年英才教育物理讲座市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

黄恕伯 05.1.14 中考物理复习河北师大从属试验中学 鲍永宾-2-22第第1页页黄恕伯 05.1.14一、把握考试依据，明确考试范围二、河北省中考物理试题分析三、第一轮复习，要全方面四、重点复习，复习重点五、高效复习，落实一直第第2页页黄恕伯 05.1.14一、把握考试依据，明确考试范围一、把握考试依据，明确考试范围结论：人手一本课标解读和考试说明，并认真学习结论：人手一本课标解读和考试说明，并认真学习考试依据：初中物理课程标准考试依据：初中物理课程标准河北省中考考试说明河北省中考考试说明考试内容：科学探究和科学内容两部分考试内容：科学探究和科学内容两部分科学探究能够独立于科学内容进行考查，也科学探究能够独立于科学内容进行考查，也能够渗透在科学内容中考查，更多是后者能够渗透在科学内容中考查，更多是后者第第3页页黄恕伯 05.1.14二、河北省中考物理试题分析（二）试卷结构安排（二）试卷结构安排（三）试卷考查内容分布（三）试卷考查内容分布（四）物理试题特点（四）物理试题特点（一）近两年试题一点改变（一）近两年试题一点改变第第4页页黄恕伯 05.1.14作图渗透在试作图渗透在试验探究题中验探究题中（07河北）河北）32投影投影仪仪是是惯惯用教学用教学仪仪器，器，图图11是投影是投影仪结仪结构构图图。（1）请请利用光反射定律在利用光反射定律在图图中画出投影片上中画出投影片上B点点发发出出经经平面平面镜镜反射后光反射后光线线；（2 2）要使成在屏幕上清楚像要使成在屏幕上清楚像变变大些，大些，应应采取方法是：采取方法是：。图11（一）近两年试题一点改变（一）近两年试题一点改变使镜头靠近投影片同时将投影仪远离屏幕使镜头靠近投影片同时将投影仪远离屏幕第第5页页黄恕伯 05.1.143232图图1515是人们用木棒撬石块示意图。撬石块有是人们用木棒撬石块示意图。撬石块有两种方法：第一个是以两种方法：第一个是以B B点为支点，在点为支点，在C C点用与棒垂点用与棒垂直力直力F1F1向下撬；第二种是以向下撬；第二种是以A A点为支点，在点为支点，在C C点用与点用与棒垂直力棒垂直力F2F2向上撬。（木棒自重不计）向上撬。（木棒自重不计）（1 1）在图中画出力）在图中画出力F1F1力臂。力臂。（2 2）若石块压在棒上）若石块压在棒上D D点恰好是点恰好是ABAB中点，你认为中点，你认为第种方法更省力一些，理由是。第种方法更省力一些，理由是。作图渗透在作图渗透在试验探究题中试验探究题中图15（08河北）河北）动力臂较长动力臂较长二二第第6页页黄恕伯 05.1.14哪种作图还能这么出呢哪种作图还能这么出呢折射，水中鱼位置偏高，虚像折射，水中鱼位置偏高，虚像凹凸透镜对光折射，怎样粗略测量凸透镜焦距，凹凸透镜对光折射，怎样粗略测量凸透镜焦距，凸透镜成像，眼睛调整凸透镜成像，眼睛调整判断通电线圈判断通电线圈NS极，电磁铁磁性强弱极，电磁铁磁性强弱第第7页页黄恕伯 05.1.14物理物理试题试题化学化学试题试题综综合合试题试题题题型型选择题选择题151516161717181819192020212122221 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121314填空及填空及简简答答题题2323、2424、2525、2626 2929、3030、31312727、2828试验试验探究题探究题3232、3333、3434、35353636、3737计计算算应应用用题题3939、40403838试题试题个数个数181813139 9分分值值60604040202006,07,08近三年试题结构一样，表达稳定性。近三年试题结构一样，表达稳定性。这也是河北省中考命题总指导思想这也是河北省中考命题总指导思想（二）试卷结构安排（二）试卷结构安排第第8页页黄恕伯 05.1.14（河北）（河北）（三）试卷考查内容分布（三）试卷考查内容分布第第9页页黄恕伯 05.1.14检测内容检测内容 题号题号分值分值估测题估测题 152声音声音162光光17255热热23336力力1820212632343925电电192224354020结论：试卷结构不变，大块内容分布比较稳定，结论：试卷结构不变，大块内容分布比较稳定，详细内容一定有所调整，这也是必须。详细内容一定有所调整，这也是必须。