教师的“四大能力”能力结构评价标准和评价方案省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

职教教师职业能力专业实践能力教育教学能力信息化应用能力科研服务能力教育教学基本素养，教育教学基本技能，专业知识结构和专业基本技能，教育教学研究能力，课程开发能力，教学资源利用能力，当代教育技术利用能力，教学评价能力分析问题、处理问题能力信信息息化化办办公公、信信息息化化教教学学、信信息息化化管管理能力理能力主动适应区域和社会发展需求，为社会为人民为企业处理发展中、生产中、生活中技术难题能力关键基础支点动力四大能力（一）开展“四大能力”培训与测试1 1第1页教师“四大能力”能力结构、评价标准及评价方案培训在前培训在前测试在后测试在后长久坚持长久坚持（一）开展“四大能力”培训与测试2 2第2页教师职业能力评价标准教师职业能力评价标准及评价方法及评价方法 （一）开展“四大能力”培训与测试3 3第3页教师职业能力评价教师职业能力评价标准标准及评价方法及评价方法 （一）开展“四大能力”培训与测试4 4第4页（一）开展“四大能力”培训与测试5 5第5页逐逐层层递递进进名师名师带头人带头人骨干教师骨干教师双师素质教师双师素质教师合 格 教 师（二）实施“五步递进”培养与激励6 6第6页双师素质教师认定与考评方法双师素质教师认定与考评方法 黄冈职业技术学院骨干教师认定黄冈职业技术学院骨干教师认定与管理方法与管理方法 黄冈职业技术学院校内专业（学黄冈职业技术学院校内专业（学术、技术）带头人选拔与管理方法术、技术）带头人选拔与管理方法 黄冈职业技术学院教学名师评选黄冈职业技术学院教学名师评选管理暂行方法管理暂行方法 合格教师认定方法合格教师认定方法 五级递进（二）实施“五步递进”培养与激励7 7第7页双师素质教师认双师素质教师认定与考评方法定与考评方法 认定条件考评条件待遇(一)基本条件双师素质教师资格认定必须同时具备以下基本条件：(二)教学要求双师素质教师资格认定必须同时抵达以下教学要求：1.近三年，负担过一门及以上专业课程教学工作，完成了学校要求教学工作量（专任教师每年360课时，兼课教师按要求百分比减免）。教学效果深受学生及同行好评，每学期教学质量均为合格及以上，无教学事故。开出版学术刊物上发表独撰（或为第一作者）论文2篇以上，或荣获校级及以上教学、科研结果奖三等奖以上。(三)实践经历三年来，最少有2个月企业实践经历，良好。5.近三年参加教师技能大赛或专业技能比赛,取得校级或市级政府(行业)一等奖，或取得省级政府(行业)1.教育教学。负担学校要求教学工作量，教学质量测评抵达合格要求。2.校企合作。应完成以下三个方面工作：3.教学建设。每年最少参加或主持1项教学基本建设，在校级及以上重点专业建设、精品课程建设、教学资源建设、实训基地建设和教学改革项目中负担一定工作并取得实效。4.技能指导。指导学生参加职业技能活动，每年必须最少组织或全程参加指导学生竞技活动一项或全程指导学生专业社团活动一项。5.教研科研。每年必须完成以下任务之一：6.社会服务。每年最少参加一项社会服务工作或最少负担一项横向研究课题或在企业兼职2个月以上。1.双师素质教师合格是晋升高一级职称（包含高一级岗位）必备条件，是选拔骨干教师、专业责任人、系（实训中心）责任人、专业（学术、技术）带头人、学校名师必备条件。2.在评选先进、薪资晋级中，在同等条件下给予优先推荐。3.在选派人员参加学术交流会议、进修培训、外出考查中，在同等条件下给予优先安排。4.学校建立“双师素质教师培训管理基金”。双师素质教师认定与考评方法双师素质教师认定与考评方法五级递进（二）实施“五步递进”培养与激励8 8第8页黄冈职业技术学黄冈职业技术学院骨干教师认定与院骨干教师认定与管理方法管理方法 认定条件考评条件待遇1.爱国遵法。2.具备学校“双师素质。3.含有中级及以上专业技术职务。4.含有较系统专业知识和较强实践能力。5.了解本专业人才市场需求情况，熟悉专业人才培养规格，参加人才培养方案制订，在本专业课程建设和教材建设等方面中有成效。6.主动参加校企合作7.有较强教学、科研和社会服务能力。1.坚持工作在教育教学第一线，。2.全方面参加教学基本建设。3.开展教研和科研工作，每年都有主持或参加课题。4.主动负担青年教师培养任务。1.骨干教师是评选学校带头人基本条件。2.