福建省漳州市芗城中学高中政治感受文化影响新人教版必修.pptx

教学目标：教学重点：文化对人的影响的文化对人的影响的特点特点。1 1、识记、理解：文化对人影响的、识记、理解：文化对人影响的表现、特点、意义表现、特点、意义 你从这两幅画面中发现了哪些文化你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别上的区别?你还能举出更多的事例吗你还能举出更多的事例吗?欢度圣诞节欢度圣诞节中西方在中西方在传统节日传统节日上也有很大的不同上也有很大的不同欢欢度度春春节节一、文化对人影响的来源：来自于特定的文化环境、来自于特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动来自于各种形式的文化活动文化对人的影响需要通过一定的形式文化对人的影响需要通过一定的形式(实物实物和和行为行为)来实现来实现.献哈达献哈达合十礼合十礼拥抱拥抱1.1.你知道这些礼节的意义吗你知道这些礼节的意义吗?2.2.你还知道哪些不同民族或国家的交往礼节你还知道哪些不同民族或国家的交往礼节?情景探究情景探究西藏的西藏的“哈达文化哈达文化”在藏族的社会交往中，长期盛行使用哈在藏族的社会交往中，长期盛行使用哈达这一礼仪之品，是因哈达的丰富文化内达这一礼仪之品，是因哈达的丰富文化内涵决定的。藏族人历来认为洁白、无瑕最涵决定的。藏族人历来认为洁白、无瑕最能表达和象征人们真诚、纯净的心愿，所能表达和象征人们真诚、纯净的心愿，所以人们自古以来在社会交往中使用洁白的以人们自古以来在社会交往中使用洁白的哈达，以表达自己真诚、纯净的心愿。因哈达，以表达自己真诚、纯净的心愿。因而哈达便早已成为藏民族这一深刻文化心而哈达便早已成为藏民族这一深刻文化心态的重要媒介和载体。态的重要媒介和载体。小常识小常识 泰国的泰国的“合十礼合十礼”与泰国人交往，不要握手，双手在胸前与泰国人交往，不要握手，双手在胸前合十即可。泰国人把合十即可。泰国人把“头部头部”视为神圣的部视为神圣的部位，千万不能随便摸泰国人的头。还有，如位，千万不能随便摸泰国人的头。还有，如坐着时不能跷二郎腿、不能用手指着对方、坐着时不能跷二郎腿、不能用手指着对方、进泰国人家要脱鞋等小细节都要随时注意。进泰国人家要脱鞋等小细节都要随时注意。欧美的欧美的“拥抱礼拥抱礼”拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节。其拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节。其他地区的一些国家，特别是现代的上层社会他地区的一些国家，特别是现代的上层社会中，亦行有此礼。拥抱礼多行于官方或民间中，亦行有此礼。拥抱礼多行于官方或民间的迎送宾朋或祝贺致谢等场合。行礼时，通的迎送宾朋或祝贺致谢等场合。行礼时，通常是两人相对而立，各自左臂偏上，右臂偏常是两人相对而立，各自左臂偏上，右臂偏下，右手环抚于对方的左后肩，左手环抚于下，右手环抚于对方的左后肩，左手环抚于对方的右后腰，彼此将胸部各向左倾而紧紧对方的右后腰，彼此将胸部各向左倾而紧紧相抱，并头部相贴，然后再向右倾而相抱，相抱，并头部相贴，然后再向右倾而相抱，接着再做一次左倾相抱。当代，许多国家的接着再做一次左倾相抱。当代，许多国家的涉外迎送仪式中，多行此礼。涉外迎送仪式中，多行此礼。清末人们作揖的清末人们作揖的一种姿势，将双一种姿势，将双手举到额头前面，手举到额头前面，以示对别人的尊以示对别人的尊重。重。打拱是最常见的见面打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。很有人情味。情景探究情景探究上述材料说明了什么道理？二、文化对人有哪些影响？二、文化对人有哪些影响？1.1.文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的交往行为和交往方式交往方式中的文化影响有的取决于价值观念，交往方式中的文化影响有的取决于价值观念，也有的取决于风俗习惯、文化程度。也有的取决于风俗习惯、文化程度。-内在的东西总会通过外在的东西表现出来内在的东西总会通过外在的东西表现出来注意：中国人与西方人谈话时，哪些问题注意：中国人与西方人谈话时，哪些问题 不能谈？不能谈？宗教宗教政治政治挣多少钱？挣多少钱？东西多少钱买的？东西多少钱买的？中国人一般不会立即打开礼物中国人一般不会立即打开礼物中国人的名字是姓在前中国人的名字是姓在前,名在后名在后中国人写信封中国人写信封,地址都是从大到小排列地址都是从大到小排列美国人会立即打开礼物并表示感谢美国人会立即打开礼物并表示感谢欧洲人的名字一般是名在前欧洲人的名字一般是名在前,姓在后姓在后欧洲人写信封欧洲人写信封,地址都是从小到大排列地址都是从小到大排列互换礼物时互换礼物时名字的写法名字的写法写信封写信封 上述现象上述现象,有的属于交往方式的差异有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的有的反映思维方式的差异差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异.