包头专版2020中考语文复习方案专题08文言文阅读试题.docx

专题八文言文阅读专题突破训练杂说明理类一、2019包头一模阅读下文,完成14题。长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰:“余不爱衣食于民,不爱牲玉于神。”对曰:“夫惠本而后民归之志,民和而后神降之福。若布德于民而平均其政事,君子务治而小人务力;动不违时,财不过用;财用不匮,莫不能使共祀。是以用民无不听,求福无不丰。今将惠以小赐,祀以独恭。小赐不咸,独恭不优。不咸,民不归也;不优,神弗福也。将何以战?夫民求不匮于财,而神求优裕于享者也。故不可以不本。”公曰:“余听狱虽不能察,必以情断之。”对曰:“是则可矣。知夫苟中心图民,智虽弗及,必将至焉。”(国语鲁语上)注释长勺:鲁地名。平均:公平合理。独恭:国君一人致敬于神。咸:普遍。图民:考虑百姓之事。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)神弗福也(2)将何以战2.(4分)翻译下面的句子。(1)余不爱衣食于民,不爱牲玉于神。(2)余听狱虽不能察,必以情断之。3.(2分)长勺之战最终鲁国大胜,请结合选文及课文曹刿论战简要分析鲁国取胜的原因。4.(2分)本文体现了“以民为本”的思想,简述在岳阳楼记和醉翁亭记中是如何体现这一思想的。二、全品原创阅读下面文言文,完成问题。宋之钟弱翁,为某县之令,自以为书佳,故好谤讥榜额所书。凡所至,有不适己意者,必令人去而重书之。然其书实不工。曾过一山寺,有高阁壮丽。弱翁与僚属拥立,望其额,曰:“定惠之阁”,旁题姓名漫灭。弱翁称谬,使僧梯取之,欲更书之。僧拂拭就视,乃颜真卿所书。弱翁顾谓僚属曰:“如此好字,何不刻石永存?”传者以为笑。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)故好谤讥榜额所书(2)必令人去而重书之2.(4分)翻译下面的句子。(1)然其书实不工。(2)弱翁称谬,使僧梯取之,欲更书之。3.(2分)品读文中画线语句,并从描写方法的角度进行分析。4.(2分)联系文章内容,你更认同钟弱翁的做法,还是论语中“三人行,必有我师焉”的观点?为什么?三、全品原创阅读下面文言文,完成问题。孟子曰:“言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。君子之言也,不下带而道存焉;君子之守,修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田所求于人者重,而所以自任者轻。”孟子曰:说大人则藐之,勿视其巍巍然。堂高数仞,榱题数尺,我得志,弗为也。食前方丈,侍妾数百人,我得志,弗为也。般乐饮酒,驱骋田猎,后车千乘,我得志,弗为也。在彼者,皆我所不为也,在我者,皆古之制也。吾何畏彼哉?”(选自孟子尽心篇)注释指:意旨,意向。不下带:带,腰带。古代注视人,目光不可低于对方的腰带。文中比喻注意眼前常见之事。说(shu):向进言。榱(cu)题:也叫“出檐”,指屋檐的前端。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)不下带而道存焉(2)勿视其巍巍然2.(4分)翻译下面的句子。(1)所求于人者重,而所以自任者轻。(2)在彼者,皆我所不为也,在我者,皆古之制也。3.(2分)从选段中可以看出孟子所提倡的修身之道是什么?4.(2分)在富贵不能淫一文中,孟子认为真正的大丈夫应该做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。选文中什么内容体现了这一观点?请结合具体内容作答。四、全品原创阅读下面文言文,完成问题。荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知。循表而夜涉,溺死者千有余人。军惊而坏都舍。向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。今世之主法先王之法也,有似于此。其时已与先王之法亏矣,而曰此先王之法也,而法之。以此为治,岂不悲哉!(选自荆人涉澭)注释表:做标记。导:引导渡河。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)向其先表之时可导也(2)今水已变而益多矣2.(4分)翻译下面的句子。