1、湘教版一年级语文下册湘教版一年级语文下册7.7.想做好事孩子想做好事孩子第1页第2页第3页1.认识认识16个生字，了解课文内容。个生字，了解课文内容。2.知道要想具备良好品德，必须从小事做起。知道要想具备良好品德，必须从小事做起。学习目标学习目标第4页生字学习生字学习 Zu m i g w n 做做 妹妹 哥哥 玩玩（做人）（做人）（妹妹）（妹妹）（哥哥）（玩具）（哥哥）（玩具）（做工）（做工）（姐妹）（姐妹）（大哥）（玩笑）（大哥）（玩笑）Zhu hu tng jng 抓抓 话话 听听 井井（抓人）（抓人）（电话）（电话）（听见）（听见）（井水）（井水）（抓住）（抓住）（听话）（听话）（听话
2、）（听话）（打井）（打井）第5页断断 枪枪 死死 捞捞 像像 夹夹 帮帮dun qing ss lolo xing jiji bng 第6页比一比比一比 做做作作 歌歌哥哥 玩玩元元 抓抓爪爪 捞捞劳劳 井井开开 话话舌舌第7页自读课文，想一想：课文写了一件什么事？自读课文，想一想：课文写了一件什么事？想做好事孩子是谁？他是怎样想？想做好事孩子是谁？他是怎样想？阅读思索阅读思索第8页第9页第10页小尤拉坐下来后是怎样？小尤拉坐下来后是怎样？（小组讨论）（小组讨论）第11页 你认为他这么做，好吗？为何？你认为他这么做，好吗？为何？假如是你会怎样做？假如是你会怎样做？（同学们讨论）（同学们讨论）第12页学习用学习用“假如假如”说话说话 假如妹妹病了，我就去看护她。假如妹妹病了，我就去看护她。假如妹妹想玩，我就假如妹妹想玩，我就_。假如小狗掉进井里，我就假如小狗掉进井里，我就_。假如小狗口渴了，我就假如小狗口渴了，我就_。第13页 小小尤尤拉拉这这么么想想做做好好事事，可可是是他他做做了了吗吗？他他去去问问妈妈妈妈为为何何要要好好事事，妈妈妈怎么回答？妈怎么回答？第14页拓展学习拓展学习 学完课文后，你认为我们今后该怎么做？学完课文后，你认为我们今后该怎么做？（自由讨论）（自由讨论）第15页第16页
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