句子仿写专项练习.doc

句子仿写专项练习1.下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！(4分。评分标准：句式相同1分，运用两个比喻2分，语意连贯1分。) 示例1：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一本大书。敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一页。示例2：人生的岁月，是一幅油彩；漫长的生活是一本书。亲爱的老师，愿你永远拥有最明亮的色彩，最动人的故事。2下面是田德芳校园歌曲告别母校的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，使之与前面两段构成排比。在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。（4分。评分标准：句式相同1分，构成排比1分，语意连贯2分。） 示例：在这离别之际，我们呼朋引伴，坐一下班级的椅子，览一下教室的容貌，脸上洋溢着会心的微笑。3某中学某班在金钱，共同面对的话题综合性活动中，对金钱的作用讨论非常之热烈，下面是讨论后所写的金钱的作用和局限的句子，请仿照画线句子的特点再续写两个分句。金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物，但不能买健康；能_ _，但_ _；能_ _，但 _。（4分。评分标准：构成排比1分，每一分句内容相关1分，语意连贯2分。） 示例：能买到礼物，但不能买友谊；能买到书籍，但不能买知识；能买到钟表，但买不到时间。4. 请仿照例句的结构，选择一处景物为描写对象，在下面的横线上写上一个句子。例句：山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。（4分。评分标准：句式基本相同1分，运用比喻1分，语意连贯2分。） 示例：山根下方，和那条溪流交互，又穿梭起一条泥路，那是一条用希望做踩踏探索起来的路。练习：1. 下面是关于母爱的的句子，请仿照它的写法，以“父爱”开头，写两个句子。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写： 2. 请根据上下文的语意，仿照画线句子，填写出两个句子，并与上文构成排比句。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ， 。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。评分标准：构成排比1分，两个分句每句1分共2分，语意连贯1分。示例：一枝麦穗衬托不出金色的秋天，一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天，一根木头搭不成宽阔的桥梁。3. 请根据语镜，仿照划线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ； 。示例：如果一棵树代表一丝快乐，我送你一整片森林；如果一片秋叶代表一份思念，我送你一整个初秋。4. 根据语镜，仿照例句，接写两句，构成语意连贯的一段话。例句：如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色。 示例：如果你是一缕阳光，就给人们带来一份温暖，如果你是一泓清泉，就给人们带来一份清凉；如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿荫。5.仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 示例：时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头。6.请仿照画线句子，在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。所以，见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴，虽是一滴，却能反射光辉； 。这样的人生也就无悔了。示例：见到绿油油的草原，你只需无愧做草原中的一株，虽是一株，却能点缀大地。7. 下面是某同学在综合性活动成长的烦恼课堂上写的一句关于“烦恼”的句子，请仿照它的句子，再续写一句，构成排比句。烦恼像遥挂庐山的瀑布，剪不断，劈不开；烦恼像熊熊燃烧的烈火，烧着心，灼着肝； 。示例：烦恼像呼啸而来的狂风，来无影，去无影；烦恼像翻滚在头脑中的烈焰，浇不息，灭不掉。8. 下面是某同学的春节假期的一篇作文中的句子，请仿照划线句子，再写一句，使之构成排比句。例句：金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。 示例：绿色的春天来了，天空像一双抚摸大地的柔手，它已经被春阳照耀得非常柔软而温暖。9. 请仿照下面句子的结构特点，以“小山”或“小路”为描写对象，写一句话。例句：小河真美啊！清澈、恬静，它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带。 示例：小山真美呀！肃穆、庄重，它是那样的沉默，沉默得像一个默默奉献的父亲。10.下面是端午节的一条短信，请仿照它的写法，运用排比句式自己拟写一条关于端午节或中秋节的祝福短信。一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，包成一个开心的粽子送给你，祝你端午节快乐！ 示例：一份长寿的面粉，一份健康的莲蓉，一份财富的蛋黄，一份友情的砂糖，包成一个幸福的月饼送给你，祝你中秋节快乐！11. 请仿照例句，在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。示例：阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 。12. 下面是某中学开展野外活动“寻找美的足迹”后，一位同学所写下的句子，请你仿照它的结构特点，再续写两个分句，以此构成排比句式。美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪， ， 。示例：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳，美是停留在夜空中的几颗星辰。13. 仿照例句，从0-9的10数字中任选一个，发挥想象，选取两个数字，仿写两个句子。 例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。 示例：3是一个耳朵，是听讲。4是一面红旗，是自豪。5是一把勺子，是努力。14. 根据语境，仿照下面画线句子的结构特点，再以“秋天”为写作对象，在横线上填写一句话，使之构成排比句。例句：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； ；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；秋天的风，残酷而暴戾，给老树脱去残破的旧衣。15. 下面是一位同学给另一位同学的安慰短信，根据提供的语境，请你在空格上补写一句话。挥挥手，让阴影消散殆尽；点点头，让信心充盈胸膛； ， ；相信你定会走出人生的沼泽，从而打拼出人生的精彩！ 示例：握握拳，让努力继续延展；挺挺胸，让斗志继续燃烧。16.下面是某班关于青春主题班会的开场白，根据提供的语境，仿照画线句子的结构特点，再以“男孩”为写作对象，在横线上填写一句话。青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； ， ；我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！我们要奋斗！我们要拼搏！今天我们要召开的主题班会是：十四岁，我们扬帆起航。示例：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。6