(1)荆人欲袭宋,使人先表澭水。(2)军惊而坏都舍。3.(2分)文中画线句属于何种表达方式?并说说作者表达了什么观点。4.(2分)楚国人在作战前做了大量准备,这与曹刿论战中的鲁国人很相似,但结果却截然不同,这是不是说明战前的准备并不重要?请说明理由。五、全品原创阅读下面文言文,完成问题。借人典籍,皆须爱护,先有缺坏,就为补治,此亦士大夫百行之一也。济阳江禄,读书未竟,虽有急速,必待卷束整齐,然后得起,故无损败,人不厌其求假焉。或有狼藉几案,分散部帙,多为童幼婢妾之所点污,风雨虫鼠之所毁伤,实为累德。吾每读圣人之书,未尝不肃敬对之。其故纸有五经词义及贤达姓名,不敢秽用也。吾家巫觋祷请,绝于言议;符书章醮,亦无祈焉。并汝曹所见也,勿为妖妄之费。(选自颜氏家训治家)注释江禄:南朝萧梁的文人。部帙(zh):书籍的篇次、卷页。巫觋:巫,指自言能与鬼神交往的人。觋,专指男巫。祷请:向鬼神祈祷请求。符书:通称“符箓”,道教徒用墨笔或红笔在纸上画成似字非字的图形,自言可以驱使鬼神,治病延年,其实都是迷信。章醮(jio):一种祈祷神仙的祭礼。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)此亦士大夫百行之一也(2)实为累德2.(4分)翻译下面的句子。(1)故无损败,人不厌其求假焉。(2)吾每读圣人之书,未尝不肃敬对之。3.(2分)本文论述的是治家之道,作者讲述济阳江禄的典故是否与主题不符?请说明理由。4.(2分)对比阅读下面的内容,说说古人对待书籍的态度给你怎样的启示。济阳江禄,读书未竟,虽有急速,必待卷束整齐,然后得起,故无损败,人不厌其求假焉。(颜氏家训治家)家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(送东阳马生序)六、全品原创阅读下面文言文,完成问题。岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。公为始满,融又过二。海内知识,零落殆尽,惟会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏,妻孥湮没,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,此子不得复永年矣!春秋传曰:“诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。”今孝章,实丈夫之雄也,天下谈士,依以扬声,而身不免于幽絷,命不期于旦夕,是吾祖不当复论损益之友,而朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。(孔融论盛孝章书)注释妻孥湮没:妻孥(n):妻子儿女。湮(yn)没:埋没。指丧亡。幽絷(zh):被囚禁。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)岁月不居(2)公诚能驰一介之使2.(4分)翻译下面的句子。(1)若使忧能伤人,此子不得复永年矣!(2)诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。3.(2分)选文第二段引用春秋传中的话用意何在?请简要作答。4.(2分)同样作为呈给君主的文章,出师表中的诸葛亮和选文中的孔融在举荐人才上有何不同之处?请具体分析。七、全品原创阅读下面文言文,完成问题。渑池道中,有车载瓦瓮,塞于隘路。属天寒,冰雪凌滑,进退不得。日向暮,官私客旅群队,铃铎数千,罗拥在后,无可奈何。有客刘颇者,扬鞭而至,问曰:“车中瓮值几钱?”答曰:“七八千。”颇遂开囊,取缣,立偿之。命童仆登车,断其结络,悉推瓮于崖下,须臾,车轻得进,群噪而前。(选自李肇唐国史补)注释铃铎:原指系在牲口颈下的铃,此处代指“牲口”。缣:细绢。结络:捆扎用的绳网。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)属天寒(2)悉推瓮于崖下2.(4分)翻译下面的句子。(1)有客刘颇者,扬鞭而至。(2)颇遂开囊,取缣,立偿之。3.(2分)选文是怎样塑造刘颇的形象的?请结合具体内容进行分析。4.(2分)同样是处理问题,河中石兽一文中寺僧、讲学家都不及老河兵有见识,而选文中面对道路堵塞,公家、私人的旅客都不及刘颇处事果断,从中你悟出了什么道理?八、2019凉山改编阅读下面文言文,回答问题。