为什为什么会出现那么大的差别？么会出现那么大的差别？情景探究情景探究结论：结论：文化影响着人们的文化影响着人们的实践活动实践活动。不同的不同的文化文化影响影响不同不同思维方式思维方式的形成，体现各种的形成，体现各种文化影响的文化影响的思维方式思维方式，具有相对的稳定性，反过，具有相对的稳定性，反过来又来又影响影响人们的人们的认识和实践活动认识和实践活动。二、文化对人有哪些影响？二、文化对人有哪些影响？2.2.文化影响人们的文化影响人们的实践活动实践活动、认识活动认识活动和和思维方式思维方式。一、文化影响面面观一、文化影响面面观 1 1、文化对人影响的来源、文化对人影响的来源:特定的特定的文化环境文化环境和和文化活动文化活动 (1)(1)文化影响人们的文化影响人们的交往行为交往行为和和交往方式交往方式影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度2 2文化对人影响的表现：文化对人影响的表现：(2)(2)文化影响人们的文化影响人们的实践活动实践活动、认识活动认识活动和和思思维方式维方式影响因素：文化环境、知识素养、价值观念影响因素：文化环境、知识素养、价值观念影影响响文化价值观念价值观念风俗习惯风俗习惯文化程度文化程度通过通过特定特定的的文化文化环境环境和和文化文化活动活动交往行为交往行为交往方式交往方式实践活动实践活动认识活动认识活动思维方式思维方式文化环境文化环境知识素养知识素养价值观念价值观念 孟子三岁丧父，由母亲抚养长大。孟母孟子三岁丧父，由母亲抚养长大。孟母很有教养，非常重视孟子的教育，先把家从文很有教养，非常重视孟子的教育，先把家从文化环境较差的乡村迁到城里，再从喧嚣杂乱的化环境较差的乡村迁到城里，再从喧嚣杂乱的地方迁到学宫附近，给我们留下了孟母三迁的地方迁到学宫附近，给我们留下了孟母三迁的千古美谈。千古美谈。上述材料说明了文化什么特点？它对我上述材料说明了文化什么特点？它对我们什么启示？们什么启示？二、文化影响的特点二、文化影响的特点1 1、潜移默化潜移默化（2 2）人们能主动接受健康向上的文化影响）人们能主动接受健康向上的文化影响2 2、深远持久深远持久（1 1）“三观三观”是人们文化素养的核心和标志是人们文化素养的核心和标志（1 1）通过文化氛围）通过文化氛围无形无形影响影响（2 2）“三观三观”具有确定的方向性，影响深远持久具有确定的方向性，影响深远持久潜移默化潜移默化虚无飘渺虚无飘渺潜移默化潜移默化消积被动消积被动我的中国心我的中国心河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了，我的中国心。可是不管怎样也改变不了，我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。长江长城，黄山黄河，在我胸中重千斤。长江长城，黄山黄河，在我胸中重千斤。无论何时无论何地，心中一样亲无论何时无论何地，心中一样亲流在心里的血，澎湃着中华的声音流在心里的血，澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了，我的中国心就算生在他乡也改变不了，我的中国心洋装虽然穿在身，我心依然是中国心洋装虽然穿在身，我心依然是中国心文化对人的影响是深远持久的文化对人的影响是深远持久的深远持久深远持久伦敦唐人街的春节伦敦唐人街的春节宋楚瑜回乡宋楚瑜回乡中国中国”三钱三钱”钱家在江、浙一带是一个颇有声望的家族钱家在江、浙一带是一个颇有声望的家族他们是吴越国他们是吴越国王钱镠的后裔。据史书记载，钱镠临终前为其子孙留有万余字的王钱镠的后裔。据史书记载，钱镠临终前为其子孙留有万余字的遗嘱。这份遗嘱在钱家世世代代相传，后人从而受益。其简要内遗嘱。这份遗嘱在钱家世世代代相传，后人从而受益。其简要内容是，其一、要心存忠孝；其二、宜善事之；其三、度德量力；容是，其一、要心存忠孝；其二、宜善事之；其三、度德量力；其四、民为贵；其四、民为贵；其十、明礼教。钱镠的后裔，果然不辜负先其十、明礼教。钱镠的后裔，果然不辜负先祖的遗训，钱氏家族人才辈出。据统计，当代仅科学院院士国内祖的遗训，钱氏家族人才辈出。据统计，当代仅科学院院士国内外就有一百多人，分布于五十多个国家，遍布世界五大洲。我国外就有一百多人，分布于五十多个国家，遍布世界五大洲。我国当代亦有众多的政治家和学者出自这个家族。诸如钱其琛、钱正当代亦有众多的政治家和学者出自这个家族。诸如钱其琛、钱正英、钱玄同、航天之父英、钱玄同、航天之父钱学森、中国力学之父钱学森、中国力学之父钱伟长、钱伟长、中国原子弹之父中国原子弹之父钱三强钱三强、钱钟书、钱复、钱穆、钱君陶、钱钟书、钱复、钱穆、钱君陶、钱俊瑞等。钱俊瑞等。他们共同出自一个家族，在同一个他们共同出自一个家族，在同一个“家训家训”的教导下的教导下走向成功；他们是追求真理、探索知识、推动社会进步的科技伟走向成功；他们是追求真理、探索知识、推动社会进步的科技伟人；蕴含着非常可贵的爱国主义情操和革命英雄气概。人；蕴含着非常可贵的爱国主义情操和革命英雄气概。人们称这人们称这个家族为个家族为“钱氏豪门钱氏豪门”。