咏物诗鉴赏上课用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

咏物诗观赏第1页 爆竹爆竹 明明 黎淳黎淳自怜结束小身材，自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，时节到来寒焰发，万人头上一声雷。万人头上一声雷。即使我爱我扎得即使我爱我扎得紧紧瘦小身材，我紧紧瘦小身材，我有一丝芬芳之心不有一丝芬芳之心不愿随意化为灰烬。愿随意化为灰烬。美好时节一到来，美好时节一到来，我心中就会引燃火我心中就会引燃火焰，在万人头上发焰，在万人头上发出如雷声响。出如雷声响。请你猜猜下面这首咏物诗所咏之物，并请你猜猜下面这首咏物诗所咏之物，并结合内容用简练语言解释结合内容用简练语言解释用拟人手法用拟人手法,爆竹特点爆竹特点【结束小身材，时节、寒焰、结束小身材，时节、寒焰、万人头上一声雷万人头上一声雷】,托物言志：表示作者一旦时机到来就一鸣惊人雄心托物言志：表示作者一旦时机到来就一鸣惊人雄心壮志。壮志。第2页一、咏物诗和写景诗区分一、咏物诗和写景诗区分二、了解咏物类诗歌特点和写作技二、了解咏物类诗歌特点和写作技巧巧三、掌握鉴赏咏物诗思绪三、掌握鉴赏咏物诗思绪第3页比较鉴赏菊菊花花黄巢黄巢待到秋来九月八，待到秋来九月八，我花开后百花杀。我花开后百花杀。冲天香阵透长安，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。满城尽带黄金甲。行军九日思长安故园行军九日思长安故园岑参岑参强欲登高去，强欲登高去，无人送酒来。无人送酒来。遥怜故乡菊，遥怜故乡菊，应傍战场开应傍战场开。注：重九之日，岑参正行军在外。注：重九之日，岑参正行军在外。时逢安史之乱，长安沦陷，诗人时逢安史之乱，长安沦陷，诗人一直戍守边关。一直戍守边关。这首诗题目，这首诗题目，全唐诗全唐诗作作“不第后赋菊不第后赋菊”，分析这两首诗表示思想感情和表现手法分析这两首诗表示思想感情和表现手法菊花有什么作用菊花有什么作用黄巢，唐末农民起义领袖黄巢，唐末农民起义领袖第4页 移家别湖上亭移家别湖上亭 戎昱戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。柳柳 李商隐李商隐曾逐东风拂舞筵曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。乐游春苑断肠天。怎样肯到清秋日怎样肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。已带斜阳又带蝉。注：注：断肠，销魂断肠，销魂李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而因为党争倾轧，使他长久沉沦下僚。诗人写此充满信心，然而因为党争倾轧，使他长久沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦幕府诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦幕府生涯。生涯。春柳繁盛春柳繁盛秋柳枯凋秋柳枯凋自伤迟暮自伤迟暮自叹身世自叹身世依依惜别图依依惜别图对旧居依对旧居依恋难舍恋难舍第5页子规子规顾况顾况v杜宇冤亡积有时，杜宇冤亡积有时，v年年啼血感人悲。年年啼血感人悲。v若教恨魄皆能化，若教恨魄皆能化，v何树何山著子规？何树何山著子规？此诗借咏子规，抒发诗此诗借咏子规，抒发诗人对历代蒙受冤屈而死人对历代蒙受冤屈而死之人之人同情同情和对黑暗社会和对黑暗社会不满。不满。咏物诗第6页鹧鸪天鹧鸪天代人赋代人赋辛弃疾辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青山远近，路横斜，青旗旗沽酒有些人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠沽酒有些人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。