蛛与蚕蛛语蚕曰:“尔饱食终日以至于老,口吐经纬,黄白灿然,因之自裹。蚕妇操汝入于沸汤,抽为长丝,乃丧厥躯。然其巧也,适以自杀,不亦愚乎!”蚕答蛛曰:“我固自杀。我所吐者,遂为文章,天子衮龙,百官绂绣,孰非我为?汝乃枵腹而营,口吐经纬织成网罗,会伺其间,蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之,而以自饱。巧则巧矣,何其忍也!”蛛曰:“为人谋或为汝自谋,宁为我!”噫,世之为蚕不为蛛者寡矣夫!(选自雪涛小说,有删改)注释衮龙:龙袍。绂绣:一种官员的礼服。枵腹:空腹。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)孰非我为(2)会伺其间2.(4分)翻译下面的句子。(1)然其巧也,适以自杀,不亦愚乎!(2)为人谋或为汝自谋,宁为我!3.(2分)文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人?4.(2分)文中画线句与爱莲说中“莲之爱,同予者何人”各表达了作者怎样的思想情感?九、2019天津改编阅读下面文言文,回答问题。况守时,府治被火焚,文卷悉烬,遗火者,一吏也。火熄,况守出坐砾场上,呼吏痛杖一百,喝使归舍,亟自草奏,一力归罪己躬,更不以累吏也。初吏自知当死,况守叹曰:“此固太守事也,小吏何足当哉!”奏上,罪止罚俸。公之周旋小吏如此,所以威行而无怨。使以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎?公之品,于是不可及矣!(节选自智囊)注释况:况钟,字伯律,南昌人,时任苏州太守,明朝著名廉官。府治:府衙。遗火:因失职造成火灾。砾:小石,碎石。亟:急速,赶快。周旋:这里是对待的意思。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)使以今人处此(2)于是不可及矣2.(4分)翻译下面的句子。(1)一力归罪己躬,更不以累吏也。(2)此固太守事也,小吏何足当哉!3.(2分)选文结尾评论说“公之品,于是不可及矣”,况钟的“不可及”之“品”体现在哪里?请结合文章内容具体分析。 4.(2分)联系曹刿论战中“曹刿”这一人物形象谈谈你对“责任”的认识。十、2019成都改编阅读下面的文言文,完成问题。万里桥记宋刘光祖自秦置守,李冰通二渠,为蜀万世利。今万里桥之水,盖秦渠也。其后诸葛孔明用蜀,以公信仁义怀而服之,法度修明,礼乐几于可复。古今相传,孔明于此送吴使张温,曰:“此水下至扬州万里。”后因以名。或则曰,费祎聘吴,孔明送之至此,曰:“万里之道,从此始也。”孔明没又千载,桥之遗迹亦粗具,非有所甚壮丽伟观也。以千载之间,人事更几兴废,而桥独以孔明故,传之亡穷。其说虽殊,名桥之义则一。公命光祖为之记,记其大者而遗其细。若曰桥美名,公又与之为美观,非知公者。知公莫如光祖。(选自全蜀艺文志卷三十三,有删改)注释聘:访。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)其说虽殊(2)记其大者而遗其细2.(4分)翻译下面的句子。(1)法度修明,礼乐几于可复。(2)人事更几兴废,而桥独以孔明故,传之亡穷。3.(2分)本文题为“万里桥记”,为何多处提到诸葛亮?请联系文章内容,简要分析。4.(2分)文中提到“其后诸葛孔明用蜀,以公信仁义怀而服之,法度修明,礼乐几于可复”。联系出师表诸葛亮对后主刘禅的建议,说说他是如何做到“法度修明”的。十一、2019淮安改编阅读下面文言文,回答问题。吾欲汝曹闻人过失,如闻父母之名,耳可得闻,而口不可得言也。好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也,宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣。所以复言者,施衿结缡,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。龙伯高敦厚周慎,谦约节俭,廉公有威,吾爱之重之,愿汝曹效之。杜季良豪侠好义,忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失;父丧致客,数郡毕至,吾爱之重之,不愿汝曹效也。