藏戏教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

藏 戏4 4六年级下册六年级下册第1页 藏戏，藏族地域普遍流行一个独具特色剧种，已藏戏，藏族地域普遍流行一个独具特色剧种，已经有经有600600多年历史，比誉为国粹京剧还早多年历史，比誉为国粹京剧还早400400多年，堪多年，堪称藏文化称藏文化“活化石活化石”。第2页第3页多音字多音字第4页词语解释词语解释【咆哮咆哮】形容水飞跃轰鸣。形容水飞跃轰鸣。【吞噬吞噬】吞食。噬，咬。吞食。噬，咬。【哄堂大笑哄堂大笑】形容全屋子人同时大笑。形容全屋子人同时大笑。【雄浑雄浑】文中指歌声雄壮浑厚。文中指歌声雄壮浑厚。【身无分文身无分文】身上一分钱也没有，形容非常贫穷。身上一分钱也没有，形容非常贫穷。【开山鼻祖开山鼻祖】文中指唐东杰布是藏戏创始人。文中指唐东杰布是藏戏创始人。第5页【两面三刀两面三刀】指耍两面手法，当面一套，背后一套。指耍两面手法，当面一套，背后一套。【压抑压抑】对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。【敦厚敦厚】忠厚。忠厚。【演绎演绎】展现；表现。本文可作演出、表现来了解。展现；表现。本文可作演出、表现来了解。【随心所欲随心所欲】心里想要怎么做就怎么做。心里想要怎么做就怎么做。【优哉游哉优哉游哉】形容从容不迫、闲适自得样子。形容从容不迫、闲适自得样子。第6页吞噬吞噬吞没吞没雄浑雄浑雄壮雄壮 恐怖恐怖恐惧恐惧朴实朴实纯朴纯朴 敦厚敦厚忠厚忠厚拖延拖延拖延拖延身无分文身无分文一贫如洗一贫如洗 两面三刀两面三刀心口不一心口不一随心所欲随心所欲为所欲为为所欲为词语对对碰词语对对碰uu近义词近义词第7页柔顺柔顺急躁急躁朴实朴实奢华奢华 敦厚敦厚狡诈狡诈迟缓迟缓快速快速 一无全部一无全部应有尽有应有尽有两面三刀两面三刀表里如一表里如一 随心所欲随心所欲循规蹈矩循规蹈矩uu反义词反义词第8页妙解课文妙解课文默读课文，思索：1.1.课文是从哪几个方面介绍藏戏？课文是从哪几个方面介绍藏戏？2.2.藏戏有着怎样独特魅力？藏戏有着怎样独特魅力？第9页概括藏戏特点。概括藏戏特点。介绍唐东杰布开创藏戏传奇故事。介绍唐东杰布开创藏戏传奇故事。详细介绍藏戏主要特色。详细介绍藏戏主要特色。总结全文，介绍藏戏传承方式。总结全文，介绍藏戏传承方式。（13）（47）（817）（18）第10页这三个自然段是什么句子？有什么作用这三个自然段是什么句子？有什么作用？世界上还有几个剧种是戴着面具演出呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台呢？世界上还有几个剧种一部戏能够演出三五天还没有结束呢？世界上还有几个剧种一部戏能够演出三五天还没有结束呢？开篇连用三个反问句组成排比，一气呵成，开篇连用三个反问句组成排比，一气呵成，形成强烈气势，突出强调了藏戏不一样于其它形成强烈气势，突出强调了藏戏不一样于其它剧种特点，充分表示出作者对藏戏赞美之情。剧种特点，充分表示出作者对藏戏赞美之情。第11页藏戏有三个突出特点藏戏有三个突出特点1.戴着面具演出与众不一与众不一样样喜爱赞美喜爱赞美2.演出时没有舞台3.一部戏演三五天还没有结束第12页 还是从西藏那个僧人唐东杰布传奇故事讲起吧。还是从西藏那个僧人唐东杰布传奇故事讲起吧。那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清牛皮船，那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清牛皮船，被掀翻在野马脱缰般激流中，许多涉水过江百姓，被咆哮被掀翻在野马脱缰般激流中，许多涉水过江百姓，被咆哮江水吞噬。江水吞噬。于是，年轻僧人唐东杰布许下宏愿，立誓架桥，于是，年轻僧人唐东杰布许下宏愿，立誓架桥，为民造福。为民造福。一无全部唐东杰布，招来只有一阵哄堂大笑。一无全部唐东杰布，招来只有一阵哄堂大笑。承上启下承上启下 这段话写了唐东杰布立誓架桥原因这段话写了唐东杰布立誓架桥原因当初恶劣当初恶劣自然环境威胁着百姓生命。说明民间艺术源于生活，是自然环境威胁着百姓生命。说明民间艺术源于生活，是依据时代需要产生。依据时代需要产生。