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课时训练(九) 物态变化
(限时25分钟)
|基础巩固|
一、单项选择题
1.[2018·甘肃]如图K9-1所示的四种物态变化的实例中,属于液化的是 ( )
图K9-1
2.[2018·荆州]以下说法,不正确的是 ( )
A.春日清晨,草叶上形成露珠是液化现象
B.夏天傍晚,院子里洒水利用了汽化吸热降温
C.晚秋时节,瓦片上出现白霜是凝固现象
D.深冬时节,树枝上出现雾凇是凝华现象
3.[2018·南京]下列现象对应的物态变化正确的是 ( )
A.饮料杯中的冰块体积逐渐变小——液化
B.冬天窗户玻璃上的冰花——凝固
C.打开冰箱门时,门的附近出现“白气”——汽化
D.冬天,冰冻的衣服也能晾干——升华
4.[2019·盐城]夏天,从冰箱冷藏室中取出的饮料瓶在空气中会“冒汗”,形成“汗”的物态变化是 ( )
A.液化 B.汽化 C.凝华 D.升华
5.[2019·扬州]《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列对诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是 ( )
A.风雨送春归,飞雪迎春到——雪是升华形成的
B.不知明镜里,何处得秋霜——霜是凝固形成的
C.露从今夜白,月是故乡明——露是液化形成的
D.岚雾今朝重,江山此地深——雾是汽化形成的
6.[2018·呼和浩特]在试管中放少量碘,塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中取出,放入凉水中,碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上。关于物质碘的物态变化过程,下列说法正确的是 ( )
A.先放热升华后吸热凝华
B.先吸热升华后放热凝华
C.先放热熔化后吸热凝固
D.先吸热熔化后放热凝固
7.[2018·娄底]小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻,一会儿小明发现肉上起了一些白霜,这是 ( )
A.冰的熔解现象,吸热
B.冰的汽化现象,吸热
C.水蒸气的凝华现象,放热
D.水蒸气的凝固现象,放热
8.[2019·广安]下列现象不可能出现的是 ( )
A.寒冷的冬天,冰冻的衣服也会变干
B.有风的天气,游泳后刚从水中出来会感觉冷
C.潮湿的夏天,从冰箱里取出的可乐瓶上会出现小水珠
D.在标准大气压下,水结冰过程中,冰水混合物温度会低于0 ℃
9.[2018·包头]关于热现象,下列说法正确的是 ( )
A.雾是飘浮在空气中的水蒸气
B.霜是空气中的水蒸气凝固形成的小冰晶
C.高压锅内部液面气压增大,液体的沸点升高
D.加油时闻到刺鼻的气味,说明汽油在常温下易升华
10.[2018·衡阳]下列一些生活中的物理现象及其解释正确的是 ( )
A.夏天,盛冷饮的杯子外壁出现水珠,这是水的汽化现象
B.寒冬,房间窗户玻璃的内表面出现冰花,这属于凝华现象
C.夏天,在教室内洒水可以降温,是利用水的比热容大的原理
D.寒冬,在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,是因为盐可以提高冰雪的熔点
11.[2018·安徽]图K9-2为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像,下列判断正确的是 ( )
图K9-2
A.该物质熔化过程持续了25 min
B.该物质是晶体,熔点为80 ℃
C.在第30 min,该物质处于固液共存状态
D.在第10 min到第25 min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量
二、填空题
12.[2019·宜昌]滑雪是很多人喜欢的冬季运动,自然界的雪是水蒸气 而成的;当自然界降雪不足时,滑雪场需要“人工造雪”:在0 ℃以下的天气里,造雪机喷射出水雾,这些雾滴遇到冷空气发生 ,形成“人工雪”。(均填物态变化名称)
13.[2018·广东]夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气 ;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷,是由于身上的水 吸热所致;他买了冰棒含在嘴里,过了一会感觉到凉快,是由于冰棒 吸热所致。(均填物态变化名称)
14.人们在高温的天气里大汗淋漓,这是人体一种自我保护的生理现象。因为体表汗液蒸发, (选填“吸收”或“放出”)热量,使体温不至于升得太高。
三、实验探究题
15.[2018·常州]某小组同学探究“冰的熔化特点”,实验装置如图K9-3甲所示。
图K9-3
(1)图乙中的温度计示数为 ℃。
(2)小明绘制的温度-时间图像如图丙所示。由图可知:冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),理由是
； 0~2 min升温比5~10 min快,原因是 。
(3)小明实验后,小华重新加冰、温水,也做了该实验,绘制的温度-时间图像如图丁所示,丙、丁图像的差异是因为小华在实验中 。(写出一条即可)
16.[2017·鄂尔多斯]小芳同学利用如图K9-4甲所示的装置来探究水的沸腾特点。
图K9-4
(1)小芳同学观察了水在加热过程中,温度随时间的变化情况,并记录了有关数据,如下表:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
温度/℃
90
92
94
96
97
97.5
98
98
98
…
分析表中数据可知,沸腾前水温变化快慢的特点是 。
(2)图乙中, (选填“a”或“b”)是水沸腾时的情景,气泡里的主要成分是 (选填正确选项前的字母)。
A.氧气
B.水蒸气