效伯高不得,犹为谨敕之士,所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知,郡将下车辄切齿,州郡以为言,吾常为寒心,是以不愿子孙效也。(选自马援诫兄子严、敦书,有删节)注释汝曹:你等。施衿结缡:父母送女儿出嫁,给她结好带子,挂好佩巾。龙伯高:名述,字伯高。杜季良:名保,字季良。清浊无所失:指交友不分善恶。谨敕:谨慎端整。本句比喻相差不远。鹄:天鹅。鹜:鸭子。郡将下车:指郡守初到任。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)乐人之乐(2)数郡毕至2.(4分)翻译下面的句子。(1)好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也。(2)吾常为寒心,是以不愿子孙效也。3.(2分)这篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧,请说说你从中学到了哪些。4.(2分)诫子书中诸葛亮特别强调“静”,请你说说“静”对于做人与学习有哪些意义?十二、2019济宁改编阅读下面文言文,回答问题。子曰:“骥不称其力,称其德。”诚以德为性所固有,非若力之赋于生初,而犹待培于生后也。是以骥之为骥,知之而性无所加,不知而性无所损。修其在己,听其在人。辱于奴隶,弗顾也;死于槽枥,不惜也;食不饱,力不足,才美不外见,不计也。文公所说千里马,食以千里则马显,食非千里则马晦。一若千里之权不操于己而听于人。虽马犹是马,而固有之失不亦多乎!(选自古文笔法百篇岳麓书社1984年版)1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)骥不称其力(2)辱于奴隶2.(4分)翻译下面的句子。(1)诚以德为性所固有,非若力之赋于生初,而犹待培于生后也。(2)虽马犹是马,而固有之失不亦多乎!3.(2分)文章开头引用孔子的话有何作用?4.(2分)韩愈在马说中认为千里马被埋没的原因是什么?本文则认为判断是不是千里马的标准是什么?十三、2019东营改编阅读下面文言文,回答问题。族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。邑人请曰:“非聘徽州唐打猎,不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人,行且至。至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子十六七耳。大失望,姑命具食。老翁察中涵意不满,半跪启曰:“闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口,不敢行。老翁哂曰:“我在,尔尚畏耶?”入谷将半,老翁顾童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒。” 童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁,老翁手一短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立, 虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地。视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年,炼目十年。其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。庄子曰:“习伏众神,巧者不过习者之门。”(纪昀阅微草堂笔记)1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)老翁哂曰(2)乃厚赠遣之2.(4分)翻译下面的句子。(1)归报唐氏选艺至精者二人,行且至。(2)习伏众神,巧者不过习者之门。3.(2分)请你自选角度,分析本文在塑造人物形象时用了什么手法。4.(2分)你从卖油翁中的卖油翁和本文的猎虎翁身上分别获得了怎样的教益?人物传记类十四、全品原创阅读下面文言文,回答问题。襄阳罗友有大韵,少时多谓之痴。尝伺人祠,欲乞食,往太蚤,门未开。主人迎神出见,问以非时,何得在此?答曰:“闻卿祠,欲乞一顿食耳。”遂隐门侧,至晓,得食便退,了无怍容。为人有记功:从桓宣武平蜀,按行蜀城阙观宇,内外道陌广狭,植种果竹多少,皆默记之。