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衡水中学王校长省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、创创 特特 色色 育育 人人 文文 化化办办 负负 责责 任任 学学 校校河北衡水中学河北衡水中学 王建勇王建勇衡中官方微信:河北衡水中学衡中官方微信:河北衡水中学 第1页 作为高中校领导,我们经常在思索一个问题,要办好作为高中校领导,我们经常在思索一个问题,要办好一所学校靠什么?要培育出卓越学生靠什么?要实现学校各一所学校靠什么?要培育出卓越学生靠什么?要实现学校各项工作特色全方面发展靠什么?反观衡水中学这些年发展,项工作特色全方面发展靠什么?反观衡水中学这些年发展,我以为,我们所取得一切成绩,其背后都离不开文化、责任、我以为,我们所取得一切成绩,其背后都离不开文化、责任、团体和活动团体和活

2、动。第2页 我认为,一所含有特色我认为,一所含有特色学校,一定有其深厚而独特学校,一定有其深厚而独特文化作为根基,这种文化对文化作为根基,这种文化对师生影响是潜移默化,也是师生影响是潜移默化,也是终生。学校文化,是一所学终生。学校文化,是一所学校凝聚力和活力源泉。富有校凝聚力和活力源泉。富有魅力学校文化会衍生出一股魅力学校文化会衍生出一股强大文化力,它无时不在,强大文化力,它无时不在,润物无声,能使学校品质卓润物无声,能使学校品质卓然,然,绽放个性神采。绽放个性神采。让让 校校 园园 充充 满满 无无 限限 活活 力力第3页让让 校校 园园 变变 得得 五五 彩彩 斑斑 斓斓 中中学学责责任任

3、和和使使命命主主要要是是要要为为师师生生创创设设最最好好文文化化气气氛氛,激激发发师师生生创创造造活活力力,真真正正实实现现文文化化育育人人,促促进进学学校校各各项项工工作作全全方方面面发发展展,从从而而实实现现培培养养学学生生、成成就就教教师师、发发展展学学校校、服服务务社社会会等等目标。目标。第4页 我我们们衡衡水水中中学学所所处处燕燕赵赵大大地地自自古古以以来来就就是是中中国国文文化化繁繁荣荣地地域域之之一一,几几千千年年灿灿烂烂文文明明造造就就了了“人人最最为为天天下下贵贵”人人本本精精神神、“铁铁肩肩担担道道义义”重重道道义义精精神神、“刚刚健健有有为为”自自强强不不息息精精神神、“

4、有有容容乃乃大大”贵贵和和尚尚中中精精神神等等独独具具内内涵涵和和特特色色燕燕赵赵文文化化,这这就就为为我我们们学学校校创创建建有有特特色色校校园园文文化化提提供供了了坚坚实实文化根基。文化根基。多多年年来来,衡衡水水中中学学一一直直以以师师生生发发展展为为本本,恪恪守守“追追求求卓卓越越”校校训训,弘弘扬扬“无无私私贡贡献献、顽顽强强拼拼搏搏、团团结结协协作作、强强力力争争先先”衡衡中中精精神神,主主动动创创新新文文化化育育人人理理念念,大大力力营营造造文文化化育育人人气气氛氛,不不停停强强化化文文化化育育人人功功效效,形形成成了了含含有有时时代代特特色色校校园园精精神神,打打造造了了富富有

5、有生生命命活活力力校校园园文文化化,促促进进了了学学生生全方面健康成长,也实现了学校各项工作友好发展。全方面健康成长,也实现了学校各项工作友好发展。第5页我校学生分获华北五省市跳绳踢毽赛冠亚军我校学生分获华北五省市跳绳踢毽赛冠亚军 (8(8月月2828日日)我校健美操队员在全国大赛中再次斩获佳绩我校健美操队员在全国大赛中再次斩获佳绩 (8(8月月2626日日)我校包揽市青少年肯德基三人制篮球赛前三我校包揽市青少年肯德基三人制篮球赛前三 (8(8月月2525日日)我校九学生参加全国创新作文大赛斩获佳绩我校九学生参加全国创新作文大赛斩获佳绩 (8(8月月2020日日)尹一童同学勇夺衡水市乒乓球争霸

6、大赛冠军尹一童同学勇夺衡水市乒乓球争霸大赛冠军 (8(8月月1919日日)我校学生喜获全国中学生模联大会四项殊荣我校学生喜获全国中学生模联大会四项殊荣 (8(8月月1616日日)我校男女篮在全国赛事中再次取得优异成绩我校男女篮在全国赛事中再次取得优异成绩 (8(8月月1414日日)国际未来精英发展峰会国际未来精英发展峰会 我校喜获多项荣誉我校喜获多项荣誉 (8(8月月1313日日)我校学生获全国青少年模拟政协活动优异提案奖我校学生获全国青少年模拟政协活动优异提案奖(8(8月月1313日日)我校学子获全国中学生学术辩论联赛总决赛资格我校学子获全国中学生学术辩论联赛总决赛资格(8(8月月1313日

