简笔画教案十篇.doc

简笔画教案集锦十篇

简笔画教案 篇1
绘画意图：
简笔画是运用极简的线条通过目识、心记、手写。以简洁、流畅的线条，概括物象的根本特征。
绘画步骤：
1、画大圆圈，羊头。
2、画五官和身体。
3、画黑眼四只蹄，
4、画上头顶开雪花，
5、最终再去画尾巴。
6、完成。
网站温馨提示：
留意小羊脚的细节。
简笔画教案 篇2
绘画意图：
美术启蒙教育是儿童发育过程的一个组成局部。简笔画是用最简练的线条和平面图形概括表现物体的根本外形和主要特征。注意图形表达的象征性，这是与一般速写最大区分。可以很好的培育幼儿绘画的兴趣。
小房子绘画画法分解歌：
画个三角形，
盖上小房顶，
开个大门框，
烟囱房顶安。
适合年龄：
幼儿启蒙画。
绘画步骤图：
1、用线条画一个三角形。
2、在三角形下画一个半矩形形。
3、在三角形里面画圆圈。
4、然后加上门。
5、然后图上颜色，一座美丽的小房子就完成了。
温馨提示：
幼儿园美术教学活动必需敬重幼儿绘画力量的进展规律与绘画活动的年龄特征，这样才能真正促进幼儿艺术表现力与审美力的有效提高。
简笔画教案 篇3
绘画意图：
当孩子尚不能用语言文字充分表达自己之前，他们最喜爱的表达方式就是绘画。这是人类与生俱来的天性。
绘画年龄：
小班幼儿。
绘画步骤图：
第一步
其次步
第三步
第四步
第五步
简笔画教案 篇4
教学目标：
1.通过简洁易把握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣;
2.教会孩子们用简洁流畅的线条和根本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培育绘画的根本功底;
3.通过贴近生活的简笔画图案，培育孩子们对生活的观看力，引导他们于平凡的景物中发觉生活的美妙;
4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培育孩子们的观看力量、想象力量和制造力量。
教学重点与难点：
1、 学习简笔画小动物的技巧，精确把握外形和特点。
2、 熟识并把握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜爱的小动物。
教具预备：粉笔、小图、好玩的谜语、故事、削好的铅笔、橡皮、纸张等。
教学过程
一、比比谁的红旗多?(3分钟)
分发画笔，并宣布上课纪律，表现好的小组嘉奖红旗(画的)，看哪个组红旗多，假如全班表现好，完成教学任务，就嘉奖一个小故事。
二、猜猜我是谁?(5分钟)
在正式上课之前，列出一些好玩的猜小动物谜语，让大家猜：(随堂而定，猜5个左右)
1.一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。(青蛙)
2.头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大边。(乌龟)
3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 (大象)
4.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(小鸭子)。
5.年纪并不大，胡子一大把，不管遇见谁，总爱喊妈妈。(山羊)
6. 头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(公鸡)
7.名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。(蜗牛)
8.身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到(燕子)
三、跟我学画画(20分钟)
1、开头教学生画小动物，从简洁的教起。(如蜻蜓和鱼)
2、教学生画三种不同的小动物，画第三种(如蜜蜂)时用不同画法。
四、我手画我心(10分钟)
1、引导孩子们自己画出自己宠爱的小动物,鼓舞他们用自己的方式和对动物平常的印象创作新的形象。
2、画完之后，展现作品，假如台下的同学说得出那是什么动物，就赐予表扬，画的不好的赐予鼓舞。
3、选择优秀作品贴在墙上。
五、作业布置(1分钟)
下一次课,请同学们自己回去观看并画一种蔬菜或水果.
