广西贵港市2020年中考语文模拟试卷一含解析.doc

广西贵港市2020年中考语文模拟试卷（一）一、积累与运用（14小题，每小题3分，共12分）1（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A阴晦（hu）恣睢（su） 寒噤（jn）锐不可当（dng）B祭祀（s） 拮据（j） 黛色（di） 一气呵成（h）C找茬（ch） 折本（zh） 瓦楞（lng） 心无旁骛（w）D嗤笑（ch） 瑟缩（s） 别墅（sh） 参差不齐（cn）2（3分）依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（） 贵港是一座古郡新城，历史文化底蕴_园博园选址在该市城区西部片区，北侧有平天山作为天然_，东南是蜿蜒曲折、犹如卧龙的郁江景观，西南是_的浔郁平原田园风光，周边景观资源_，鲤鱼江湿地成为园博园最显著的特征。A厚重背景广袤丰富B深厚 背景 广阔 丰富C深厚 背影 广袤 丰裕D厚重 背影 广阔 丰裕3（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A真正到防城港的游客，大多是为了来领略这里的自然风光和海洋的气息。B党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。C为建设世界科技强国汇聚磅礴力量，我们要大力弘扬胸怀祖国、服务人民。D一德中学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。4（3分）下列表述无误的一项是（）A“垂髫”指小孩，“古稀”指八十岁；“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。B诗经也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为“赋”“比”“兴”三个部分。C周敦颐的爱莲说赞美了莲“出淤泥而不染”的高洁品格；苏轼则在水调歌头（明月几时有）里表达了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望。D武松是水浒中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必报，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。二、说明文阅读。（每小题12分，共12分）5（12分）“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴蝶，蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么，地球上是先有蝶还是先有花呢？以前科学界认为：虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫范尔代克等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾部有节奏地射水，利用水分带走热量，降低体温。随着进化历程的推进，裸子植物出现了，蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。 关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华罗伦兹所言：亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”：一个看似微不足道的行为，如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘，或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉，都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华威尔逊所言：“地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成、极端复杂的生物圈，其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物质循环，紧密地环环相扣。”“鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来。”是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句，从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”，春暖花开之时，蝴蝶与花共舞。蝴蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。然而，蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货：悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上，以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如，菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。（百科知识2019年04期）（1）对下面语句说明方法判断有误的一项是 A至今，仍有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。（举例子）B关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”（引资料）C蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。（打比方）D直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用。（列数字）（2）下列语句属于生动说明的一项是 A大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。B秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。C地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。D蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。（3）下列对原文内容的理解，正确的一项是 A最近，科学界一致认为：蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花蜜而发生的进化。B蝴蝶与开花植物之间的协同进化，是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。C花和蝴蝶相互依存，失去任何一方，都会产生一系列难以预料的破坏性后果。D蝴蝶幼虫以啃食植物为生，是害虫；它的口器为咀嚼式口器，与成虫不同。（4）下列对原文说明的相关分析，不正确的一项是 A第一段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明，早在开花植物之前蝴蝶就已存在。B第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系，引用专家观点，层次清晰，逻辑性强。C“爱情使者”“食品供应商”运用打比方的说明方法，说明形象、生动。D文章在说明过程中，多处引用古典诗词，增添了文采，使文章更具可读性。三、古诗文阅读。（共18分）6（18分）【甲】天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。【丙】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）下列对天净沙秋思赏析无误的一项是 A这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容有直接关系；“秋思”是题目。B“夕阳西下”点名了特定时间，呼应首句的“昏”，铺垫下句的“断肠”“天涯”。C“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，与“断肠人”心碎肠断的情绪格格不入。D此曲用景物烘托法，置抒情主人公于特定画面中，客观意绪与主观环境高度统一。（2）下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是 A乃记之而去乃不知有汉（桃花源记）B以其境过清不以物喜 （岳阳楼记）C其间千二百里望其旗靡 （曹刿论战）D春冬之时当求之于上流 （河中石兽）（3）解释下面句中加点的词语。潭西南而望，斗折蛇行 或王命急宣 （4）用现代汉语翻译下面的句子。其岸势犬牙差互，不可知其源。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（5）【乙】文作者在游小石潭时心情发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？（6）【丙】文结尾处引用渔歌有什么作用？四、古诗文默写（每空1分，共8分）7（8分）（1）停杯投箸不能食， 。（李白行路难（其一）（2） ，二十三年弃置身。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼水调歌头）（4） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（5）陋室铭中正面表现室中人交友之雅的句子是： 。（6）晏殊浣溪沙中写自己在花间踱来踱去，心情难以平静的句子是： 。（7）岳阳楼记中与“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”有异曲同工之妙的句子是： ， 。五、综合实践。（共5分）8（5分）班级准备开展“诚信”教育活动，请你参与并完成以下任务。（1）说说下面的成语故事体现了古人怎样的“诚信”精神？曾子杀猪： 。一诺千金： 。（2）“诚实守信”“一言九鼎”是我国优良的传统美德，请补充完整下面关于诚信的名言警句。（任选一项回答）A一言既出， 。B言必信， 。我选 项： （3）在这次活动中，老师送给学生一副对联，请说说这副对联寄托了老师怎样的希望。上联：重德尚才，矢志报国下联：修身立业，潜心读书。六、现代文阅读。（共15分）9（15分）阅读下面的文字，回答夏利各题。愿你远在他乡，也有月可寻张琪2016年9月，我头也不回地坐上了南下的火车。一千六百千米外那个素未谋面的城市，仿佛心里一团蠢蠢欲动的火焰，慢慢被秋风吹起，燃起一片大火，将我心里这个生活了近二十年的地方烧得片甲不留。新生的事物总是充满了魅人的诱惑。那些曾经到不了的地方像磁石一般吸引着心里某个位置，令人异痒难耐，又像势单力薄的自己与一股莫名的力量在拔河。那股力量越来越强，以至于自己毫无招架之力，或者说，丝毫不想反抗。我整天盼着最好离这个所谓的故乡越来越远，最好双脚能丈量的地方越来越远，最好自己的身影能走过地图上的每一个角落。我信誓旦旦地在心里告诉自己：“想家的人都是懦夫，能成什么大事？”火车开动的时候回了头吗？回了。定位显示驶出城市的时候流了泪吗？没流。中国千百年流传下来的文化，使每一个中国人生来情深，骨血里的家国情怀是随着头发、胡子一起生长的，越想剪掉，就长得越长，一辈子跟着你。偏偏它又生而稀薄、死而稀薄，在你存留的一生中，由黑渐白，不断脱落，而后重生。中秋时节，已是九月末，北方已经很冷了。那时的我正在西湖边，拿着一元纸币对着湖中央的三潭印月反复对比。西湖的雨滴在湖面上，水波一圈晕开一圈。断桥上的伞柄一把挨着一把，雨水滴落在伞顶，顺着伞骨落到另一把伞里的肩头。湖边的柳枝伸直长长的细骨，伸进不断涌向岸边来的湖水里。翠绿的叶子平平地铺在水面上，高低起伏，随风摆动。南方的雨总是这样，说来就来，也不急着走。就这样，从白天到黑夜，不见天顶原本的颜色。“海上生明月”，没有海，也不见月。北方的仲秋已变成了冬，脚下的仲秋却还散发着夏的余温。我与一千六百千米外的城市，隔着的又岂是一个季节的距离。越长大，越孤单。越长大，也越情深。那个地方陪着我成长，我也曾想逃离，也曾变得对朝夕相处的环境不屑一顾。曾经想一走了之的冲动有多强烈，如今想重返故地的心情就有多急不可耐。越长大，离家越远，这牵念的枝丫就伸得越深。2017年夏末，我又一次踏上那班南下的火车。入了夜的北方的风，迎来送往，吹起厚重的大衣衣角。火车开动的时候回了头吗？回了。定位显示驶出城市的时候流了泪吗？流了。一路穿过高楼林立、田间村庄，灯火渐明渐暗。天黑得愈发重了天微微蒙蒙亮了又一年中秋，在十月初。时间变了，地点变了，唯一不变的是去年西湖的雨跟着我一起来到了秦淮河畔。“十一”黄金周的金陵城人潮涌动，车水马龙。天阴得重，却不妨碍阖家出游的笑颜。我一个人擎着伞，沿着古老的城墙边走过。雨水打在青褐色的古城上，反射出不同于现世的光。