7、日)省中学生田径锦标赛闭幕省中学生田径锦标赛闭幕 我校夺四金六银两铜我校夺四金六银两铜(8(8月月1313日日)我校师生参加省运会航模竞赛载誉而归我校师生参加省运会航模竞赛载誉而归 (8(8月月0808日日)张力培勇夺国际化学奥林匹克竞赛银牌张力培勇夺国际化学奥林匹克竞赛银牌 (8(8月月0202日日)四名学生获中学生领导力比赛三项奖励四名学生获中学生领导力比赛三项奖励 (8(8月月0202日日)全国中学生商赛落幕全国中学生商赛落幕吴雪冬喜获奖励吴雪冬喜获奖励 (7(7月月2626日日)我校参加全省模型运动锦标赛喜获佳绩我校参加全省模型运动锦标赛喜获佳绩 (7(7月月2323日日)衡中衡中11

8、11名师生筑梦全国青少年科学营名师生筑梦全国青少年科学营 (7(7月月2121日日)我校包揽全市中学生篮排球赛男女冠军我校包揽全市中学生篮排球赛男女冠军 (7(7月月2020日日)李子仪获华北五省区市舞蹈大赛二等奖李子仪获华北五省区市舞蹈大赛二等奖 (7(7月月2020日日)我校在全国青少年纸飞机通讯赛中获奖我校在全国青少年纸飞机通讯赛中获奖 (7(7月月1818日日)我校健美骄子勇摘省健美操赛两项冠军我校健美骄子勇摘省健美操赛两项冠军 (7(7月月1111日日)去年去年7878月月,短短两个月时间短短两个月时间,我我校学生在全国、省、市各类赛校学生在全国、省、市各类赛事中喜获事中喜获3030

9、余项奖励。余项奖励。第6页全国文明单位全国文明单位全国先进基层党组织全国先进基层党组织全国五一劳动奖状全国五一劳动奖状全国教育系统先进集体全国教育系统先进集体中国十大名牌中学中国十大名牌中学中国百强中学全国思想政治工作先进单位全国未成年人思想道德建设工作先进单位全国精神文明建设先进单位全国五四红旗团委全国五四红旗团委全国模范职员之家全国工人先锋号全国三八红旗集体全国三八红旗集体全国巾帼文明岗全国示范家长学校全国示范家长学校全国“双合格”优异家长学校中共青少年党史教育活动基地全国教育科研先进集体全国教育科研先进集体全国百所普通高级中学特色项目学校全国班主任专业化试验学校全国科普教育基地全国依法治

10、校示范校全国青少年普法教育示范校全国友好校园先进学校全国消防安全教育示范学校全国地理科普教育基地全国环境教育示范学校全国体育传统项目学校全国群众体育先进单位全国最具内涵特色学校全国百所德育示范学校国家级语言文字规范化示范校国家级青少年体育俱乐部全国中学生模联会最正确新学校全国青少年科技教育创新优异学校全国中小学机器人教学试验校全国青少年心理健康教育示范基地全国学校艺术教育工作先进单位全国十大网站最优中学 十年来,衡水中学先后荣获60余项国家级荣誉称号,包括思想道德、教育科研、党工青妇、艺术体育、普法教育、科普教育、心理健康以及家校合作等方方面面。第7页 为为了了更更加加好好地地落落实实学学校校

11、构构建建、创创新新和和发发展展特特色色校校园园文文化化责责任任和和使使命命,结结合合当当前前教教育育形形势势和和学学校校实实际际,我我们们提提出出“办办负负责责任任学学校校、当当负负责责任任教教师师、做做负负责责任任学学生生”新新思绪。思绪。第8页 “整天下之才者在教化,教化之所本者在学校整天下之才者在教化,教化之所本者在学校”、“努努力办好人民满意教育力办好人民满意教育”等等,充分揭示了学校责任之所在。等等,充分揭示了学校责任之所在。当学校跟时代高尚责任联络在一起,就会变得卓越和伟大。当学校跟时代高尚责任联络在一起,就会变得卓越和伟大。正如丘吉尔所言,正如丘吉尔所言,伟大代价就是责任伟大代价

12、就是责任。办负责任学校其关键就是学校要对师生负责,对学校特办负责任学校其关键就是学校要对师生负责,对学校特色发展负责。色发展负责。一所学校,只有拥有强烈责任感和使命感,才一所学校,只有拥有强烈责任感和使命感,才会有强烈而持久发展内驱力,才能不停创新办学理念和育人会有强烈而持久发展内驱力,才能不停创新办学理念和育人方法,进而为学生成人成才、教师成名成功、学校友好发展、方法,进而为学生成人成才、教师成名成功、学校友好发展、国家繁荣兴盛做出贡献。国家繁荣兴盛做出贡献。办负责任学校办负责任学校第9页 习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出:老师责任习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出

13、:老师责任心有多大,人生舞台就有多大。心有多大,人生舞台就有多大。教师含有责任意识,是一个最起码职教师含有责任意识,是一个最起码职业操守业操守。当负责任教师其关键就是当负责任教师其关键就是教师要对学生、对家庭、对学校、教师要对学生、对家庭、对学校、对本人负责。对本人负责。作为教师,只有敢作为教师,只有敢于担当负责,才会感受到自我存于担当负责,才会感受到自我存在价值和意义,才会带着梦想在价值和意义,才会带着梦想充满激情地投入工作,才能尊重充满激情地投入工作,才能尊重和陶冶学生个性,以心育心,和陶冶学生个性,以心育心,以情育情,以德育德,给学生以情育情,以德育德,给学生成长和教育事业发展带来勃勃成