菜花。（0909宁夏卷）宁夏卷）宁夏卷）宁夏卷）词上阙描绘了什么样景象？请简明叙述。（词上阙描绘了什么样景象？请简明叙述。（5 5分）分）答案：词上阕描绘了初春时乡村一派答案：词上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然春意盎然景象。景象。/田田间桑树萌发出间桑树萌发出新芽新芽，东邻家蚕卵已孵出，东邻家蚕卵已孵出幼蚕幼蚕；平缓山坡上；平缓山坡上长着长着细嫩青草细嫩青草，黄色，黄色牛犊牛犊在那儿鸣叫；在那儿鸣叫；夕阳夕阳斜照着初春黄斜照着初春黄昏昏树林树林，晚归，晚归乌鸦乌鸦散落在那儿栖息。散落在那儿栖息。(这是一首热爱田园这是一首热爱田园生活颂歌，表示了作者解官归居后鄙弃城市官场思想感情。生活颂歌，表示了作者解官归居后鄙弃城市官场思想感情。)第7页1、从描写对象上，咏物诗中只有、从描写对象上，咏物诗中只有一个主体一个主体描写对象描写对象，主要描写此物特点；而其它诗，主要描写此物特点；而其它诗中多是由多个景物组成中多是由多个景物组成一幅总体画面一幅总体画面，没，没有主次之分。有主次之分。2、从作用上，咏物诗是借详细、从作用上，咏物诗是借详细描写描写物特征物特征来来寄托寄托作者思想感情；而其它诗中景物描作者思想感情；而其它诗中景物描写是经过一幅画面，写是经过一幅画面，渲染渲染一个气氛，从侧一个气氛，从侧面面衬托衬托作者思想感情。作者思想感情。3、从手法上，咏物诗是、从手法上，咏物诗是托物言志托物言志，写景诗，写景诗是是借景抒情借景抒情。咏物与写景区分咏物与写景区分总结：总结：第8页1 1、物：托物言志经常借助于某物一些特征，、物：托物言志经常借助于某物一些特征，此此“物物”非非“景景”，咏物不是写景。借景抒情，咏物不是写景。借景抒情“景景”是指自然风景，而不是某种物品。是指自然风景，而不是某种物品。2 2、“志志”：能够指感情、志向、情操、兴趣、：能够指感情、志向、情操、兴趣、愿望、要求等，借景抒情愿望、要求等，借景抒情“情情”专指热爱、憎专指热爱、憎恶、赞美、高兴、悲伤等感情。恶、赞美、高兴、悲伤等感情。3 3、鉴赏时注意：从物人一体角度把握事物特、鉴赏时注意：从物人一体角度把握事物特点。点。第9页咏物诗是指内容上以咏物诗是指内容上以某某一物一物为描写对象，抓住为描写对象，抓住其其一些特征一些特征着意描摹着意描摹，借以抒发思想感情借以抒发思想感情诗歌。诗歌。第10页思想上往往是思想上往往是托物言志托物言志，由物到人，由实由物到人，由实到虚，到虚，写出物精神品格。惯用写出物精神品格。惯用比喻、象征、比喻、象征、拟人、对比拟人、对比等表现手法。诗人不直接表露等表现手法。诗人不直接表露自己思想感情，而是采取比喻、象征等手自己思想感情，而是采取比喻、象征等手法，把自己某种理想和人格融入某种详细法，把自己某种理想和人格融入某种详细事物中。观赏时，要能读出所咏之物特点，事物中。观赏时，要能读出所咏之物特点，并能深入其里，摄出事物神韵品格来，把并能深入其里，摄出事物神韵品格来，把握作者寄托感情。握作者寄托感情。把握所咏之物与诗人自把握所咏之物与诗人自我形象融合点，物与志契合点（精神品格）我形象融合点，物与志契合点（精神品格），尤为主要。，尤为主要。第11页1 1、看题目看题目，明确诗中物象是什么。，明确诗中物象是什么。2 2、整体把握整体把握物象形态特征物象形态特征，紧紧围绕文本，紧紧围绕文本。3 3、找、找“物物”与与“人人”契合点，契合点，联络写作背景联络写作背景，琢磨诗人所托之情、所言之志，不能架空琢磨诗人所托之情、所言之志，不能架空分析情感分析情感。（或抒发某种情感，或讽刺时世，。（或抒发某种情感，或讽刺时世，或流露人生态度，或隐含生活道理或流露人生态度，或隐含生活道理 ）4 4、关注表现手法。、关注表现手法。