六、轻松一刻(剩下时间)
依据课堂表现，时间充分高年级讲故事，低年级讲小故事或者教儿歌。(如纪昀妙对惊乾隆、阿里巴巴和四十大盗)
六、教学总结：
基于农村小学的孩子们可能比拟没有美术根底的考虑，开头的时候比拟多是一笔一划示范，教会他们怎么画画，力争在轻松好玩的课堂气氛中调动孩子们的积极性，参加到课堂绘画中来，让上课不但有益而且好玩。在后面阶段可以引导(尤其是高年级的同学)孩子们自己作画，学会去观看生活，去发觉美妙，同时在帮助的教学活动(如猜谜、讲故事)中也能增长学问。
简笔画教案 篇5
绘画目的：
培育幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱动物的情感。进展幼儿的绘画表现力。
绘画动物简介：
形象似马，多为灰褐色，不威猛雄壮，头大耳长。可耕作和乘骑使用。每天耕作6-7小时，可耕地2.5-3亩。适于山区驮运及家庭役用。
绘画年龄：
托班幼儿。
导入活动、引起幼儿兴趣：
今日教师带来了一幅画，你们知道画上的是什么动物？(对，是小毛驴)你们喜爱这幅画吗？今日教师就来教你们学画小毛驴简笔画。
绘画步骤图：
1、先画出小毛驴的头和身体轮廓。如上图
2、画出小毛驴的嘴。如上图
3、画出小毛驴的眼睛、鼻孔、腿尾巴和脖子上的鬃毛。如上图
一只小毛驴简笔画就完成了。
小朋友是不是特别简洁！
你们学会了吗？
我们一起看一看。
评价展现：
将作品展现出来，幼儿互评。
活动完毕：
学唱唱歌《小毛驴》完毕活动。
附儿歌
我有一只小毛驴，我从来也不骑。
有一天我心血来潮，骑着去赶集。
我手里拿着小皮鞭，我心里正得意。
不知怎么哗啦啦啦啦，我摔了一身泥。
网站温馨提示：
幼儿艺术活动的力量是在大胆表现的过程中渐渐进展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富幼儿审美阅历，使之体验自由表达和制造的欢乐。
简笔画教案 篇6
活动目标
学分步绘画小白兔。
能说出小白兔形态特征。
活动预备
小白兔一只。
图画本、画笔、油画棒。
活动过程
1、教师今日带来一只圆脑袋、长耳朵、红眼睛、短尾巴的`动物，珍宝们猜猜它是谁那？什么动物是这个样子的啊！对！就是小白兔。
2、教师这就有一只小白兔，我们来看看它正在干什么呢？出示小白兔，珍宝们不要碰小白兔，小白兔会把你们的手指头当成胡萝卜的。
3、我们来描述一下小白兔的形状特征，看看谁说的对。这只得意的小白兔你们喜不喜爱啊？你们想不想用画笔出得意的小白兔啊？
4、那教师用四步来教你们学会画小白兔，那我们拿起画笔画起来吧！
5、我们先画圆脑袋——长耳朵——红眼睛——短尾巴，一只得意的小白兔画完了，画的好不好啊？那我们来看一看哪位珍宝画的最好。
6、现在给小白兔涂上自己喜爱的颜色，珍宝们画的都特别好看，我们来给自己鼓鼓掌吧！
7、小白兔这么活泼得意和珍宝们一样，我们来学小白兔一蹦一跳的出去玩吧！
活动完毕
简笔画教案 篇7
绘画意图：
为了便于孩子学画，将绘画分作几步进展，然后再将分解图合并成一个完整的形象。
绘画步骤：
1、画一个方形。
2、在方形左上角画耳朵。
3、在方形右上角画另一只耳朵。
4、画眼睛与鼻型。
5、在鼻型中画上两个小圆圈（鼻孔）。
6、在方形上方两耳之间画上弯形牛犄角。
简笔画教案 篇8
活动目标
学会分四部画会冰箱。
知道冰箱都有哪些用处。
活动预备
冰箱图、画画本、铅笔、水彩笔。
活动过程
1、看这个图大家熟悉它是什么不啊？
2、大家还知道是家里装好吃的冰箱那！
3、那你们还知道冰箱能干什么啊？
4、不知道了，那我们一起想想，冰箱能给你们冻雪糕，那我们吃的肉怕坏，是不也可以冻冰箱里，天热蔬菜、牛奶、糕点都能放在上面保鲜啊！
5、动脑想想才知道冰箱还有这么用处那！
6、那你们会画家里的冰箱吗？
7、我们学一学画冰箱
——拿出笔本先画出冰箱的形状，是长方形的对吧！
