初二家长会微课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

初三（初三（8）班）班第1页第2页1、让家长深入了解和认识自己孩子，以期给孩子正确定位，、让家长深入了解和认识自己孩子，以期给孩子正确定位，共同确定奋斗目标。共同确定奋斗目标。2、家校携手并肩，促进孩子人品提升和学习成绩提升。、家校携手并肩，促进孩子人品提升和学习成绩提升。3、共同努力备战明年六月中考，让孩子顺利进入不一样高中。、共同努力备战明年六月中考，让孩子顺利进入不一样高中。第3页1、班风学风好、班风学风好,竞争意识强。竞争意识强。2 2、部分学生自信心不足。、部分学生自信心不足。3 3、部分学生偏科严重。部分学生偏科严重。4 4、部部分分学学生生缺缺乏乏学学习习主主动动性性,没没有有完完全全进入学习状态进入学习状态.第4页1思想不够成熟思想不够成熟。2 2想法不一，情绪波动大。想法不一，情绪波动大。3 3识别能力差，认识上有误区。识别能力差，认识上有误区。第5页生理影响生理影响(青春期青春期狂燥狂燥,叛逆，对异性有好感叛逆，对异性有好感)。2 2心态不稳定、心态不稳定、压力。压力。3 3不能重视自我不能重视自我调整。调整。第6页初三学生部分心理特点：初三学生部分心理特点：初三阶段学生生理逐步趋向成熟，大部分学生已进初三阶段学生生理逐步趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气急躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。束，嫌唠叨，脾气急躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。坚持长久。第7页学生当前存在问题：学生当前存在问题：（1）目标不明确。不少孩子没有目标，缺乏动力）目标不明确。不少孩子没有目标，缺乏动力。（2 2）、眼高手低，学习浮躁，忽略了对基础知识）、眼高手低，学习浮躁，忽略了对基础知识 和基本技能掌握。和基本技能掌握。（3 3）、没有进入状态，比较松懈。）、没有进入状态，比较松懈。（4 4）、行为习惯较为散漫，做事、学习极不认真。）、行为习惯较为散漫，做事、学习极不认真。（5 5）、比较懒惰，不原意写、背。）、比较懒惰，不原意写、背。（6 6）、差距较大，有放弃某科或一些科目标倾）、差距较大，有放弃某科或一些科目标倾 向，厌恶学习，向，厌恶学习，对考学失去了信心，有出现了混天熬日想法。对考学失去了信心，有出现了混天熬日想法。第8页给自己孩子一个正确定给自己孩子一个正确定 位，位，让他（她）飞更高更远让他（她）飞更高更远第9页 中考各科分值介绍中考各科分值介绍科目科目语文语文 数数学学英语英语 历历史史政政治治体育体育信息信息物理物理化学化学总分总分分值分值100100 10050 6060206050600第10页泗水一中今年统招分数线为泗水一中今年统招分数线为410分分试验中学今年统招分数线为试验中学今年统招分数线为350分分泗水二中、试验中学今年最低建档分泗水二中、试验中学今年最低建档分数线为数线为270分分这一届初中毕业比上一届多，全县靠这一届初中毕业比上一届多，全县靠近近3000人，预计有人，预计有200人没有高中上人没有高中上 不比聪明不比聪明,比努力比努力!不比基础不比基础,比进步比进步!第11页111130001刘婉蔷896971005846604950611111130017孔文璇888869550465948472482111130098李传奇8831008157445549469563111130038李峰8819486.553455547461.5694111130087李飞880928453405746452965111130072王文浩8799888.547385148449.51066111130197安茹钰8818992524344454461187111130252杜绍华8809490474247464461187111130134李迅8738988.550415148440.51299111130046周春彤88983864839474543714610111130205刘晓宇8818683.545395347434.515611111130109陈怡诺8807786.553325646430.517212111130155纪策8768087.548375149428.518113111130168李晨8866881.549425446426.519314111130242王东方8709364.554435048422.520115111130157尤晓晗88289754532514742120616111130291孔乐87590754237554441822617111130278王哲8888275.541314850415.523618111130307张尧87585854730494341424219111130309师帆8727484.548355246411.525020111130339张凤蕾87382745033544441025321111130257钟亚东88580773929534640925522111130216吴雪丰8797281.544285647407.526123111130563蒋丽荣87967714431524538931624111130360丁方杰8709058.546384244388.531825111130479张健臣86885633633404837336226111130366秦曼8716879.535274244366.538427111130392杨梦达8706068.535295147360.539628111130564翟晓晴87966753719434035940129111130401韩庆文86777324435534835641230111130418张雨泽86957703325483834046931第12页111130536陈亚帅87155533829484433847532111130427蒋雪8654582.543253835333.548833111130556宋文彬86561563339393933249634111130524王耀87240763025454233050135111130484孙佳银86463394727374632352136111130510杨美慧87151544029354232252437111130606孔丽8753875.533173