时传播问题.pptx

21.321.3实际问题与一元二次方程实际问题与一元二次方程探究：探究：1、某种细胞每次分裂均由1个分裂成2个，那么经过两次分裂，这种细胞由1个能分裂成多少个？三次分裂呢？四次分裂呢？10次呢？n次呢？第第1 1次分裂后：次分裂后：第第2 2次分裂后：次分裂后：第第4 4次分裂后：次分裂后：第第3 3次分裂后：次分裂后：24816 第第1010次分裂后：次分裂后：第第n n次分裂后：次分裂后：探究：探究：2 2、有一种流感，每轮传染中平均一个人、有一种流感，每轮传染中平均一个人传染了传染了5 5个人，现有一人患了流感，经过个人，现有一人患了流感，经过两轮传染后，有多少人患了流感？三轮呢？两轮传染后，有多少人患了流感？三轮呢？第第1 1轮传染后：轮传染后：第第2 2轮传染后：轮传染后：第第3 3轮传染后：轮传染后：1+5=6 1+5=6 第第n n轮传染后：轮传染后：探究：探究：2 2、有一种流感，每轮传染中平均一个人、有一种流感，每轮传染中平均一个人传染了传染了x x个人，现有一人患了流感，经过个人，现有一人患了流感，经过两轮传染后，有多少人患了流感？三轮呢？两轮传染后，有多少人患了流感？三轮呢？第第1 1轮传染后：轮传染后：第第2 2轮传染后：轮传染后：第第3 3轮传染后：轮传染后：1+x 1+x 第第n n轮传染后：轮传染后：知识运用：知识运用：例、有一人患了流感，经过两轮传染例、有一人患了流感，经过两轮传染后，有后，有121121人患了流感，每轮传染中平人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？均一个人传染了几个人？知识运用：知识运用：练习练习1 1（课本（课本P P2222/4/4）某种植物的主干长）某种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干、小同样数目的小分支，主干、支干、小分支的总数是分支的总数是9191，每个支干长出多少，每个支干长出多少个小分支？个小分支？知识运用：知识运用：练习练习2 2、生物兴趣小组的学生，将自己、生物兴趣小组的学生，将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件，收集的标本向本组其他成员各赠送一件，全组共互赠了全组共互赠了182182件，如果全组有件，如果全组有x x名同名同学，那么根据题意列出的方程是（学，那么根据题意列出的方程是（）A Ax x（x+1x+1）=182 =182 B Bx x（x-1x-1）=182=182 C C2x2x（x+1x+1）=182 =182 D Dx x（1-x1-x）=1822=1822B