家长学校家长如何培养孩子良好的学习习惯新市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

欢迎各位家长！欢迎各位家长！第1页怎样培养孩子良好学习习惯怎样培养孩子良好学习习惯第2页 父母第一责任是教育孩子，而教育孩子第一位就是培养孩子好习惯。第3页 凡是好态度和好方法，都要使它化为习惯。只有熟练得成了习惯，好态度才能随时随地表现，好方法才能随时随地应用。叶圣陶第4页第5页 一根小小柱子，一截细细链子，拴得住一头千斤重大象？第6页 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，不论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，能够轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。第7页拴住大象和小象分别是什么？第8页 小象是被链小象是被链子绑住，而大象子绑住，而大象则是被习惯绑住则是被习惯绑住！第9页 加加林加加林第10页 40年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一个进入太空宇航员。这在当初轰动了整个世界。为何当初有那么多宇航员，可为何只有他一个人能取得如此殊荣？原来，是一个良好习惯成全了他。当初一共有20多名宇航员被初步确定人选，这20个候选人能够说个个都很优异，实力不相上下，每个人都跃跃欲试。可就在演练之前，主设计师发觉，在他们之中，只有加加林一个人是脱了鞋进入机舱，他有这么良好习惯，怕是弄脏机舱。主设计师付出心血和汗水飞船有些人那么倍加爱护，你想想他当初是该多么感动啊，于是，他当即决定让加加林执行试飞。加加林也因为一个小小习惯成就了自己。第11页 1978年，75位诺贝尔奖取得者在巴黎聚会。有些人问其中一位：“您在哪所大学、哪所试验室里学到了您认为最主要东西呢?”出人意料，这位白发苍苍学者回答说：“是在幼稚园。”又问：“在幼稚园里学到了什么呢?”学者答：“把自己东西分二分之一给小搭档们；不是自己东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思索，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到全部东西就是这些。”这位学者回答，代表了与会科学家普遍看法。把科学家们普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到最主要东西，是幼稚园老师给他们培养良好习惯。英国唯物主义哲学家、当代试验科学始祖、科学归纳法奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一个顽强而巨大力量，它能够主宰人一生，所以，人从幼年起就应该经过教育培养一个良好习惯。”第12页 生而为人，每个人都需要踏踏实实地做生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好做人习惯正是帮助我们构建成功人，而良好做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需。人生所必需。第13页第14页一、良好学习习惯；二、节俭习惯；三、感恩习惯；四、乐观向上习惯。要引导孩子培养哪些好习惯？第15页怎样培养孩子良好学习习惯怎样培养孩子良好学习习惯第16页这些习惯您孩子有吗？