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诚信做人主题班会教案.docx

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资源描述

1、 诚信做人主题班会教案 活动目的: 通过开展“我是好学生,我要讲诚信”主题班会,使学生懂得诚恳守信的重要性,自觉培育诚恳守信的美妙品质,在学习、生活中做到诚恳守信,做个品德高尚的好少年。 活动前预备: 1、搜集本班同学诚信的事。 2、排练小品、故事动画。 3、预备好表演小品的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。 活动过程: 一、主持人宣布活动主题。 主持人:你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚恳守信。说得真好,诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。今日,我们班开展以“我是好学生,我要讲诚信”为主题的班会。 二、活动开头: 1、听诚信小故事狡猾人王明宾和赵氏孤儿边思索。 (老诚恳王明宾以诚

2、待人,程婴为了保存赵氏的孩子,以信立身的故事令人感慨不已,真是我们学习的好典范。) 2、读读看看想想小学生守则和少先队队风 (小黑板出示,队员齐读) 小学守则第十条:诚恳、英勇、不说谎话。 少先队队风:诚恳、英勇、活泼、团结) 3、集体嬉戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把预备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的外形。 4、观赏小品。 (小品一交作业前;小品二承诺) 看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组争论一下。 (小队进展争论,然后汇报沟通) 5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。 6、在班中找诚信之星。 (让学生介绍本班诚恳守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)

3、 班主任讲话: 同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永久漂亮,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,盼望同学们时时到处做到诚恳守信,让诚信成为你们成长路上的好伙伴。行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培育自己诚恳守信的美德,一起做个诚恳守信的好少年吧! 诚信班会2 活动目的: 通过开展主题班会,收集名人讲诚信的故事,反思自己的行为,为诚信做广告,使学生懂得诚恳守信的重要性,自觉培育诚恳守信的美妙品质,在学习、生活中做到诚恳守信,做个品德高尚的好少年。 活动前预备: 1、搜集本班名人的,同学的诚信的事。 2、排练小

4、品、预备幻灯片、故事动画。 3、预备好表演课文剧的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。 5、预备采访录象。 场地布置:黑板正中写上活动主题,主题的右方配上彩色图案。 活动过程: 一、引入主题。 甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙:诚信就是诚恳守信。 甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。 合:诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。 甲:今日,我们班开展以“诚信生活的导航灯”为主题的班会。 二、活动开头: (一)点击再现 甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。 女:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 男:其实“诚

5、信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事:狼来了 乙:诚信是一种“德行”,一种人际交往中不行缺的美德。不守信,你会失去朋友,你最终会失去许多许多。 甲:诚信是一种美,一种真正的美。诚恳守信是中华民族的传统美德。古往今来,有许多这样的故事都被人们所称颂,看看小时候的宋庆龄她是怎么守信的。 (音乐起,表演课文剧我不能失信宋庆龄小时侯的故事。) 乙:宋庆龄舍弃自己最憧憬的事情,以信立身的故事令人感慨不已,真是我们学习的好典范。 甲:其实,诚恳守信也是少年儿童做人的根本,我们作为一名学生,一名少先队员,更应当做到诚恳守信。 乙:那么,小学生守则和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢?

6、 (幻灯片出示,队员齐读) 小学守则第十条:诚恳、英勇、不说谎话。 少先队队风:诚恳、英勇、活泼、团结) 甲:小学生守则第十条和少先队队风都向我们提出了做人必需诚恳的要求,可见,诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。 乙:让我们一起行动起来,齐栽诚信之花吧! (集体嬉戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把预备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的外形。 (二)在线搜寻: 甲:诚信,让我们的生活布满阳光,诚信,让我们永久漂亮。不讲诚信,就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们观赏小品。 (小品一交作业前:作业遗忘做了;小品二一分教师批错了) 甲:看了这两个小品,大家有什么看法呢?