惯用惯用比喻、象征、拟人、比喻、象征、拟人、对比、反衬对比、反衬等手法。等手法。正面描写正面描写之外，还惯之外，还惯用用侧面描写（环境衬托）侧面描写（环境衬托）手法。手法。鉴赏咏物诗鉴赏咏物诗方法（或步骤）方法（或步骤）第12页步骤：步骤：1 1、分析意象。分析意象。提炼所写物象描写特征词提炼所写物象描写特征词语，分析物象外在特征、环境特点。语，分析物象外在特征、环境特点。2 2、分析情感。找物象与情感契合点分析情感。找物象与情感契合点3 3、分析手法。分析手法。分析咏物诗写作技巧。分析咏物诗写作技巧。怎样鉴赏咏物诗怎样鉴赏咏物诗第13页白云泉白云泉白居易白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。天平山上白云泉，云自无心水自闲。何须奔冲山下去，更添波浪向人间。何须奔冲山下去，更添波浪向人间。白云泉特点白云泉特点：诗人形象特点诗人形象特点：表现手法表现手法逍遥自在，无牵无挂，从容闲适，不愿下逍遥自在，无牵无挂，从容闲适，不愿下山起波浪山起波浪胸怀淡泊，精神闲适，渴望胸怀淡泊，精神闲适，渴望摆脱俗务，出世归隐摆脱俗务，出世归隐托物言志，象征手法托物言志，象征手法第14页第15页托物言志托物言志对比对比拟人拟人菊菊郑谷郑谷王孙莫把比蓬蒿，王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。由来不羡瓦松高。菊菊花花黄巢黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。托物言志托物言志对比对比比喻比喻 白云泉白云泉 白居易白居易 天平山上白云泉，云自无心水自流。天平山上白云泉，云自无心水自流。何须奔冲山下去，更添波浪向人间。何须奔冲山下去，更添波浪向人间。托物言志托物言志象征象征不求高位不慕荣利不求高位不慕荣利第16页白居易白居易咏菊咏菊一夜新霜著瓦轻，一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。金粟初开晓更清。对比对比借菊花表示人在逆境当中就应该像菊花一样，不畏严寒、不怕艰借菊花表示人在逆境当中就应该像菊花一样，不畏严寒、不怕艰辛，耐得住苦难和风霜，不应该稍遇挫折就大受打击、一蹶不振辛，耐得住苦难和风霜，不应该稍遇挫折就大受打击、一蹶不振第17页早梅早梅 齐已齐已万木冻欲折，孤根暖独回。万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。明年如应律，先发望春台。手法手法:对比，象征。对比，象征。特征特征:梅花傲寒品性及素艳风韵；梅花傲寒品性及素艳风韵；情感情感:以梅花自况，有怀才不遇之慨；又充满以梅花自况，有怀才不遇之慨；又充满着自信。着自信。第18页白白梅梅王冕王冕冰雪林中著此身，不一样桃李混芳尘。冰雪林中著此身，不一样桃李混芳尘。突然一夜清香发，散作乾坤万里春。突然一夜清香发，散作乾坤万里春。手法：手法：托物言志，对比衬托托物言志，对比衬托。诗歌将混世芳。诗歌将混世芳尘普通桃李与冰雪林中白梅对比，从而衬托尘普通桃李与冰雪林中白梅对比，从而衬托出梅花素雅高洁出梅花素雅高洁 ；情感：诗人以梅自况，借；情感：诗人以梅自况，借梅花高洁来表示自己坚守情操，不与世俗同梅花高洁来表示自己坚守情操，不与世俗同流合污高洁品格。流合污高洁品格。第19页唐多令唐多令.咏絮咏絮林黛玉林黛玉粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团逐队成粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团逐队成球。漂泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。球。漂泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韶华竟白头！叹今生谁舍谁草木也知愁，韶华竟白头！叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不论，凭尔去，忍淹留收？嫁与东风春不论，凭尔去，忍淹留。拟人、托物言志拟人、托物言志身世飘零，命运不幸，身世飘零，命运不幸，未来不可期未来不可期第20页临江仙临江仙.咏絮咏絮薛宝钗薛宝钗 白玉堂前春解舞，东风卷得均匀白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶。蜂围蝶阵乱纷纷，几曾随逝水阵乱纷纷，几曾随逝水，岂必委芳尘，岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根笑本无根，好风凭借力，送我上青云，好风凭借力，送我上青云。高贵、漂亮高贵、漂亮，有憧憬，有追求，有憧憬，有追求第21页（1）春解舞：说柳花被春风吹散，像翩翩起舞）春解舞：说柳花被春风吹散，像翩翩起舞（2）均匀：指舞姿柔美，缓急有度。）均匀：指舞姿柔美，缓急有度。（3）“蜂围蜂围”句：意思是成群蜂蝶纷纷追随柳句：意思是成群蜂蝶纷纷追随柳絮。有些人认为是以蜂蝶之纷乱比喻飞絮，亦絮。有些人认为是以蜂蝶之纷乱比喻飞絮，亦通通（4）随逝水：落于水中，随波流去。喻虚度年）随逝水：落于水中，随波流去。喻虚度年华。以逝水比光阴。华。以逝水比光阴。（5）委芳尘：落于泥土中。喻处于卑贱地位）委芳尘：落于泥土中。喻处于卑贱地位（6）“万缕万缕”二句：意谓不论柳絮是否从枝上二句：意谓不论柳絮是否从枝上离去，柳树依旧长条飘拂。比喻不因他人亲疏离去，柳树依旧长条飘拂。比喻不因他人亲疏而改变固有姿态。而改变固有姿态。（7）青云：高天。也用以说名位极高。）青云：高天。也用以说名位极高。第22页阅读下面这首古诗，回答（阅读下面这首古诗，回答（1）（）（2）两题。）两题。（5分）分）白白梅梅王冕王冕冰雪林中著此身，不一样桃李混芳尘。冰雪林中著此身，不一样桃李混芳尘。突然一夜清香发，散作乾坤万里春。突然一夜清香发，散作乾坤万里春。（1）为了塑造梅花形象，作者主要利用了哪）为了塑造梅花形象，作者主要利用了哪些手法来突出它哪些品质特点？（些手法来突出它哪些品质特点？（3分）（分）（2）诗歌表示了作者怎样思想感情？（诗歌表示了作者怎样思想感情？（2分）分）第23页1）主要利用了）主要利用了衬托衬托和和对比对比。衬托，。衬托，以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用桃李对比以显示梅之高洁守志用桃李对比以显示梅之高洁守志.（2）表示了坚持理想操守，不与）表示了坚持理想操守，不与世俗同流合污思想感情。世俗同流合污思想感情。第24页作业作业从意象、情感、手法三方从意象、情感、手法三方面赏析面赏析葡萄葡萄一诗一诗葡萄葡萄韩愈韩愈新茎未遍半犹枯，新茎未遍半犹枯，高架支离倒复扶。高架支离倒复扶。若欲满盘堆马乳，若欲满盘堆马乳，莫辞添竹引龙须。莫辞添竹引龙须。第25页第26页咏物与写景区分咏物与写景区分惯用手法惯用手法寄托感情寄托感情鉴赏思绪鉴赏思绪第27页2 2、抒发本身愁情幽愤、抒发本身愁情幽愤。柳柳 李商隐李商隐曾逐东风拂舞筵曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。乐游春苑断肠天。怎样肯到清秋日怎样肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。已带斜阳又带蝉。春柳繁盛、秋柳枯凋春柳繁盛、秋柳枯凋自伤迟暮、自叹身世自伤迟暮、自叹身世第28页3 3、表示志向、表示志向 早梅早梅齐己齐己万木冻欲折万木冻欲折,孤根暖独回。孤根暖独回。前村深雪里前村深雪里,昨夜一枝开。昨夜一枝开。风递幽香出风递幽香出,禽窥素艳来。禽窥素艳来。明年如应律明年如应律,先发望春台。先发望春台。一支先开，幽香素艳一支先开，幽香素艳希望他年应时而发，希望他年应时而发，在京城独占鳌头在京城独占鳌头第29页4 4、写政治仕途及个人节操、写政治仕途及个人节操 在狱咏蝉在狱咏蝉骆宾王骆宾王西陆西陆蝉声唱蝉声唱,南冠南冠客思深。