后宣武溧洲与简文集,友亦预焉;共道蜀中事,亦有所遗忘,友皆名列,曾无错漏。宣武验以蜀城阙簿,皆如其言,坐者叹服。谢公云:“罗友讵减魏阳元!”后为广州刺史,当之镇,刺史桓豁语令暮来宿,答曰:“民已有前期,主人贫,或有酒馔之费,见与甚有旧,请别日奉命。” 桓豁密遣人察之,至夕,乃往荆州门下书佐家,处之怡然,不异胜达。在益州,语儿云:“我有五百人食器。”家中大惊。其由来清,而忽有此物,定是二百五十沓乌樏。(选自世说新语)注释讵(j):岂,怎。乌樏(li):食具,贫家所用粗制食盒,一具供两个人用。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)遂隐门侧(2)民已有前期2.(4分)翻译下面的句子。(1)至晓,得食便退,了无怍容。(2)共道蜀中事,亦有所遗忘,友皆名列,曾无错漏。3.(2分)联系文章内容,说说罗友是一个怎样的人。(写出两点即可)4.(2分)鱼我所欲也一文中,孟子认为“蹴尔而与之,乞人不屑也”是舍生取义的表现,而本文中,罗友年少时靠行乞为生,还“了无怍容”,他是不是一个“不义”之人呢?十五、全品原创阅读下面文言文,回答问题。野王二老者,不知何许人也。初,光武贰于更始,会关中扰乱,遣前将军邓禹西征,送之于道。既反,因于野王猎,路见二老者即禽。光武问曰:“禽何向?”并举手西指,言“此中多虎,臣每即禽,虎亦即臣,大王勿往也。”光武曰:“苟有其备,虎亦何患。”父曰:“何大王之谬邪!昔汤即桀于鸣条,而大城于亳;武王亦即纣于牧野,而大城于郏鄏。彼二王者,其备非不深也。是以即人者,人亦即之,虽有其备,庸可忽乎!”光武悟其旨,顾左右曰:“此隐者也。”将用之,辞而去,莫知所在。(选自后汉书逸民列传)1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)遣前将军邓禹西征(2)虎亦何患2.(4分)翻译下面的句子。(1)此中多虎,臣每即禽,虎亦即臣,大王勿往也。(2)彼二王者,其备非不深也。3.(2分)野王二老劝刘秀不要继续向西捕猎的真正意图是什么?请加以分析。4.(2分)结合选文内容,说说桃花源记中的“隐士”和选文的“隐士”有何相同之处?请概括作答。十六、全品原创阅读下面文言文,回答问题。先生姓杜氏,讳岕,字苍略,明季为诸生。与兄濬避乱居金陵,即世所称茶村先生也。二先生行身略同而趣各异。茶村先生峻廉隅,孤特自遂,遇名贵人,必以气折之;于众人,未尝接语言,用此丛忌嫉。然名在天下,诗每出,远近争传诵之。先生则退然一同于众人,所著诗歌古文,虽弟子弗示也。方壮丧妻,遂不复娶。所居室漏且穿,木榻敝帷,数十年未尝易,室中终岁不扫除。有子,教授里巷间。窭艰,每日中不得食,男女啼号。客至,无水浆,意色间无几微不自适者。间过戚友,坐有盛衣冠者,即默默去之。行于途,尝避人,不中道与人语,虽儿童、厮舆,惟恐有伤也。初,余大父与先生善,先君子嗣从游,苞与兄百川亦获侍焉。先生中岁道仆,遂跛,而好游,非雨雪,常独行,徘徊墟莽间。先君子暨苞兄弟,暇则追随,寻花莳,玩景光,藉草而坐,相视而嘻,冲然若有以自得,而忘身世之有系牵也。(节选自方苞杜苍略先生墓志铭,有删改)注释讳岕(ji):名岕。古礼,对君主、尊长的名要避开,不得直称,以示尊敬。后来便把名称为讳。峻:极,非常。廉隅:性情,行为方正不苟。孤特:指性格独特,与众不同。自遂:自行其是,不接受劝告。窭(j)艰:贫困。花莳:花草。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)用此丛忌嫉(2)余大父与先生善2.(4分)翻译下面的句子。(1)遇名贵人,必以气折之。(2)客至,无水浆,意色间无几微不自适者。3.(2分)选文是为杜苍略先生写的墓志铭,而第二段对茶村先生进行介绍是否多余?为什么?4.(2分)结合材料内容,说说杜苍略先生的志趣与颜回的志趣是否相同,并说明理由。(3分)材料:子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”十七、全品原创阅读下面文言文,回答问题。吉嗜学,善属文,工草隶,议者以掌诰许之。然性滑稽无操行,每中书舍人缺,宰相即欲用吉,终以佻薄而止。雅好琵琶,尤臻其妙,教坊供奉号名手者亦莫能及。父常戒令勿习,吉性所好,亦不能改。道欲辱之,因家宴,令吉奏琵琶为寿,赐以束帛,吉置于肩,左抱琵琶,按膝再拜如伶官状,了无怍色,家人皆大笑。及为少卿,颇不得意,以杯酒自娱。每朝士宴集,虽不召,亦常自至,酒酣即弹琵琶,弹罢赋诗,诗成起舞。