14、长和教育事业发展带来勃勃生机和不竭动力。生机和不竭动力。一一个个也也不不能能少少当负责任教师当负责任教师第10页孙玉真,毕业生。图为胡锦涛与孙玉真亲切握手 习近平总书记指出,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,习近平总书记指出,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。责任担当,是学生成长成才前提和基础,也是国家对民族就有希望。责任担当,是学生成长成才前提和基础,也是国家对青年学生基本要求。青年学生基本要求。做负责任学生其关键就是学生要对自己、对家庭、做负责任学生其关键就是学生要对自己、对家庭、对学校、对未来负责。对学校、对未来负责。当当学生有了责任感和使命感,就有了学生有了责任感

15、和使命感,就有了连续不停发展源动力,就能迸发连续不停发展源动力,就能迸发出无限创造力,其学习欲望愈加出无限创造力,其学习欲望愈加强烈,其道德成长愈加生动,其精强烈,其道德成长愈加生动,其精神世界变得愈加丰盈。如此,青年神世界变得愈加丰盈。如此,青年学生才能自觉投身到实现中国梦学生才能自觉投身到实现中国梦伟大实践中。伟大实践中。做负责任学生做负责任学生第11页 这这“三三个个负负责责任任”,能能够够说说从从三三个个层层面面上上对对学学校校文文化化进进行行了了深深刻刻解解读读,也也是是践践行行社社会会主主义义关关键键价价值值观观充充分分表表达达。为为了了实实现现“三三个个负负责责任任”目目标标 ,

16、学学校校按按照照“立立德德树树人人、全全方方面面优优质质、追追求求卓卓越越、友友好好发发展展”办办学学方方针针,主主动动探探讨讨教教育育教教学学规规律律,全全方方面面尊尊重重生生命命成成长长规规律律,激激发发了了师师生生创创造造活力,促进了学校内涵发展。活力,促进了学校内涵发展。一一、办负责任学校:用先进理念引领学校连续发展办负责任学校:用先进理念引领学校连续发展 二二、当负责任教师:用友好生态滋养教师生命成长当负责任教师:用友好生态滋养教师生命成长 三三、做负责任学生:用特色德育唤醒学生人生追求做负责任学生:用特色德育唤醒学生人生追求 第12页一、办负责任学校:用先进理念引领学校连续发展一、

17、办负责任学校:用先进理念引领学校连续发展 办办学学理理念念,是是一一个个对对办办什什么么样样学学校校、怎怎样样办办好好学学校校哲哲学学层层面面思思索索,它它是是学学校校发发展展灵灵魂魂所所在在,也也是是学学校校办办学学行行动动指指南南。所所以以,作为学校领导,我们一个主要职责就是提出独具特色办学理念。作为学校领导,我们一个主要职责就是提出独具特色办学理念。关关 键键 理理 念念 教教 学学 理理 念念 育育 人人 理理 念念 管管 理理 理理 念念 生生 存存 理理 念念 学学 校校 应应 该该 是是 一一 个个“精精 神神 特特 区区”素素 质质 教教 育育 更更 能能 提提 升升“升升 学

18、学 率率”以以 终终 生生 受受 益益 教教 育育 培培 养养 友友 好好 人人 管管 理理 就就 是是 沟沟 通通、服服 务务 和和 引引 领领让让 校校 园园 成成 为为 激激 情情 燃燃 烧烧 乐乐 园园 这这五五大大理理念念,是是学学校校文文化化内内涵涵和和价价值值取取向向,奠奠定定了了衡衡中中文文化化根根基,形成了衡中办学特色,对学校连续友好发展起到了主要作用。基,形成了衡中办学特色,对学校连续友好发展起到了主要作用。第13页 鲁迅先生说,地上本没有路,走人多了,也便成了路。鲁迅先生说,地上本没有路,走人多了,也便成了路。不过走他人路不如开辟路,怎么走都走在自己路上。这不过走他人路不

19、如开辟路,怎么走都走在自己路上。这“五五大大”理念是我们首创、原创,是一条新路,是一条我们自己理念是我们首创、原创,是一条新路,是一条我们自己走出来路。走出来路。教教育育 科科 近两年,我们学校先后正式出版了近两年,我们学校先后正式出版了2020余本各类书籍。余本各类书籍。第14页引引 导导 教教 师师 摆摆 正正 观观 念念促促 进进 教教 师师 专专 业业 发发 展展关关 注注 教教 师师 心心 理理 健健 康康尊尊 重重 教教 师师 人人 格格 尊尊 严严提提 升升 教教 师师 生生 活活 质质 量量 我们能走多远,靠不是双脚,而是志向和意志;我们能走多远,靠不是双脚,而是志向和意志;我