1、学习时间不固定，不制订学习生活作息时间表、学习时间不固定，不制订学习生活作息时间表;2、作业本发到手上，只看分数，不认真分析检验；、作业本发到手上，只看分数，不认真分析检验；3、不会搜集错题；、不会搜集错题；4、不准备工具书，需要查字典时，还嫌麻烦马马虎虎地应付学习；、不准备工具书，需要查字典时，还嫌麻烦马马虎虎地应付学习；5、爱面子，不懂不会也不问；、爱面子，不懂不会也不问；6、喜欢上网，玩手机；、喜欢上网，玩手机；7、不愿意听取父母教诲；、不愿意听取父母教诲；8、写字姿势不正确；、写字姿势不正确；9、不想向父母诉说学校里发生事；、不想向父母诉说学校里发生事；10、书写马虎，做作业只为完成任务；、书写马虎，做作业只为完成任务；11、做作业或复习时，常做一些小动作；、做作业或复习时，常做一些小动作；12、碰到好看电视，就忘记做作业；、碰到好看电视，就忘记做作业；13、边做作业，边听音乐；、边做作业，边听音乐；14、学习时精神不集中，易被外界干扰；、学习时精神不集中，易被外界干扰；15、做完作业不会有条理地收拾书包；、做完作业不会有条理地收拾书包；16、平时不复习，考前开夜车；、平时不复习，考前开夜车；17、考得不好不敢拿试卷给家长署名；、考得不好不敢拿试卷给家长署名；18、喜欢哪科学哪科，偏科；、喜欢哪科学哪科，偏科；19、情绪波动大，因喜怒哀乐情绪影响学习；、情绪波动大，因喜怒哀乐情绪影响学习；20、基础没打好，变得气馁；、基础没打好，变得气馁；21、家长屡次催促，孩子照旧拖拉，磨蹭；、家长屡次催促，孩子照旧拖拉，磨蹭；22、喜欢躺着看书；、喜欢躺着看书；23、不复习就做作业，碰到难题不愿自己动脑筋；、不复习就做作业，碰到难题不愿自己动脑筋；24、不喜欢课外阅读；、不喜欢课外阅读；25、一边吃东西一边看书。、一边吃东西一边看书。(每小题每小题1分，算得分）分，算得分）第17页有得1分，没有得0分。0-5分代表孩子学习习惯非常好；6-10分代表孩子学习习惯到达标准，但稍有不足，需要加强；11-25分代表孩子学习习惯存在严重问题，需要改变学习习惯。第18页 什么是学习习惯？什么是学习习惯？在谈及学习习惯培养之前，我想首先让我们弄明白到在谈及学习习惯培养之前，我想首先让我们弄明白到底什么是学习习惯？底什么是学习习惯？学习习惯是指孩子在一定学习情景下学习习惯是指孩子在一定学习情景下自动去进行一些活动特殊倾向。自动去进行一些活动特殊倾向。也就是说到了一定时候，也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。孩子会自动地学习。比如：有一对夫妻带着自己孩子，在一个特殊晚上，比如：有一对夫妻带着自己孩子，在一个特殊晚上，去亲属家做客。晚餐后，大家都聚在客厅里，看电视，吃去亲属家做客。晚餐后，大家都聚在客厅里，看电视，吃水果，聊天，非常舒心，毕竟亲人们难得一聚。可是过了水果，聊天，非常舒心，毕竟亲人们难得一聚。可是过了一会儿，没经任何人提醒，也没有任何人要求，该做功课一会儿，没经任何人提醒，也没有任何人要求，该做功课时候了，这个孩子就独自到另一个屋里拿出书本，旁若无时候了，这个孩子就独自到另一个屋里拿出书本，旁若无人地开始学习起来。这是什么？这就是良好学习习惯！人地开始学习起来。这是什么？这就是良好学习习惯！大家都知道，在小学阶段，对于一个孩子来说，学多大家都知道，在小学阶段，对于一个孩子来说，学多少知识，成绩有多好，这是很主要，但最主要则是要养成少知识，成绩有多好，这是很主要，但最主要则是要养成良好学习习惯。良好学习习惯。第19页 良好学习习惯更是人一生甚至是整个学习生活中最重要基础，它在很大程度上决定着学习过程质量和成效。正因为如此，良好学习习惯成为教师和家长最为关心问题之一。我们知道，学生学习习惯形成是学校和家庭共同作用结果。一般来说，有什么样学校和家庭生活环境，学生就会形成什么样学习习惯。假如说学校教育氛围是培养学生学习习惯主导方面话，那么家庭教育环境则是养成学生学习习惯基础方面。第20页 可是有很多家长可能认为，学生大部分时间可是有很多家长可能认为，学生大部分时间都在学校，所以学习习惯就应该靠学校、靠老师都在学校，所以学习习惯就应该靠学校、靠老师去培养，家长对孩子影响不大。其实，这种看法去培养，家长对孩子影响不大。其实，这种看法是很不科学。是很不科学。