猴子种果树苏教版第四册.pptx

教学要求：教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个绳子只识不写。3、教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。教学重、难点：教学重、难点：通过朗读、表演理解课文内容，感悟寓意。初读课文：1、自由大声读课文，不加字不漏字，读准字音。2、标出自然段，数数有几句话。3、标出生字词，想想是什么意思。猴子 浇水 施肥 好哇耐心 拔掉 改正 喜鹊 hu jio sh fi wni b gi x qu yng 喜鹊 樱桃树 猴子种了一颗梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚说：梨 五杏四。梨树要等五年才 能结果，你有这个耐心 吗？”1.正当梨树成活的时候，乌鸦是怎么对猴子说的？2.“梨五杏四”什么意思？3.听了乌鸦的话，猴子 是怎么想、怎么做的？.猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。1.可后来，猴子又为什么改种樱桃树呢？2.结果怎样呢？默读课文，思考：这只猴子为什么什么树也没有种成？1.读了这个故事，你想对小猴子说些什么？2.你从小猴身上知道了什么？雨滴雨滴 凌晨凌晨 穿梭穿梭 改种改种嬉戏嬉戏 游泳游泳 蝈蝈蝈蝈 成活成活 眨眼眨眼 一柄一柄 大伞大伞 荷塘荷塘 唱歌唱歌 花丛花丛 绿叶绿叶 静静地静静地 弯弯的弯弯的 等不及等不及 不着急不着急猴猴子子 浇浇水水 施肥施肥 好好哇哇耐耐心心 拔拔掉掉 改改正正 喜喜鹊鹊教学后记：教学后记：课文故事性强，文章结构不断课文故事性强，文章结构不断重复，易于记忆。大部分学生在读重复，易于记忆。大部分学生在读了文章后，很快就能理解寓意，受了文章后，很快就能理解寓意，受到教育。于是我把重点放在表演上，到教育。于是我把重点放在表演上，通过表演进一步理解寓意，并且进通过表演进一步理解寓意，并且进行朗读指导。行朗读指导。