2015届四川省成都高新区高三11月统一检历史试题及答案.doc

2014年高2015届成都高新区11月统一检测
历史
（考试时间：90分钟 总分：100 分）
第Ⅰ卷（选择题，共 48 分）
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，满分48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是：
A．商代遗址中出土了牛骨 B．孔子学生冉耕，字伯牛，名字有耕、牛二字
C．《诗经》里有农耕生活的描写 D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状 2．下面四幅图所反映的重大历史事件中，能反映20世纪中国三大理论成果作用的是（ ）

图① 孙中山主持中华民国临时政府会议 图② 五四运动

图③ 中华人民共和国成立 图④ 十一届三中全会
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下解释正确的是：
A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B. 三种主张都与当时社会状况密切相关
C. 三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D.三种主张都反映社会转型时期的剧变
4．春秋战国时期主张“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的思想家是：
A．墨子 B．韩非子 C．孟子 D．庄子
5. 1988年75位诺贝尔奖获得者在巴黎讨论新世纪的前途，认为人类要过和平幸福的生活，就应该到中国孔子那里寻找智慧，孔子的“智慧”是：
A“克己复礼”   B.“民贵君轻” C.“己所不欲，勿施与人”   D.“以德服人”
6．唐太宗提出“国以人为本，人以衣食为本”，“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦。”体现了中国古代哪些学派的主张？
A．儒家、法家 B．墨家、儒家 C．儒家、道家 D．法家、道家
7. “饿死事小，失节事大”反映的思想内核是：
A．存天理，灭人欲 B．道不行，百世无善治
C．致良知 D．为天地立心，为生民立命
8. 温家宝回答记者关于物价上涨问题时曾说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引体现了：　
A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 　B． 以改革促发展的法家思想
C．关注民生，注重和谐的儒家思想 　D．“无为而治”的道家思想
9.如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是（ ）
A．《湖南农民运动考察报告》 B．《论人民民主专政》
C．《新民主主义论》 D．《星星之火，可以燎原》
10.中国古代是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就不多；是发明造纸术、火药的国家，化学并不突出；农业科技高度发达，而生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点是：
①取得了较高成就 ②重视对自然的探求和技术的总结
③重实践，轻理论 ④忽视实用技术，重视抽象科学
A .①④ B .①③ C .③④ D .②③
11．今年是农历的“马年”，观察右图，其特征的描述不正确的是（ ）
A．字体设计具有甲骨文的象形特点
B．是绘画艺术与书法艺术的有机结合
C．展现了文人画的不断发展和创新
D．体现了中国字注重象征意义的风格
12．中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌—汉赋—唐诗—宋词—元曲—明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是：
A．多元兼容、雅俗共赏 B．体现了时代的发展变化
C．逐渐平民化、世俗化 D．文学形式由落后到先进
13．现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是：
A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命
C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命
14.马克思说：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”这适合评价：
A.毛泽东思想 B.康有为的维新变法思想
C.孙中山的三民主义 D.新文化前期的指导思想
15．在19世纪末20世纪初，中国出现的救国思潮有：
①实业救国思潮 ②维新变法思潮 ③民主共和思潮 ④社会主义思潮
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
16. 新文化运动的目的是寻求“救国之要道”或“根本之救亡”，其“要道”或“根本”是：
A．政治革命、推翻“军人用武力之政府” B．思想启蒙，启发“多数国民之觉悟”
C．实业救国，兴办“机器生产大企业” D．以俄为师，迎接“世界革命新纪元”
17.毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式…… 这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里的国家形式是：
A．民主主义国家 B．新民主主义国家
C．资本主义国家 D．社会主义国家
18．下表是不同历史时期党员构成的变化，对变化原因理解准确的是 ：
中国共产党党员构成