材料展示材料展示在生命的长河中，在生命的长河中，总有一段经历让你终身难忘；总有一段经历让你终身难忘；总有一份情感让你刻骨铭心；总有一份情感让你刻骨铭心；总有一种理想让你永不放弃；总有一种理想让你永不放弃；总有一种力量让你奋然前行。总有一种力量让你奋然前行。能否谈谈你阅读这段话时的感悟，并用自能否谈谈你阅读这段话时的感悟，并用自己的理解，说明文化对人的影响力？己的理解，说明文化对人的影响力？感感受受文文化化的的影影响响文化影响文化影响来源来源表现表现、影响交往行为和交往方式、影响交往行为和交往方式、影响的实践活动、认识活动、思维、影响的实践活动、认识活动、思维方式方式潜移默化潜移默化主动接受健康向上的文化主动接受健康向上的文化影响影响世界观、人生观、价值观是世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心和标志人们文化素质的核心和标志小结小结：深远持久深远持久特点特点影响因素：影响因素：文文 化化 塑塑 造造 人人 生生人最宝贵的东西是生命。人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，这样，在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。-奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的你认为，这些语句为什么能够代代相传？你认为，这些语句为什么能够代代相传？杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀心中满怀”安安得广厦千万间得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜大庇天下寒士具欢颜”的忧思的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了挥笔抒发了”先天先天下之忧而忧下之忧而忧,后天下之乐而乐后天下之乐而乐”的志向的志向 李白梦游天姥山李白梦游天姥山,不忘表白不忘表白”安能催眉折安能催眉折腰事权贵腰事权贵,使我不得开心颜使我不得开心颜”的情怀的情怀;这些语句具有这些语句具有深刻的文化内涵深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹杜甫、范仲淹的诗的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀，表现了诗人具有先人后已的高尚情怀，李白李白的诗具的诗具有不事权贵，正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、有不事权贵，正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操正气凛然的情操感染感染了具有进步思想的人，所以能了具有进步思想的人，所以能够代代相传。够代代相传。一、丰富精神世界1 1、优秀文化能够丰富人的精神世界、优秀文化能够丰富人的精神世界(1)(1)从文化赏析对人格塑造的意义看从文化赏析对人格塑造的意义看(2)(2)从当前我国人民精神世界的主流看从当前我国人民精神世界的主流看四个意识四个意识,三个主义三个主义,三种观念三种观念二、增强精神力量二、增强精神力量1.从优秀文化作品提供精神力量的体验看2.从优秀文化哺育优秀中华儿女的事实看 (中共始终代表中国先进文化的前进方向中共始终代表中国先进文化的前进方向)1 1、优秀文化能增强人的精神力量、优秀文化能增强人的精神力量 优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。中国共产党始终代表先进文化的前进方向中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。人生乐章。思考：思考：联系当时的背景，从联系当时的背景，从“铁人铁人”王进喜王进喜“的豪言壮语中，的豪言壮语中，你能感受到精神的力量吗？你能感受到精神的力量吗？石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。干劲大，天大困难也不怕。”“宁可少活二十宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北风当电扇，大雪年，拼命也要拿下大油田。北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。”三、促进人的全面发展三、促进人的全面发展1 1、社会发展和人的发展之间的关系、社会发展和人的发展之间的关系 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进。社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是展也是逐步提高逐步提高、永无休止永无休止的过程。的过程。社会发展了，人也就能全面发展？