C.二氧化碳
(3)加热时,烧杯上方会出现“白气”,下列现象与“白气”形成过程不同的是 。(选填正确选项前的字母)
A.深秋的清晨河面上出现的“白气”
B.雨过天晴后形成的大雾
C.湿衣服晾晒时形成的水蒸气
D.煮饭时形成的“雾气”
|挑战自我|
17.[2018·黔东南、黔西南、黔南]异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂,已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”(较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层),当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后,带走热量,此时制冷剂发生的物态变化是 ( )
A.汽化 B.液化
C.凝固 D.熔化
18.[2018·长沙]我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量是世界平均值的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环,下列说法正确的是 ( )
A.海水吸热,汽化形成水蒸气
B.水蒸气与冷空气接触,熔化形成小水滴
C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠
D.小冰珠在降落过程中,液化形成雨水
19.[2019·苏州]如图K9-5甲所示,将质量相等的冰和烛蜡分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是 ( )
图K9-5
A.图甲中的实验装置,安装时应按照“由上到下”的顺序
B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热,可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同
C.由图乙可知,图线A对应物质的内能先增大后不变再增大
D.由图乙可知,图线B对应的物质是冰
20.[2014·鄂尔多斯]如图K9-6所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分中间有一段液柱。
图K9-6
(1)这个温度计是根据气体的 来测量温度的。
(2)在标准大气压下将此装置从热水中拿出放到冰水混合物中,此时液柱向 (选填“左”或“右”)移动,等液柱稳定后,液柱处的刻度应标 ℃。
(3)小明拿着此装置乘电梯从一楼到达十楼(环境温度不变),发现该气体温度计的液柱向左移动,于是他猜想该气体温度计可能这会受到 的影响。
21.[2018·鄂尔多斯]小华同学利用图K9-7甲所示装置对100 g冰加热。他每隔相同的时间记录一次温度计的示数并观察物质的状态,图乙是他根据记录的数据绘制的温度与时间关系的图像。根据图像可知:
图K9-7
(1)在实验中,将试管放入烧杯的水中加热的好处是 。由图乙可知冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)图乙中物质在B点时具有的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)在C点时具有的内能。
(3)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度与时间关系的图像。老师认为他的CD段数据有问题,老师作出这样的判断依据是 。
【参考答案】
1.B 2.C
3.D [解析]冰块体积变小是熔化现象,故A错误;冬天窗玻璃上的冰花,是凝华现象,故B错误;打开冰箱门时,门的附近出现“白气”,是液化现象,故C错误;冬天冰冻的衣服也能晾干,是升华现象,故D正确。
4.A
5.C [解析]雪和霜是由水蒸气凝华形成的,A、B错误;露和雾均为小水珠,是由水蒸气液化形成的,C正确,D错误。
6.B 7.C
8.D [解析]冬天衣服里的冰可以升华成水蒸气,冰冻的衣服也会变干,故A不符合题意。有风的天气,空气流动快,加快了人身上水的蒸发速度,蒸发需要吸热,所以使人感觉冷,故B不符合题意。潮湿的夏天,空气中的水蒸气遇到从冰箱里取出的可乐瓶会放出热量液化成小水滴,故C不符合题意。在标准大气压下,冰水混合物温度为0 ℃,故D符合题意。
9.C 10.B 11.B
12.凝华 凝固
13.液化 汽化 熔化
14.吸收
15.(1)-2
(2)晶体 熔化过程中温度保持不变(即有熔点)
冰的比热容比水小
(3)加入冰的质量较大(或温水温度较低,或温水质量较小)
16.(1)温度升高越来越慢
(2)a B (3)C
17.A
18.A [解析]海水吸热,由液态变为气态,是汽化现象,故A正确;水蒸气形成小水滴,由气态变为液态,是液化现象,故B错误;小水滴形成小冰珠,由液态变为固态,是凝固现象,故C错误;小冰珠变成雨水,由固态变为液态,是熔化现象,故D错误。
19.B [解析]图甲中的实验装置,安装时应按照“由下到上”的顺序,故A错误;图甲中两试管放在同一烧杯中加热,可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同,B正确;由图乙可知,图线A对应物质虽然在熔化过程中温度保持不变,但是仍然在吸收热量,内能继续增大,则整个过程其内能一直增大,故C错误;由图乙可知,图线B对应的物质是非晶体,没有固定的熔点,而冰有固定的熔点,是晶体,故D错误。
20.(1)热胀冷缩 (2)右 0 (3)大气压
21.(1)使固体均匀受热(或使固体受热均匀) 晶体
(2)小于
(3)质量相同的冰和水,吸收相同的热量,水的比热容较大,水的升温应较慢(说明:答案中涉及比热容不同且合理均可)
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