资源描述
联诵:在同一节奏组中,当前一词词尾是原来不发音的辅音字母,而后一词词首为元音时,前面词尾不发音的辅音字母要发音,并与后面的词首元音合成一个音节,这种现象叫联诵。
如:C’est une classe。[sε-tyn—klas]
C'est un lit。[sε-t͠ɛ—li]。
Allons-y [a-l͠ɔ–zi]
联诵的规则:
a.在人称代词和动词之间:
Ils entrent [il—z͠atr]
b。在限定词和名词(或形容词)之间:
Mes enfants [me—z͠af͠a]
c形容词在名词前:
un grand homme : [͠ɛ-gr͠a–tɔm]
d.在动词être之后:
Ils sont arrivés。 [il—s͠ɔ–tarive]
e.在副词和它修饰的形容词间:
c’est très important。 [sɛ-trɛ—z ͠ɛ pɔrtā]
f。在介词和他后面的词之间:
Elle est chez elle [ɛ—lɛ—ʃe-zɛl]
g。连词quand和他后面的词:
Quand il a arrivera.。.. [kā-ti—la-arivra]
h。。在复合名词中:
Les Etats-Unis [le—zeta-zyni]
i.在一些常用的表达方式中 :
Tout à l’heure [tu-ta—lœ:r]
Mot à mot [mo-ta-mo]
Comment allez-vous? [k ͠ɔ mᾶ—tale—vu]
联诵中的辅音字母变音
在联诵中,有些字母要改变原来的发音,如:
1) s, x读[ z ]:les yeux [le — zjφ],deuxheures [ dφ- zœ:r]
2) d读[ t ]: quand il regarde [ kᾶ — til —rəga:rd]
3) f 有时读 [ v ]: neuf heures, neuf ans
Les voyelles nasales dans laliaison(鼻化元音在联词中的变化)
在联诵中,下列各词应在鼻化音后加 [ n]。请看实例 :
a. en : en été [ ᾶ-ne—te ]
b. On, mon, ton, son :
On arrive [ ͠ɔ—na—ri :v]
Son enfant [ s ͠ɔ —nᾶ-fᾶ]
c. un, aucun :
un ouvrier [͠ɛ-nu—vri—je]
aucun ennemi [ok͠ɛ-nεn-mi]
d. rien, bien :
bien aimé [bj͠ε—nε-me]
rien à dire [rj͠ε—na-di :r]
Attention : bon -ein, —ain,—yen结尾的形容词有联诵,联诵时失去原来的鼻化元音:
un bon élève [͠ɛ-bɔ—ne—lε:v]
en plein hiver [ᾶ—plε-ni-vε:r]
固定联诵( la liaisonobligatoire)
固定联诵也就是必须联诵。必须联诵的情况主要有:
a。人称代词和有关动词(包括:人称代词主语+动词;动词+人称代词主语;人称代词宾语+动词;命令式动词+y(en)等)
b.限定词与其后候的被限定词之间(包括:冠词+名词;主有形容词+名词;指示形容词+名词;泛指形容词+名词;数目形容词+名词)
c.修饰成分与其后的被修饰成分之间(包括:形容词+名词;副词+形容词)
d.大部分冠词与其后的名词(包括名词的冠词)或代词之间、
自由联诵( la liaisonfacultative)
有些联诵比较自由,可以联诵也可以不联诵,其主要情况有:
1)复数名词和后面的形容词之间
2)动词或助动词与后随成分之间
3)形容词和后面的介词之间
4)副词与后随成分之间.
5)介词与后随成分之间(代词除外)[若是代词,必须联诵]
6)连词et与前面的词之间; mais 与后随成分之间.
一般来讲,在演说,朗诵等比较讲究发音的场合,联诵较多.但在普通会话中,现在总的趋势是联诵逐渐减少,凡属于自由联诵处都可以不联诵.
还有一些禁止联诵的规则
1)在作主语的名词和动词之间Les élèves entrent dans la classe。
2)和连词et在一起 Ce jardin est grand et agrèable.
3)嘘音h禁止联诵 Les hèros.
4)oui,onze,onzième等词不能与它们前面的词联诵,
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