多媒体课件设计与制作基本技能训练方案.doc

课堂讲解型多媒体课件设计与制作技能训练方案
训练
项目
课堂讲解型多媒体课件设计与制作
训练课时
8学时
训练
目标
1。能够根据教学目标,设计并制作一个完整的课堂讲解型多媒体课件.
2.掌握PowerPoint2010软件制作课堂演示型多媒体课件的流程和技巧.
3。多媒体教学系统的使用及多媒体课件的演示技巧.
重点
难点
1。重点：课堂演示型多媒体课件设计的策略、制作的技能。
2。难点：课堂教学多媒体课件的设计中如何把教与学的理念融入其中。
方法
手段
1．通过案例教学方法让学生理解课件设计的策略、评价标准;
2．通过课件制作单项技能、综合技能的实践训练,让学生掌握课堂讲解型课件制作的一般过程和技巧。
3．通过课件演示等方式，练习多媒体课件在教教学中播放使用的技巧.
训
练
任
务

训练活动一:（2学时）
1. 课件的基本格式：不同的模版选择、背景设置技巧、母版的使用。
2。 课件中交互功能的实现
2。1按钮应用：各种按钮的制作与设置
2。2链接设置:利用超链接功能实现各种交互功能；
使用文字、图片作按钮实现链接、利用热区功能实现链接。
2。3. 课件与课件的链接：
3。 课件结构设计：具有目录结构的课件制作基本技能
4。动画设置技巧：延时、自动、重复播放、触发器等技能.
5。幻灯片之间的切换控制技能.
6. 图片素材的使用：
6.1直接插入法。插入\图片\来自文件
6。2对象法插入。插入\对象\新建\对象类型\PPT演示文稿
训练活动二:（2学时）
7。音频素材的使用
7。1 PPT中可以直接加入 WAV、MID 、MP3格式的声音，也可以直接播放 CD、录制的旁白。
7。2背景音乐使用技巧(根据需要控制音乐的播放时间)
方法：插入\影片和声音\文件中的声音
7.3 给幻灯片加旁白技巧：
方法一：插入\影片和声音\录制声音
方法二：幻灯片放映\录制旁白
8。视频素材的使用:
方法一:直接插入法.插入\影片和声音\文件中的影片
方法二： 按钮动作法。按钮\插入\动作\链接\需要的视频
9。 在PowerPoint中调其它文档或程序
训练活动三：(2学时）
10.课件的保存、打包技巧;
11.使用2010PPT制作微视频。
12。多媒体课件的播放演示技巧。
训练活动四：（2学时）
1。对已经完成的课件进行综合修改；
2。对课件进行演示,进行自评、小组互评。
附：演示型多媒体课件多元评价指标
一级指标
二级评价指标
科学性30分
1。内容正确，逻辑严谨,层次清楚 ；
2.模拟仿真形象，举例合情合理、准确真实 ；
3.场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定。
教育性30分
1。符合教育方针、政策，紧扣教学大纲 ；
2.突出重点,展示内容逻辑结构清晰
3.注意启发，促进思维，引导学生学习;
技术性25分
1。图像、动画、声音、文字设计合理 ，符合学习需要；
2.画面清晰，动画连续，色彩逼真,文字醒目 ;
3。交互设计合理，界面友好,操作简单、灵活.
艺术性15分
1.媒体形式多样，选材适度,展示界面创意新颖，构思巧妙；
2。画面简洁，美观；

训练
作品
1。课件制作：设计制作一个中学学科课程教学课件,基本要求如下:
1.1内容必须是与本专业相关的中学课程的教学内容；
1。2课件的第一张幻灯片是个人基本情况介绍（包括个人照片1张)；
1。3课件要相对完整，最少1学时的教学任务；
1.4课件要根据教学的需要合理使用多种媒体元素;
1。5课件要在小组内交流，并进行自评和互评（对照多媒体课件评价量规进行评价)
2。完成时间：第12周星期五前上传到技能训练五。
参考
资源

1. 我要自学网：PPT2010基础教程
2. PPT教程网：http：//
2。 我的博客： http：//lyw4499。blog。163。com/
3。 教材《现代教育技术》P233—272
训练
反思
1。课堂讲解(演示）型多媒体课件设计与制作应该遵从那些基本的原则?
训练
后记

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