638312.555838111130662杨光86956731421324230756939111130444杜罡87040542626434530457540111130648崔哲86843582428404230357841111130871张宇8694950.521193940287.561042111130755张奇86341532719394428661643111130594景士东8675245.523163943285.561844111130623蔡润泽86418562431454528362945111130691杜传祺86848581623323528063546111130456任肖依87616712216433427864347111130634赵志远86831422922344126767448111130714乔港8642441.528204443264.568349111130705杨修婷86322293428473926268850111130790蒋金粱86124191720494423475051111130733杨鲁868831.520194639231.575852111130777孟强8611635.517123939219.577653111130815王孙衍8731721820344021378754111130873姚聪86614241121363220479455111130731姬广振8691946151537020179856111130875冯骁861362088303219580757111130830蒋瑞8581515.518113837192.581158111130802梁宁8661920.516172824190.581659111130856陈明玉8532931.513132222183.582260111130867乔敬茹847625.521171324153.584661111130845邵名君8431212.544101297.586262第13页学习标兵学习标兵刘婉蔷、李传奇、李峰、刘婉蔷、李传奇、李峰、李飞、安茹钰、杜绍华、李飞、安茹钰、杜绍华、李迅、刘晓宇、王东方、李迅、刘晓宇、王东方、孔乐、张尧孔乐、张尧第14页第15页姓名年级进步姓名年级进步姓名年级进步张凤蕾张凤蕾55宋文彬宋文彬68蔡润泽蔡润泽45蒋丽荣蒋丽荣50孔孔 丽丽59杜传祺杜传祺66张健臣张健臣 93崔崔 哲哲115赵志远赵志远15翟晓晴翟晓晴163张张 宇宇100乔乔 港港39陈亚帅陈亚帅56 张张 奇奇 114杨修婷杨修婷28进步之星进步之星第16页第17页怎样对待成绩分数反应学习态度分数反应学习态度.态度决定一切态度决定一切.家长家长在对待自己孩子成绩时在对待自己孩子成绩时,横向和纵向比横向和纵向比较一下较一下.正确对待孩子进退正确对待孩子进退.进步要多勉进步要多勉励，退步帮助分析原因，找出差距，励，退步帮助分析原因，找出差距，在平时学习中多督促，多勉励在平时学习中多督促，多勉励。不比基础不比基础,比进步比进步!不比聪明不比聪明,比努力比努力!第18页1.分析学生成绩情况后，寻找该生微弱科目。分析学生成绩情况后，寻找该生微弱科目。2.与各科任老师联络，对补差学生给予更与各科任老师联络，对补差学生给予更多关注，并时时跟踪，使学生在微弱科上多关注，并时时跟踪，使学生在微弱科上有所进步。有所进步。3.利用一切能够利用时间，给学生课外辅导，利用一切能够利用时间，给学生课外辅导，培优补瘸。培优补瘸。4.个别学生能够留级。个别学生能够留级。期中考试期中考试之后我们要做：之后我们要做：第19页、勉励，勉励，再勉励、勉励，勉励，再勉励2、给儿女营造良好学习环境。、给儿女营造良好学习环境。3 3、多了解儿女学习情况，不要只多了解儿女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程关心学习成绩，而不关注学习过程。4 4、和班主任及科任老师多沟通，多联络。、和班主任及科任老师多沟通，多联络。5、上课、晚自习期间常到班里看看学生状态怎样上课、晚自习期间常到班里看看学生状态怎样第20页6.掌握孩子在校时间（本学期要求）掌握孩子在校时间（本学期要求）（早上（早上7:00到校，到校，12:00放学）放学）下午下午13:30到校到校,17:40放学，放学，18:50自习，自习，20:40放学放学 ）7.严格控制孩子零花钱，禁止上网吧严格控制孩子零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。和游戏厅等场所。8.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。9.不要把手机、不要把手机、MP3等东西给儿女等东西给儿女,不许他不许他们染发、烫发。们染发、烫发。第21页科任老师联络方式 语文：刘卫芳老师语文：刘卫芳老师 （1356273044613562730446）数学：秦养珍老师数学：秦养珍老师 （1555370161115553701611）历史：孙历史：孙 腾老师腾老师 （1395375341913953753419）物理：魏物理：魏 芳老师芳老师 （1317317077013173170770）化学：卢燕飞老师化学：卢燕飞老师 （1556318365515563183655）政治：张梅香老师政治：张梅香老师 （1358370475713583704757）英语：陈英语：陈 勇老师勇老师 （1386374728813863747288）第22页依据我们了解情况，发觉家长在教育中有以下几个依据我们了解情况，发觉家长在教育中有以下几个依据我们了解情况，发觉家长在教育中有以下几个依据我们了解情况，发觉家长在教育中有以下几个误区误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们影响学生们正常学习。正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了毕业年级，什、过分干涉，许多家长认为学生到了毕业年级，什么都不能干，只有学习，这么往往会适得其反。么都不能干，只有学习，这么往往会适得其反。3、期望值过高，超出了孩子实际水平，这么轻易挫、期望值过高，超出了孩子实际水平，这么轻易挫伤孩子自信心。伤孩子自信心。4、对孩子身体倍加呵护，却忽略了孩子心理健康。、对孩子身体倍加呵护，却忽略了孩子心理健康。5、不重视言传身教，不要孩子做事情，自己却做了。、不重视言传身教，不要孩子做事情，自己却做了。第23页第24页第25页