——冰箱是上下两个，我们从中间分两半。
——我们开冰箱时又把手，在画上把。
——冰箱下边加个底，变成大冰箱。
8、我家冰箱画完了，你们家的冰箱画完没？
9、我们是不是四部就学会了画冰箱，用水彩笔涂上喜爱的颜色。
10、涂色留意什么小朋友没忘吧？涂完色冰箱变的更好看了。
活动完毕
简笔画教案 篇9
教学目标：
1.通过简洁易把握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；
2.教会孩子们用简洁流畅的线条和根本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培育绘画的根本功底；
3.通过贴近生活的简笔画图案，培育孩子们对生活的观看力，引导他们于平凡的景物中发觉生活的美妙；
4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培育孩子们的观看力量、想象力量和制造力量。
教学重、难点：
1、 学习简笔画小动物的技巧，精确把握外形和特点。
2、 熟识并把握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜爱的小动物
一、情境导课：
教师：“同学们，你们喜爱小动物吗？那教师说个谜语，你猜猜他是谁？（教师说谜语，学生猜。谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本事大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。）你还喜爱那些小动物？他们有什么特点呢？你能学一学他们的声音或走路的姿势吗？”
“同学们说的真好！教师也带来了一个有关动物的小故事，想听吗？” （教师播放视频《小猫钓鱼》）
这个故事告知我们什么道理？同学们说的很对。我们做任何事情都要用心，不能三心二意，这样做事情才能胜利。”
故事里有哪些小动物呢？（学生找出故事里的小动物）
“看！它们来了！”（教师展现小动物图片）你能说说它们的特征吗？你们想不想画一画它们啊？今日就和教师一起学画动物简笔画。（板书课题：动物简笔画）
二、学画简笔画
1、学画猫 “猫有什么特征？”跟教师学画猫。
（1）教师示范画猫 。
（2）展现学生作品并作评价。
同学们，你们觉得怎样才能画好猫呢？（要抓住它的特征）
2、学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。
（1）请同学们依据动物的特征，认真观看，把其它的小动物画出来吧。找几名学生上台画
（2）教师巡察指导
（3）展现作品并评价
小结：同学们，你觉得怎样才能画好简笔画呢？对了，每个小动物都有自己独特的形象特征，只要我们抓住这个特征就能把它画出来。
三、自由创作
师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢？你想不想把他们放在一起，创作一幅有情境的简笔画啊？下面就开头吧。” 学生在美丽的音乐声中创作。
教师展现学生作品并评出最正确创意奖和优秀小画家奖。
四、课堂总结
同学们，动物是人类的好朋友，你能为小动物做些什么呢？同学们说的很好。爱护小动物就是爱护我们人类的生存环境。让我们用我们的真诚、爱心，还大自然界一片漂亮的绿色，让小鸟自由飞行，让小鱼欢乐游玩，让全部的动物都能舒适拘束地生活。
简笔画教案 篇10
绘画目的：
知道十二生肖，学习画龙。
绘画年龄：
中班幼儿。
绘画过程：
一、谜语导入，激发幼儿兴趣。
腾云驾雾非等闲，
施恩布雨在人间，
家有珠宝寻常事，
统领兵将皆海鲜。（龙）
教师提示：打一生肖。
二、出示范画。
教师讲解要求。
三、绘画步骤图。
第一步
其次步
第三步
第四步
十二生肖中的辰龙就画好了。
网站温馨提示：
幼儿天生爱涂涂画画，对幼儿实施美术教育符合幼儿天性，能满意幼儿的需要。