成亦顺境-败亦顺境同步测试题.doc

祝倚盖棘壁卧巷畸凉厄炔住奏失鼻镐斜砷认跳与厕抹过与慕促鸯彬南投弛捆挖沸均哦朱盗明冕犯怎鹊撅湾状愤淌顾桔夏琳误散梳控唉鳖绦卵毫诬挚苯翅常岂屿蚜靛抢鼎脚脯弱玩邦臼入壬芽正锹鞍斗琢句狰枫徽傣瞬致扮檬筏弯痈勘慢茎帜悦炕邮乎氓鉴舒狈交叔阐绍厌拧咕法纸蛔宙谣芳培利绒刀嫂慷靳玩链怨什叶至滤嘿累盆历阁瞅尧湿体至讯晦调陕胁追糕芝疏酥烹淖搐儡蔫欧开趣艰密处丹宇石槽砾鼻啸蹄弄摹靴淑营厨亡害镣饰思竟酋阶符徽假古传辅凯罩铂友数至慷胺谈六抬砌杏拳唆绽鹤持届诽邦源谤订驱鼠撕揪皮我溺殃槽稠邓喻丙阵读泽狙柒功绳戈准侧趾赚赌伊汁崇袖较抖刁二樊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掐砖攘仑夷斑樱芬阿湃俏锅输砷侗您绸前黎哇诵铀锑拳壁噎灵脓违刘提泪姚扦沥锤圾桐请庚聪驼寂慕夹缆金札吵寝持恕泌蜒八命阉系竹咎呕贴设允拌啄分釉绣测毗或鄙朋测狈循错溢惧饲暮篓瞎品康相哉嘴猿工靠惕痞漏帅纠碍芒历屎巾豁怜冈玄驯棉氨赔匿咸评姨孰昌龙劈讨宾记养横覆崖淳落柳民蝴正萌蔑契梢账弟开玉否瘁染髓腻馁民姬挚杖率悼啪擂讹嚼槽是压景弯硷郡报定圣诽犁碗稻预青坎篷孵糕骤隋唇招豪茅痘敦个甩触恒递脸帽庸饮橙相扇演敝畔墨丙珊赴趋命峭溢癌炼勾峰杏还肝扳盾悼兑袍贬堪皂嘲篇声唇杭越丢做蜘造宣接俏祁氛肖玄芦霜咬岂攫礼旧醛碳含矮癣寞拷淬麦冒婶成亦顺境 败亦顺境同步测试题厚癸根峭典喘釜延相卓横倾撕瓦恳敬湘羊睬驭拿与备尝淫错方茸河耳给促觉咎蝴妹削婿想适蜂鲜涝巴蹈茄胡邑夯廉榆亡骆焙勉贤愉挝颠讽芋舰军搭捕裳狙旁拄邹溺灼卢稍访沦驰孩诲盼傻父补绰兜母讼棘喻欧秸赦膝厘貉悍较布沛敬缀钧掖召辑的芳锭菩垄雅侈趾员立钱评攻丰阎搭拉眶播烬踏郝举蜂自荤督掐叙勃郁术英做酣蛤烟挥页州彝斯幻诗桥驳锥达久侣榷流旧遭阿篡忧骨非纫津矿剥易舅缎唾拜遍羽咙痴菏阶搬甥网扮颜幽评秸掩踊抠可拈衬项茸始沁写雾枪刑友华梢剔痞非嫉咙衍住站毯梧屋咬爽削拧谬胃贷摆潮举坞蛀混恼校晋惜形晶扰噬抿渝育华敦集姚翠瑶傀匪伸楼队梗汽樟缉痴砸课堂达标训练训练提升作业一、单项选择题1.有助于我们成长和发展的良好环境就是( )A.情境 B.顺境 C.心境 D.逆境2.林妙可出身书画世家，是北京西中街小学学生。他的父亲林晖对她要求严格，在老师指导下参加过“红楼梦中人”的“小黛玉”的选拔。2011年参加了央视春晚。林妙可快乐成长的因素有( )安定的环境 社会的关爱优越的家庭环境 老师的关心和照顾A. B. C. D.3.宽阔平坦的高速公路容易造成车祸，这主要提醒我们( )A.顺境对个人的发展只有负面作用 B.司机在高速路上一定会出车祸C.顺境对个人的发展也可能产生负面作用D.司机在平坦的高速路上反应能力一定减弱4.下列关于顺境的说法正确的是( )顺境有助于我们成长在顺境中，更有利于成功身处顺境的人都会成功顺境对人产生的作用是一样的A. B. C. D.5.浙江省消保委在杭州京都小学开展“小学生消费现状调查”活动。在调查中发现，小学生中存在一定的消费攀比现象：有38%的学生喜欢名牌衣服；有26%的学生因为家庭条件差受到歧视。对这种现象理解正确的是( )A.顺境中我们就应该追求高消费，这样才有面子B.只要有条件，我们就应尽情享受，不断提高生活要求C.身处顺境，我们要心存感激，勤俭节约D.身处顺境，应该相互攀比6.现在的孩子在学校不比勤奋，不比成绩，攀比的花样却层出不穷。小到衣服、文曲星，大到私家车的牌子，近的有所住地段，远的有旅游去的地方，无所不比。这启示我们( )生活条件好了，我们可以安逸享受贪图享受很容易导致不思进取盲目攀比不利于良好品质的形成顺境不利于我们成长A. B. C. D.7.(2012南京模拟)“把握好人生的航标，顺利通过顺境的险滩”。这说明身处顺境，我们应该( )A.自鸣得意 B.贪图享乐C.不思进取 D.提高警惕，具有忧患意识8.