射洪中学高一期末复习语文对联专题复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

对对对对 联联联联汉语特有文学瑰宝汉语特有文学瑰宝汉语特有文学瑰宝汉语特有文学瑰宝10/10/第1页对联历史对联历史 对联对联，常张贴、悬挂在或镌刻于门上、，常张贴、悬挂在或镌刻于门上、柱子上。又叫柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语对子、楹联、楹帖、联语。是我国特有一个体制短小、文字精练、是我国特有一个体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏传统文学形式。历史悠久、雅俗共赏传统文学形式。对联对联历史，源远流长，普通认为起源于历史，源远流长，普通认为起源于五代，成熟于两宋，鼎盛于明清，千百五代，成熟于两宋，鼎盛于明清，千百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛应年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛应用于各种各样生活场景和名胜古迹，含用于各种各样生活场景和名胜古迹，含有强大生命力。有强大生命力。10/10/第2页中华第一联中华第一联五代蜀主孟昶五代蜀主孟昶(chng)10/10/第3页10/10/第4页王羲之王羲之故事故事 福无双至福无双至祸不单行祸不单行今朝至今朝至 昨夜行昨夜行 10/10/第5页王之巧补春联 n n大书法家王羲之每逢除夕都要亲手写联贴之于门。因为他是“天下第一行书”，很多人都想得其字而又难得。所以每年除夕他春联一贴出，不到午夜，就被人偷偷揭走。这一年除夕又至，王羲之照旧写了春联：“福无双至，祸不单行”八个字，留下了下半截。想偷对联人一看此八个字大不吉利，便扫兴而归。到了寅时，王羲之补了后半截，变成了；“福无双至今日至，祸不单行昨夜行”第二天一大早，想偷春联人一看变了样，皆赞叹不已，拍手叫绝。10/10/第6页对联与高考对联与高考二十世纪三十年代初，当初国学大二十世纪三十年代初，当初国学大师清华大学教授陈寅恪先生在清学入师清华大学教授陈寅恪先生在清学入学考试国文试卷中，就别出心裁地出学考试国文试卷中，就别出心裁地出了一道了一道“对联题对联题”，上联，上联“孙行者孙行者”，要求学子按照对，要求学子按照对联格式，答出下联联格式，答出下联:胡适之胡适之(周祖谟周祖谟)祖冲之祖冲之(标准答案标准答案)10/10/第7页10/10/第8页1.字数讲相等字数讲相等上联上联:爱国诚信乃做人根本爱国诚信乃做人根本下联下联:求实谦虚为治学前提求实谦虚为治学前提(福建卷福建卷)10/10/第9页2.词性讲相同词性讲相同爆竹声声脆爆竹声声脆 祖国日日新；祖国日日新；满园春色好满园春色好 神州面貌新；神州面貌新；爆竹声声旧风俗旧爆竹声声旧风俗旧习习惯随旧岁离去惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来春风习习新思想新气象伴新春到来 10/10/第10页平仄讲友好平仄讲友好要求：要求：“仄起平收仄起平收”，也叫，也叫“仄起仄起平落平落”，或，或“上仄下平上仄下平”。上联：春晖盈大地上联：春晖盈大地平平平仄仄平平平仄仄 下联：正气满乾坤下联：正气满乾坤仄仄仄平平仄仄仄平平（全国卷）（全国卷）10/10/第11页结构讲相对结构讲相对要求：主谓对主谓；动宾对动宾。要求：主谓对主谓；动宾对动宾。依这类推依这类推。处处春光好家家气象新家家气象新一代园丁乐九州桃李荣九州桃李荣 东风送暖大江南北春光好 雨露滋润长城内外气象新雨露滋润长城内外气象新 （全国卷）（全国卷）10/10/第12页内容讲相关内容讲相关要求：上下联含义必须相互衔接，但又要求：上下联含义必须相互衔接，但又不能重复。上下联意思能够相近或相反，不能重复。上下联意思能够相近或相反，能够只说一事，也不妨分说两事。能够只说一事，也不妨分说两事。祖国江山好大地气象新扫千年旧习树一代新风 冬去春来千条杨柳迎风绿 民安国泰万里河山映日红 正对正对反对反对流水对流水对（串对）（串对）所谓所谓正对正对，亦叫同类对。就是上下联内容基本，亦叫同类对。就是上下联内容基本相同，它们互为关联，互为补充。相同，它们互为关联，互为补充。所谓所谓反对反对，即上下联内容相反，它们相互映衬，即上下联内容相反，它们相互映衬，形成对照，使楹联含有强烈艺术效果，从而给人形成对照，使楹联含有强烈艺术效果，从而给人以深刻印象。以深刻印象。所谓所谓流水对流水对，亦叫，亦叫串对串对。即上下联意思相。