20、们能攀多高,靠不是双手,而是信仰和品格。我们能攀多高,靠不是双手,而是信仰和品格。二、当负责任教师:用友好生态滋养教师生命成长二、当负责任教师:用友好生态滋养教师生命成长 第15页 从从某某种种角角度度来来说说,师师德德是是第第一一教教育育力力,第第一一影影响响力力,是是教教师师第第一一专专业业素素质质。是是教教师师献献身身于于教教育育事事业业根根本本动动力力,更更是是教教师师必必须须终终生生坚坚守守职职业业操操守守。高高尚尚师师德德,是是对对学学生生最最生生动动、最最详详细细、最最深深远远教教育育,师师德德就就是是教教学学质质量量,师师德德好好质质量量就就高高,就就能能把把我我们们学学生生教

21、教好好、带带好、发展好。好、发展好。引导教师摆正观念引导教师摆正观念第16页我们引导老师们做一个有责任、有信仰、有良心、有道德人我们引导老师们做一个有责任、有信仰、有良心、有道德人 高境界做人高境界做人高标准做事高标准做事高效率工作高效率工作高端生活高端生活 团团体体精精神神是是事事业业成成功功法法宝宝,其其关关键键就就是是责责任任,责责任任重重于于泰泰山山,责责任任无无处处不不在在,人人人人勇勇担担责责任任,事事事事尽尽职职尽尽责责,心随责动,责随职行,生命不息,尽责不止。心随责动,责随职行,生命不息,尽责不止。第17页 幸福是一个感觉,不取决于生活状态,而取决于心态。幸福是一个感觉,不取决

22、于生活状态,而取决于心态。教师幸福感是指教师在工作过程中取得专业满足感、成就感、教师幸福感是指教师在工作过程中取得专业满足感、成就感、高兴感和使命感。高兴感和使命感。我我们们希希望望我我们们老老师师实实现现这这么么一一个个目目标标:做做人人上上有有情情有有义义、做做事事上上有有板板有有眼眼、工工作作上上有有声声有有色色、生生活活上上有有滋滋有有味味、业业绩绩上上有有圈圈有有点点,将将自自己己人人生生这这本本“无无字字之之书书”,写写成成言言之之有有物物、读读之之有有味味、感而思进、他人爱读好感而思进、他人爱读好“书书”。第18页比忠诚比忠诚比责任比责任比贡献比贡献比学习比学习比人格比人格比境界

23、比境界构建幸福课堂构建幸福课堂打造幸福教育打造幸福教育塑造幸福校园塑造幸福校园实现幸福人生实现幸福人生 第19页主题年活动 学习提升年;年 创新提升年20 素质提升年;20 管理提升年20 师德提升年;20 培养推进年20 质量效益年 主题年活动一条根本就是促进衡中特色文化构建、创新和发展。第20页六大举措六大举措(1 1)请进来讲(层次高、人数多、包括宽)请进来讲(层次高、人数多、包括宽)(2 2)走出去学(投入大、范围广、办法实)走出去学(投入大、范围广、办法实)(3 3)坐下来读(指导性、灵活性、便利性)坐下来读(指导性、灵活性、便利性)(4 4)沉下身研(课题多、规格高、意识强)沉下身

24、研(课题多、规格高、意识强)(5 5)扶上台赛(年轻化、团体化、精品化)扶上台赛(年轻化、团体化、精品化)(6 6)推出去说(范围大、人数多、发展快)推出去说(范围大、人数多、发展快)促进教师专业发展促进教师专业发展 发展是教师最大渴求,培训是教师最好福利。发展是教师最大渴求,培训是教师最好福利。对于教师来说,专业成长,只有起点,没有终点。第21页主题评选活动主题评选活动师德标兵评选师德标兵评选优异教师评选优异教师评选优异师徒评选优异师徒评选魅力班主任评选魅力班主任评选出色女教师评选出色女教师评选教学创新标兵评选教学创新标兵评选德育创新标兵评选德育创新标兵评选教育科研标兵评选教育科研标兵评选优

25、异备课组长评选优异备课组长评选首席星级教师评选首席星级教师评选专业发展先进教师评选专业发展先进教师评选青年教师希望之星评选青年教师希望之星评选最受学生欢迎教师评选最受学生欢迎教师评选第22页十最教师评选十最教师评选最富爱心教师最富爱心教师最正确仪表教师最正确仪表教师最具才艺教师最具才艺教师最讲团结教师最讲团结教师最受欢迎教师最受欢迎教师微笑最多教师微笑最多教师语言最美教师语言最美教师知识最渊博教师知识最渊博教师课堂最生动教师课堂最生动教师常规最认真教师常规最认真教师第23页主题实践活动主题实践活动群众路线教育实践活动群众路线教育实践活动“微笑在衡中微笑在衡中”实践活动实践活动“学习中央电视台主

26、持人学习中央电视台主持人”活动活动人人争当新闻主角活动人人争当新闻主角活动“不给他人添麻烦不给他人添麻烦”活动活动教教师师专专业业水水平平提提升升讲讲座座班班 主主 任任 专专 业业 发发 展展 论论 坛坛三三 八八 女女 教教 师师 发发 展展 论论 坛坛备备 课课 组组 长长 主主 题题 论论 坛坛书书 香香 校校 园园 创创 建建 论论 坛坛教教 师师 师师 德德 建建 设设 论论 坛坛教教 师师 生生 命命 成成 长长 论论 坛坛教教 学学 创创 新新 工工 作作 论论 坛坛第24页设置了心理咨询室设置了心理咨询室筹建了心理放松室筹建了心理放松室制作幸福家庭台历制作幸福家庭台历录制我爱