学校骨干教师在评聘专业技术职务、评选先进荣誉称号中给予优先考虑。3.为骨干教师学习提升提供条件。4.学校为骨干教师开展教研改革和社会服务工作创造条件。5.骨干教师专题津贴标准，年度考评合格给予元/人年专题津贴。骨干教师认定与管理方法骨干教师认定与管理方法五级递进（二）实施“五步递进”培养与激励9 9第9页黄冈职业技术学黄冈职业技术学院校内专业（学术、院校内专业（学术、技术）带头人选拔技术）带头人选拔与管理方法与管理方法 认定条件考评条件待遇（一）专业（学术、技术）带头人基本条件（二）专业（学术、技术）带头人选拔条件1专业带头人选拔条件专业方向与专业建设。教学工作与教学研究。工作经历与社会服务。2学术带头人选拔条件学术研究。教学工作。3技术带头人选拔条件技术应用与开发。技术研究。（一）专业带头人岗位职责1.把控专业建设方向。2.引领专业建设。3.带动团体建设。4.主导教研科研。5.动社会服务。6.完成教学工作量。（二）学术带头人岗位职责1.把握研究方向。2.带动研究团体。3.引领学术研究。4.开展学术交流。5.完成教学工作量。（三）技术带头人岗位职责1.引领技术应用和技术开发。2.带动技术应用和技术开发。3提炼技术应用与开发结果。4.完成教学工作量。1专业（学术、技术）带头人聘期考评合格，每年享受6000元专业（学术、技术）带头人津贴。属年度考评合格，按年度发放，属任期考评合格，一次性发放任期津贴。2优先享受国内外考查、参加学术（专业）研讨会、专业（业务）培训进修等权利。三年内资助一次额度不超出5000元外出考查学习费用。3任期内专业（学术、技术）带头人每年享受500元专业报刊补助。带头人认定与管理方法带头人认定与管理方法（二）实施“五步递进”培养与激励1010第10页黄冈职业技术学黄冈职业技术学院教学名师评选管院教学名师评选管理暂行方法理暂行方法 评选条件待遇1、师德高尚，敬业爱岗，教书育人，为人师表。2、含有副教授以上专业技术职务，长久负担教学（含公共基础课、专业基础课和实训课）任务骨干教师。3、主动负担一线教学任务。4、主动开展主讲课程建设与改革。5、含有先进、符合高职教育教学特点教学思想和较高学术造诣。6、自觉指导和帮助中青年教师不停提升教学水平。7、优先考虑长久负担教学任务并作出突出贡献一线优异教师。1、学校教学名师是推荐省级以上教学名师必备条件。2、学校教学名师先进事迹经过一定形式给予宣传。3、学校教学名师享受国内外考查、参加学术（专业）研讨会、专业（业务）培训进修等候遇。三年内资助一次性额度为5000元考查学习费用。4、学校教学名师每年享受500元专业报刊补助。5、建立教学名师工作室，为教学名师愈加好地开展工作创造良好条件。教学名师认定与管理方法教学名师认定与管理方法（二）实施“五步递进”培养与激励1111第11页教学教学研究研究活动活动1 1培训培训进修进修活动活动2 2企业企业锻炼锻炼活动活动3 3项目项目研究研究活动活动4 4校企校企互聘互聘活动活动5 5以老以老带新带新活动活动6 6业务业务比武比武活动活动7 7经典经典引路引路活动活动8 8“八类活动八类活动”高职教师能力提升载体高职教师能力提升载体（三）采取“八类载体”推进与运行1212第12页“八类活动八类活动”高职教师能力提升载体高职教师能力提升载体活活 动动特特 点点教学研究活动教学研究活动每七天一次，团体进行，定时检验，讲求实效培训进修活动培训进修活动制订教师培训进修管理方法，勉励、组织和检验企业锻炼活动企业锻炼活动制订教师企业实践管理方法，确保两年两个月项目研究活动项目研究活动双师素质中要求，每年最少一个项目校企互聘活动校企互聘活动勉励受聘，学校建立兼职教师资源库以老带新活动以老带新活动制订新进教师导师制实施方法业务比武活动业务比武活动每学期一次，学校、学院两级组织业务比武每学期一次，学校、学院两级组织业务比武经典引路活动不定时开展，基本上每年都有（三）采取“八类载体”推进与运行1313第13页全校教学设计比赛全校教学设计比赛教师企业锻炼教师企业锻炼教研活动教研活动培训进修培训进修“八类活动八类活动”高职教师能力提升载体高职教师能力提升载体（三）采取“八类载体”推进与运行1414第14页新老教师座谈会新老教师座谈会项目研究结题项目研究结题校企互聘证书校企互聘证书三育人模范颁奖仪式三育人模范颁奖仪式“八类活动八类活动”高职教师能力提升载体高职教师能力提升载体（三）采取“八类载体”推进与运行1515第15页