即上下联意思相 承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔接，联贯而下联语。接，联贯而下联语。10/10/第13页内容方面三注意内容方面三注意注意思想性注意思想性注意针对性注意针对性注意文学性注意文学性四面湖山收眼底四面湖山收眼底万家忧乐上心头万家忧乐上心头学问藏今古 知识贯中西 春晖春晖盈盈大地大地正气正气满满乾坤乾坤 10/10/第14页 对联禁忌：对联禁忌：一忌一忌“合掌合掌”。所谓所谓“合掌合掌”就是上下联意思雷同。比如：就是上下联意思雷同。比如：“春晖盈春晖盈大地大地”，对对“正气满乾坤正气满乾坤”是不错，因上联是不错，因上联比喻，引出下联颂赞比喻，引出下联颂赞“正气正气”，上下联相互衬托；，上下联相互衬托；但对但对“朝霞满朝霞满山川山川”则不好，因后者与上联意思重复。则不好，因后者与上联意思重复。二忌二忌“同字同字”。即上下联同一位置不能有相同字，如：即上下联同一位置不能有相同字，如：“科学科学能能致富致富”对对“艺术可修身艺术可修身”是能够，但对是能够，但对“诚诚信信能能纳财纳财”则犯忌，因上下联都有则犯忌，因上下联都有“能能”字字。但也有例外：但也有例外：大肚能容，容天下能容大肚能容，容天下能容之之事；事；开颜便笑，笑世间可笑开颜便笑，笑世间可笑之之人。人。说明：带有衬字性质虚词允许重复。说明：带有衬字性质虚词允许重复。10/10/第15页对联知识关键点对联知识关键点1,字数相等字数相等2,词性相同词性相同3,仄起平收仄起平收4,结构相对结构相对5,内容相关内容相关10/10/第16页10/10/第17页注意以下三种思维角度注意以下三种思维角度10/10/第18页1,相同联想相同联想三海九门京华迎奥运三海九门京华迎奥运 一江两岸世博靓申城一江两岸世博靓申城 10/10/第19页1,相同联想相同联想两千年赤壁览黄鹤风流两千年赤壁览黄鹤风流 八百里洞庭凭岳阳壮阔八百里洞庭凭岳阳壮阔10/10/第20页2,相反联想相反联想俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指10/10/第21页2,相反联想相反联想美人帐下犹歌舞美人帐下犹歌舞壮士军前半死生壮士军前半死生10/10/第22页黄黄鹤鹤楼楼黑黑龙龙江江朝朝游游夜夜渡渡3发散联想发散联想10/10/第23页朝朝游游黄黄鹤鹤楼楼夜夜渡渡黑黑龙龙江江三三朋朋四四友友千千军军万万马马发散联想发散联想10/10/第24页茶茶棋棋喝喝下下，茶壶里没茶叶，茶壶里没茶叶，棋盘上无棋子，棋盘上无棋子 10/10/第25页品茗，茶壶里没茶叶，怎能算茶品茗，茶壶里没茶叶，怎能算茶下棋，棋盘上无棋子，也可下棋下棋，棋盘上无棋子，也可下棋 10/10/第26页10/10/第27页（一）评改对联（一）评改对联上联：上联：苟有恒，何须要三更才苟有恒，何须要三更才入眠，五更就忙着起床入眠，五更就忙着起床；下联：下联：最无益，莫过一日曝十日寒。最无益，莫过一日曝十日寒。上联改为：上联改为：苟有恒苟有恒，何须三更眠五更起何须三更眠五更起 10/10/第28页（一）评改对联（一）评改对联上联：上联：遥望东南，建几处依山亭榭；遥望东南，建几处依山亭榭；下联：下联：近看西北角，造起三间近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋面临绿水之轩斋。下联改为：下联改为：近看西北，造三间临水轩斋近看西北，造三间临水轩斋 10/10/第29页（一）评改对联（一）评改对联上联：上联：井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不停井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不停；下联：下联：鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。上联改后：上联改后：井冈山，青山起伏，峻岭绵绵井冈山，青山起伏，峻岭绵绵 10/10/第30页（二）补充对联（二）补充对联（1 1）填写缺字联：）填写缺字联：活到老，学到老，老不服老。活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精，画亦精，字亦精，。精益求精精益求精（）依据课文内容，将对偶句补（）依据课文内容，将对偶句补充完整。充完整。欧阳修欧阳修。岳阳楼上范仲淹作文寄情岳阳楼上范仲淹作文寄情 。醉翁亭中醉翁亭中 与民同乐与民同乐 10/10/第31页。（二）补充对联（二）补充对联 3.3.知县郑板桥于大年三十走出县知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是联。