客思深。不堪玄鬓不堪玄鬓影影,来对白头吟。来对白头吟。露重飞难进露重飞难进,风多响易沉。风多响易沉。无人信高洁无人信高洁,谁为表予心。谁为表予心。注：注：西陆，指秋天西陆，指秋天南冠，指囚南冠，指囚徒徒玄鬓，指蝉玄鬓，指蝉高唱、难飞高唱、难飞高洁品性、政高洁品性、政治上不得意治上不得意第30页5、表示喜好和兴趣。、表示喜好和兴趣。菊花菊花元稹元稹秋丛绕舍似陶家秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。此花开尽更无花。花中最终凋谢花中最终凋谢对菊花喜爱对菊花喜爱第31页6、借事物讽喻、借事物讽喻 金钱花金钱花罗隐罗隐占得佳名绕树芳占得佳名绕树芳,依依相伴向秋光。依依相伴向秋光。若教此物堪收贮若教此物堪收贮,应被豪门尽劚应被豪门尽劚将。将。注：劚，注：劚，zh，掘、砍，掘、砍形如铜钱，娇美可爱形如铜钱，娇美可爱戳穿了剥削者残戳穿了剥削者残酷无情、贪得无酷无情、贪得无厌本性厌本性第32页阅读下面一首诗，阅读下面一首诗，然后回答下列问题。然后回答下列问题。画眉鸟画眉鸟王安石王安石百啭千声随意移，百啭千声随意移，山花红紫树高低。山花红紫树高低。始知锁向金笼听，始知锁向金笼听，不及林间自在啼。不及林间自在啼。本诗表现手法上最本诗表现手法上最突出特点是什么？从诗突出特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样思中能领悟到诗人怎样思想感情？想感情？第33页答：托物言志。林答：托物言志。林中鸟与笼中鸟不一中鸟与笼中鸟不一样境遇对比手法表样境遇对比手法表示了对自由热情赞示了对自由热情赞美，对束缚个性、美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性禁锢思想、窒息性灵憎恶和否定。灵憎恶和否定。第34页小小松松自小刺头深草里，自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，时人不识凌云木，直待凌云始道高。直待凌云始道高。第35页背景背景 杜荀鹤出身寒微，即使年青时杜荀鹤出身寒微，即使年青时就才华毕露，但因为就才华毕露，但因为“帝里无相帝里无相识识”（辞九江李郎中入关辞九江李郎中入关），），以至屡试不中，报国无门，一生以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。潦倒。第36页以小组为单位，利用所学方法鉴赏小松：以小组为单位，利用所学方法鉴赏小松：1、诗中小松有什么特点？、诗中小松有什么特点？v2、表现了诗人什么样情感？、表现了诗人什么样情感？“刺头刺头”：长满松针，又直又硬，锐不可挡，长满松针，又直又硬，锐不可挡，含有强大生命力含有强大生命力“凌云凌云”：成成材材该诗经过写小松初时不为人注意，而最终长该诗经过写小松初时不为人注意，而最终长成凌云之木，反应出作者对人才出身轻微而成凌云之木，反应出作者对人才出身轻微而终成大业思索，批判了世人以身世取人浅陋终成大业思索，批判了世人以身世取人浅陋目光。目光。第37页v提炼所写物象描写提炼所写物象描写特征特征词语，分词语，分析物象析物象外在特征外在特征、环境特点环境特点v挖掘物象内在挖掘物象内在品格和精神品格和精神。v抓抓住住物物与与“志志”（“情情”）契契合合点点。v联联络络诗诗人人本本身身经经历历和和所所处处社社会会环环境境，琢磨诗人所托之情，所言之志。，琢磨诗人所托之情，所言之志。v体会诗人体会诗人手法手法高妙。高妙。归归 纳纳咏物诗鉴赏步骤和方法咏物诗鉴赏步骤和方法第38页一、一、读下面诗，回答下列问题。读下面诗，回答下列问题。白梅白梅王冕王冕冰雪林中著此身，冰雪林中著此身，不一样桃李混芳尘。不一样桃李混芳尘。突然一夜清香发，突然一夜清香发，散作乾坤万里春散作乾坤万里春。