致新一年级学生讲话稿.docx

致新一年级学生讲话稿 亲爱的一年级小朋友们、尊敬的教师们，敬重的家长们： 下午好! 在这阳光绚烂的九月，我们-区-小学又迎来了一批聪慧活泼、天真得意的一年级小学生。首先，请允许我代表学校向你们的到来表示最热闹的欢送和最真诚的庆贺!亲爱的一年级小朋友们，跨进了校门，你们就跨进了学问的殿堂，祝你们学习进步、每天向上! 咱们-区-小学有最优秀的教师、最勤奋的同学和最踏实的学风，信任你们在这里学习肯定会取得最优异的成绩。同时，在紧急的学习之余，我们学校还会常常开展一些丰富有益的活动，同学们的课余生活将会是丰富多彩的，你们的综合素养也肯定会快速得到培育和提高的。信任你们肯定会喜爱我们这个大家庭的。 亲爱的小朋友们，从跨进我们的校门开头，你们就是一名荣耀的小学生了，你们就像出海的小船，扬起了新的征帆，开头了新的航程。 盼望你们以后在学校里，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律，争取早日戴上艳丽的红领巾，成为荣耀的少先队员。每一位都能为我们学校增光添彩，今日你为-小骄傲，明天-小为你傲慢!最终，诚心地祝福你们每天都能够开快乐心地学习，体验学问带给我们的无穷乐趣，快欢乐乐地成长，成为幸福而骄傲的-小学生! 致新一年级学生讲话稿2 一、“今日，我们要参与入学典礼，还要挂上胸卡呢，你们也是吗?” 今日的阳光和孩子们的笑容一样非常绚烂，由于今日，我们就要扬帆起航! 我校盛大进行“欢乐启航 一年级新生入学典礼”!在本次活动中，校长、年级段辅导员对新同学的参加表示热闹的欢送，新同学代表和家长代表都道出了自己的心声!接着，由学校行政和一年级班主任教师为新同学挂上胸卡;五年级同学更和一年级小朋友结对手拉手班级，还送上了自己新手制作的书签，鼓励小朋友们好好学习，为学校争光!让我们一起见证这个感动的时刻! 一、“今日，我们要参与入学典礼，还要挂上胸卡呢，你们也是吗?” 二、“立刻就要轮到我们排队了，真期盼啊!” 三、每一位教师内心深处都有一份盼望低年级段辅导员教师讲话! 四、校长祝愿我们幸福地走向将来，安康欢乐地成长! 五、我是一年级新生代表，我决心好好学习，每天向上! 六、有家长的“信任、支持、协作”，我们肯定会健壮成长! 七、我们是云盘小学的学生啦校长正在为我们佩戴胸卡! 八、我们宣誓，争做得意的云小好少年! 九、瞧，我们和五年级同学结对了!有困难，还有大哥哥大姐姐帮忙我们呢! 十、大哥哥、大姐姐对我们的祝愿都在这张小小的书签上，你们看到了吗? 致新一年级学生讲话稿3 敬重的教师.亲爱的哥哥姐姐们 大家好! 我是一年级学生-，首先我代表一年级的全体同学，祝教师.哥哥姐姐们新学期欢乐! 九月的天空，蓝蓝的;风儿，暖暖的;我们的心里，甜甜的由于从今日开头，我们最终成为一名小学生了。 我知道，学校是一座桥，是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前，看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾高快乐兴的上学时，我的心里就布满了艳羡和憧憬，今日在爸爸妈妈和教师的引领下最终走上了这座桥，我真想对着这世界大声的呼喊：我成为一名小学生了，我成为一名小学生了让全部的人都来共享我的喜悦! 秋风爷爷慈爱地看着大地，看着丰收的景象，欣慰的笑了。教师，我们就是一粒种子，会在母校的这块沃土上生根发芽，在将来的一天，我们也肯定会长成参天大树，成为社会的栋梁之才，那时，我猜，您也肯定会欣慰的笑一笑的。 在以后的学习生活中，我们会听教师的教育，遵守校纪校规，虚心的向大哥哥、大姐姐们学习，争取早日参加少先队，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，请教师们放心。 感谢大家! 致新一年级学生讲话稿4 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家早上好!特别荣幸能在国旗下讲话，今日我所讲的主题是“养成良好的学习习惯，做学习的仆人”。 什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉活动。 习惯的力气是巨大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者答复说：“是在幼儿园。”他人又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索，要认真观看大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园教师给他们培育的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感受地说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过训练培育一种良好的习惯。” 有讨论说明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的缘由时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰熟悉汉，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不连续。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提示，更不需要别人强制。他听英语播送学英语，一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便马上作出调整。这是他用心致志的学习习惯。 同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学习有所启发呢?让我们向这些学业有成的学习，从小培育好自己的习惯，长大后，我们可以骄傲地说：“我是北小的学子，是北小教给了我良好的习惯。” 致新一年级学生讲话稿5 同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不表达出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们安康成长的臂膀，是民族素养、国体形象的表达。 文明礼仪不是抽象的概念。它表达在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪表达在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 人的构造很简洁，一撇一捺，但写起来简单做起来难。所以，我们要常常性地思索，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人?”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。 为促进文明礼仪风气的日趋深厚，推动校园和谐，盼望我们大家共同做到： 1、 参与升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着干净、脱帽肃立，行注目礼。 2、 参与集会严格守纪，观看演出、竞赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。 3、 仪容仪表端庄大方，不烫发，不染发，不留披肩发，不化装，不佩戴首饰。 4、 不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫污辱性外号，不欺侮弱小。 作为学生，除了在学校学习科学文化学问之外，还要学会做人，学会承受教师的谆谆教导和批判训练。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有本文来自小草一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。而那些顶撞辱骂教师的现象，更是我们当代中学生所不耻的行为。敬重教师、敬重长辈、敬重他人，是我们每个中学生首先要具备的最重要的礼仪。 同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的根本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的制造者，每位同学都是九中校园的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使九中校园的明天更加文明有礼，和谐美妙! 感谢大家!