图形的放缩省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第1页预 习展 示互 动生 成谈谈收获学习目标达 标拓 展学习目标1、经过观察、操作，体会、经过观察、操作，体会百分比尺产生必要性和按相百分比尺产生必要性和按相同比扩大或缩小实际意义同比扩大或缩小实际意义.2、经过图形放缩，结合详、经过图形放缩，结合详细情境，感受图形相同细情境，感受图形相同.第2页预 习展 示互 动生 成谈谈收获学习目标达 标拓 展旧知复习旧知复习问题问题1.长方形长与宽比是长方形长与宽比是6:4表示是什么意思？表示是什么意思？6:4比值是比值是.化简比化简比:36:18 0.25:0.15:第3页预 习展 示互 动生 成谈谈收获学习目标达 标拓 展以旧引新以旧引新问题问题2:研究研究P28页图形页图形,谁谁画得像呢？你是怎么判断画得像呢？你是怎么判断？第4页预 习展 示互 动生 成谈谈收获学习目标达 标拓 展互动第5页你好棒你好棒!你好棒你好棒!第6页预 习展 示互 动生 成谈谈收获学习目标达 标拓 展互动问题问题3:研究研究P28页图形，页图形，1.笑笑笑笑:图中长与实际长比量多少？图中长与实际长比量多少？图中宽与实际宽比是多少？笑笑是图中宽与实际宽比是多少？笑笑是按按_来画。来画。2.调皮调皮:图中长与宽比是多少？调皮图中长与宽比是多少？调皮也是也是_来画。来画。3.他们都是按相同比来画，所以都他们都是按相同比来画，所以都画得画得_(像或不像像或不像)。第7页预 习展 示互 动生 成谈谈收获学习目标达 标拓 展互动问题问题3:研究研究P28页图形，页图形，4.为为何何一一样样大大小小贺贺卡卡，却却画画出出大大小小不不一一样样长长方方形形，而而且且有有像像，有有不不像像呢？呢？5.将将较较大大长长方方形形画画成成较较小小长长方方形形，首首先先可可能能量量出出原原来来长长和和宽宽，并并缩缩小小_倍数，才能画得像。倍数，才能画得像。6.画画一一画画探探究究活活动动，P28 引引导导学学生生把原来长和宽按把原来长和宽按3：2扩大。扩大。第8页问题问题4:变式练习：变式练习：1.你能说一说怎样找到点位置。你能说一说怎样找到点位置。2.谁能找出点数对。谁能找出点数对。3.分别说说分别说说B（4，0），），C（6，2），），D（6，6）各数中数字所表示意义。）各数中数字所表示意义。4.把表示点把表示点E、F、G、H、I、J数对填入数对填入对应空格。对应空格。5.观察表中分别表示乐乐、天天、晶晶、观察表中分别表示乐乐、天天、晶晶、欢欢轮廓点数对。欢欢轮廓点数对。第9页6说一说。（说一说。（1）“x”表示什么？（数对表示什么？（数对中第一个数）（中第一个数）（2）“y”表示什么？（数对表示什么？（数对中第二个数）（中第二个数）（3）“2x”表示什么？表示什么？（4）“2y”表示什么？表示什么？7请算一算、找找规律，能很快得出其余数请算一算、找找规律，能很快得出其余数对吗？并填在表格里。对吗？并填在表格里。8.依据数对在方格纸上描出点位置。依据数对在方格纸上描出点位置。9你知道为何吗？说说哪只猫长得像乐乐。你知道为何吗？说说哪只猫长得像乐乐。7练习练习P29(1)、(2)、(3)第10页按按2:1画出下面图形放大后图形画出下面图形放大后图形.按按2:1放大也就是各边放大到原放大也就是各边放大到原来来2倍倍.第11页按按2:1画出下面图形放大后图形画出下面图形放大后图形.按按2:1放大也就是各边放大放大也就是各边放大到原来到原来2倍倍.第12页按按2:1画出下面图形放大后图形画出下面图形放大后图形.三角形两条直角边放大到原来三角形两条直角边放大到原来2倍后倍后,斜边是否也变为原来斜边是否也变为原来2倍呢倍呢?第13页一张贺卡长是一张贺卡长是6厘米厘米,宽是宽是4厘米厘米.第14页下面是笑笑、调皮、小斌在方格纸上画这下面是笑笑、调皮、小斌在方格纸上画这张贺卡示意图。谁画得像呢？（每格边长张贺卡示意图。谁画得像呢？（每格边长为为1厘米）厘米）第15页讨论：他们是怎么画？讨论：他们是怎么画？第16页我画图,宽1厘米相当于实际4厘米,长1.5厘米相当于实际6厘米。笑笑笑笑第17页卡片长和宽比是6:4,也就是3:2,所以,我画图长和宽比是3:2.调皮调皮第18页只要长比宽长一些就行.小小斌斌第19页只有长和宽都按相同比来画,画得才像.4cm6cm3cm2cm第20页努努力力吧吧！第21页按按4:1画出下面图形放大后图形画出下面图形放大后图形.第22页按按1:2画出下面图形缩小后图形画出下面图形缩小后图形.第23页按按1:2画出下面图形缩小后图形画出下面图形缩小后图形.第24页下面哪个图是图形下面哪个图是图形A按按2：1扩大后得到扩大后得到图形？图形？第25页按按3:1画出下面图形放大后图形画出下面图形放大后图形.第26页填空：1.把一个图形每条边放大到原来把一个图形每条边放大到原来4倍倍,放大后图形与原来图形对应变长比是放大后图形与原来图形对应变长比是(:)，就是把原来图形按，就是把原来图形按(:)比放大。比放大。2.把一个图形每条边缩小到原把一个图形每条边缩小到原1/3，缩小后图形与原来图形对应变长比是缩小后图形与原来图形对应变长比是(:)就是把原来图形按就是把原来图形按(:)比比缩小。缩小。第27页3.3.把一个图形按把一个图形按1:21:2比缩小，现在每比缩小，现在每条边是原来条边是原来 .4.4.把一个边长把一个边长5 5厘米正方形按厘米正方形按2:12:1比放比放大后，边长是大后，边长是()厘米厘米.第28页把下面图放大，比一比谁画得像。把下面图放大，比一比谁画得像。第29页右图是一只可爱小猫乐乐,请将表示乐乐轮廓点数对填在下面.A(2,0)B(4,0)C(6,2)D(6,6)E()F()G()H()I()J()5,84,62,61,80,60,2第30页小猫家族中还有三只小猫,组成它们轮廓点以下表.乐乐天天晶晶欢欢(x,y)(2x,y)(X,2y)(2x,2y)A(2,0)(4,0)(2,0)(4,0)B(4,0)(8,0)(4,0)(8,0)C(6,2)(12,2)(6,4)(12,4)D(6,6)(12,6)(6,12)(12,12)E（5,8）(10,8)(5,16)(10,16)F(4,6)(8,6)(4,12)(8,12)G(2,6)(4,6)(2,12)(4,12)H(1,8)(2,8)(1,16)(2,16)I(0,6 )(0,6)(0,12)(0,12)J(0,2 )(0,2)(0,4)(0,4)2x是指将第一个数乘2,2y是指将第二个数乘2.第31页依据上表,在下面方格纸中分别画出三只小猫轮廓.第32页依据上表,在下面方格纸中分别画出三只小猫轮廓.第33页依据上表,在下面方格纸中分别画出三只小猫轮廓.第34页