上联是“二三四五二三四五”，下联，下联是是“六七八九六七八九”。他停下脚步，。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边两个衙役是皱了皱眉头，问身边两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答什么意思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语写出横批。思？用一成语写出横批。横联是横联是 。缺衣少食缺衣少食 10/10/第32页 4.下面是某餐馆门上贴对联。请你利用悯农诗相关词句，将上联补充完整。上联：，弃之可惜；下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。盘中餐粒粒皆辛劳盘中餐粒粒皆辛劳 （二）补充对联（二）补充对联10/10/第33页 5.有些人曾见过一副美国作家斯诺有些人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写悼念鲁迅挽联。但与剧作家姚克合写悼念鲁迅挽联。但因为其记忆含糊，上联有两字缺漏，因为其记忆含糊，上联有两字缺漏，请你依据下联补全上联内容。请你依据下联补全上联内容。上联：上联：译著还未成功，惊闻陨星，译著还未成功，惊闻陨星，中国何人领中国何人领 。下联：下联：先生已经作古，痛忆旧雨，先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨文坛从此感彷徨。呐喊呐喊（二）补充对联（二）补充对联10/10/第34页（三）对联试拟（三）对联试拟蚕吐丝蚕吐丝 辞旧岁辞旧岁画饼充饥画饼充饥行千里路行千里路福如东海阔福如东海阔蜂酿蜜蜂酿蜜 迎新年迎新年 望梅止渴望梅止渴 读万卷书读万卷书 寿比南山高寿比南山高 10/10/第35页 把以下句子中画线部分改写成一副把以下句子中画线部分改写成一副对联，用来作对联，用来作“画卷画卷”修饰语。修饰语。中国人民在这飞跃不羁长江边，中国人民在这飞跃不羁长江边，展开了一幅展开了一幅把五千里长江斩断，把三把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住峡无数山峰锁住神奇画卷。神奇画卷。上联上联:下联下联:（三）对联试拟（三）对联试拟斩断长江千里水斩断长江千里水 锁住三峡无数峰锁住三峡无数峰10/10/第36页南京名园瞻园中有一副对联，其下联句序、南京名园瞻园中有一副对联，其下联句序、结构已被打乱，请依据所给出上联进行适当调结构已被打乱，请依据所给出上联进行适当调整。整。上联：上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联内容（已被打乱）：下联内容（已被打乱）：红雨树边，小红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。此间有尧天舜日。（三）对联试拟（三）对联试拟10/10/第37页下联可调整为：下联可调整为：一庭佳丽莺唤起，一庭佳丽莺唤起，小苑西回，小苑西回，红雨树边，红雨树边，此间有尧天舜日。此间有尧天舜日。看池边绿树，看池边绿树，我们除了用到对联我们除了用到对联“字数相等，词性相字数相等，词性相同，结构相对，内容相关，句式相同同，结构相对，内容相关，句式相同”等知识外，还必须依据等知识外，还必须依据“仄起平收仄起平收”特特点来确定每幅对联中上下联。点来确定每幅对联中上下联。上联：上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？10/10/第38页对联知识关键点对联知识关键点1,字数相等字数相等2,词性相同词性相同3,仄起平收仄起平收4,结构相对结构相对5,内容相关内容相关10/10/第39页改改高考卷 1上：冬去春来千条杨柳迎风绿下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前2上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山3上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到4上：国兴旺家兴旺国家兴旺 下：老舒心少舒心老少舒心上:东风送暖大江南北春光好 下:春雨润物长城外百花香香香为为老老平安平安少少平安平安老少老少平安平安内内词性相同词性相同忌忌“同字同字”。词性相同词性相同,内容相关内容相关词性相同词性相同,内容相关内容相关字数相等字数相等,结构相对结构相对10/10/第40页10/10/第41页春春联联10/10/第42页春联：春联是由桃符及宜春帖演变而来，专门在元旦、春节时粘贴对联，因时效性较强，人们就称为春联。