探究探究：梅花这一意象有哪些特点？表示了：梅花这一意象有哪些特点？表示了怎样思想感情？作者主要利用了哪些写作手法怎样思想感情？作者主要利用了哪些写作手法？第39页答案参考：答案参考：意象特点意象特点：耐寒、：耐寒、雪白清高、芳香四雪白清高、芳香四溢、报春。溢、报春。表示了表示了坚持理想坚持理想操守，不与世俗同流操守，不与世俗同流合污合污思想感情。思想感情。手法：手法：主要利用主要利用了了衬托和对比衬托和对比。衬托，。衬托，以冰雪衬梅之坚毅耐以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用桃李对寒；对比，用桃李对比以显示梅之高洁守比以显示梅之高洁守志。志。第40页 早雁早雁 杜牧杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。手法：手法：拟人拟人“哀哀”“须知须知”“岂逐岂逐”“莫厌莫厌”，表达对，表达对“早雁早雁”同情关切同情关切 “仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”凄清昏暗汉宫之上凄清昏暗汉宫之上 有孤雁悲鸣，更现雁凄凉仓皇之状有孤雁悲鸣，更现雁凄凉仓皇之状 象征象征象征方法利用。表面写雁，实为写人，即把逃避象征方法利用。表面写雁，实为写人，即把逃避 回鹘南侵边民写作四散早雁。回鹘南侵边民写作四散早雁。这首诗借写早雁，表示自己对边地人民流离失所关切，这首诗借写早雁，表示自己对边地人民流离失所关切，暗含了对统治者不满。（主旨）暗含了对统治者不满。（主旨）内容：描写早雁四散惊逃，内容：描写早雁四散惊逃，“早雁早雁”形象特征以一个字概括形象特征以一个字概括“哀哀”第41页分析野菊形象：分析野菊形象：野菊野菊【宋】杨万里未与骚人当糗粮未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。，况随流俗作重阳。政政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。【注注】糗粮：干粮。糗粮：干粮。政：通政：通“正正”分析：这首诗首联，用典写野菊不与骚人作糗粮，分析：这首诗首联，用典写野菊不与骚人作糗粮，不随流俗，超凡脱俗，孤不随流俗，超凡脱俗，孤芳自赏情致；芳自赏情致；颔联，写野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人观赏颔联，写野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人观赏而减其香，不而减其香，不为外部环境而改变内心高洁为外部环境而改变内心高洁；颈联：天晚在半山腰看到野菊，抛；颈联：天晚在半山腰看到野菊，抛开一切也要采摘一枝，表现诗人对野菊由衷开一切也要采摘一枝，表现诗人对野菊由衷喜爱喜爱之情。尾联：你们（野菊）应之情。尾联：你们（野菊）应该会该会冷笑冷笑东篱下它们（菊花），竟然还要去讨求陶渊明恩宠。这是作者借东篱下它们（菊花），竟然还要去讨求陶渊明恩宠。这是作者借野菊野菊表现自己表现自己自视清高，超凡脱俗，孤芳自赏自视清高，超凡脱俗，孤芳自赏一个手法。一个手法。外在特征外在特征：内在品性：内在品性：内在品性：内在品性：形象意义：形象意义：形象意义：形象意义：野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人观赏而减其香，不为外部环境而改变内心不因无人观赏而减其香，不为外部环境而改变内心不因无人观赏而减其香，不为外部环境而改变内心不因无人观赏而减其香，不为外部环境而改变内心高洁高洁高洁高洁,自视清高。自视清高。自视清高。自视清高。本诗（本诗（本诗（本诗（托物言志）托物言志）托物言志）托物言志）借写野菊表明自己孤芳自赏，不愿借写野菊表明自己孤芳自赏，不愿借写野菊表明自己孤芳自赏，不愿借写野菊表明自己孤芳自赏，不愿供他人观赏，不为他人嫁衣裳清高志趣供他人观赏，不为他人嫁衣裳清高志趣供他人观赏，不为他人嫁衣裳清高志趣供他人观赏，不为他人嫁衣裳清高志趣 第42页 孤桐孤桐 王安石王安石 天质自森森，孤高几百寻。