（河北）（河北）（三）试卷考查内容分布（三）试卷考查内容分布第第10页页黄恕伯 05.1.141、知识点覆盖率较高，知识横向跨度大、知识点覆盖率较高，知识横向跨度大2、重视基础知识和能力考查、重视基础知识和能力考查3、加大了对科学探究和研究方法考查力度、加大了对科学探究和研究方法考查力度4、表达新课程基本理念，重视应用，题目、表达新课程基本理念，重视应用，题目开放，开放，有时代特点有时代特点（四）物理试题特点（四）物理试题特点第第11页页黄恕伯 05.1.141 1、知识点覆盖率较高，知识横向跨度大、知识点覆盖率较高，知识横向跨度大覆盖率要求覆盖率要求在在80%以上以上因为综合，题号降低，必定因为综合，题号降低，必定造成一题多点，横向跨度大造成一题多点，横向跨度大第第12页页黄恕伯 05.1.14每个小题都考查多个点，只有这么才能提升每个小题都考查多个点，只有这么才能提升覆盖率。而且这些点还是应该交替考查。覆盖率。而且这些点还是应该交替考查。第第13页页黄恕伯 05.1.1416（07河北）关于声现象，以下说法正确是（）河北）关于声现象，以下说法正确是（）A.乐器发出声音一定不是噪声乐器发出声音一定不是噪声B.声音在不一样介质中传输速度相同声音在不一样介质中传输速度相同C.物体振动得越快，声音音调越高物体振动得越快，声音音调越高D.声音有传输过程中碰到障碍物便停顿传输声音有传输过程中碰到障碍物便停顿传输噪声，传输，音调，反射噪声，传输，音调，反射第第14页页黄恕伯 05.1.1416（08河北）以下说法中，不正确是（）河北）以下说法中，不正确是（）A手机是利用超声波工作手机是利用超声波工作B在道路两旁植树，能够减小噪声在道路两旁植树，能够减小噪声C电磁波与声波都能够传递信息和能量电磁波与声波都能够传递信息和能量D正在发声音叉接触水面，溅起水花，正在发声音叉接触水面，溅起水花，说明发声体在振动说明发声体在振动与电磁波联络噪声与电磁波联络噪声传递信息与能量声音产生传递信息与能量声音产生选择题题干中内容越详细，考查点越少，相反，就越多选择题题干中内容越详细，考查点越少，相反，就越多第第15页页黄恕伯 05.1.1419（08河北）河北）对图对图6中甲、乙、丙、丁四幅中甲、乙、丙、丁四幅图图解解释释合理是合理是永久磁体线圈膜片甲乙丙丁图6A甲：磁甲：磁场场能能产产生生电电流流B乙：乙：闭闭合开关，小磁合开关，小磁针针N极向左偏极向左偏转转C丙：麦克丙：麦克风应风应用了磁用了磁场对电场对电流作用流作用D丁：丁：电电流相同流相同时时，线线圈匝数越多圈匝数越多电电磁磁铁铁磁性越磁性越强强奥斯特试验电流周围磁场奥斯特试验电流周围磁场磁场对电流作用电磁铁磁场对电流作用电磁铁第第16页页黄恕伯 05.1.14电磁感应磁场对电流作用电磁感应磁场对电流作用图图6 19（07河北）河北）发电发电机和机和电动电动机相机相继问继问世，使世，使电电能大能大规规模生模生产产和利用成和利用成为现实为现实，人，人类类社会社会进进入了入了电电气化气化时时代。代。图图6所表示四所表示四幅幅图图，其中属于，其中属于电电磁感磁感应现应现象象试验图试验图及其及其应应用用图图是是ABC D第第17页页黄恕伯 05.1.1421（08河北）以下河北）以下说说法中，正确是法中，正确是A推出后推出后铅铅球在空中球在空中飞飞行行过过程中，运程中，运动员对铅动员对铅球做了功球做了功B短跑运短跑运动员动员抵达抵达终终点后不会点后不会马马上停下来，是因上停下来，是因为为运运动动员员含有含有惯惯性性C踢出去足球在地面上越踢出去足球在地面上越滚滚越慢，越慢，说说明物体运明物体运动动需要力需要力来来维维持持D站在领奖台上运动员，受到支持力和运动员对领奖台站在领奖台上运动员，受到支持力和运动员对领奖台压力是一对平衡力压力是一对平衡力功两个原因惯性功两个原因惯性力和运动关系平衡力力和运动关系平衡力第第18页页黄恕伯 05.1.1417（08河北）图河北）图5所表示现象或事例中，应用光反射所表示现象或事例中，应用光反射定律是定律是图图5玻璃砖玻璃砖光直线传输折射反射光直线传输折射反射第第19页页黄恕伯 05.1.14 2424（0707河北）河北）小明坐在汽车上，看到路旁树木向后退去，他小明坐在汽车上，看到路旁树木向后退去，他是以是以 为参考物；汽车行驶过程中碰到了紧急为参考物；汽车行驶过程中碰到了紧急情况，司机师傅采取急刹车方法使汽车停顿运动，情况，司机师傅采取急刹车方法使汽车停顿运动，小明发觉从刹车到停顿运动，汽车还要前进一段旅小明发觉从刹车到停顿运动，汽车还要前进一段旅程，这是因为程，这是因为 ，此过程中汽车因为，此过程中汽车因为 ，运动，运动速度越来越小。为降低交通事故，公路上都设有限速度越来越小。