27、我家视频录制我爱我家视频组织心理健康测试组织心理健康测试开展心理教育培训开展心理教育培训编辑温心家园小报编辑温心家园小报阳光心理素质拓展训练阳光心理素质拓展训练心理健康知识专题讲座心理健康知识专题讲座心理健康知识图片展览心理健康知识图片展览关注教师心理健康关注教师心理健康第25页尊重教师人格尊严尊重教师人格尊严弹弹 性性 坐坐 班班 制制 度度 和和 宽宽 松松 请请 假假 制制 度度双双 向向 竞竞 聘聘 制制 度度 和和 班班 科科 双双 选选 制制 度度公公 平平 竞竞 争争 制制 度度 和和 择择 优优 用用 人人 制制 度度要要工工作作更更要要家家庭庭 要要学学生生更更要要孩孩子子要

28、要质质量量更更要要健健康康 要要发发展展更更要要幸幸福福 第26页提升教师生活质量提升教师生活质量互联网进家庭工程互联网进家庭工程地热水进家庭工程地热水进家庭工程天然气入家庭工程天然气入家庭工程教室空调安装工程教室空调安装工程宿舍空调安装工程宿舍空调安装工程篮排球场改造工程篮排球场改造工程教工餐厅改造工程教工餐厅改造工程餐厅电视安装工程餐厅电视安装工程报刊进教学楼工程报刊进教学楼工程为教工买各种保险为教工买各种保险定时组织教工无偿体检定时组织教工无偿体检为教工供给无偿工作餐为教工供给无偿工作餐春节帮助购置爱心车票春节帮助购置爱心车票分年级设置教工茶歇室分年级设置教工茶歇室建设高标准教工休闲室建

29、设高标准教工休闲室举行单身教工新年宴会举行单身教工新年宴会举行青年教师集体婚礼举行青年教师集体婚礼六一给教师儿女送礼品六一给教师儿女送礼品重阳给教师老人买礼品重阳给教师老人买礼品校内无偿校内无偿“自行车士自行车士”第27页三、做负责任学生:用特色德育唤醒学生人生追求三、做负责任学生:用特色德育唤醒学生人生追求 习近平总书记提出,必须加强全社会思想道习近平总书记提出,必须加强全社会思想道德建设,激发人们形成善良道德意愿、道德情感,德建设,激发人们形成善良道德意愿、道德情感,培育正确道德判断和道德责任,提升道德实践能培育正确道德判断和道德责任,提升道德实践能力尤其是自觉践行能力,引导人们向往和追求

30、讲力尤其是自觉践行能力,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德生活,形成向上力量、向道德、尊道德、守道德生活,形成向上力量、向善力量。善力量。第28页 教育不是改变人而是激励人、唤醒人,简而教育不是改变人而是激励人、唤醒人,简而言之教育即激励和唤醒。言之教育即激励和唤醒。衡中发展,源于德育。德育,源于小事,关衡中发展,源于德育。德育,源于小事,关乎国事,成于责任。乎国事,成于责任。德育理念德育理念:给学生终生受益教育给学生终生受益教育德育标准德育标准:重过程重过程 抓细节抓细节 强体验强体验育人目标育人目标:培养适应未来社会发展培养适应未来社会发展素素 质质 全全 方方 面面 当当 代代 人

31、人第29页 没有活动就没有教育、没有激情、没有活力、没有活动就没有教育、没有激情、没有活力、没有体验、没有升华、没有发展。没有体验、没有升华、没有发展。用活动点燃激情用活动点燃激情 用活动增强体验用活动增强体验用活动凝聚力量用活动凝聚力量 用活动提升素质用活动提升素质用活动启迪智慧用活动启迪智慧 用活动净化心灵用活动净化心灵用活动陶冶情操用活动陶冶情操 用活动升华人生用活动升华人生第30页活活 动动 特特 点点 三多:三多:数量多数量多 形式多形式多 平台多平台多三全:三全:全方面性全方面性 全程性全程性 全员全员性性三有:三有:有思想有思想 有内涵有内涵 有深度有深度 我们搞活动,就是要让学

32、生们痛痛快快、高高兴兴、我们搞活动,就是要让学生们痛痛快快、高高兴兴、快高兴乐、健健康康地学习生活成长。快高兴乐、健健康康地学习生活成长。第31页一一 日日 行行 为为 规规 范范学学 生生 学学 习习 规规 范范每每 日日 三三 省省 十十 问问每每七七天天校校园园之之星星早早 操操 和和 课课 间间 操操主主 题题 班班 会会 团团 会会星星 级级 宿宿 舍舍 创创 建建学学 生生 值值 周周 活活 动动天天 天天 课课 前前 一一 歌歌素素 质质 拓拓 展展 训训 练练每每 日日 收收 看看 新新 闻闻每每七七天天时时政政新新闻闻每每 日日 教教 师师 寄寄 语语班班 级级 挑挑 战战