天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴明时思解愠，愿斫五弦琴 。注释注释明时，政治清明时代；愠，疾苦、怨愤。明时，政治清明时代；愠，疾苦、怨愤。桐木是造琴桐木是造琴上好材料。据上好材料。据孔子家语孔子家语记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱唱“南风之熏兮，能够解吾民之愠兮南风之熏兮，能够解吾民之愠兮”。(1)(1)诗歌前六句表示了桐树怎样特点？诗歌前六句表示了桐树怎样特点？(4(4分分)(2)(2)诗人借孤桐形象表示怎样人生态度和思想感情？诗人借孤桐形象表示怎样人生态度和思想感情？(4(4分分)赏析：赏析：梧桐树天生就能长得茂盛繁密，岿然屹立，拔地高达几百梧桐树天生就能长得茂盛繁密，岿然屹立，拔地高达几百寻。靠近了云霄，也不屈服，这是因为深深扎根大地缘故。岁月寻。靠近了云霄，也不屈服，这是因为深深扎根大地缘故。岁月越久根越壮实，太阳越炽烈叶子越浓密。清明盛世，也想着处理越久根越壮实，太阳越炽烈叶子越浓密。清明盛世，也想着处理民间疾苦（象帝舜抚琴唱那样），愿被砍伐制作成五弦琴。民间疾苦（象帝舜抚琴唱那样），愿被砍伐制作成五弦琴。第43页分析：分析：孤桐自然特点孤桐自然特点：枝叶茂盛、高耸入云、扎根大地、虚心、越枝叶茂盛、高耸入云、扎根大地、虚心、越暴晒越茁壮。暴晒越茁壮。孤桐在作者笔下被赋予精神、品格孤桐在作者笔下被赋予精神、品格：正直向上、虚心扎实、正直向上、虚心扎实、坚强不屈、贡献。坚强不屈、贡献。知人论世：知人论世：依据王安石主动变法经历和他思想性格，依据王安石主动变法经历和他思想性格，生活时生活时代背景，就不难把握此诗主题。王安石在这首诗中代背景，就不难把握此诗主题。王安石在这首诗中借借“孤桐孤桐”以言志：以言志：正直向上，虚心扎实，坚强不屈（年纪越大、环境越恶正直向上，虚心扎实，坚强不屈（年纪越大、环境越恶劣越顽强）人生态度，及关心百姓疾苦，甘愿为解救百姓疾劣越顽强）人生态度，及关心百姓疾苦，甘愿为解救百姓疾苦而献身思想感情。苦而献身思想感情。孤桐孤桐 王安石王安石 天质自森森，孤高几百寻。天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴明时思解愠，愿斫五弦琴 。第44页 感遇 张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？【注】这首诗是张九龄遭馋贬谪后所作。自：各自 坐：深 第45页8结合全诗，说说诗中“自”艺术妙用。9依据你读诗经验，简明分析诗人在本诗尾联所抒发思想情感。（3分）8（2分）一个“自”字，不但指兰桂各自适应佳节特征，而且还表明了兰桂各自荣而不媚，不求人知品质，为下文“草木有本心，何求美人折？”作伏笔。9（4分）诗人以“草木”喻人，表示了贤人君子洁身自好，进德修业，只是尽他作为一个人本份，而并非借此来博得外界称誉提拔，以求富贵利达思想感情。或诗人以“草木”自喻，表示了自己洁身自好，进德修业，不求名利与虚荣思想感情。第46页8（2分）一个“自”字，不但指兰桂各自适应佳节特征，而且还表明了兰桂各自荣而不媚，不求人知品质，为下文“草木有本心，何求美人折？”作伏笔。9（4分）诗人以“草木”喻人，表示了贤人君子洁身自好，进德修业，只是尽他作为一个人本份，而并非借此来博得外界称誉提拔，以求富贵利达思想感情。或诗人以“草木”自喻，表示了自己洁身自好，进德修业，不求名利与虚荣思想感情。第47页重庆重庆新雷-张维屏造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。两首诗末句寄托思想感情有何不一样？（前者寄托了对新生活、新气象期盼；第48页