第13页 于是就有了这么一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌于是就有了这么一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞七兄妹，组成了西藏第一个藏戏班子，用歌舞说唱形式，演出善舞七兄妹，组成了西藏第一个藏戏班子，用歌舞说唱形式，演出历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。目第14页 伴随雄浑歌声响彻雪山原野，有些人献出钱财，有些人布施伴随雄浑歌声响彻雪山原野，有些人献出钱财，有些人布施铁块，有些人送来粮食，更有大批渔民、工匠、流浪汉跟着他们，铁块，有些人送来粮食，更有大批渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地。伴随铁索桥一座接着一从一个架桥工地，走到另一个架桥工地。伴随铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏种子也随之撒遍了雪域高原。座地架起来，藏戏种子也随之撒遍了雪域高原。“撒遍了雪域高原撒遍了雪域高原”既说明了演出地域辽阔，也表既说明了演出地域辽阔，也表明藏戏已深深扎根在藏族人民心中。明藏戏已深深扎根在藏族人民心中。排比，充分说明了藏戏所起到巨大宣传和发动作用。排比，充分说明了藏戏所起到巨大宣传和发动作用。第15页 身无分文唐东杰布就这么在雅鲁藏布江上留下了身无分文唐东杰布就这么在雅鲁藏布江上留下了5858座铁索桥，座铁索桥，同时，成为藏戏开山鼻祖。同时，成为藏戏开山鼻祖。唐东杰布唐东杰布组成藏戏班子组成藏戏班子大批渔民、工匠、流浪汉跟随大批渔民、工匠、流浪汉跟随一个架桥工地一个架桥工地另一个架桥工地另一个架桥工地5858座铁索桥座铁索桥身无分文身无分文开山鼻祖开山鼻祖（鲜明对比，不朽功劳）（鲜明对比，不朽功劳）第16页以弱抗强，面对凶险自然环境立誓架桥，为民造福；以弱抗强，面对凶险自然环境立誓架桥，为民造福；一无全部却建成了一无全部却建成了5858座铁索桥，创造了奇迹；座铁索桥，创造了奇迹；身份传奇，作为一名僧人却成为藏戏开山鼻祖。身份传奇，作为一名僧人却成为藏戏开山鼻祖。结结合合课课文文内内容容，说说说说唐唐东东杰杰布布故故事事传传奇奇在在哪哪里里。第17页 传说，唐东杰布在母亲肚子里待了传说，唐东杰布在母亲肚子里待了8080年，年，出生时头发胡子都白了。所以，在藏戏里，他出生时头发胡子都白了。所以，在藏戏里，他面具是白色，前额饰有日月，两颊贴着短发，面具是白色，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘笑。眉眼嘴角永远带着神秘笑。出生传奇第18页国王面具是红色，红色代表威严。国王面具是红色，红色代表威严。在在藏藏戏戏里里，身身份份相相同同人人物物所所戴戴面面具具，其其颜颜色色和和形形状状基基本本相相同同。王妃面具是绿色，绿色代表柔顺王妃面具是绿色，绿色代表柔顺。第19页巫女面具半黑半白，代表其两面三刀。巫女面具半黑半白，代表其两面三刀。妖魔面具青面獠牙，妖魔面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。以示压抑和恐怖。指耍两面手法，当面一套，指耍两面手法，当面一套，背后一套。背后一套。青面：脸上泛着青色；獠牙：露在外青面：脸上泛着青色；獠牙：露在外面长牙。旧时神怪故事中形容凶神恶面长牙。旧时神怪故事中形容凶神恶鬼面貌。现形容人面貌极其凶恶。鬼面貌。现形容人面貌极其凶恶。第20页 村民老人面具则用白布村民老人面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。挖出窟窿，以示朴实敦厚。第21页A.A.国王面具（国王面具（）B.B.王妃面具（王妃面具（）C.C.巫女面具（巫女面具（）D.D.妖魔面具（妖魔面具（）红色：象征威严和权利；红色：象征威严和权利；绿色绿色:象征柔顺；象征柔顺；半黑半白：象征奸诈狡猾，两面三刀；半黑半白：象征奸诈狡猾，两面三刀；青面獠牙：象征压抑和恐怖。青面獠牙：象征压抑和恐怖。选一选选一选第22页 雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏艺人们席地而唱，雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。