33、活活 动动家家 长长 走走 进进 课课 堂堂每每七七天天六六道道歉歉日日每每七七天天一一无无批批评评日日班班主主任任每每日日寄寄语语日行一善日积一语日行一善日积一语常规活动常规活动第32页我来衡中做什么、我要做什么样人、我今天做得怎么样?我来衡中做什么、我要做什么样人、我今天做得怎么样?学生十问:学生十问:今天我尊敬师长了没有?今天我尊敬师长了没有?今天我帮助他人了没有?今天我帮助他人了没有?今天我关心集体了没有?今天我关心集体了没有?今天我恪守纪律了没有?今天我恪守纪律了没有?今天我主动学习了没有?今天我主动学习了没有?今天我锻炼身体了没有?今天我锻炼身体了没有?今天我互致问候了没有?今天我

34、互致问候了没有?今天我关爱自然了没有?今天我关爱自然了没有?今天我自我反思了没有?今天我自我反思了没有?今天我自主发展了没有?今天我自主发展了没有?衡中三省:衡中三省:教师十问:教师十问:尊重学生人格了没有?尊重学生人格了没有?激励表彰学生了没有?激励表彰学生了没有?回应学生问候了没有?回应学生问候了没有?与学生沟通了没有?与学生沟通了没有?课上学生到齐了没有?课上学生到齐了没有?班会前备好课了没有?班会前备好课了没有?注意学生表现了没有?注意学生表现了没有?和家长沟通了没有?和家长沟通了没有?班级活动参加了没有?班级活动参加了没有?总结今天得失了没有总结今天得失了没有?第33页每日寄语每日寄

35、语 周一:只要心怀希望,天天都是梦起点。周一:只要心怀希望,天天都是梦起点。周二:没有等出来辉煌,只有拼出来漂亮。周二:没有等出来辉煌,只有拼出来漂亮。周三:不做懒汉,不留遗憾,不忘责任,不落埋怨。周三:不做懒汉,不留遗憾,不忘责任,不落埋怨。周四:天天都是一个起点,天天都有一点进步,天天都周四:天天都是一个起点,天天都有一点进步,天天都有一点收获。有一点收获。周五:静心做事,诚信做人。周五:静心做事,诚信做人。周六:我奋斗,我自信,我成功,我辉煌。周六:我奋斗,我自信,我成功,我辉煌。第34页八十华里远足八十华里远足十八岁成人礼十八岁成人礼手工制作比赛手工制作比赛师生合唱比赛师生合唱比赛主题

36、演讲大赛主题演讲大赛篮球排球反抗赛篮球排球反抗赛校园心理剧大赛校园心理剧大赛书法绘画摄影展书法绘画摄影展师生文艺联欢会师生文艺联欢会主主 题题 活活 动动十佳班长评选十佳班长评选十佳团员评选十佳团员评选十佳体委评选十佳体委评选十佳舍长评选十佳舍长评选十大出色学星竞选十大出色学星竞选十佳校园歌手评选十佳校园歌手评选十佳环境保护卫士十佳环境保护卫士评选评选十佳道德模范评选十佳道德模范评选第35页成人教育月成人教育月 :重视自主体验重视自主体验 重视气氛营造重视气氛营造1818岁成人礼开启大会岁成人礼开启大会成人纪念章设计大赛成人纪念章设计大赛学生会发起成人倡议学生会发起成人倡议每日感言并制作每日感

37、言并制作 VCRVCR成人活动月主题班会成人活动月主题班会成人活动月团活动课成人活动月团活动课家长致孩子一封信家长致孩子一封信十八岁成人宣誓仪式十八岁成人宣誓仪式大师和校友视频祝福大师和校友视频祝福自编自演配乐诗朗诵自编自演配乐诗朗诵活动举例活动举例第36页成人教育月成人教育月 :重视自主体验重视自主体验 重视气氛营造重视气氛营造活动举例活动举例点燃生日蜡烛并许愿点燃生日蜡烛并许愿向学生赠成人纪念章向学生赠成人纪念章向学生赠共和国宪法向学生赠共和国宪法向学生赠予生日蛋糕向学生赠予生日蛋糕师长赠予成人节礼品师长赠予成人节礼品与会者共享生日蛋糕与会者共享生日蛋糕留下成长美好瞬间留下成长美好瞬间走好

38、成人第一步班会走好成人第一步班会出版成人宣誓感言录出版成人宣誓感言录第37页成人礼感言成人礼感言18岁,意味着出发。岁,意味着出发。他是幼鹰羽毛丰盈之时,是雄鹰展翅高飞之他是幼鹰羽毛丰盈之时,是雄鹰展翅高飞之日。日。18岁意味着负担。岁意味着负担。我们奋斗不单单是为自己梦想,更是为社会,我们奋斗不单单是为自己梦想,更是为社会,为祖国,为民族希望。为祖国,为民族希望。18岁意味着追求。岁意味着追求。我们不再浑浑噩噩,而是追求真理与自由。我们不再浑浑噩噩,而是追求真理与自由。18岁,一块凹透镜,拓宽是成长道;岁,一块凹透镜,拓宽是成长道;18岁,一块凸透镜,照亮是夜行路。岁,一块凸透镜,照亮是夜行

