圆的认识示范课市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

第1页哪种方式更公平？哪种方式更公平？第2页长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形三角形三角形圆圆直线图形直线图形圆是平面上一个圆是平面上一个曲线图形曲线图形第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形三角形三角形圆圆直线图形直线图形圆是平面上一个圆是平面上一个曲线图形曲线图形第23页 圆画法：圆画法：v1、把圆规两脚分开，定好两脚间距离。、把圆规两脚分开，定好两脚间距离。v2、把有针尖一只脚固定在一点上、把有针尖一只脚固定在一点上v3、把装有铅笔尖一只脚旋转一周，把装有铅笔尖一只脚旋转一周，就画出一个圆。就画出一个圆。定距离定距离 定中心定中心 旋转一周旋转一周第24页连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点线段叫做线段叫做半径半径。r半径半径圆心圆心O第25页直径直径 d 经过圆心经过圆心而且而且两端都在圆上两端都在圆上线段叫做线段叫做直径直径。第26页 图中哪些线段是圆半径图中哪些线段是圆半径？哪些是直径？哪些不是，？哪些是直径？哪些不是，为何？为何？想一想想一想 oCDGHMNBFEA第27页请同学们小组合作，拿出准备好圆形纸片画一画、量一量、比一比、折一折，思索以下问题。1、在同一个圆里，有多少条半径，它们长度相等吗？2、在同一个圆里，有多少条直径，它们长度相等吗？3、在同一个圆里，半径和直径关系？4、圆是轴对称图形吗？第28页o在同一个圆里，有（）条半径，它们长度都（）在同一个圆里，有（）条半径，它们长度都（）无数无数相等相等第29页o在同一个圆里，有（）条直径，它们长度都（）在同一个圆里，有（）条直径，它们长度都（）无数无数相等相等第30页odrr圆半径与直径关系圆半径与直径关系第31页odrrd=r+rd=2rr=d 2在同一个圆里，直径是半径在同一个圆里，直径是半径倍倍，半径是直径，半径是直径二分之一二分之一第32页O圆心圆心圆心圆心 半径半径半径半径 r r 直径直径直径直径 d d同圆内，半径有没有数条，长度都相等。同圆内，半径有没有数条，长度都相等。同圆内，直径有没有数条，长度都相等。同圆内，直径有没有数条，长度都相等。同圆内，半径长度是直径二分之一，或者说直径是半径同圆内，半径长度是直径二分之一，或者说直径是半径2倍。倍。课堂小结：课堂小结：第33页哪种方式更公平？哪种方式更公平？第34页r3cmd6cmd2.4mr1.2mr1.4cmd2.8cm第35页判断：判断：（1）在同一个圆内只能够画）在同一个圆内只能够画100条直径。条直径。()（2）全部圆直径都相等。）全部圆直径都相等。()（3）两端都在圆上线段叫做直径。）两端都在圆上线段叫做直径。()（4）等等圆半径都相等。圆半径都相等。()第36页 选择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间距离是（）画圆时，圆规两脚间距离是（）。）。A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到()任意一点线段任意一点线段,叫半径。叫半径。A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）经过圆心而且两端都在圆上）经过圆心而且两端都在圆上()叫直径。叫直径。A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线ACB第37页想一想：想一想：1、车轮为何做成圆形，车轴应安装、车轮为何做成圆形，车轴应安装 在哪里在哪里?2、假如车轮做成正方形、三角形，、假如车轮做成正方形、三角形，我们坐上去会是什么我们坐上去会是什么感觉感觉呢？呢？第38页描出滚动过程中A点留下痕迹。A第39页描出滚动过程中A点留下痕迹。AAAAAA第40页描出滚动过程中A点留下痕迹。AAAA第41页第42页我们从周围事物中发觉了圆，了解、掌握我们从周围事物中发觉了圆，了解、掌握了圆特点，知道在日常生活中怎样利用圆。了圆特点，知道在日常生活中怎样利用圆。在宇宙中圆无处不在，圆许多秘密人们还在宇宙中圆无处不在，圆许多秘密人们还没有发觉。同学们要努力探索圆，为科技没有发觉。同学们要努力探索圆，为科技进步作出你们贡献！进步作出你们贡献！第43页