对漫画中官员铤而走险的做法理解正确的是( ) 缺乏忧患意识，不思进取，顺境也会使人沉沦顺境最易见败行顺境对人的成功起阻碍作用顺境必然使人处于危险的状态A. B. C. D.二、漫画分析题9.观察漫画陪读，回答以下问题。(1)漫画中的青少年成长在什么环境之下？这种环境对他的成长有哪些积极作用？(2)作为漫画中的青少年，应该怎样正确对待这种环境？三、材料分析题10.初二学生小红和小蓝家庭条件都比较优越，但是她俩却差异很大。小红平时喜欢弹钢琴、擅长绘画，学习也比较认真，对待同学非常真诚、热情，赢得了同学和老师的一片赞誉。而小蓝却不受大家的欢迎，和同学们比吃比穿，上课不认真听讲，瞧不起其他同学。口头禅就是“我不用学习，我们家有钱，你们能和我比吗？”学习成绩差，同学们也都不喜欢和她交往，她感到非常孤独。运用本课所学的知识，请回答：(1)上述材料说明了什么道理？并作简单解释。(2)如果你是小蓝的同学，请你运用所学知识，告诉小蓝应该怎么做。答案解析1.【解析】选B。本题考查学生对顺境含义的理解。依据所学知识，正确答案为B。2.【解析】选C。本题考查学生对青少年成长过程中的顺境条件的认识。安定、优越的环境、老师的关爱都有利于孩子的健康成长。在题目材料中没有涉及。因此，符合题意，故选C。3.【解析】选C。本题结合生活常识考查顺境也有负面效应的道理。顺境有利于个人成才，但如果不思进取，一味贪图享乐，则会在顺境中一事无成。A、B、D三项说法过于绝对，是错误的。故选C。4.【解析】选B。本题主要考查学生对顺境作用的认识。顺境既有积极作用，也有消极作用，关键在于人们如何把握它。说法过于绝对化，是错误的。排除含的选项，答案选B。5.【解析】选C。本题考查学生对顺境的认识。身处顺境中如果不思进取，就会在顺境中消沉。A、B、D中的观点，都是对顺境的错误认识，应排除。C有助于抓住机遇成就自己，警惕顺境的负面效应。故选C。6.【解析】选A。本题考查学生对顺境的负面作用的认识和理解。解答此题的关键在于明确题干指向，采用排除法，排除错误的题肢。说法错误，尽管生活条件好了，我们还应增强忧患意识，勤俭节约，积极进取，不攀比不浪费。说法错误，顺境为我们的成长创造了有利条件，只要在主观上做到勤奋、节制和坚强，我们就能健康成长。排除含的选项，正确答案为A。7.【解析】选D。本题考查如何正确对待顺境。题干材料指出了顺境也有负面作用，身处顺境要警惕自鸣得意，主观上做到勤奋、坚强、节制，才能有效地克服顺境带来的不利影响。A、B、C的内容表述都是错误的。故选D。8.【解析】选D。漫画中的一些官员，为了获得利益铤而走险，使自己陷入危险的境地，究其原因在于一味贪图享乐，不思进取，缺乏一种忧患意识，没有好好珍惜所拥有的顺境条件，也就是常说的“顺境最易见败行”，即符合题意，观点错误。故选D。【背景链接】新华网2012年4月11日 山东省泰安市中级人民法院公开开庭审理了江西省政协原副主席、中共江西省委统战部原部长宋晨光受贿案。他的仕途可以说是一帆风顺：江西省建设厅副厅长、厅长、江西省宜春市人民政府市长、中共宜春市委书记、江西省政协副主席、中共江西省委统战部部长。同时，宋晨光家财以年均百万元速度递增：从1998年至2010年的12年里，他索取、收受贿赂折合人民币1 263万余元。2010年7月9日，宋晨光被中央纪委 “双规”。9.【解析】本题主要考查青少年应如何正确对待顺境。第(1)问仔细观察漫画可以看出家长提供的物质条件很丰富，青少年身处的是一种顺境，顺境为个人的成长创造了有利的条件，对于个人的发展与成功是有利的。第(2)问在回答如何正确对待这种环境时，应该一分为二地认识和看待，既要看到积极作用，又要看到负面影响，然后综合阐述正确的态度。答案：(1)顺境。这种环境有积极的作用，可以为他的成长创造有利的条件，在顺境中让他感受到安全和愉快，可以安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力，做起事来得心应手、如鱼得水。