为降低交通事故，公路上都设有限速标志，这是因为汽车速度越大，速标志，这是因为汽车速度越大，越大，刹越大，刹车后前进旅程越长。车后前进旅程越长。结论：不少选择题、填空题一题多点，增大容量结论：不少选择题、填空题一题多点，增大容量第第20页页黄恕伯 05.1.143939（0707河北）汽车是我们熟悉交通河北）汽车是我们熟悉交通运输工具一些运输单位为了降低运输工具一些运输单位为了降低运行成本，肆意超载，造成路面运行成本，肆意超载，造成路面损坏。某种型号运输车部分参数损坏。某种型号运输车部分参数以下表。以下表。求：（求：（1 1）若该车车厢内装有）若该车车厢内装有12m12m3 3沙子，请你经过计算回答，汽车沙子，请你经过计算回答，汽车是否超载？此时汽车对水平路面是否超载？此时汽车对水平路面压强多大？压强多大？（沙沙=2.510=2.5103 3kg/mkg/m3 3，g g取取10N/kg10N/kg）（2 2）已知沙场到建筑工地距离为）已知沙场到建筑工地距离为180km180km，当该车满载时，以，当该车满载时，以140kW140kW功率正常行驶，能否在功率正常行驶，能否在2h2h内从沙内从沙场抵达建筑工地？（汽车受到阻场抵达建筑工地？（汽车受到阻力是车重力是车重0.020.02倍）倍）自自重重15t载载重重20t汽车轮个数汽车轮个数10每个轮胎与每个轮胎与地面接触面地面接触面积积0.05m2结论：计算题一样结论：计算题一样能够一题多点能够一题多点密度压强功率密度压强功率第第21页页黄恕伯 05.1.142 2、重视基础知识和能力考查、重视基础知识和能力考查这是任何一套试题都应具备功效这是任何一套试题都应具备功效第第22页页黄恕伯 05.1.14 22（07河北）把标有“6V 3W”小灯泡与最大阻值为100滑动变阻器连接在电源电压恒为18V电路中，各电表选择量程如图7所表示，要求闭合开关后两电表示数均不超出所选量程，且灯泡两端电压不允许超出额定值（灯丝电阻不变）。以下说法正确是A在滑动变阻器滑片向左移动过程中，电流表示数变大，电压表示数变大B电路总功率最大值为10.8WC小灯泡电功率最小值为0.75WD滑动变阻器允许调整范围是1860图7第第23页页黄恕伯 05.1.1422（08河北）图河北）图7所表示电路，电源电压不变，所表示电路，电源电压不变，灯泡灯泡L标有标有“6V3W”字样。当字样。当S闭合，闭合，S1、S2断开，断开，滑片滑片P从从b端滑到中点时，电流表示数改变了端滑到中点时，电流表示数改变了0.1A，此时电压表示数为，此时电压表示数为6V；保持滑片；保持滑片P位置不变，闭位置不变，闭合合S1、S2，电流表示数又改变了，电流表示数又改变了2A。则电源电压。则电源电压和定值电阻和定值电阻R0阻值分别为阻值分别为A8V16B8V4C10V16 D10V8图7结论：传统难题结论：传统难题往往含有独特选往往含有独特选拔功效拔功效第第24页页黄恕伯 05.1.14 3 3、加大了对科学探究和研究方法考查力度、加大了对科学探究和研究方法考查力度这是课改带来后果这是课改带来后果第第25页页黄恕伯 05.1.14这是一个试验题，但不排除它能够浸透着这是一个试验题，但不排除它能够浸透着对科学探究中部分步骤考查对科学探究中部分步骤考查35（07河北）河北）35小明想利用以下提供器材小明想利用以下提供器材测测量两只小灯泡量两只小灯泡电电功率功率（小灯泡（小灯泡额额定定电压电压分分别为别为2.5V、3.8V，阻，阻值值均均约为约为10）。）。所提供器材分所提供器材分别别有：有：电电流表、流表、电压电压表、表、单单刀双刀双掷掷开关和开关和电电源（源（电压约为电压约为6V）各一个，滑）各一个，滑动变动变阻器（阻器（“10 2A”、“50 1A”）两个，）两个，导线导线若干条。若干条。单单刀双刀双掷掷开关符号是开关符号是 ，当刀扳到上，当刀扳到上边时边时，a、b两两接接线线柱柱连连通；刀扳到下通；刀扳到下边时边时，a、c两接两接线线柱柱连连通。通。第第26页页黄恕伯 05.1.14（1 1）请按下面要求在虚线框内）请按下面要求在虚线框内画出试验电路画出试验电路图。图。要求：要求：设计一个电路，只能经过开关设计一个电路，只能经过开关改变电路连接，完成两只小灯泡电功率测改变电路连接，完成两只小灯泡电功率测量；量；用一个滑动变阻器。用一个滑动变阻器。（2 2）请你帮助小明在下面）请你帮助小明在下面画出画出统计一只小统计一只小灯泡试验数据灯泡试验数据表格表格。