大班体育教案屈老师.doc.pdf

大班体育教案屈老师【篇一：大班体育活动：小红帽】大班体育游戏活动：小红帽体育游戏小红帽设计意图从幼儿的实际出发，抓住幼儿爱玩游戏的兴趣特点，设计了此次活动小红帽。活动情节贯穿游戏的始终，促使幼儿积极的参与活动。通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力及以培养幼儿勇敢克服困难的品质。活动目标：1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。重点：幼儿学习从2025 厘米高的地方双脚并列地往下跳。难点：掌握双脚落地时的屈膝缓冲。准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：由木偶剧小红帽引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。随着歌曲小红帽的音乐，做热身动作。基本动作练习学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习。最后带幼儿进入游戏环节。活动过程(一)进场1、我们看了木偶剧 小红帽，你喜欢小红帽吗?那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽。2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(给幼儿带上小红帽)大班体能游戏活动：赤足乐 设计意图：当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应能力。因此，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。活动目标：1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。2、体验赤足活动的乐趣。3、养成活泼、开朗的性格。4、培养幼儿关心和保护环境的意识。活动准备：1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。、3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。4、音乐磁带，录音机。活动过程：一、准备活动师：小丑娃娃们，今天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗?我们出发吧!音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。大班体育游戏活动有趣的绳子有趣的绳子活动名称：大班体育活动有趣的绳子、活动目标：1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。场景设置：设置一条5 米宽的河流。活动过程：1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。2、准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。4、让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。6、讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。7、结束：教师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。大班体健游戏活动：勇敢的孩子【篇二：幼儿园大班体育游戏：全身总动员】【活动目标】1、通过若干练习的模仿，发展跳跃以及支撑时的身体控制。2、在活动中明确队列意识。【活动准备】沙包、长绳、路障、软场地、垫子、音乐等。【活动过程】一、热身运动踏步及碎步练习师：今天李老师给你们上节体育活动，首先请小朋友四散站好，双手平举，不要碰到你旁边的同伴。师：你们会踏步吗？好，我们现在原地踏步走。师：今天李老师教你们一个新本领碎步。两手张开，半蹲马步扎稳，1,2 起师：现在我们来玩个游戏，看看你们的反应能力。我拿的是什么（哨子）对，是哨子，听哨声，来踏步，当我的哨声变快时，说明就是碎步了，听我的哨声，预备，开始。师：刚刚我们是用哨声，现在我拍手，你们来踏步，我拍的快就说明碎步，慢就说明踏步，听好哦，我会有很多变化。师：好，放松一下，抖抖腿，甩甩手。二、基本活动冲锋陷阵玩法：幼儿在起点线上以下蹲姿势跳或爬过中间的活动场地，教师投掷沙包，幼儿避让直至终点线。师：接下来，我们要玩一个游戏，看见前面有黄线，我们都站在这条黄线上来。师：我们要用小矮人走的方式走到对面黄线，小矮人走怎么走？要走的越低越好，越矮越好。师：很好，我们再走一次。师：这是什么？（沙包）对，你们小矮人走的时候，我会投掷，向你们发射炮弹，你们要怎样？（不能被炮弹打中）师：刚刚我们是小矮人走，现在我们要增加难度，小矮人跳，怎么跳？谁来师范一下。师：恩，你完成的非常好，动作也有很到位，接下来，准备，当你们跳的时候，我也会来扔炮弹，这回我换个方向。师：这次我要加大难度，看我示范，双手撑地，左脚或者右脚抬起往前爬，像只蝎子一样，在你爬的时候，我也会投掷炮弹，这回我再你们前面，把你们看的清清楚楚，当心不要被我的炮弹打中哦。师：你们完成的很好，这回我请几个小朋友来当炮弹手，注意，扔的时候不要朝脸上扔，朝天上扔就行。师：好，有点累了，让我们放松下。玩法：幼儿散点站位，教师在前，依次示范原地纵跳，原地左右转体跳，原地转身跳，以及原地纵跳接头上击掌等练习。三、集体游戏1、原地转体跳师：四散排好队，双手平举，你会跳吗？跳跳看，跳的越高越好，累了就休息。师：今天我们要来变向跳，花式跳，双手碰地，高高跳起手向上，看我示范。师：这回我们要来点花式，轻轻跳起，转向你的左边，再来一遍。师：左边转了，现在我们转向右边，右边也都转了，现在变后边，你来示范一下。现在我们转一圈，注意先跳后转，落地要稳，注意准备的时候，要屈膝。师：来最后一关，高高跳起，再空中击掌，次数越多越好，我来试试，相信你们做的比我好。2、趣味支撑师：看，我带来了垫子，两个人一块垫子，站在垫子后面，面向前方，就像我一样。师：手放在背后，身体轻轻抬起，像一座小桥，再来一次。师：轻轻抬起身体，注意看我的脚，右脚抬起来，打个招呼，交换左脚。放松一下。师：现在换个方向，跪在垫子上，脚往后伸，手向前伸，交换一下。师：我的左手你的右手，撑在垫子上，手撑起身子，用你的右手支撑好，换个方向再来一次。师：接下来来个最难的，让我试试。老师不行让你们来做吧，但是你们只要双手承载垫子上，老师会把你们的脚抬起来，不要自己做，会有危险。师：让我们请这里的老师来帮帮忙，看看哪个小朋友能坚持最久。四、放松运动放松操：着重静立平衡。师：放松一下，现在把你自己想象成一颗魔豆，把垫子想象成方形花瓶，现在把魔豆种进花瓶。师：施肥，浇水，晒太阳，魔豆长大，量量看粗不粗，魔豆越长越高，你可以踮起脚尖，魔豆越长越大，然后长出了叶子，一阵风吹来，呼，又一阵大风吹来，呼。师：如果用脚比作根，一只脚能站稳吗？另一只脚呢？看谁能撑到最后。【篇三：大班体育活动助跑屈膝跳】活动目标：1学习助跑屈膝跳的动作，发展幼儿的跑跳能力和运动的协调性。2培养不怕困难的精神。活动过程一、开始部分1组织幼儿集队，队列训练4x4，小跑进场。2热身运动（头部、肩部、腰部、膝盖、手腕和脚踝）二、基本部分1立正、稍息师：今天呀，老师带你们做一个青蛙捉害虫的游戏，想不想玩？幼：想！师：好的，那我们现在开始玩这个游戏了。现在啊，你们都是小青蛙，我呢，是青蛙妈妈。（你们是谁？我是谁？）师：孩子们，农民伯伯的稻田里啊，有许多害虫在吃庄稼，怎么办呀？（帮助农民伯伯捉害虫）师：你们真是乐意助人的好孩子，可是啊，在去农民伯伯家的路上，我们会遇到很多困难，你们呀，要先跟妈妈学习一些本领，等一下我们再去帮助农民伯伯捉害虫好不好？2师：在去捉害虫的路上啊，我们有可能要跨过一个木桩，有没有勇敢的小青蛙想来试一试？（两张小椅子拼成障碍物，请幼儿示范动作：从小椅子上跨过）师：我们成功的克服了第一个困难，接下来我们挑战第二个困难。地上啊有一些陷阱，我们要跳过去，但是不能碰到这些线，碰到了我们就失败了。（教师示范）我还是先请勇敢的小青蛙来试一试。