墙里墙外都是举国同庆的繁华，唯有这数尺宽的城墙，在见证了几百年的沧海后变得一如既往的庄重。雨不见停，月亮也歇了个好假期。视频里，父母穿着厚厚的外衣坐在餐桌前。我在手机这端望着满桌的美味垂涎欲滴，抿嘴以示我不能享用的不甘，假装自己也坐在餐桌前，像几年前一样看着晚会、谈天说地，吃得肚子鼓成一个球。恍然间，眼前雾蒙蒙的，我是怎么了窗外雨声渐大，落在树叶上遥遥四散。月亮还在睡着，又一次没有照亮我在的这座南方的城。你在的远方，可看得见故乡的月？（选自知识窗2018年1期）（1）用简洁的语言概括本文的主要内容。（2）结合语境，分析选文第段画线句中加点词语的表达效果。我与一千六百千米外的城市，隔着的又岂是一个季节的距离。（3）从修辞的角度赏析第段中画横线的语句。（4）文章有多处独句成段，联系上下文，说说文中画波浪线的三个段落的表达效果。一路穿过高楼林立、田间村庄，灯火渐明渐暗。天黑得愈发重了天微微蒙蒙亮了（5）羁旅诗文主要使用的意象包括“望月怀远”“鸿雁传书”等。联系全文，说说文中“月”的含义。七、作文（50分）10（50分）对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于李白来说，高悬峨眉的家乡月，是一缕芬芳；对于鲁迅来说，长妈妈买来的山海经，是一缕芬芳；对于冰心来说，风雨中护卫红莲的荷叶，是一缕芬芳。在你的记忆深处，一定也有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳“为题，写一篇文章。 写作要求：（1）立意自定，文体自选（除诗歌外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中请不要使用真实的人名、校名。（4）书写工整，不少于700字。2020年广西贵港市中考语文模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、积累与运用（14小题，每小题3分，共12分）1（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A阴晦（hu）恣睢（su） 寒噤（jn）锐不可当（dng）B祭祀（s） 拮据（j） 黛色（di） 一气呵成（h）C找茬（ch） 折本（zh） 瓦楞（lng） 心无旁骛（w）D嗤笑（ch） 瑟缩（s） 别墅（sh） 参差不齐（cn）【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】A有误，“寒噤”中的“噤”应读作“jn”；B有误，“拮据”中的“拮”应读作“ji”；C有误，“折本”中的“折”应读作“sh”；D正确；故选：D。【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2（3分）依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（） 贵港是一座古郡新城，历史文化底蕴_园博园选址在该市城区西部片区，北侧有平天山作为天然_，东南是蜿蜒曲折、犹如卧龙的郁江景观，西南是_的浔郁平原田园风光，周边景观资源_，鲤鱼江湿地成为园博园最显著的特征。A厚重背景广袤丰富B深厚 背景 广阔 丰富C深厚 背影 广袤 丰裕D厚重 背影 广阔 丰裕【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】厚重：丰富而贵重。深厚：基础扎实坚固。用“厚重”形容“底蕴”恰当；背景：衬托主体事物的景物。背影：人的背面形象。根据语境选“背景”恰当；用“广袤”形容“平原田园风光”恰当；“丰富”与“资源”搭配；故选：A。【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。3（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A真正到防城港的游客，大多是为了来领略这里的自然风光和海洋的气息。B党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。C为建设世界科技强国汇聚磅礴力量，我们要大力弘扬胸怀祖国、服务人民。D一德中学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，搭配不当，把“气息”改为“风光”；B正确；C有误，成分残缺，在句末加上“的精神”；D有误，否定不当，删去“不”；故选：B。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。4（3分）下列表述无误的一项是（）A“垂髫”指小孩，“古稀”指八十岁；“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。B诗经也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为“赋”“比”“兴”三个部分。C周敦颐的爱莲说赞美了莲“出淤泥而不染”的高洁品格；苏轼则在水调歌头（明月几时有）里表达了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望。D武松是水浒中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必报，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。【分析】本题考查文化常识。文化常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。【解答】A有误，“古稀”指七十岁；B有误，诗经分为“风”“雅”“颂”三部分；C正确；D有误，大闹桃花村，火烧瓦罐寺的是鲁智深；故选：C。【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。二、说明文阅读。（每小题12分，共12分）5（12分）“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴蝶，蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么，地球上是先有蝶还是先有花呢？以前科学界认为：虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫范尔代克等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾部有节奏地射水，利用水分带走热量，降低体温。