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历史一轮复习必修考点汉到元政治制度的演变与明清君主专制制度的加强省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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资源描述

1、第一单元 古代中国政治制度考点考点2 2汉到元政治制度演变与汉到元政治制度演变与 明清君主专制制度加强明清君主专制制度加强第2页第3页 近几年高考主要考查知识点有三省六部制、科举制、行省制、军机处和君权与相权矛盾处理过程等等。从命题角度上看,侧重于考查考生对历代专制主义中央集权制度演变史实了解和记忆;从命题展现形式看,大多以相关历史材料创设问题情境,选择题是其主要题型。考生复习时必须把握专制主义中央集权制度演变历史趋势和特征,认识君主专制和中央集权不停加强是贯通整个封建社会政治制度演变一直根本,还应详细了解各时期政治制度历史概念及其相互关系。第4页【利利用用提提升升】(江苏卷)右图所表示为唐书

2、所载830名进士出身分布百分比,由此可见,唐代科举制()A为选拔士族子弟而设置B依然是九品中正制翻版C缩小了人才选拔范围D兼顾多个阶层但不完善第5页【解析】科举制是封建选官制度一大进步,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才起源。从本题图示中可了解到,进士出身分布广泛,但主要是士族子弟,说明唐代科举制兼顾了多个阶层但存在一定局限,寒素子弟和小姓子弟入仕人数有限。答案选D。第6页 备备选选题题 (山东卷)钱穆在评论中国古代某制度时说,它“能够培植全国人民对政治之兴味能够团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是()A郡县制 B察举制C科举制 D行省制 第7页【解析】因为科举制使封建社会普通下层老百姓

3、也能够经过参加科举考试取得参加国家政权机会,所以“能够培植全国人民对政治之兴味”科举制经过选拔人才,出任各级各地官员,效忠皇帝,从而扩大统治基础,加强中央集权。所以“能够团结全国各地域于一个中央之统治”。所以C符合题意,故答案选C。第8页第9页 (北宋)太祖既得天下,召(赵)普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其因何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“其故非他,方镇太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”解解读读:北宋建立后,借鉴了唐中期以来因藩镇割据造成中央集权减弱、社会动荡加剧历史教训

4、,宋太祖采纳了宰相赵普分权提议,从行政权、财政权和兵权等方面分散地方行政官员权力,从而改变了地方权力过分集中而反抗中央局面,加强了中央集权。第10页【利利用用提提升升】门下省置给事郎之职,“置员四人,从五品,审读奏案”。资治通鉴在评述唐朝中央机构时写道:“国家本置中书门下以检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”以上材料说明()A中国古代宰相制度因权力分割面临瓦解B隋唐时期,中央强化了对各部门监察力度C门下省取得了三省政治结构中枢纽地位D各种权力之间已形成比较完备牵制和监督第11页【解析】从材料信息反应是隋唐中央机构三省之间权力构建,中书草拟政令、门下审核、尚书执行,门下省能够驳回中书草拟政

5、令要求重新确定,故可见门下在三省中处于枢纽地位,正确答案选择C。第12页 备备选选题题 (江苏卷)据南台备要记载:“江浙省调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事物,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。(如今)凡有调遣军情重视及创动官钱,不须咨禀交他每(们)从便区处。”这段材料能够反应出元代江浙行省()A与中央权力之争难以调和B取得了紧急事务处置权C行政长官不在由朝廷任命D权力不再受到中央节制 第13页【解析】本题考查古代中国政治制度。依据题干“行省官凡有轻重事物,若是一一咨禀,诚恐缓不及事”到“不须咨禀”改变分析,在情况紧急条件下地方能够进行处理,应选B。第14页第15页1三省六部制与近代西方政治中三权分立【

6、辨析】三省六部制与近代西方政治中三权分立制度,是完全不一样性质和表现形式两种制度。三省六部制中中书省、门下省和尚书省即使存在职权分工和相互牵制,但其制度运行前提是皇权专制。近代西方政治中三权分立制度是立法、行政、司法三权分立、相互制约与均衡,是近代民主政治中国家权力行使形式。第16页【利利用用提提升升】有史学家认为,从秦汉开始,官僚体制就是中国制度关键问题,而这个关键问题,一是官僚选拔问题,二是官僚体系内部权力制衡问题,隋唐时期统治者处理“官僚体系内部权力制衡问题”主要举措是()A废分封置郡县 B实施科举制C确立三省六部制度 D设置中书门下机构第17页【解析】本题考查三省六部制特点。题干中“官

7、僚体系内部权力制衡问题”是判断答案为C主要依据。第18页2行省制减弱了中央对地方控制【辨析】相对于宋代中央对地方行政管理分化事权做法,元代实施行省制之下地方似乎拥有较集中管理权。其实元代中央对地方实施行省制有明确要求:行省民政事务须报中书省、军政须呈报枢密院、没有调兵权和更改赋税制度权力,还要定时觐见皇帝述职等等。另外,行省官员还须异地互迁以防权力集中并接收中央监察机构监督。行省制有利于加强中央集权。第19页【利利用用提提升升】元朝“陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也一样跨过南岭而有广东;河南江北行省则合淮水南北为一;中书省直辖地域却跨太行山