第第27页页黄恕伯 05.1.14（）（）可视为制订计划与设计试验，（）（）可视为制订计划与设计试验，为进行试验做准备为进行试验做准备测量次数电压U/V电流I/A电功率P/W123第第28页页黄恕伯 05.1.14 （3 3）小明按符合设计要求电路图正确连接电）小明按符合设计要求电路图正确连接电路后，将单刀分别掷于路后，将单刀分别掷于b b、c c两点时，发觉其中两点时，发觉其中一个小灯泡发光过亮，不能进行试验。为了完一个小灯泡发光过亮，不能进行试验。为了完成试验，他应：成试验，他应：_考查制订计划与设计试验：尝试选择科学研究方法及考查制订计划与设计试验：尝试选择科学研究方法及所需要器材；所需要器材；考查进行试验与搜集数据：会阅读简单仪器说明书，考查进行试验与搜集数据：会阅读简单仪器说明书，能按书面说明进行操作和含有安全操作意识（仪器安能按书面说明进行操作和含有安全操作意识（仪器安全和试验者人身安全）；全和试验者人身安全）；考查评定：当发觉试验结果与预测不一致时，一定会考查评定：当发觉试验结果与预测不一致时，一定会评定反思自己探究过程。评定反思自己探究过程。第第29页页黄恕伯 05.1.14（4 4）小明更正错误后进行试验，依据试验统计）小明更正错误后进行试验，依据试验统计数据，画出了经过额定电压为数据，画出了经过额定电压为2.5V2.5V小灯泡电流小灯泡电流随其两端电压改变关系曲线，如图随其两端电压改变关系曲线，如图1414所表示。所表示。则这只小灯泡额定功率是则这只小灯泡额定功率是 W W图14 0 0.1 0.2 0.3 1 2 3 I/AU/V（5 5）由图）由图1414可知，经过小灯可知，经过小灯泡电流与它两端电压不成正比，泡电流与它两端电压不成正比，其原因是其原因是考查分析与论证：用图象描考查分析与论证：用图象描述数据，选择适当数据进行述数据，选择适当数据进行计算。计算。考查评定：发展批判性思维考查评定：发展批判性思维第第30页页黄恕伯 05.1.1435（08河北）小明为测量小灯泡正常发光时电阻（阻值约为河北）小明为测量小灯泡正常发光时电阻（阻值约为10），设计了图所表示电路图。已知电源电压为），设计了图所表示电路图。已知电源电压为6V，灯泡额，灯泡额定电压为定电压为3.8V，滑动变阻器标有，滑动变阻器标有“201A”字样。字样。（1）图）图17是小明依据电路图连接实物图。闭合开关后，移动滑是小明依据电路图连接实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，发觉小灯泡动变阻器滑片，发觉小灯泡；经检验，是因为一根导线；经检验，是因为一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误导线上打连接错误。请你在实物图中连接错误导线上打“”并补画出并补画出正确连线。正确连线。（2）若电压表）若电压表015V量程损坏，为完成试验，请你使用原有量程损坏，为完成试验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计电路图画在上面虚线框器材重新设计一个串联电路，并将设计电路图画在上面虚线框内。内。（3）依据你设计重新连接电路进行试验。闭合开关，移动滑动）依据你设计重新连接电路进行试验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片使电压表示数为变阻器滑片使电压表示数为V，小灯泡正常发光，此时电，小灯泡正常发光，此时电流表示数为流表示数为0.4A，则小灯泡电阻是，则小灯泡电阻是图图16图图17第第31页页黄恕伯 05.1.14小明和小红使用不一样器材分别对酒精密度进行了测量。小明和小红使用不一样器材分别对酒精密度进行了测量。（1）请将他们试验过程补充完整。）请将他们试验过程补充完整。小明利用天平、烧杯、刻度尺和水（已知）测量酒精密度过程以下：小明利用天平、烧杯、刻度尺和水（已知）测量酒精密度过程以下：往烧杯中倒入适量水，用调整好天平称出烧杯和水质量为往烧杯中倒入适量水，用调整好天平称出烧杯和水质量为m；用刻度尺测出水面到烧杯底高度为用刻度尺测出水面到烧杯底高度为h1；将水倒出，倒入酒精，用天平称出烧杯和酒精质量仍为将水倒出，倒入酒精，用天平称出烧杯和酒精质量仍为m；计算酒精密度表示式为：计算酒精密度表示式为：=。小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水（已知）测量酒精密度过程小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水（已知）测量酒精密度过程以下：以下：用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G；将石块浸没在水中，并统计弹簧测力计读数将石块浸没在水中，并统计弹簧测力计读数F1；计算酒精密度表示式为：计算酒精密度表示式为：=。