1、口语交际：我是小小讲解员第1页 学校接待外宾，需要介绍学校概况学校接待外宾，需要介绍学校概况;亲友来家里做客，需启要介绍周围环境亲友来家里做客，需启要介绍周围环境;暑假到了暑假到了,博物馆需要志愿讲解员博物馆需要志愿讲解员.今天就让我们来当一名小小讲解员今天就让我们来当一名小小讲解员,选择一个情境选择一个情境进行讲解进行讲解。我是小小讲解员我是小小讲解员第2页整体感知l你以为讲解需要注意什么？讲解时候，条理要清楚，语气、语速要适当，讲解时候，条理要清楚，语气、语速要适当，能够用动作、表情辅助讲解。能够用动作、表情辅助讲解。能够依据听众反应调整讲解内容。如，发觉能够依据听众反应调整讲解内容。如，
2、发觉听众对某个部分不太感兴趣时，能够适当删减听众对某个部分不太感兴趣时，能够适当删减内容。内容。第3页学校接待外宾，介绍学校概况;第4页亲友来家里做客，介绍周围环境;第5页暑假到了,博物馆作志愿讲解员第6页小组活动1.依据黑板，上提醒，以及自己准备提要,在小组内相互讲解。小组组员认真倾听，对不明白地方提出疑问。2.依据小组同学意见,对讲解内容作适当调整。3.每个小组推荐一名代表在班上演讲。第7页小组活动1.1.各小组代表轮番讲话各小组代表轮番讲话。2.2.学生对照黑板上要求，相互评价学生对照黑板上要求，相互评价。3.3.全班投票全班投票,选出选出“优异讲解员优异讲解员”。第8页二、端庄大方仪容
3、仪表和礼节1.妆饰得体，表情大方。衣饰搭配合理，装束雅而不俗；（10分）2.站姿标准，走姿优雅；（10分）3.声音动听，言辞和善。（10分）评价标准一、较强语言组织表示能力1.要组织精炼、通俗易懂;（10分）2.内容全方面、衔接紧凑;（10分）3.发音标准、表述规范语言;（10分）4.注意把握声调整奏，考究追求有亲和力、声情并茂讲解效果。（10分）三、灵活机动应急处突能力（30分）第9页范稿示例 学校展示讲解稿学校展示讲解稿 欢迎各位老师参观我们展室，这个展室全方位展示了友好小学学校规章制度、教研教改、以及第二课堂优异结果。首先请各位老师浏览学校教育教学结果。教师荣誉、教研结果、学校规章制度、
4、学生荣誉和辅导学生结果。下来请各位老师观赏我校每七天星期四下午定时开展第二课堂结果：第10页 这里是布贴区：我们学校现在共开设二年级、五年级两个布贴小组。同学们利用做衣被剩下边角碎料，在底布上拼成各成图案，先用浆糊贴牢，再用针线沿着图案纹样边锁绣，将其固定，并进行细部加工而成。因其材料易得，且制作工艺比刺绣、更为简便，深受同学们喜爱。请老师观赏三（6）班董可可等同学作品晨读等！除了刚才介绍这些重点兴趣小组结果外，展室里还有书法、素描、折纸、剪贴报、手抄报、多维拼贴等，请各位老师参观并提出宝贵意见！范稿示例第11页课堂小结 这节课我们充当了一回小小讲解员,学会依据自己搜集、整理资料介绍一个地方课后,同学们能够继续丰富自己演讲稿内容,能够画出参观路线、附上注解;也能够像学校纪录片那样在讲解时候配，上图片、影像或音乐,让自己讲解更直观、形象,愈加吸引人。第12页谢谢观看！谢谢观看！第13页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