时人爱其俊逸,谓之“三绝”。(选自宋史)注释吉:冯吉(919963),字惟一,河南洛阳人。因父亲的恩荫被授为秘书省校书郎,历任膳部、金部、职方员外郎、太常少卿等。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)工草隶(2)虽不召2.(4分)翻译下面的句子。(1)父常戒令勿习,吉性所好,亦不能改。(2)及为少卿,颇不得意,以杯酒自娱。3.(2分)联系选文内容,说说冯吉是一个怎样的人。4.(2分)结合马说一文,说说宰相是不是伯乐,冯吉是不是千里马。十八、全品原创阅读下面文言文,回答问题。萧颖士开元二十三年及第,恃才傲物,敻无与比。常自携一壶,逐胜郊野。偶憩于逆旅,独酌独吟。会有风雨暴至,有紫衣老人领一小童避雨于此。颖士见其散冗,颇肆陵侮。逡巡,风定雨霁,车马卒至,老人上马,呵殿而去。颖士仓忙觇之,左右曰:“吏部王尚书也。”初,颖士常造门,未之面,极惊愕。明日,具长笺造门谢。尚书命引至庑下,坐而夷之,其曰:“所恨与子非亲属,当庭训之耳!”复曰:“子负文学之名,倨忽如此,止于一第乎?”后颖士终于扬州功曹。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)偶憩于逆旅(2)所恨与子非亲属2.(4分)翻译下面的句子。(1)常自携一壶,逐胜郊野。(2)颖士见其散冗,颇肆陵侮。3.(2分)选文中画横线的句子表现了萧颖士怎样的形象特点?4.(2分)对比阅读下面的语句,分析萧颖士和宋濂的不同。颖士见其散冗,颇肆陵侮。后颖士终于扬州功曹。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。宋濂送东阳马生序十九、2019广东改编阅读下面文言文,回答问题。马援少时,以家用不足辞其兄况,欲就边郡田牧。况曰:“汝大才,当晚成,良工不示人以朴,且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”后有畜数千头,谷数万斛,既而叹曰:“凡殖财产,贵其能赈施也,否则守钱虏耳!”乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士,往从之。嚣甚敬重,与决筹策。(选自资治通鉴)1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)以家用不足辞其兄况(2)遂之北地田牧2.(4分)翻译下面的句子。(1)良工不示人以朴,且从所好。(2)凡殖财产,贵其能赈施也,否则守钱虏耳!3.(2分)结合选文,说说隗嚣为什么敬重马援。4.(2分)马援常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”请你结合曹操龟虽寿中的相关语句,谈谈我们青年人从他们身上学到了什么。二十、2019扬州改编阅读下面文言文,回答问题。仇香者,陈留人也。至行纯嘿,乡党无知者。年四十,为蒲亭长。民有陈元,独与母居。母诣香告元不孝,香惊曰:“吾近日过元舍,庐落整顿,耕耘以时,此非恶人,当是教化未至耳。母早时守寡,养人遗孤,苦身投老,奈何以一旦之忿,弃历年之勤乎!”母涕泣而起。香乃亲到元家,陈人伦孝行。元感悟,卒为孝子。考城令王奂闻之曰:“枳棘非鸾凤所集,百里非大贤之路。”乃以一月俸资香,使入太学。香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服,竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟,卒于家。(节选自资治通鉴第五十五卷,有删改)注释至行:高尚的德行。嘿:同“默”,闭口不说话。征辟(b):征召、推举做官。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)母诣香告元不孝(2)枳棘非鸾凤所集2.(4分)翻译下面的句子。(1)吾近日过元舍,庐落整顿,耕耘以时。(2)乃以一月俸资香,使入太学。3.(2分)仇香有哪些“至行”?请概括。4.(2分)联系我们课内学过的大道之行也中的有关论述,谈谈仇香对陈元的规劝对你有何教育意义。二十一、2019江西改编阅读下面文言文,完成问题。季布司马迁孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚吕后,不逊。吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。于今创痍未瘳,哙又面谀,欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱郡,故特召君耳。”(节选自史记季布栾布列传)注嫚(mn):侮辱。瘳(chu):(伤、病)痊愈。使酒难近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。见罢:意思是文帝见过就不理他了。股肱:这里是“重要”的意思。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)不逊(2)陈胜等起2.(4分)翻译下面的句子。(1)哙又面谀,欲摇动天下。(2)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。3.(2分)概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。4.(2分)请你联系邹忌讽齐王纳谏中的邹忌和本文的季布,谈谈他们二人在给君主进谏上的共同点。二十二、2019聊城改编阅读下面文言文,回答问题。许衡尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”人所遗,一毫弗义弗受也。庭有果,熟烂堕地。童子过之,亦不睨视而去,其家人化之如此。后,衡病重而卒。四方学士皆聚哭,有数千里来聚哭墓下者。谥文正。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)或问之(2)亦不睨视而去2.(4分)翻译下面的句子。(1)非其有而取之,不可也。(2)人所遗,一毫弗义弗受也。3.(2分)请简要分析文中画线句有何作用。4.(2分)结合孟子在鱼我所欲也中的论述“此之谓失其本心”谈谈许衡是如何“守住本心”的。二十三、2019青岛改编阅读下面文言文,回答问题。魏征,字玄成,十年,为侍中。尚书省滞狱不决者,诏征平治。征处事以情,人人悦服。多病,辞职,帝曰:“公不见金在矿何贵之有?冶锻而为器,人乃宝之。朕自比于金,以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾,未及衰,岂得便尔?”时上封事者众,或不切事,帝厌之。征曰:“古者立谤木,欲闻己过。封事,谤木之遗也。陛下当任其所言,以彰得失。言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。”帝悦,皆慰之。帝宴群臣,曰:“贞观以前,从我定天下,玄龄功也;贞观之后,纳忠谏,正朕违,征而已。”亲解佩刀,以赐二人。注释便:安适。封事:指密封的奏章。违:过失,错误。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)尚书省滞狱不决者(2)以彰得失2.(4分)翻译下面的句子。(1)公不见金在矿何贵之有?冶锻而为器,人乃宝之。(2)言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。3.(2分)文中画线句用了什么修辞手法?皇帝这样说的目的何在?4.(2分)第二段魏征引用了“古者立谤木”的故事,联系出师表,说说魏征和诸葛亮在给皇帝的建议中有何共同之处。二十四、2019泰安阅读下面文言文,回答问题。王祯,字维祯,吉水人。成化初,祯由国子生授夔州通判。二年,荆、襄石和尚起义反明,进攻四川巫山。督盗同知王某者怯不救。祯面数之,即代勒所部民兵,昼夜行。至则城已陷,贼方聚山中。祯击杀其魁,余尽遁,乃抚伤残,招溃散。甫三日,贼复劫大昌。祯趣同知行,不应。瞿塘卫指挥曹能、柴成两人,与王素党结避祸,多方诡辞庇之。激祯曰:“公为国出力,肯复行乎?” 祯即请往,两人伪许相左右。祯上马,夹二人与俱,与贼夹水阵。既渡,两人见贼即走。祯被围半日,误入淖中,贼执欲降之,祯大骂。贼怒,断其喉及右臂,祯死。从行者奉节典史及部六百余人皆死。自死所至府三百余里,所乘马奔归,血淋漓,毛尽赤,众始知祯败,往觅尸,面如生。子广鬻马为归资,王同知得马,不偿直,竟徒手得之。榇既行,马夜半哀鸣。同知起视之,马骤前啮项,捣其胸,翌日呕血死。(节选自明史王祯传,有删节)注释同知:官名。淖(no):烂泥。鬻(y):卖。榇(chn):棺材。