（已知：）。（已知：）（2）请你从操作难易程度方面，对两位同学试验做出评定。）请你从操作难易程度方面，对两位同学试验做出评定。34（08河北河北）第第32页页黄恕伯 05.1.14（08河北）河北）质质量量m/kg初温初温t t0 0/末温末温t t/升高温升高温度度（t-t0）/吸收热吸收热量量Q/J水水0.051015510500.0510201021000.101020104200煤油煤油0.05121755250.0512221010500.10122210210033为为研究物研究物质质某种特征，小明同学某种特征，小明同学选选取水、煤油两种物取水、煤油两种物质质做做试验试验，下表，下表统统计计了了试验测试验测量数据以及老量数据以及老师师帮助小明求得相关数据。帮助小明求得相关数据。请请你依据表格中内容你依据表格中内容进进行分析：行分析：（1）可初步得出）可初步得出结论结论是（答出两点即可）：是（答出两点即可）：；。（2）为为了深入描述物了深入描述物质这质这一特征，你一特征，你认为认为表格内表格内项项目目栏栏中中应应增添一增添一项项内容是：。内容是：。第第33页页黄恕伯 05.1.14（07河北）河北）击击球点高度球点高度h/m1.851.210.8击击球力度球力度轻轻击击重重击击轻轻击击重重击击轻轻击击重重击击落地点与落地点与击击球点水球点水平距离平距离s/m37251.5333小明在体育小明在体育课课上打排球上打排球时时，发觉发觉每次排球落地每次排球落地远远近不一近不一样样。于是，他沿水平方向。于是，他沿水平方向击击打排球，打排球，对对球落地情况做了球落地情况做了统计统计，统计结统计结果以下表：果以下表：分析表格可得出分析表格可得出结论结论：（1）；（2）。考查：这是对科学探究中分析与论证步骤考查，也考考查：这是对科学探究中分析与论证步骤考查，也考查了对控制变量这种科学研究方法了解，此题还可设查了对控制变量这种科学研究方法了解，此题还可设计成一个比较完整科学探究题目计成一个比较完整科学探究题目第第34页页黄恕伯 05.1.14小明同学在体育课上发觉，不一样同学击小明同学在体育课上发觉，不一样同学击球后，球落地远近不一样；同一个同学击球球后，球落地远近不一样；同一个同学击球后，球落地远近也不尽相同。后，球落地远近也不尽相同。此题几乎能够考查科学探究每一个步骤此题几乎能够考查科学探究每一个步骤提出问题猜测与假设制订计划与设计试验提出问题猜测与假设制订计划与设计试验进行试验与搜集数据分析与论证评定进行试验与搜集数据分析与论证评定交流与合作交流与合作第第35页页黄恕伯 05.1.14（06 06 河北）请依据下列图提出三个与物理知识相关问题：河北）请依据下列图提出三个与物理知识相关问题：_对科学探究考查对科学探究考查本题只是从文字上贴上了本题只是从文字上贴上了“提出问题提出问题”标签。并不含有考查学生标签。并不含有考查学生“提出问题提出问题”功效。（没有让学生经历在问题情境下功效。（没有让学生经历在问题情境下发觉某一现象或事实过程，更没有对客发觉某一现象或事实过程，更没有对客观现象、事实经过质疑形成疑问观现象、事实经过质疑形成疑问）第第36页页黄恕伯 05.1.14冬天，马路上有积雪时，车轮与路面摩擦力减小，冬天，马路上有积雪时，车轮与路面摩擦力减小，一旦车速过快，转弯太急，都可能发生交通事故，一旦车速过快，转弯太急，都可能发生交通事故，气温在气温在0左右时，路面上冰雪常会呈左右时，路面上冰雪常会呈“夜冻昼化夜冻昼化”状态。此时，护路工人常在路面上撒大量盐，状态。此时，护路工人常在路面上撒大量盐，以防止以防止“夜冻昼化夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，现象，即在相同气温条件下，使融化了冰雪不再结冰，从而降低交通事故发生。使融化了冰雪不再结冰，从而降低交通事故发生。请依据以上叙述提出一个值得探究问题：请依据以上叙述提出一个值得探究问题：请你用学过物理知识，针对这一现象产生原因提出一个合理请你用学过物理知识，针对这一现象产生原因提出一个合理假设：假设：针对自己猜测，设计一个试验方案验证其正确性，写出针对自己猜测，设计一个试验方案验证其正确性，写出试验方案：试验方案：在路面上撒盐会破坏环境，你还有什么惯用方法，能够降在路面上撒盐会破坏环境，你还有什么惯用方法，能够降低交通事故发生：低交通事故发生：提倡有问题情景探提倡有问题情景探究究第第37页页黄恕伯 05.1.14（06 06 黄岗）大家都有过玩弹弓经历，它能把黄岗）大家都有过玩弹弓经历，它能把“纸弹纸弹”弹出弹出去。