随着进化历程的推进，裸子植物出现了，蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。 关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华罗伦兹所言：亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”：一个看似微不足道的行为，如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘，或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉，都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华威尔逊所言：“地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成、极端复杂的生物圈，其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物质循环，紧密地环环相扣。”“鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来。”是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句，从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”，春暖花开之时，蝴蝶与花共舞。蝴蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。然而，蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货：悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上，以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如，菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。（百科知识2019年04期）（1）对下面语句说明方法判断有误的一项是CA至今，仍有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。（举例子）B关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”（引资料）C蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。（打比方）D直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用。（列数字）（2）下列语句属于生动说明的一项是BA大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。B秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。C地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。D蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。（3）下列对原文内容的理解，正确的一项是BA最近，科学界一致认为：蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花蜜而发生的进化。B蝴蝶与开花植物之间的协同进化，是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。C花和蝴蝶相互依存，失去任何一方，都会产生一系列难以预料的破坏性后果。D蝴蝶幼虫以啃食植物为生，是害虫；它的口器为咀嚼式口器，与成虫不同。（4）下列对原文说明的相关分析，不正确的一项是AA第一段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明，早在开花植物之前蝴蝶就已存在。B第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系，引用专家观点，层次清晰，逻辑性强。C“爱情使者”“食品供应商”运用打比方的说明方法，说明形象、生动。D文章在说明过程中，多处引用古典诗词，增添了文采，使文章更具可读性。【分析】这是一篇说明文。说明内容是“蝴蝶与花的关系”。文章开头引用诗句提出问题：地球上是先有蝶还是先有花呢。接着说明了早在开花植物之前蝴蝶就已存在，然后介绍了花和蝴蝶相互依存的关系。说明顺序是逻辑顺序。【解答】（1）本题考查说明方法。ABD正确。C有误，从修辞的角度来看，这个句子运用了拟人的修辞，而不是比喻，所以说明方法不可能是打比方。故选：C。（2）本题考查说明文的语言。ACD用词平实准确，简洁明了。是平实说明。B运用拟人的手法，生动形象，是生动说明。故选：B。（3）本题考查学生文章内容的把握，注意通读全文，把握文意，结合选项，聚焦所涉及段落，然后揣摩选项正误。A有误，原文是“然而，荷兰进化生物学家蒂莫范尔代克等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在”，所以“最近，科学界一致认为：蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花蜜而发生的进化”说法错误。B正确。C有误，原文是“花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题”，“花和蝴蝶相互依存，失去任何一方，都会产生一系列难以预料的破坏性后果”说法太绝对化。D有误，原文是“用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是益虫”，“蝴蝶幼虫以啃食植物为生，是害虫；它的口器为咀嚼式口器，与成虫不同”与原文不符。故选：B。（4）本题考查对文本内容的理解掌握。A有误，第一段举枯叶蛱蝶和燕风蝶的例子说明，大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。BCD正确。故选：A。