎么样？理解故事理解故事1、养羊人一共丢了两只羊。、养羊人一共丢了两只羊。2、他丢第一只羊以后，心里想、他丢第一只羊以后，心里想羊已经丢了，就没有修补羊圈。羊已经丢了，就没有修补羊圈。3、丢第二只羊以后，他心里很、丢第二只羊以后，他心里很后悔没有接受街坊的劝告，想到后悔没有接受街坊的劝告，想到现在修还不晚。于是就把羊圈修现在修还不晚。于是就把羊圈修好了。好了。理解故事理解故事小组讨论：小组讨论：1、如果你是养羊人，你会怎么做？如果你是养羊人，你会怎么做？2、你喜欢这个养羊人吗？你喜欢这个养羊人吗？3、你想对这个养羊人说些什么？、你想对这个养羊人说些什么？亡羊补牢亡羊补牢 这则寓言告诉我们：这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就紧，只要能及时改正，就不算晚。不算晚。说明道理说明道理绥德县枣林坪镇沟口小学 王光彦