弹弓弹射距离终究与哪些原因相关去。弹弓弹射距离终究与哪些原因相关?(1)(1)你猜测是你猜测是_(_(本题本题(3)(3)中猜测除外中猜测除外)(2)(2)写出能验证你猜测试验方案写出能验证你猜测试验方案_(3)(3)评定交流评定交流若琦同学猜测若琦同学猜测“弹弓弹射距离与纸弹质量大小相关弹弓弹射距离与纸弹质量大小相关”并进并进行了以下试验：行了以下试验：用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹，测出弹射距离用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹，测出弹射距离S1S1用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹，测出弹射距离用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹，测出弹射距离S2S2用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹，测出弹射距离用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹，测出弹射距离S3S3比较比较S1S1、S2S2、S3S3大小就能得出弹弓弹射距离是否与纸弹大小就能得出弹弓弹射距离是否与纸弹质量大小相关质量大小相关请你对该同学试验方案进行评定：请你对该同学试验方案进行评定：_此题问题情境忽略此题问题情境忽略了，因为大家都有了，因为大家都有此经历此经历第第38页页黄恕伯 05.1.144 4、表达新课程基本理念：重视探究，强调、表达新课程基本理念：重视探究，强调应用，题目开放，有时代特点。应用，题目开放，有时代特点。第第39页页黄恕伯 05.1.14重视探究前面已讲重视探究前面已讲第第40页页黄恕伯 05.1.143939（0707河北）汽车是我们熟悉交通运输工具一些运输单位为了河北）汽车是我们熟悉交通运输工具一些运输单位为了降低运行成本，肆意超载，造成路面损坏。某种型号运输降低运行成本，肆意超载，造成路面损坏。某种型号运输车部分参数以下表。求：车部分参数以下表。求：（1 1）若该车车厢内装有）若该车车厢内装有12m12m3 3沙子，沙子，请你经过计算回答，汽车是否超载？请你经过计算回答，汽车是否超载？此时汽车对水平路面压强多大？此时汽车对水平路面压强多大？（沙沙=2.510=2.5103 3kg/mkg/m3 3，g g取取10N/kg10N/kg）（2 2）已知沙场到建筑工地距离为）已知沙场到建筑工地距离为180km180km，当该车满载时，以当该车满载时，以140kW140kW功率正常行驶，功率正常行驶，能否在能否在2h2h内从沙场抵达建筑工地？内从沙场抵达建筑工地？（汽车受到阻力是车重（汽车受到阻力是车重0.020.02倍）倍）自自重重15t载载重重20t汽车轮个汽车轮个数数10每个每个轮胎轮胎与地与地面接面接触面触面积积0.05m2 2结论：题目提倡有背景，与生活、社会实际相联络结论：题目提倡有背景，与生活、社会实际相联络强调应用强调应用第第41页页黄恕伯 05.1.144040（0707河北）河北）小明看到他家小明看到他家5 5月份电费缴费通知单，这个月用电量是月份电费缴费通知单，这个月用电量是116kWh116kWh，过去他家每个月用电量在，过去他家每个月用电量在90kWh100kWh90kWh100kWh之之间，家里没有增添新电器且用电器工作时间与过去基本相间，家里没有增添新电器且用电器工作时间与过去基本相同，同，5 5月份为何会用这么多电呢？于是，小明将一个标准灯月份为何会用这么多电呢？于是，小明将一个标准灯泡（泡（220V 100W220V 100W）单独连入了家庭电路中，用调整好电压表）单独连入了家庭电路中，用调整好电压表测出了其两端电压为测出了其两端电压为198V198V，观察到电能表（，观察到电能表（30003000转转/千瓦时）千瓦时）铝盘在铝盘在10min 10min 内转过了内转过了5050转。（灯丝电阻不变）求：转。（灯丝电阻不变）求：（1 1）灯泡灯丝电阻多大？）灯泡灯丝电阻多大？（2 2）灯泡消耗实际功率多大？）灯泡消耗实际功率多大？（3 3）10min10min灯泡消耗多少电能？灯泡消耗多少电能？（4 4）请经过计算分析小明家电能表是否存在问题。）