1、乘 法神奇计算工具课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业第1页1.1.让让学学生生了了解解计计算算器器基基本本按按键键名名称称和和功功效效，并并能能够够利用计算器进行简单四则计算。利用计算器进行简单四则计算。2.2.了解计算工具演变过程，体会数学文化价值。了解计算工具演变过程，体会数学文化价值。3.3.培培养养学学生生善善于于观观察察发发觉觉数数学学秘秘密密意意识识，能能够够对对一一些有规律数进行口算。些有规律数进行口算。第2页两千多年前，中国人用算筹计算。第3页PPT模板： 5，然后输入，接着输入4，再输入显示器上出现数就是计算结果.第7页同伴相互出几道计算题，两人一起用计算器算一
2、算。用计算器算一算。470878765 21756任选一个自然数所选自然数第8页87654+68954=摁数字键87654摁+键摁68954摁=键1566081用计算器计算。第9页34836105486=摁数字键3483610摁键摁5486摁=键6352用计算器计算。第10页876569416000128782534756685298336321574383617343用计算器计算下面各题。第11页4读一读，算一算。一台待机状态下电视机一年耗电约48千瓦时看起来并不多拿好计算器，我们要开始算了！全国大约有41000000个家庭假如每个家庭1台电视机，那么这些家庭一年大约浪费多少电?假如每个家庭每 个 月 用 电100千瓦时，一年用电多少?被浪费电够多少个家庭用一年?在它们不工作时候快把插头拔下来吧！经常会发觉这些电器不用时候，电源插头却依然插着。第12页用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们积，积大者获胜。（1）你和同伴共进行了几次游戏？你赢了几次？（2）与同伴交流呢获胜“秘诀”。5数学游戏。第13页1.计算大数时，用计算器计算比较简单。2.用计算器计算时，要注意不要摁错键，摁错了能够摁去除键。第14页括号内能够填几？先预计，再用计算器检验，找到适当答案。第15页
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