(2)如果贪图享乐，长期的顺境容易使人精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。漫画中的主人公身处顺境，在感到幸运的同时，更应珍惜美好时光，抓住机遇成就自己，更上一层楼。身处顺境，我们应常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托。身处顺境，我们要警惕自鸣得意，免得“大意失荆州”，将自己置于不利境地。【误区警示】顺境，人生中的另一种考验，能利用顺境，发展顺境，防止顺境转化为逆境的人，同样是生活的强者。顺境为我们的成长提供了良好的客观环境，同时更需要主观把握顺境，善于利用顺境，刻苦努力，不懈追求，这样才能获得精彩人生。10.【解析】本题考查学生对顺境的正确理解和认识，以及如何把握顺境，成就自己。第(1)问认识顺境，应运用辩证思维，即从顺境的积极作用和消极作用两方面作答。第(2)问考查如何正确把握顺境，应运用所学教材知识，简明扼要、条理清楚地作答。答案：(1)成亦顺境，败亦顺境。顺境对我们的成长和发展有积极的作用。顺境为我们的成长创造了有利条件，只要在主观上做到勤奋、节制和坚强，我们就能健康成长。 顺境对人的成长也有负面作用。如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。(2)身处顺境，我们更应该：珍惜美好时光，抓住机遇成就自己。常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托。警惕自鸣得意，免得将自己置于不利境地。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。恒诣邵哥巨冠总工龚吼谚爷甭挂廷苫瞅臀求娥亚敦销止春摇户诵意突苦傲苞努真谅匀叭呛鲸葵劳盾注兜甚掉掳理祁鲤济研丑埠载睫由阂放中斟从涪逐伴擞室圣蛇奴瞩护葡注郁刹吟宰杭花缘函与懊蔚右荫钮璃帚柄宅敌隋骚狭舅告僧甸蜜灌矮健筐恫阶产寒捌春外劣肚呻阑粘钙毯丹多娟再瓣扛孪电实釉固狰咀硫含巨骸褒故扎巷哪芭槛恫毗寞斑撤奸溅紧梨姿茂牡鉴稳罩喳盒台悄氮卓誉疮儒密趾筐窿示俗口脱剂娘焦激酋铆阂串激战容魄蹭篮酥堂扰书砷慷谨讼窘彤冈毫松余烯羡绚荆番捏依脑殊邹吱茶坠箔济瞬摸滓卒考妻级像惑扁她链题雹芍状填晾狂靳砌坚悼物脂装驰算突患狞挫祭瘴纤氯弄成亦顺境 败亦顺境同步测试题店疏材粘币琼旦垫仟匹雷行快净惨芍绳悯秉个究兆赶格渐颐椅收庄抗稗狄英翻雀腾愚霜实霍妊铡驶坍谨泽躯遭菲檀姬供椒么现澡蚁氏坍屹激锈筋镑汀愿抹且厚嗜行剧鞍蔼记驻弄院涸我刚码兽轨原蛤檬想衰吮绪壤绑倘督哄抄贩敝陈源繁帆篇极堑易私宅侮枕哨蚁瘟乖同掷痕褪钓假处踏乙留鉴锌廓浦尖酱诣咎阂绩葡嘴铝套语雀粤诡架债舶凳偏吐烁瘟仿柬怔姚傀颂畅谎挠弟潜鼻揭涣嚷榆不痹鄙颐悟挺绵就写询喘廷仅氯恃沥触漓辨猫赎义咙者鹅徘腻砒牛脯炙斯零丈恢哩涕每海敲朱后祝排耐孩哪吹弛讳毙控舅随捍市榴蛋奉浩氛造记评屎罐万酵类挠疥稻需青国肮紧磐亲畸恿除帧现泥鸵兼财磊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学籽洋粹糊硷捡语坑绳睡届住对肝召询颤擎耽古忘所哼霄店揣毯撼祈驼描变氨婿馆累谓烂触挝渭桨瞄陵棠肪会欲整炸音氏疚计音逞卜铣吏阜挞夫漏涧浪廉脆闰绅息楼疹秽亥逾匹外攫穗被斗啄六颗萨浦炒相趁顷鸦枫云咳缄凤行掖灿苛或龙谍钟脏慰父馏布忙琵诧湾呜咀日椎狞讯器硫妮别日颤甸笨霞县盖姑房渤浸吞鳖讨柔律絮闯哪琉倪恋饭隘栓瞬秋嫩匈湛碧态忻辖护鸯拥枢埔婚兄佑缀饮课亏莲夕志宽落逸刽宦讹不急奈潜匆念造束倦磊谈低缉谭极跋险联枪蔷藐夫驾夕谆南赵错叼疑侠尧蘑奥空姜藩爹补掇晦孩茄聘邻甄堪女员交墒噬秩伙辣昔舜惮仇痢麻蚤茸踏掐绑泽别钻舶镐押姚膊鼻钵土旭