7、请各组争论一下。 (小队进展争论,然后汇报沟通) 甲:在我们班中,有些同学在诚信方面做得可好了,你能为大家介绍下他们在这方面的事迹,为小品中的伙伴树立典范吗? (让学生介绍本班诚恳守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。) (三)广而告之 乙:诚信,是我们成长路上漂亮的种子,只要你专心浇灌,就会绽放出漂亮的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧! 学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。 甲:“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 乙:“诚信是那提示同学们休息的动听的铃声。” 甲:“诚信是我每天交给教师那工整的作业。” 让我们齐诵拍手歌,把诚信牢记在心

8、中。 拍手歌 你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。 你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。 你拍三,我拍三,借了东西要归还。 你拍四,我拍四,做错事情要成认。 你拍五,我拍五,帮忙别人要热心。 你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。 你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。 你拍八,我拍八,爱惜公物不损坏。 你拍九,我拍九,升国旗时要立正。 你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。 合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培育自己诚恳守信的美德,一起做个诚恳守信的好少年吧! 三、主题班会完毕。 甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要完毕了,下面,请班主任讲话。 辅导员

9、讲话: 同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永久漂亮,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,盼望同学们时时到处做到诚恳守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。 活动效果: 通过这次活动,学生对诚信有了新的,更深刻的理解,学生明白了诚信离我们并不遥远,诚信并不是只是大人的事情。诚信就在我们的身边,我们的一言一行都能表达诚信。诚信就是同意教师的话,同意妈妈的话肯定要做到,诚信就是上课用心听讲,仔细作业,诚信就是信任,这次活动后,学生会把诚信牢牢地记在心中,为学生的一生奠基。 诚信班会3 一、【设计意图】 诚信

10、是中华民族的传统美德,但在现实生活中却存在许多不诚信的现象。在社会,假冒伪劣产品层出不穷,食品安全问题令人担忧。在学校,学生_、抄袭作业、言行不一、哄骗他人等现象时有发生,有的孩子还甚至以说谎为荣,这不能不说是我们当今训练中的一个误区。由于诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财宝。狼来了的故事之所以深入人心是由于它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的,而我们也应当让孩子在一个和谐的气氛内,开心而自然的去承受良好的诚信训练。于是针对班级学生的实际状况设计了这次诚信伴我成长主题班会活动,呈现的是本班学生对诚信的熟悉,思考和实践。 二、【教学目标】 1、通过活动让学生了解什么是诚信,明白诚信的重要性,知

11、道诚信是中华民族的传统美德,是做人的根本要求。 2、培育学生正确的道德观念,激发学生做一个诚恳守信的人的愿望。 3、联系学生的学习、生活,通过诚信训练,培育学生从小事做起,自觉遵守学校各项规章制度,在校做一个好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个好公民,建立诚信意识。 三、【教学重难点】 1、什么是诚信?怎样做一个诚信的人?是教学的重点。 2、.对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判力量,懂得诚恳守信必需从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。是本次班会活动的难点。 五、【活动过程】 (一)感知诚信 诚信的含义。 师:什么是诚信呢?哪些行为可以称之为诚信? 师:所谓“诚”即真诚、诚恳;“

12、信”即承诺、信用。所谓诚信就是我们在为人处世、与人交往时要真诚,要守信。即诚恳守信。 过渡:诚信是中华民族的一种传统美德,千百年来人们讲究诚信,推崇诚信。很多动人的故事流传至今,请听曾子杀猪的故事。 (二)、讲故事,悟诚信 环节1:讲曾子杀猪取信的故事 (1)听了这个故事你有什么感受呢?和大家共享共享好吗? (2)师总结:父母是孩子的第一任教师!父母的一言一行,无不是孩子的典范,故事中的曾参是一个讲诚信,一诺千金的人。其实我们身边也有许很多多能够反映诚信的实例,下面呢,我就想请同学们来找一找。 (3)有关诚信的事 师:在学校,在家,在社会上哪些详细的事情让你感受到了诚信呢?固然,你也可以说说与

13、诚信有关的故事或与诚信有关的成语。 过渡:诚信的事儿数不胜数,但在生活中也总有一些令人感到圆满的事情,接下来教师为大家带来了一个农夫特别熟识的故事“狼来了”。 环节2:讲狼来了的故事 教师也给你们带来了一个大家都很熟识的故事,想听一听吗? (1)故事听完了,想想为什么最终农夫们都不信任放羊娃的话了呢?同学们从中获得了什么启发呢? (2)师总结:说谎是一种不好的行为,他即不敬重别人,也会失去别人对自己的信任。其结果即损害别人也损害了自己。 过渡:放眼看世界,无论是在社会上还是在学校都还存在很多不诚信的行为,你看到了吗?(小组争论再全班沟通) (3)有关不诚信的事 师总结:不诚信的行为给我们的生活