应该说，在学生学习习惯培养上，学校和老应该说，在学生学习习惯培养上，学校和老师教育教学方式和方法确实很主要，不过心理学师教育教学方式和方法确实很主要，不过心理学和教育学研究结果表明，从小学生心理依赖、行和教育学研究结果表明，从小学生心理依赖、行为方式定型等方面来说，家庭和家长是含有不可为方式定型等方面来说，家庭和家长是含有不可替换主要性。所以，我们家长一定要重视起孩子替换主要性。所以，我们家长一定要重视起孩子在家里学习习惯培养！在家里学习习惯培养！第21页七大不良习惯喜欢依赖他人;自信心严重不足；害怕负担责任，喜欢找各种理由；书写潦草，不认真；不爱做笔记，懒动手；上课不专心，注意力分散；学习不爱刻苦钻研，经常被动学习。第22页当前现象掠影当前现象掠影（一一）当前部分孩子在课上和课外学习中存在不良现象当前部分孩子在课上和课外学习中存在不良现象1、写作业时边写边玩，一心二用；2、上课不会听课，注意力不集中，轻易走神；3、没有养成天天登记作业题习惯，经常漏做、忘做作业；4、写作业粗心大意，不求甚解，经常轻易写错别字，或者算错步骤和结果；5、缺乏自己整理书桌用具和书包习惯，常有孩子忘带书本、作业。6、孩子被动学习，主动性差，不会抓紧时间，学习不努力，不刻苦；7、孩子不完成口头作业（如朗诵，背诵作业），而且读写困难，家长缺乏关注；8、孩子不喜欢读正规课外书，不喜欢钻研；9、个别孩子已经出现失去学习兴趣征兆。第23页交流：交流：孩子在家时，对待学习态度是怎样孩子在家时，对待学习态度是怎样?第24页（二二）当前家长们在培养孩子养成良好学习习惯中所面当前家长们在培养孩子养成良好学习习惯中所面临困难临困难1、家长本身没有养成良好习惯，自己做不到，无法要求孩子效仿；2、对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不好，轻易对孩子发怒、甚至会打骂孩子；3、缺乏长久坚持精神，往往是孩子没有放弃，却是家长因为坚持不下来而放弃了；4、家长急功近利心态比较突出，我们都知道心急是吃不了热豆腐，习惯是要慢慢培养。还有一部分家长总认为问题出现在孩子身上，与自己无关。实际上孩子身上表达出来问题，大都是家长问题集中暴露。只是家长缺乏这种折射效应认识！第25页给家长们几点提议：给家长们几点提议：1.天天花一定时间与孩子交流，抽出一定时间天天花一定时间与孩子交流，抽出一定时间陪孩子。陪孩子。2.和孩子一起看书，看电视。和孩子一起看书，看电视。3.把你爱抚送给孩子。把你爱抚送给孩子。4.真正关心孩子学习。真正关心孩子学习。第26页基本学习习惯基本学习习惯我们先来看一个优异学生学习习惯：案例：王女士儿子学习很好，很多人向她咨询孩子学习奥妙，她说其实儿子就是天天重复做了十件事：1.天天用15分钟把当日学习、生活、娱乐列一个表出来，最主要排在最前面；列计划 2.在上课前做一下自我暗示，暗示今天一定要全心投入，全部消化所学课程；自我勉励 3.课间休息时候，用一两分钟及时回想老师所讲内容；及时复习 4.做完习题后及时反思，总结经验和教训；及时总结第27页5.天天睡觉前10分钟回想一天所学内容；及时回顾6.对做错题目分析原因，找犯错在什么地方查找原因7.反思哪些做得好，哪些需要改进，并写下来及时反思（几句话）8.找出自己学习榜样，跟他们交流学习心得交换交流9.对所列内容天天看一至两遍对照计划这就是奥秘所在！第28页 教育孩子并没有大家想像那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为出色父母，孩子成为出色孩子，就都不是遥远梦想了。让您孩子“快乐学习，健康成长。”是您心愿，更是我们每一位老师心愿，真诚地希望我们能携起手来，朝着培养出色孩子，向这共同目标前进，共同负担起家庭教育责任，把我们孩子打造成精品！最终祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭和睦，事事如意，谢谢大家！第29页感激大家聆听！感激大家聆听！第30页