2 2、人全面发展的表现、人全面发展的表现思想道德素质思想道德素质科学文化素质科学文化素质健康素质健康素质3 3、人的全面发展需要、人的全面发展需要优秀优秀文化文化文文化化塑塑造造人人生生丰富精神丰富精神世界世界优秀文化能够丰富人的精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界培养健全人格的重要途径培养健全人格的重要途径目前我国人民精神世界的主流目前我国人民精神世界的主流增强精神增强精神力量力量优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化能够增强人的精神力量中共始终代表中国先进文化的前进方向中共始终代表中国先进文化的前进方向促进人的促进人的全面发展全面发展社会发展和人的发展的关系社会发展和人的发展的关系人的全面发展的表现人的全面发展的表现优秀文化哺育优秀中华儿女优秀文化哺育优秀中华儿女人的全面发展需要优秀文化人的全面发展需要优秀文化 1 1、贺知章、贺知章回乡偶书回乡偶书中的中的“少小离家老大回，乡音无少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？（的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？（）A.A.文化对潜移默化的影响文化对潜移默化的影响 B.B.文化对人深远持久文化对人深远持久 C.C.文化对人精神愉悦的影响文化对人精神愉悦的影响 D.D.文化对人健康向上的影响文化对人健康向上的影响B练习练习:2 2、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代革命一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出（青年的成长，由此可以看出（）A A、世界观、价值观、人生观是人们文化素质的核心和标志、世界观、价值观、人生观是人们文化素质的核心和标志B B、世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的、世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的C C、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果D D、世界观、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有、世界观、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有 深远持久的影响深远持久的影响D、文化对人的影响有（）文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的风俗习惯、文化程度文化影响人们的实践活动思维方式具有相对稳定性A、B、C、D、CA、中国人一般不会立即打开礼物美国人会、中国人一般不会立即打开礼物美国人会立即打开礼物表示感谢立即打开礼物表示感谢中国人的名字是姓在前，名在后美国人的中国人的名字是姓在前，名在后美国人的名字一般是名在前、姓在后名字一般是名在前、姓在后中国人写信封，地址从大到小排欧洲人写中国人写信封，地址从大到小排欧洲人写信封，地址从小到大排列信封，地址从小到大排列下列选项符合上述材料内容的是（）下列选项符合上述材料内容的是（）文化差异形成人们交往方式的差异文化差异形成人们交往方式的差异文化差异形成人们思维方式的差异文化差异形成人们思维方式的差异文化差异既形成人们的交往方式的差异又形成文化差异既形成人们的交往方式的差异又形成人们思维方式差异人们思维方式差异 文化影响人们的实践活动文化影响人们的实践活动A、B、C、D、5 5、不同的民族、不同的民族,往往待人的礼节各不相往往待人的礼节各不相同同A A、特定的文化环境是由特定的经济环境决、特定的文化环境是由特定的经济环境决定的定的B B、文化环境不同，人们的交往行为和交往、文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同方式肯定不同C C、不同的文化环境影响人们的交往行为和、不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式交往方式D D、各民族的礼节不同，反映的内涵也完全、各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同不同C C6 6 6 6、台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地道、台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地道、台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地道、台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地道 的湖南话说：的湖南话说：的湖南话说：的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回来了来了来了来了”。在这件事表明。在这件事表明。在这件事表明。