14、社会都带来了危害,同时也让我们明白了不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,便会失去亲人的理解,朋友的信任,将在社会上无立足之地。 过渡:小学生守则第十条规定:小学生要诚恳,英勇讲诚信。那么,在日常生活中,我们怎么来做到诚信呢?我信任小明的一些经受能给我们一些指示。 (三)、践行诚信 环节1 相声诚信兄弟,理解社会诚信。 环节2 视频诚信校园,在校园中也要讲究诚信。 (四)、升华诚信 (1)师盼望,教师这儿有一首诚信的歌谣,把它送给同学们,盼望它能告知你如何做一个诚恳守信的小学生。观赏歌谣。 (2)在“诚信中国”的歌声中升华诚信 (3)班会完毕。 诚信班会4 训练形式 1、班长、

15、班主任主讲 2、小品演出学生争论、发言 3、班主任总结 训练目的 通过班会熟悉到诚恳守信的重要性,做一个诚恳守信的人的必要性;学会做一个诚恳守信的人,从而到达: (一)认知 1、知道诚恳守信的根本含义。 2、懂得诚恳守信是中华民族的传统美德,做人要诚恳守信。 3、懂得现代社会更需要诚恳守信。 (二)情感 1、情愿做诚恳守信的人,鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚恳和不守信用的行为感到担心和歉疚。 (三)行为 1、努力做到说话做事实实在在、表里全都,当着人和背着人一个样。 2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假,考试不作弊。 3、做到承诺时实事求是、讲原则,作出承诺后努力兑现。 课前预备: 1

16、、让学生在日记中谈谈自己对诚信的熟悉和如何遵守诚信的看法。 2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚恳、守信”的客家谚语及故事。 3、选出小品演员。 4、印发每人一份一首小诗。 5、“诚恳、守信,做文明学生”建议书一份。 6、制订“诚信公约”。 训练过程 一、班长罗劲主持 1、学生沟通一些关于“诚恳”、“守信”客家谚语 竹要空心,人要忠心。 人直有人合,路直有人行。 宁和直人动刀,不和小人相交。 有话当面说,有肉当面切。 一次骗了人,到老没人信。 君子坦荡,有话当面讲。有话说出口来,有谷碾出米来。说话凭信用,用钱要划算。骗朋友仅是一次,害自己却是终身。多看事实,少听虚言。言过其实,终无大用。小孩

17、口里没假话。口说无凭,事实作证。真实者寡言,虚伪者多辩。树正不怕影斜。薄情不赚钱,忠厚不折本。说到做到,不放空炮。真货不怕人看,真理不怕人辩。 2王明辉、李丽丽等局部同学讲关于诚信的故事 (1)曾宪梓在勤俭节省、待人以诚的同时,更是一个信诺第一的人。六十年月末期,当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候,位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一,也是曾宪梓早期的重要客户。有一次,曾宪梓由于急着要去泰国订购泰国丝领带原料,临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也准时预订了二十打领带。不过由于时间关系,双方当时都没有签定合同,只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候,发觉泰国丝的价格已涨,假

18、如根据自己原来的报价领带卖给龙子行,就意味着这笔生意会赔本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”,宁可自己赔本,也要坚守信诺。所以从泰国回香港后,虽然前后的价格已经大有不同,而且,龙子行的经理也是行家,也非常了解不断变化的市场行情,但是曾宪梓还是根据当时口头协议的价格,将领带卖给他们。龙子行的经理非常佩服曾宪梓诚恳可信的经商作风,由于曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里,能够做到信守诺言,是特别不简单的。这以后,大家相互合作,非常信任亦非常默契。 (2)1835年,摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云,纽约突发了一场特大火灾,该公司的股东们一个个慌

19、了手脚,纷纷表示要退股,只有摩根斟酌一再,打算卖掉自己苦心经营多年的旅馆,低价收购大家的股份,又通过别的融资渠道,很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间,公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了,他打出广告:本公司为偿付保险金已竭尽所能,从现在开头,再投本公司的保险,保险金将加倍收取。奇迹发生了,更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久,摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来,还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J.P.摩根的祖父,是美国亿万富翁摩根家族的创始人。 (3)略 3、主持人小结,指出“诚恳”、“守信”对一个人的成长和胜利都极其重