请经过计算分析小明家电能表是否存在问题。此题关键词：标准灯此题关键词：标准灯泡、调好电压表泡、调好电压表此处应加上：小明怀此处应加上：小明怀疑自己家电能表有问疑自己家电能表有问题题第第42页页黄恕伯 05.1.14电热电热毯毯R0L220V图图22220VR0Rx改造后改造后电热电热毯毯图图234040（0808河北）河北）某电热毯只有一个挡位，使用不方便。小明想用一电阻丝作某电热毯只有一个挡位，使用不方便。小明想用一电阻丝作发烧体与其串联，将它改造成有两个挡位电热毯。已知原电发烧体与其串联，将它改造成有两个挡位电热毯。已知原电热毯额定电压为热毯额定电压为220V220V，为了测定它额定功率小明把它与一个，为了测定它额定功率小明把它与一个标有标有“220V 25W”220V 25W”灯泡串联在家庭电路中（如图灯泡串联在家庭电路中（如图2222所表示），所表示），电压表示数为电压表示数为176V176V。（电源电压恒为。（电源电压恒为220V220V，不考虑温度对电，不考虑温度对电阻阻值影响）阻阻值影响）求：（求：（1 1）原电热毯额定功率多大？）原电热毯额定功率多大？（2 2）为了使改造后电热毯（如图）为了使改造后电热毯（如图2323所表示）在低温挡位所表示）在低温挡位时总发烧功率为原电热毯额定功率五分之三，小明需一个阻时总发烧功率为原电热毯额定功率五分之三，小明需一个阻值多大电阻丝？（保留一位小数）值多大电阻丝？（保留一位小数）（3 3）改造后电热毯，在低温挡位时工作）改造后电热毯，在低温挡位时工作10min10min，R R0 0消消耗多少电能？耗多少电能？多档位工作是多档位工作是很多家用电器很多家用电器必定选择，节必定选择，节能安全能安全第第43页页黄恕伯 05.1.14仪器或试验过仪器或试验过程程物理知物理知识识12323（08河北）河北）图图8是探究液体汽化是探究液体汽化过过程中程中质质量量随温度改随温度改变试验变试验装置。此装置所用装置。此装置所用仪仪器或器或试验过试验过程中包括物理知程中包括物理知识识有：有：连接电源连接电源温温度度计计电电子子秤秤电电热热器器水水图图8题目开放题目开放仪器或试验过仪器或试验过程程物理知物理知识识1温度温度计计液体液体热胀热胀冷冷缩缩2电热电热器器电流热效应电流热效应3电电子秤示数减小子秤示数减小液体汽化液体汽化没有研究价值没有研究价值第第44页页黄恕伯 05.1.14设计或使用过程设计或使用过程对应物理知识对应物理知识示例示例履带履带增大受力面积，减小对增大受力面积，减小对地面压强地面压强1 12 22323（0707河北）起重机是工河北）起重机是工业生产中经惯用到起重设业生产中经惯用到起重设备。图示电磁起重机在设备。图示电磁起重机在设计和使用过程中用到物理计和使用过程中用到物理知识有：知识有：设计设计或使用或使用过过程程对应物理知识对应物理知识示例示例履履带带增大受力面积，减小对地面增大受力面积，减小对地面压强压强1起重臂起重臂杠杆原理杠杆原理2电电磁磁铁铁电磁铁含有吸引铁性质电磁铁含有吸引铁性质最简单最简单答案被答案被示例了示例了第第45页页黄恕伯 05.1.14中考开放题33身边处处有物理。请你用一段弹簧，设计两个不一样物理试验，并完成下表：操作方法操作方法试验现象试验现象物理知识物理知识示例示例用手压弹簧用手压弹簧弹簧长度变短弹簧长度变短力能够改变物体形力能够改变物体形状状结论：开放性试题答案不唯一，提倡创造性思维，个性化答案，结论：开放性试题答案不唯一，提倡创造性思维，个性化答案，符合课改理念，但如过于开放，如上，没有任何条件，不能到符合课改理念，但如过于开放，如上，没有任何条件，不能到达考查目标，没有任何考查效果。相反，给阅卷带来相当大难达考查目标，没有任何考查效果。相反，给阅卷带来相当大难度。度。唯一只能用弹簧完成试验被示例了，把难度留给了学生唯一只能用弹簧完成试验被示例了，把难度留给了学生学生不屑于用弹簧去做学生不屑于用弹簧去做橡皮也能完成试验橡皮也能完成试验将弹簧向上抛出将弹簧向上抛出弹簧继续向上运动弹簧继续向上运动物体含有惯性物体含有惯性将弹簧拿起后，松手将弹簧拿起后，松手弹簧自由下落弹簧自由下落物体受到重力作用且方向竖直向下物体受到重力作用且方向竖直向下第第46页页黄恕伯 05.1.14时代特点时代特点能源问题将是永恒主题能源问题将是永恒主题（07河北）河北）27太阳能是太阳能是 （选选填填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”）能源。）能源。