在这件事表明A A A A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志志志志B B B B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响C C C C、文化对人具有潜移默化的影响、文化对人具有潜移默化的影响、文化对人具有潜移默化的影响、文化对人具有潜移默化的影响D D D D、文化影响人的实践活动、文化影响人的实践活动、文化影响人的实践活动、文化影响人的实践活动7 7 7 7、某中学在学生中开展、某中学在学生中开展、某中学在学生中开展、某中学在学生中开展“三名三名三名三名”活动，引导学生读名著、活动，引导学生读名著、活动，引导学生读名著、活动，引导学生读名著、赏名画、听名曲。这一现象赏名画、听名曲。这一现象赏名画、听名曲。这一现象赏名画、听名曲。这一现象可以丰富学生的精神世界可以丰富学生的精神世界可以丰富学生的精神世界可以丰富学生的精神世界 产生的精神力量能激励产生的精神力量能激励产生的精神力量能激励产生的精神力量能激励学生有更高的追求和发展学生有更高的追求和发展学生有更高的追求和发展学生有更高的追求和发展 必定促进学生的全面发展必定促进学生的全面发展必定促进学生的全面发展必定促进学生的全面发展 能帮助学生塑造健全的人格能帮助学生塑造健全的人格能帮助学生塑造健全的人格能帮助学生塑造健全的人格A A A A、B B B B、C C C C、D D D D、8 8、有人说：、有人说：“只要西班牙民族存在一天，斗牛只要西班牙民族存在一天，斗牛就不会消失。就不会消失。”这一竞技运动一直被认为是勇敢这一竞技运动一直被认为是勇敢善战的象征在西班牙流行。这表明善战的象征在西班牙流行。这表明A A、经年累月形成的文化习俗对人的影响是、经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的难以抹去的B B、经年累月形成的文化习俗是不会改变的、经年累月形成的文化习俗是不会改变的C C、斗牛是西班牙的唯一文化形式、斗牛是西班牙的唯一文化形式D D、只有西班牙人才喜爱斗牛文化、只有西班牙人才喜爱斗牛文化A A9 9、成语、成语“耳濡目染耳濡目染”表达的是文化表达的是文化对人的影响的对人的影响的A A、潜移默化特点、潜移默化特点 B B、深远持久观、深远持久观点点C C、相对独立性特点、相对独立性特点 D D、差异性特点、差异性特点A A 1010、随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神、随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲网上冲浪，穿衣讲“服饰文化服饰文化”，吃饭讲，吃饭讲“饮食文化，饮食文化，住房讲住房讲“建筑文化建筑文化”等。由此可见（等。由此可见（）A A、人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求、人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求B B、人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，、人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善人民生活就越能得到改善C C、不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求、不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同也不同D D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出D11.11.随着我国人民物质生活需要逐步得到满足，随着我国人民物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比表现出浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。文化消费在生活消费中的比重越来重越来越大。文化消费在生活消费中的比重越来越大越大 ()A.A.不利于人们生存资料消费水平的提高不利于人们生存资料消费水平的提高B.B.表明我国社会已从整体上实现了现代化表明我国社会已从整体上实现了现代化C.C.对促进人的全面发展起着重要作用对促进人的全面发展起着重要作用D.D.表明文化与经济互为基础表明文化与经济互为基础C12.12.之所以开展之所以开展“建文明城市，做文明市建文明城市，做文明市民民”活动，是因为（活动，是因为（）A A文化由人创造，文化具有先进性文化由人创造，文化具有先进性 B B文化塑造着人，优秀文化能够丰富人文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界的精神世界 C C文化具有相对独立性文化具有相对独立性 D D文化影响是多方面的文化影响是多方面的 13.13.