39、路。朋友们!总有些人朋友们!总有些人18岁,却没有些人永远岁,却没有些人永远18岁。让我们在岁。让我们在18岁扬帆,岁扬帆,从从18岁起航,做东方升起太阳!岁起航,做东方升起太阳!439班王培同学班王培同学18岁感言岁感言致宝贝儿子致宝贝儿子王培:王培:小时候,我们牵着你手小时候,我们牵着你手 你牵着我们梦。你牵着我们梦。今天,你握着我们手,今天,你握着我们手,我们握着家庭未来。我们握着家庭未来。今生,你做了我们最骄傲儿子,今生,你做了我们最骄傲儿子,我们成为你最深情父母。我们成为你最深情父母。孩子!是雄鹰,要搏击长空;孩子!是雄鹰,要搏击长空;是蛟龙,要纵横四海;是蛟龙,要纵横四海;是骏马,

40、要驰骋草原;是骏马,要驰骋草原;是猛虎,要啸傲山林;是猛虎,要啸傲山林;是男儿,要勇者无疆;是男儿,要勇者无疆;是人杰,要史册扬名。是人杰,要史册扬名。孩子!今天你已健康平安,长大成人;孩子!今天你已健康平安,长大成人;未来你要迎风傲雪,隽秀于林未来你要迎风傲雪,隽秀于林 做家族里最优异子孙,做家族里最优异子孙,过天地间最磊落人生!过天地间最磊落人生!孩子!男人要坚强、血性、霸气孩子!男人要坚强、血性、霸气;439班王培同学班王培同学18岁父母寄语岁父母寄语第38页八十华里远足八十华里远足活动举例活动举例远足之歌远足之歌 背起行囊,载着梦想背起行囊,载着梦想 我们高兴起航;我们高兴起航;号角响

41、亮,激情绽放号角响亮,激情绽放 青春脚步不可阻挡青春脚步不可阻挡 一路欢歌,旗帜飘扬一路欢歌,旗帜飘扬 阳光中分享泥土芬芳阳光中分享泥土芬芳 亲吻绿色,放飞希望亲吻绿色,放飞希望 征程中我们砺炼成钢征程中我们砺炼成钢 告别娇弱,握住坚强告别娇弱,握住坚强 成功就在前方成功就在前方第39页活动举例活动举例八十华里远足八十华里远足第40页校园心理剧大赛校园心理剧大赛把成长舞台还给学生,学生自编、自导、自演;把把成长舞台还给学生,学生自编、自导、自演;把成长过程还给学生,让其在亲身体验中感悟;把成成长过程还给学生,让其在亲身体验中感悟;把成长空间还给学生,实现心灵沟通与升华。长空间还给学生,实现心灵

42、沟通与升华。活动举例活动举例第41页“双四双六双四双六”活活动动“四四 月月”心理健康月心理健康月成人教育月成人教育月校园安全月校园安全月教学规范月教学规范月“六六 进进”走进名校名企走进名校名企 走进大报大刊走进大报大刊走进小区厂矿走进小区厂矿 走进德育基地走进德育基地走进困难孩子走进困难孩子 走进学生家庭走进学生家庭“四四 百百”百所著名高校进校园百所著名高校进校园百名教授学者进校园百名教授学者进校园百位先进经典进校园百位先进经典进校园百部优异影片进校园百部优异影片进校园“六六 节节”读书节读书节 科技节科技节艺术节艺术节 体育节体育节学科节学科节 国际节国际节 第42页,已经有60余位教

43、授学者走进衡中为师生作主题汇报中中科科大大温温元元凯凯教教授授北北京京大大学学卞卞江江教教授授清清华华大大学学阮阮东东教教授授天天津津大大学学谷谷钰钰教教授授香香港港城城大大程程星星教教授授著著名名教教育育家家王王竑竑锜锜北北京京师师大大陈陈雄雄教教授授香香港港大大学学于于欣欣主主任任 香香港港中中大大王王淑淑英英教教授授北京大学文东茅教授北京大学文东茅教授国家督学罗崇敏教授国家督学罗崇敏教授奥运旗手王立彬教授奥运旗手王立彬教授清华大学张荣庆教授清华大学张荣庆教授西北工大吴广茂教授西北工大吴广茂教授西安交大訾艳阳教授西安交大訾艳阳教授吉林大学王庆华教授吉林大学王庆华教授华东师大夏志芳教授华东师

44、大夏志芳教授中央党校李海青教授中央党校李海青教授著名教育教授孙绍振著名教育教授孙绍振著名教育教授陶继新著名教育教授陶继新著名德育教授方海东著名德育教授方海东教育部师范司陈友芳教育部师范司陈友芳全国历史名师刘庆亮全国历史名师刘庆亮人人教教社社李李龙龙才才教教授授高考评价教授雷晓丽高考评价教授雷晓丽联合国开发计划署高联合国开发计划署高级官员张志豪级官员张志豪 经过活动,让学生体验责任、感悟责任、内化责任、享经过活动,让学生体验责任、感悟责任、内化责任、享受责任,是我们义不容辞责任和义务。受责任,是我们义不容辞责任和义务。第43页 校园细节校园细节 在在我我们们校校园园里里,每每年年、每每个个月月、