8、东西两侧,兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不一样地理区域;至于江浙行省,乃从江南平原逶迤直到福建山地”。对上述关于行省制度材料了解正确是()A表达了元朝统治者实施省界犬牙交织,以北制南治国理念B使地方享受更充分军事行政管理权C借鉴了秦汉时期地方管理方法D表达了肥瘠搭配划界标准第20页【解析】本题考查行省制特点,解答时需结合相关地理知识和行省制内容。从材料中能够得出行省制下各省管辖范围作了新调整,形成犬牙交织现象,而中书省既是中央机构,又直接管辖京师及其附近北方主要地域。故答案选A。第21页第22页【背景材料】1994年6月,中国国家公务员录用暂行要求颁布,标志着我国公务员考试录用制度正式建

9、立,该制度历史渊源是古代中国科举制。无独有偶,古代中国科举制度以后也为西方文官制度所借鉴,其对世界文明贡献可与“四大创造”相媲美。美国学者威尔杜兰(Will Purant)在其鸿篇巨著世界文明史中,盛赞中国古代科举制度是“人类所发展出选择公仆方法中最奇特、令人赞赏方法”。与西方中世纪贵族政治中所表达由血缘出身来决定等级差异不一样是,中国科举制本身强调是平等精神。第23页【知识链接】科举制首创于隋朝,历经唐、宋改革,至于明、清到达完善,科举制本质是为专制主义服务。但经过公平考试选拔人才起源却含有广泛性特征,这不但是官僚政治一次重大改革和扩大了统治基础,也是古代文化和教育取得长足发展主要推进力。重

10、视公平考试方法被西方文官制度借鉴,也被当代公务员录用制度所借鉴。从这个意义上,科举制实在是古代中国一个重大创造并深刻地影响着后世。第24页【利利用用提提升升】孙中山曾在其论著中说过:“自世卿门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,不论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”请回答:孙中山对古代中国科举制有何认识?第25页【参考答案】科举制取代荐举制,以考试成绩为选官标准,有利于国家选拔人才,是我国古代选官制度一大进步。第26页第27页1.(广东卷)隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第。今后该现象逐步消失,主要原因是()A宗法制终止 B察举制完善C三省六

11、部制设置 D科举制推行第28页【解析】“考定父祖官爵、门第”是指强调官员家族世系渊源,科举制公平、公开选拔官吏,否定了世家大族把持官吏起源局面。答案选D。第29页2.(山东卷)宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”局面。这反应出()A宰相职权范围扩大 B专制皇权到达顶峰C君权对相权制约 D中央对地方控制加强第30页【解析】材料反应宋代原属宰相一职行政、军事和财政权力相互分离,使之各自独立,三权都对皇帝负责,表达是君权对相权制约。A项与史实相背离;B项是清初军机处设置影响;材料反应是中枢权力机构变动,D项与之无关。答案选C。第31页3.(福建卷)朱子语类云:“唐制:每事先经由中书

12、省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或存未当,则门下缴驳若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此了解有误是()A表达三省分权制 B完善中央监察机制C降低行政决议失误 D分化相权加强皇权第32页【解析】唐朝中书省、门下省、尚书省分别负责决议、审议和执行。分析各选项,A、C、D三项表述正确,B项表述错误,三省没有监察职能,故答案选B。第33页第34页4.(上杭模拟)唐摭言载:“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,以至岁贡(注:岁贡指由地方贡入国学监生员)常不减八九百人。”此则材料主要说明了()A隋唐时期官吏主要起源于科举选官B唐朝进

13、士科地位主要,为世人敬仰C科举制是维护君主专制统治工具D科举制促进了社会重学风气形成第35页【解析】注意材料中关键句“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,以至岁贡常不减八九百人”,“缙绅”是指封建特权阶层,他们也向往自己能进士出身,这说明唐进士科地位主要,为世人敬仰。第36页5.(福州模拟)斯塔夫里阿诺斯认为:“与印度文明不统一和间断相比,中国文明特点是统一和连续。”中华文明这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体统一性和连续性。以下制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续是()A君主专制 B中央集权制C分封制 D宗法制第37页【解析】本题考查中央集权制作用和影响,中央集权制度有利于

14、维护国家稳定与政治长治久安。故答案选B。第38页6.(原创)明史载:“(内阁)地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重,俨然汉唐宰辅,特不居丞相名耳!”这句话指是()A明朝内阁就是丞相B明朝宰相虽有其名却无其实C明朝内阁负担了宰相职能D明朝宰相帮助皇帝处理政事第39页【解析】从“阁权之重,俨然汉唐宰辅,特不居丞相名耳”说明其行使实际上是相权,但不称为丞相,A、B说法错误;D项说法也是错误,明太祖废宰相之后,再无宰相一职。故答案选C。第40页第41页7.(改编题)中国古代疆域发展经历不停发展改变过程,阅读以下两幅地图:材料一秦朝疆域图:第42页材料二元朝行省图:第43页请回答:(1)与西周相比,秦朝加强对地方管辖采取办法有何不一样,该办法有何特征?(2)结合所学知识回答元朝对地方管辖办法、特点;由以上两幅地图可见,古代中国中央对地方管剪发展有何趋势?第44页参考答案:参考答案:(1)实施郡县制度。特点:建立中央垂直管理地方体系,血缘政治被官僚政治所取代。(2)办法:行省制度,中书省辖地,宣政院。特点:因地制宜。趋势:中央对地方管理越来越加强,地方自主权越来越减弱。第45页

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