之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为教育，是因为文化和经济、政治相互影响文化和经济、政治相互影响 先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持持文化影响人们的交往行为和方式文化影响人们的交往行为和方式文化塑造人生文化塑造人生文化影响是消极的文化影响是消极的 A A B B C C D D1 1、影响人们交往方式的文化因素有、影响人们交往方式的文化因素有A A、价值观念、价值观念 B B、身体健康、身体健康C C、风俗习惯、风俗习惯 D D、文化程度、文化程度ACDACD2 2、20052005年年4 4月月1212日日人民日报人民日报载文强调：载文强调：“要积极要积极推动中国特色社会主义文化建设，不断丰富人民群众推动中国特色社会主义文化建设，不断丰富人民群众的精神文化生活，满足人民群众日益增长的精神文化的精神文化生活，满足人民群众日益增长的精神文化需求。需求。”我们之所以要这样做，是因为（我们之所以要这样做，是因为（）A A、文化是人们认识世界、改造世界的巨大物质力量、文化是人们认识世界、改造世界的巨大物质力量B B、文化是一种社会精神力量、文化是一种社会精神力量C C、文化对社会发展具有深刻的影响、文化对社会发展具有深刻的影响D D、文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转、文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量化为物质力量BCD3 3、20052005年年6 6月月1616日日人民日报人民日报报道，经济上先行报道，经济上先行一步的广州，明确提出了打造一步的广州，明确提出了打造“文化广州文化广州”的目标。的目标。在未来在未来3 3到到5 5年，广州将投入总计约年，广州将投入总计约107107亿元资金打亿元资金打造一批重点文化设施项目。这说明（造一批重点文化设施项目。这说明（）A A、经济发展是文化发展的基础、经济发展是文化发展的基础 B B、文化的发展始终与经济的发展亦步亦凄、文化的发展始终与经济的发展亦步亦凄C C、一定的文化由一定的经济所决定一定的文化由一定的经济所决定D D、只要物质条件好了，精神文化自然就会好起来。、只要物质条件好了，精神文化自然就会好起来。AC4 4、十届全国人大三次会议强调，坚持社会科学和、十届全国人大三次会议强调，坚持社会科学和自然科学并重，进一步繁荣和发展哲学社会科学。自然科学并重，进一步繁荣和发展哲学社会科学。我们之所以要这样做，是因为（我们之所以要这样做，是因为（）A A、自然科学决定自然界的发展方向，社会科学决、自然科学决定自然界的发展方向，社会科学决定人类社会的发展进程定人类社会的发展进程B B、文化是人类社会实践的产物、文化是人类社会实践的产物 C C、一定的文化能够反作用于一定的政治、经济、一定的文化能够反作用于一定的政治、经济 D D、先进的、科学的文化会促进社会的发展、先进的、科学的文化会促进社会的发展CD 文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。（1 1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会们社会实践实践的产物。所以的产物。所以“文化是人创造的文化是人创造的”这一观这一观点是正确的。点是正确的。（2 2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康先进、健康与与落后、腐朽落后、腐朽之分。不同的文化对个人成之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。发展。（3 3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是文化能够促进人的发展是片面片面的。的。思考题：俗话说思考题：俗话说思考题：俗话说思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤近墨者黑，近朱者赤近墨者黑，近朱者赤近墨者黑，近朱者赤”。用文化。用文化。用文化。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。(1)(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。形的、强制的。(2)(2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。行为、思维方式具有潜移默化的影响。(3)(3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动，防止错误思想和化活动，防止错误思想和 活动对自己的影响。活动对自己的影响。这就要求我们正确处理朋友之间的关系，择其善这就要求我们正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者而改之。者而从之，其不善者而改之。作业：通读全文，识记理解：文化对人影响的表现、特点、意义