45、天天天天都都有有很很多多细细节节,这这些些细细节节都都凝凝聚聚着着 正能量、释放着正能量、传递着正能量。正能量、释放着正能量、传递着正能量。开开展展五五十十多多项项精精品品德德育育活活动动 强强化化责责任任净净化化心心灵灵终终生生难难忘忘 校校 园园 每每 日日“三三 省省 十十 问问”活活 动动 时时刻刻提提醒醒学学生生敢敢担担当当勇勇追追梦梦 学学校校、年年级级学学生生会会参参加加管管理理 提提升升责责任任意意识识自自我我管管理理能能力力 精精 心心 准准 备备 多多 姿姿 多多 彩彩 班班 会会 课课 为为 学学 生生 提提 供供 丰丰 富富 精精 神神 食食 粮粮 天天 天天 八八 小

46、小 时时 以以 上上 睡睡 眠眠 保保 障障 每每 个个 学学 生生 精精 力力 充充 沛沛 斗斗 志志 昂昂 扬扬 三三 操操、消消 毒毒 及及 开开 门门 开开 窗窗 通通 风风 为为 学学 生生 身身 体体 健健 康康 保保 驾驾 护护 航航 各各 种种 学学 生生 调调 研研 员员 信信 息息 反反 馈馈 让让 学学 生生 们们 感感 受受 主主 人人 翁翁 责责 任任 每每 年年 奔奔 走走 筹筹 集集 数数 百百 万万 善善 款款 激激 励励 学学 子子 奋奋 发发 图图 强强 不不 负负 厚厚 望望 严严 格格 严严 谨谨 但但 并并 不不 苛苛 刻刻 校校 规规 培培 养养 了

47、了 良良 好好 学学 习习 行行 为为 习习 惯惯 这些细节蕴含着衡汉字化、滋养着衡汉字化、彰显着衡汉字化。这些细节蕴含着衡汉字化、滋养着衡汉字化、彰显着衡汉字化。第44页陶冶了品德陶冶了品德向上向善、向真向美良好精神风貌向上向善、向真向美良好精神风貌知道了担当知道了担当关心集体、关爱他人社会责任意识关心集体、关爱他人社会责任意识学会了做人学会了做人切记责任、善良感恩诚信守纪品质切记责任、善良感恩诚信守纪品质学会了学习学会了学习合理安排、遵照规律探求新知能力合理安排、遵照规律探求新知能力锻炼了身体锻炼了身体身体健康、精力旺盛活力四射状态身体健康、精力旺盛活力四射状态培养了习惯培养了习惯严谨规范

48、、快速高效生活学习习惯严谨规范、快速高效生活学习习惯提升了能力提升了能力自立自强、善于创新超越超强能力自立自强、善于创新超越超强能力磨练了毅力磨练了毅力勇于吃苦、不畏艰难险阻顽强作风勇于吃苦、不畏艰难险阻顽强作风成就了梦想成就了梦想成人成才、奠定未来发展良好基础成人成才、奠定未来发展良好基础学生在衡中得到了什么?学生在衡中得到了什么?第45页 高考结束那一刻,结果已变得不主要,主要是衡中经历,高考结束那一刻,结果已变得不主要,主要是衡中经历,高考结束那一刻,结果已变得不主要,主要是衡中经历,高考结束那一刻,结果已变得不主要,主要是衡中经历,使我受益终生,这是一生中最宝贵财富。那种追求卓越责任使

49、我受益终生,这是一生中最宝贵财富。那种追求卓越责任使我受益终生,这是一生中最宝贵财富。那种追求卓越责任使我受益终生,这是一生中最宝贵财富。那种追求卓越责任意识,那种师生同心奋斗精神,那种执著坚守远大目标,只意识,那种师生同心奋斗精神,那种执著坚守远大目标,只意识,那种师生同心奋斗精神,那种执著坚守远大目标,只意识,那种师生同心奋斗精神,那种执著坚守远大目标,只有衡中人才知道那是一个怎样境界。衡中并没有让每个学生有衡中人才知道那是一个怎样境界。衡中并没有让每个学生有衡中人才知道那是一个怎样境界。衡中并没有让每个学生有衡中人才知道那是一个怎样境界。衡中并没有让每个学生都考入清北,但衡中带给我们每个

50、人不但仅是学识,更是一都考入清北,但衡中带给我们每个人不但仅是学识,更是一都考入清北,但衡中带给我们每个人不但仅是学识,更是一都考入清北,但衡中带给我们每个人不但仅是学识,更是一场人生历练,历久弥新。场人生历练,历久弥新。场人生历练,历久弥新。场人生历练,历久弥新。张亚伟,现就读于清华大学张亚伟,现就读于清华大学张亚伟,现就读于清华大学张亚伟,现就读于清华大学学生离开衡中后感受学生离开衡中后感受第46页 什么是教育什么是教育?教育就是当一个人忘记了在学校所学一教育就是当一个人忘记了在学校所学一切东西之后还留下来。切东西之后还留下来。衡中学生走出校门还留下来,我想最少包含理想和信衡中学生走出校门

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