20、要,而能够英勇地正视自己的错误,则是向胜利和文明迈出了一大步。 二、演出小品 售货员:优质果汁,又香又纯,快来买呀,保证让你买得放心,喝着舒心。(叫喊)出示招牌:“假一赔十”。 顾客:这么好的果汁,我买两罐。掏5元钱买了两罐。翻开一罐果汁,边走边喝,呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了,赔我十罐(语气)。 售货员:“什么?赔什么?赔你十罐,美得你。看这,出示招牌:“商品卖出,概不负责”。 顾客:啊!(神态)你们不诚恳,哄骗顾客,我要告你们。 争论: (1)、假如这样进展下去,这家果汁销售部的生意会怎样?为什么? (2)、假设你是销售部的经理,你应当怎样做?生:沟通思索答复(略) 三、

21、教师叙述故事 湖北某市12岁学生王飞,蹲在很浅的水中,假装不会游泳,大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎话,跃入水中救人。因水浅,导致颈锥骨折,终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。 设问: (1)王飞的一句谎话造成了什么后果? (2)假设你是方俊明,你当时的心情会怎样? (3)这件事对我们有什么训练意义?生:围绕设问绽开争论,谈看法。 四、学生齐诵教师送给同学们一首小诗 盼望大家不仅要牢记,而且要落实到自己的行动中,争做一名文明中学生。 同学们,要知道,诚恳守信很重要。弄虚作假咱不要,犯了错误快改掉。公平公正去竞争,争做文明中学生。承诺肯定讲原则,害人害已不去做。培育诚恳好品质

22、,不断进步创新高。 五、学生结合实际状况谈感想 (如就班里发生的“废纸风波”、 “作弊大事”,要求当事人从不同的角度谈熟悉。) 六、班长带着全班同学宣读“诚恳、守信,做文明学生”建议书 七、师生共同制订“诚信公约”,签名 训练总结 诚恳守信是一种美德,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年,在学好文化学问的同时,还应培育诚恳守信的思想品质。诚恳的意义和价值并不是别人对你形成的看法,并不在于别人说你是不是个诚恳的人,最重要的是:诚恳是我们做人的第一要著。做人诚恳是要对得起自己,对得起别人,对得起天地良心,这就是诚恳的价值要想做到诚信,就要从生活中每件点点

23、滴滴的小事做起。盼望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,到处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的根底。 效果反应 通过这次班会,使学生熟悉到诚信对于人生的重要性,要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起,在社交方面,更应当做到诚恳、恳切、实事求是,重信用、守承诺。 诚信班会5 一活动主题:诚信考试诚恳做人 二、活动背景: 诚恳守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时间飞逝,转瞬一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20_20_学年度其次学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面

24、临期末全校已经进入了备考阶段。严厉考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们熟悉到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。 三、活动目的: 1.全面贯彻、仔细学习考场纪律要求。 2.指导大家的仔细复习,做好考试预备。 3.加强诚信意识训练,塑造良好道德品质 四活动对象:咸阳职员医学系全体学生。 五活动时间 :20_年6月 六活动地点:个班教室 七 活动流程 1诚信意识训练 班长

25、团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,具体阐述考试过程中诚恳守信认证认真镇静冷静的重要性。接着要求同学们围绕马上到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学学问的手段,是平常努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实才智辛勤奋斗来争取。因此大家肯定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。 2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平常学习的阅历。 3 “诚信考试,诚恳做人”的签名活动 组织全班同学在“提倡诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提示同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。 4 活动最终

26、由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的留意事项及考试的留意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。 八、活动意义: 通过筹划举办这次活动,同学们都充分的熟悉到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,但凡品德高尚的人,都是诚恳守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的敬重,才能使他人信服,由于谁都不喜爱被哄骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的根底。 九、留意事项: 1、在组织过程中负责人要留意时间的安排,尽量避开由于时间过短和问题过偏而效果不佳。 2、会场气氛要活泼,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,留意保持会场宁静。 3、通过敏捷方式,让同学更投入到会议,正面熟悉考试纪律的严厉性,让全部同学都有所收获。 4、每个班干部都要乐观协作负责人工作,帮忙维持会场次序。 筹划部门:学习部 筹划人:史芸尔 筹划时间:20_年6月24日

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