答案：（1）C（2）B（3）B（4）A【点评】常见说明方法的作用：举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把*和*加以比较，突出强调了事物的特征或事理。作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。三、古诗文阅读。（共18分）6（18分）【甲】天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。【丙】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）下列对天净沙秋思赏析无误的一项是BA这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容有直接关系；“秋思”是题目。B“夕阳西下”点名了特定时间，呼应首句的“昏”，铺垫下句的“断肠”“天涯”。C“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，与“断肠人”心碎肠断的情绪格格不入。D此曲用景物烘托法，置抒情主人公于特定画面中，客观意绪与主观环境高度统一。（2）下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是BA乃记之而去乃不知有汉（桃花源记）B以其境过清不以物喜 （岳阳楼记）C其间千二百里望其旗靡 （曹刿论战）D春冬之时当求之于上流 （河中石兽）（3）解释下面句中加点的词语。潭西南而望，斗折蛇行像北斗星那样或王命急宣有时（4）用现代汉语翻译下面的句子。其岸势犬牙差互，不可知其源。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（5）【乙】文作者在游小石潭时心情发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？（6）【丙】文结尾处引用渔歌有什么作用？【分析】译文：甲枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。乙从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。丙在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行快啊。每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，有许多趣味。每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打渔的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【解答】（1）本题考查对诗词曲内容和主旨的理解。A有误，曲牌名一般与内容无直接关系，题目点明了内容。B正确。C有误，“小桥流水人家”以乐景与哀情，更突出了断肠人的思乡愁绪。D有误，“小桥流水人家”一句中的客观环境与作者的主观意绪并不统一。故选：B（2）本题考查一词多义。A于是竟然。B因为因为。C这他们的。D助词，的代词，它。故选：B（3）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：像北斗星一样曲折。斗，像北斗星那样。句意为：有时皇上的命令要紧急传达。或，有时。（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：犬牙，像狗的牙齿一样。其，它的。句意：两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头。重点词语：素，白色的。清，清波。句意：等到春天和冬天的时候，就可以看见激起白色浪花的急流，回旋的清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。（5）本题考查对创作背景的理解和语言表达。由文意可知，作者看到如此美丽的小石潭，看到水中如此欢快的游鱼，心中高兴，但被其凄清的环境触发，想到自己的人生遭遇，就不觉忧伤起来。（6）本题考查句子作用的分析。解答此题可从结构与内容两方面来分析。从全文写作结构来看，结尾处引用渔歌，起到总结全文的作用，同时以猿的回声长，来与开头交代三峡山连绵的长相照应；从内容上看，此处写三峡的秋景，作者引用渔歌，可表现猿声的悲哀，从而渲染一种凄凉的气氛，表现三峡秋天的凄清美。答案：（1）B（2）B（3）像北斗星那样有时。（4）两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头。等到春天和冬天的时候，就可以看见激起白色浪花的急流，回旋的清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。（5）作者心情由“乐”到“凄”。“乐”是“忧”的另一种表现形式。柳宗元参与改革失败被贬，满腹宏图大志不得施展，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情于山水是为了摆脱抑郁的心情，但这种欢乐（听到“如鸣珮环”的流水声，“心乐之”）毕竟是暂时的，一经潭上凄清环境的触发，贬谪生活寂寞凄苦的心境又不由自主地被勾起。（6）结构上，渔歌起到了总结全文的作用。内容上：再次点明三峡之长，猿声之哀，进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。【点评】文言语句翻译的具体方法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。四、古诗文默写（每空1分，共8分）7（8分）（1）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（李白行路难（其一）（2）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（苏轼水调歌头）（4）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（5）陋室铭中正面表现室中人交友之雅的句子是：谈笑有鸿儒。（6）晏殊浣溪沙中写自己在花间踱来踱去，心情难以平静的句子是：小园香径独徘徊。（7）岳阳楼记中与“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”有异曲同工之妙的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解