们别无所求，只要有观众就行。在对比中突出了藏戏是一个简单大众化艺术。在对比中突出了藏戏是一个简单大众化艺术。第23页 观众团团围坐，全部剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，观众团团围坐，全部剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具利用象征、夸大手法，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具利用象征、夸大手法，使戏剧中人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长久发展过程中使戏剧中人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长久发展过程中得以保留原因之一。得以保留原因之一。第24页 面具利用象征、夸大手法，使戏剧中人物形象突面具利用象征、夸大手法，使戏剧中人物形象突出、性格鲜明。出、性格鲜明。藏戏面具在长久发展过程中得以保留主要原因是什么？藏戏面具在长久发展过程中得以保留主要原因是什么？第25页为何藏戏为何藏戏“只要有观众就行只要有观众就行”呢？呢？唐东杰布组成藏戏班子目标是劝人行善积德，出钱出力，唐东杰布组成藏戏班子目标是劝人行善积德，出钱出力，共同修桥，所以对演出舞台、道具等没有过多要求，只要有观共同修桥，所以对演出舞台、道具等没有过多要求，只要有观众，能起到宣传作用就行。众，能起到宣传作用就行。第26页 西藏地广人稀，生活节奏比较迟缓。表现在藏戏中，即情节能西藏地广人稀，生活节奏比较迟缓。表现在藏戏中，即情节能够任意拖延，艺人们唱腔、舞蹈动作能够随意发挥，一段戏能够一够任意拖延，艺人们唱腔、舞蹈动作能够随意发挥，一段戏能够一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。写出了观众及演出者悠然自得、写出了观众及演出者悠然自得、闲适高兴心情，这是藏戏独有艺术闲适高兴心情，这是藏戏独有艺术魅力，也是其吸引观众、代代相传魅力，也是其吸引观众、代代相传原因之一。原因之一。第27页藏戏就是这么，一代一代地师传身授下去。藏戏就是这么，一代一代地师传身授下去。最初藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠戏班在排最初藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠戏班在排练、演出过程中逐步提升，使含有六百多年历史藏戏得以保练、演出过程中逐步提升，使含有六百多年历史藏戏得以保留和发展，成为藏文化留和发展，成为藏文化“活化石活化石”。藏戏传承方式是怎样？藏戏传承方式是怎样？第28页层次梳理层次梳理藏戏一、概括藏戏三个特点。民族特色艺术魅力二、藏戏形成（唐东杰布传奇故事）。三、详细介绍藏戏特点。四、介绍藏戏传承方式。第29页第30页主旨归纳主旨归纳 本文作者经过生动传神语言，详细描写了有着悠久历史藏本文作者经过生动传神语言，详细描写了有着悠久历史藏戏形成过程及其鲜明民族、艺术特色，充分表现了藏戏浓郁突戏形成过程及其鲜明民族、艺术特色，充分表现了藏戏浓郁突出神奇色彩和不可抗拒艺术魅力。出神奇色彩和不可抗拒艺术魅力。第31页综合拓展综合拓展 我国戏曲文化丰富多样，除了藏戏，还有许多别我国戏曲文化丰富多样，除了藏戏，还有许多别具一格地方剧种，你知道哪些？具一格地方剧种，你知道哪些？京京 剧剧黄梅黄梅戏戏第32页秦腔秦腔昆曲昆曲越剧越剧 还有评剧、豫剧和粤剧等。还有评剧、豫剧和粤剧等。第33页课后作业课后作业 搜集资料或观看视频，了解藏族文化，体会藏戏搜集资料或观看视频，了解藏族文化，体会藏戏独特艺术魅力和丰富文化内涵。独特艺术魅力和丰富文化内涵。第34页品读感悟品读感悟 一方水土养一方人，一方水土滋养一个艺术形式，粗犷、一方水土养一方人，一方水土滋养一个艺术形式，粗犷、神秘藏戏，以其独特魅力扎根在藏族人民心灵深处。我们应神秘藏戏，以其独特魅力扎根在藏族人民心灵深处。我们应该保护和传承这些含有民族特色文化。该保护和传承这些含有民族特色文化。第35页