如：门对青山羊兔群群嬉碧毯，窗含绿水鸭鹅队队戏银波。（农村用）灵活经营财源茂盛，薄利多销生意兴隆。（商业用）阳光普照园丁心坎春意暖，雨露滋润桃李枝头蓓蕾红。（学校用）10/10/第43页婚婚联联千里姻缘一线牵千里姻缘一线牵 百年恩爱双心结百年恩爱双心结10/10/第44页挽 联10/10/第45页挽联：为了评价先人生平业绩，抒发后人真挚思念之情，在追悼会或纪念会上所用对联，谓之挽联。如，郭沫若挽蒲松龄：写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分10/10/第46页为汶川地震遇难同胞写挽联为汶川地震遇难同胞写挽联国务院18日公布公告宣告，为表示全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞深切悼念，国务院决定，5月19日至21日为全国悼念日。让我们深切悼念汶川地震中遇难同胞们。灾降四川山水齐叹爱聚八方军民同心 苍天无眼，万古名山凝血泪人间有爱！一川烟雨带哀声 10/10/第47页为汶川地震遇难同胞写挽联为汶川地震遇难同胞写挽联同胞遇难心痛肠断同胞遇难心痛肠断,举国祭殇意切情真。举国祭殇意切情真。震振華夏從人心，災救汶川中華情。震振華夏從人心，災救汶川中華情。战鹰折翼十八忠骨追日月战鹰折翼十八忠骨追日月,川地降灾难川地降灾难,平民树志万千赤胆映乾坤平民树志万千赤胆映乾坤.国人献爱心。国人献爱心。四川汶川北川青川四川汶川北川青川川川破碎川川破碎爱心人心真心信心爱心人心真心信心心心相通心心相通万众一心众志成城共抗地震,举国上下同悲同哀齐慰逝者。10/10/第48页寿联：当老人喜过生日，儿女为了表示对长辈祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥词语，或贴在门上，或挂在厅堂，这么对联就叫寿联。如：福如东海阔 寿比南山高10/10/第49页勉联：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴 蒲松龄自勉与有肝胆人共事 从无字句处读书 (周恩来青年时代自勉联)10/10/第50页 相传有一仕宦人家，父子俩有权有势，横行乡里，相传有一仕宦人家，父子俩有权有势，横行乡里，老百姓对他们敢怒而不敢言。父子俩都买了进士，老百姓对他们敢怒而不敢言。父子俩都买了进士，婆媳均封夫人，为了光宗耀祖，装点门面，便在门婆媳均封夫人，为了光宗耀祖，装点门面，便在门上挂出一副楹联：上挂出一副楹联：父进士，子进士，父子皆进士；父进士，子进士，父子皆进士；婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。有些人改增了笔划，变成了另一副楹联：有些人改增了笔划，变成了另一副楹联：对联趣事对联趣事人家结婚，竟把丧联人家结婚，竟把丧联“流水夕阳千古恨，春露秋流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁霜百年愁”错贴于喜堂之上，错贴于喜堂之上，新娘来到喜堂见此联新娘来到喜堂见此联,不免暗中叫苦，但她灵机一动不免暗中叫苦，但她灵机一动,将上下联尾各截去一将上下联尾各截去一字，丧联立刻变成下面喜联：字，丧联立刻变成下面喜联：流水夕阳千古；春露秋霜百年。流水夕阳千古；春露秋霜百年。父进土，子进土，父子皆进土；父进土，子进土，父子皆进土；婆失夫，媳失夫，婆媳均失夫。婆失夫，媳失夫，婆媳均失夫。10/10/第51页练一练练一练10/10/第52页1,江山千古秀江山千古秀2,劳动好似摇钱树劳动好似摇钱树3,辛勤育得花朵艳辛勤育得花朵艳4,甘做园丁为祖国添秀甘做园丁为祖国添秀祖国万年青祖国万年青工作就是聚宝盆工作就是聚宝盆汗水换来桃李香汗水换来桃李香愿化雨露给桃李送香愿化雨露给桃李送香给以下句子对下句给以下句子对下句10/10/第53页作作作作业业业业w拟写对联：试为学校大拟写对联：试为学校大门拟一副对联。门拟一副对联。10/10/第54页海阔凭鱼跃海阔凭鱼跃天高任鸟飞天高任鸟飞10/10/第55页在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏手，奋勇拼搏,取得了金牌总数第二历史性取得了金牌总数第二历史性突破。请你据此拟写一副对联。突破。请你据此拟写一副对联。上联：凯歌高奏龙腾雅典上联：凯歌高奏龙腾雅典下联：捷报频传虎啸中国下联：捷报频传虎啸中国上联：上联：红旗飘扬鱼跃中华红旗飘扬鱼跃中华下联：下联：捷报频传狮醒东方捷报频传狮醒东方10/10/第56页