A．国民大革命运动蓬勃展开 B．中国共产党创建人民军队
C．“工农武装割据”的实行 D．抗日民族统一战线的建立
19．毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”胡锦涛: “各级领导干部要坚持深入基层，倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，时刻把群众的安危冷暖挂在心上”。以上材料体现的思想，其共同本质是 （ ）
A．提高党和国家的执政能力 B． 一脉相承而且与时俱进
C．执政党的首要任务是走群众路线 D．中国共产党代表最广大人民的根本利益
20．某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东与新民主主义革命研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是（ ）
A、三民主义 B. “三个代表”重要思想
C.中国特色社会主义理论 D. 工农武装割据理论
21．有学者认为：“甲午战争是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争”。其主要依据是：
A．日本是亚洲第一个近代化国家　　　　　　　B．北洋海军的参战
C． 战争由朝鲜引发　　　　　　　　　　　　D．《马关条约》允许外国在华投资设厂
22．下图反映了中国国内生产总值的变化情况。“甲线段”所示时期的经济高速增长主要得益的经济理论是：

A．社会主义的高度计划经济 B．自负盈亏的分配管理制度
C．计划和市场都是经济手段 D．和平与发展的世界形势观
23. 右图是历史漫画《Dropping the Pilot（俾斯麦下台）》（1890年）。
根据德国当时的法律，有权免去俾斯麦职务的应该是：
A．帝国皇帝
B．内阁宰相
C．帝国议会
D．联邦议会

24.经历大革命的法国思想家贡斯当说：“那种绝对、无限的权力，不管落到什么人手里，不管是君主，还是自称是人民的代表，结果你将发现它同样都是罪恶。”“自称是人民的代表”的人，最有可能是指：
A.卢梭 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.孟德斯鸠

第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（本大题共3小题，共52分）
25．（21分）教育改革事关国计民生和民族命运。阅读材料，回答问题。
材料一 《论语》载，子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼， 有耻且格。”子曰：“庶矣哉。”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”
孔子聚众讲学，“弟子三千”，其中不少是“贫且贱”之徒。

（1）归纳材料一中孔子的治国和教育理念。（4分）结合所学知识，指出孔子“聚众讲学”的教材及其“讲学”行为的深远影响。（4分）

材料二 董仲舒说：“凡以教化不立而万民不正也。”于是，武帝“置《五经》博士……征吏民有明当世之务、习先圣之术者。其令礼官劝学，讲议洽闻，举遗举礼，以为天下先。太常其议予博士弟子，崇乡党之化，以厉贤材焉。”董仲舒这一主张对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。

（2）结合材料二和所学知识，指出董仲舒劝武帝重视“教化”的原因。（2分）汉武帝因此采取了哪些措施？（2分）这对古代教育格局产生了怎样的影响？（2分）

材料三
图一为唐朝五代至明朝全国书院数量曲线。
朱熹曾在岳麓书院和白鹿洞书院等地讲学。《白鹿洞书院揭示》载：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。”
——据邓洪波《中国书院史》整理

图二是宋至清朝书院性质状况表。

（3）结合材料三和所学知识，简析有利于图一中我国古代书院发展的经济、思想、科技条件。（3分）概括图二中我国古代书院的发展趋势以及形成的主要原因。（4分）

26. (13分)婚姻家庭的演变是社会生活发展的缩影。
材料一 父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，……做父母的应该要明白些现在世界的大势!闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。
——陆秋心《婚姻问题的三个时期》（1920年《新妇女》）
材料二 我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我，说可到家庭妇联申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了，我自由了。
——《一个童养媳的新生》 （1950年9月《解放日报》）
材料三 婚姻不是件私事；……在任何地方一个男子或女子要得到一个配偶，没有不经过一番社会规定的手续。
——费孝通《生育制度》
回答：(1)据材料一、二指出，人们的婚姻态度发生了怎样的变化?(2分)

(2)据材料一并结合所学知识，说明作为婚俗背景的经济基础和家庭关系，从传统到近代发生了怎样的变化?材料二中“我”的婚姻态度发生变化的社会条件是什么?(7分)

(3)据材料一、三，不同学者在婚姻自由度问题上的视角分别是什么?我们应如何全面认识这一问题?(4分)