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)祯面数之(2)不偿直2.(4分)翻译下面的句子。(1)至则城已陷,贼方聚山中。(2)马骤前啮项,捣其胸,翌日呕血死。3.(2分)文章第二段写战马是否多余?请简要分析。4.(2分)联系文中画线句,你能用孟子富贵不能淫中的哪句话概括?请你再举出一个类似的例子。二十五、2019孝感改编阅读下面文言文,回答问题。良将李牧司马迁李牧者,赵之良将也。常居雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。日击数牛飨士,习射骑,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战,数不利,失亡多。复请李牧。李牧至,如故约,匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。李牧多为奇陈,大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。(节选自史记廉颇蔺相如列传,有删改)注释便(bin)宜:依照实际情况灵活掌握。莫府:即幕府。飨(xing):用酒食招待。入盗:入侵。收保:收拢人马物资退入营堡。“保”同“堡”。百金之士:能冲锋陷阵的勇士。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)备匈奴(2)赵王让李牧2.(4分)翻译下面的句子。(1)然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。(2)李牧至,如故约,匈奴数岁无所得。3.(2分)请简要分析文中画线句的表达效果。4.(2分)联系周亚夫军细柳,说说李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点。李牧又有什么独特之处?二十六、2019连云港改编阅读下面文言文,回答问题。亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(节选自三国志诸葛亮传,有删改)1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)亮躬耕陇庙(2)孤不度德量力2.(4分)翻译下面的句子。(1)是由先主遂诣亮,凡三往,乃见。(2)然志犹未已,君谓计将安出?3.(2分)诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”?4.(2分)出师表中与画线句相照应的句子是哪句?诸葛亮为何要在刘备“三顾”“三往”后才见他?二十七、2019盐城改编阅读下面文言文,回答问题。同敞有文武材,意气慷慨。每出师,辄跃马为诸将先。或败奔,同敞危坐不去,诸将复还战,或取胜。军中以是服同敞。顺治七年,大兵破严关,诸将尽弃桂林走。城中虚无人,独式耜端坐府中。适同敞自灵川至,见式耜。式耜曰:“我为留守,当死此。子无城守责,盍去诸?”同敞正色曰:“昔人耻独为君子,公顾不许同敞共死乎?”式耜喜,取酒与饮,明烛达旦。侵晨被执,谕之降,不从。令为僧,亦不从。乃幽之民舍。虽异室,声息相闻,两人日赋诗倡和。阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。(选自明史张居正传,有删改)注释同敞:张居正的曾孙。式耜(s):即瞿式耜,和张同敞同为抗清名臣。1.(2分)解释下面句中加点的词。(1)同敞危坐不去(2)适同敞自灵川至2.(4分)翻译下面的句子。(1)每出师,辄跃马为诸将先。(2)昔人耻独为君子,公顾不许同敞共死乎?3.(2分)请简要概括同敞的性格特点。4.(2分)文中的事例能否作为富贵不能淫中“威武不能屈”的事实论据?请结合选文内容说明理由。二十八、2019荆门改编阅读下面文言文,回答问题。赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善,括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。”赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括,括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。(选自司马迁史记)注释言兵事:议论用兵打仗的事