本省某城市本省某城市为为建建设设“太阳能之城太阳能之城”，在全市推广利用太阳能，当，在全市推广利用太阳能，当前城市交通指示灯及路灯照明系前城市交通指示灯及路灯照明系统统已大量使用太阳能。白天，已大量使用太阳能。白天，太阳能太阳能转转化化为电为电能，除供正常使用外，将多出能量能，除供正常使用外，将多出能量储储存在蓄存在蓄电电池内，夜晚供交通指示灯及照明灯池内，夜晚供交通指示灯及照明灯发发光。光。请请完成下面方框完成下面方框图图，使其正确反使其正确反应这应这个个过过程中能量程中能量发发生生转转化情况。化情况。太阳能太阳能电电能能光能光能化学能化学能电能电能第第47页页黄恕伯 05.1.14（06河北）河北）28春节燃放烟花爆竹是我国传统习俗。春节燃放烟花爆竹是我国传统习俗。春春节，不少城市开始有限解禁烟花爆竹燃放，使今年节，不少城市开始有限解禁烟花爆竹燃放，使今年烟花爆竹燃放量显著增加。烟花爆竹燃放量显著增加。（4）燃放烟花爆竹给节日增添喜庆气氛同时，也给）燃放烟花爆竹给节日增添喜庆气氛同时，也给我们生活带来一些负面影响。请写出一条可能造成我们生活带来一些负面影响。请写出一条可能造成负面影响。负面影响。随便放禁放限放随便放禁放限放燃放烟花爆竹产生气体会污染环境燃放烟花爆竹产生气体会污染环境燃放烟花爆竹产生噪声会影响人们生活燃放烟花爆竹产生噪声会影响人们生活第第48页页黄恕伯 05.1.14（08河北）河北）点燃27北京奥运会使用北京奥运会使用“祥云祥云”火炬，内装燃料是液态丙火炬，内装燃料是液态丙烷。常温下，丙烷气体经过烷。常温下，丙烷气体经过方法变为液态，方法变为液态，灌装在火炬内。丙烷燃烧化学方程式为灌装在火炬内。丙烷燃烧化学方程式为C3H8+xO2=yCO2+zH2O，则，则x值为值为。已。已知知丙烷热值为丙烷热值为5.04107Jkg1，完全燃烧，完全燃烧0.05kg丙烷，丙烷，放出热量是放出热量是J。加压加压第第49页页黄恕伯 05.1.1430金属材料在生产、生活中有着广泛应用。金属材料在生产、生活中有着广泛应用。（2）北京奥运会北京奥运会用到各种材料。以下应用中使用金属材料有用到各种材料。以下应用中使用金属材料有（填序号）。（填序号）。使用金、银和铜等制作奖牌使用金、银和铜等制作奖牌使用纯羊毛和聚酯纤维制作使用纯羊毛和聚酯纤维制作“福娃福娃”使用新型钢材建造使用新型钢材建造“鸟巢鸟巢”使用聚氟乙烯制造使用聚氟乙烯制造“水立方水立方”外层膜结构外层膜结构（3）金属矿物储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤）金属矿物储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为主要。保护金属资源有效路径是（答为主要。保护金属资源有效路径是（答出两条即可）。出两条即可）。（08河北）河北）伟大中国人民和中国政府成就了伟大奥运伟大中国人民和中国政府成就了伟大奥运回收替换回收替换第第50页页黄恕伯 05.1.14三、第一轮复习全方面，高三、第一轮复习全方面，高效效（一）重视书本上信息（一）重视书本上信息（二）留心基础知识在生活中应用（二）留心基础知识在生活中应用（三）注意复习策略，提升复习实效（三）注意复习策略，提升复习实效第第51页页黄恕伯 05.1.14（一）重视书本上信息（一）重视书本上信息1 1、重视书本中大量图片、图表及漫画给我们带来、重视书本中大量图片、图表及漫画给我们带来物理信息物理信息2 2、书中、书中“想想议议想想议议”“”“想想做做想想做做“STS”“STS”“科学世科学世界界”给我们带来物理信息给我们带来物理信息3 3、重视课后练习题、重视课后练习题4 4、重视书本中探究试验和主要物理量测量、重视书本中探究试验和主要物理量测量第第52页页黄恕伯 05.1.14 1 1、重视书本中大量图片、图表及漫画给我们、重视书本中大量图片、图表及漫画给我们带来物理信息带来物理信息第第53页页黄恕伯 05.1.14认真挖掘图中认真挖掘图中所含信息所含信息第第54页页黄恕伯 05.1.14为何是为何是光柱？光柱？第第55页页黄恕伯 05.1.14图片中包含图片中包含了大量信息了大量信息第第56页页黄恕伯 05.1.14力作用效果，弹性，能量转化力作用效果，弹性，能量转化第第57页页黄恕伯 05.1.14静摩擦，摩擦力静摩擦，摩擦力不一定都是阻力不一定都是阻力粗略测量大气压粗略测量大气压第第58页页黄恕伯 05.1.14这是一根带绝缘柄金属棒，假如是不这是一根带绝缘柄金属棒，假如是不带绝缘柄呢？假如是玻璃棒呢？带绝缘柄呢？假如是玻璃棒呢？学生亲手试验，学生亲手试验，铜为正极铜为正极第第59页页黄恕伯 05.1.14太