27． (18分) 人类政治文明发展史中，有各种各具特色的政治模式。
材料一 梭伦改革，使公民大会成为国家最高权力机关，……所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。克里斯提尼创立新的五百人议事会（作为常设机构），每部落抽签选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。
苏格拉底认为雅典民主政体的“根本缺陷在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。”
——《雅典民主政治初探》
（1）根据材料一概括近代西方的政治文明借鉴了雅典的哪些民主政治的运作方式？（2分）你如何理解苏格拉底对雅典民主政治的评价？（2分）

(2)有人根据唐代的中央官制断言中国古代已出现了民主制度，根据所学知识分析判断这
一观点是否正确并简要说明理由。（3分）

材料二：欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 --──《华盛顿——美国的开国元勋》

（3）根据材料二，指出“华盛顿并没有顺应当时的潮流”的含义。（2分）结合史实阐释华盛顿如何“使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”。(3分)

材料三：“目前中国正在进行当代最伟大的社会实践……中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲‘社会主义民主’所涉及的是史无前例地继续思考，不是抽象的复制西方资产阶级民主。”德国《新德意报》一篇文章这样说……盲目照搬别国模式，搞西方多党制和“三权分立”，不但实现不了发展民主的愿望，反而会给人民利益和经济社会发展造成损失甚至灾难。
------《人民日报》评论员文章《鲜明的特色，独创的优势》

（4）根据材料三并结合所学知识，指出中国“特殊的民主”的突出特点 (2分)。结合近代中国宪政道路的探索，论证“盲目照搬别国模式不能实现民主的愿望”的观点。（4分）

2014年高2015届成都高新区11月统一检测历史答案
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25、（21分）。（1）理念：①以德治国，②重视经济，③发展教育，④有教无类。（4分）
教材：“六经”（即诗、书、礼、易、乐、春秋）（任答1点2分）。
影响：①推动学术下移，②打破文化垄断；③传承古代文化，④造就儒家学派。
（任答1点2分）
（2）原因：适应中央集权（或大一统）的需要。（答教化不立而万民不正，1分）（2分）
措施：①重用儒生，②兴办太学，③表彰六经。（任答1点2分）
影响：确立官办教育制度；教育体系初步建立；儒学逐步垄断教育。（任答1点2分）
（3）条件：经济：商品经济活跃；思想：宋明理学发展；科技：印刷技术革命（或活字印刷的发明）（3分）。
趋势：官办书院比例上升，民办书院比例下降，官办书院渐居主导。（2分）
原因：①专制集权强化，②思想控制加强。（答1点2分）
26、（13分）。（1）变化：从遵从父母之命到追求婚姻自由。(2分)
(2)经济基础：从传统小农经济到近代工商业的发展。(2分) 家庭关系：从传统纲常伦理(父为子纲)到家庭成员的平等自由。(2分)
社会条件：社会制度的变革(新中国的成立)；社团组织(家庭妇联)的支持；法律保障(新婚姻法的颁布)。（3分)
(3)视角：历史考察；社会关系考察。(2分)
认识：随着社会发展，婚姻当事人越来越自由；但处于社会关系中的人，婚姻自由总是相对的。(2分)
27．（18分）(1) 借鉴：主权在民；任期制；选举制；代表按比例分配等（任答2点2分）。
理解：抽签产生的国家公职人员难以保证真正的治国人才掌握国家政权，容易导致庸才误国。(2分)
(2) 不正确（1分）。理由：唐的三省六部制削弱相权是为了加强皇权，古代皇权至上与近代法律至上的民主制有本质区别。（2分）
(3) 含义：世界各国还在普遍实行君主制时，美国却开创了民主共和制。（2分）
阐释：
华盛顿倡导的立国精神与价值观念影响深远：倡导天赋人权，不贪恋权力，拒绝当国王，拒绝再次连任总统。（1分）
华盛顿构建的政治制度与原则影响深远：为美国奠定了三权分立、共和制、总统制和联邦制的制度框架。（2分）
(4) 特点：实行广泛的人民民主。（2分）
论证：一个国家选择什么样的政治制度，必须与其基本国情、与国家发展阶段相适合。资产阶级维新派试图引入君主立宪制度、资产阶级革命派试图在中国实行资产阶级共和制都被历史证明行不通。（2分）史实：维新变法失败、辛亥革命破产（2分）