1、大班社会教案:了不起的人大班社会教案:了不起的人教学目标:教学目标:1.了解疫情中有许多人保护着我们,能够尊重这些为大家提供帮助的人,愿意遵守疾病防控措施。2.能根据提供的内容收集相关信息,并用图画和符号进行记录。教学重点:教学重点:能理解不同职业在疫情前后的变化,了解大家都愿意做自己不熟悉也有可能不擅长的事情,遇到困难也不放弃。教学准备:教学准备:了不起的人们ppt教学设计:教学设计:一、导入:1.提问:小朋友们,这些职业你们认识吗?她们都是做什么的?(互动:请孩子们画一画,记录一下)2.提问:为什么医护人员,成为了战士呢?预设答案:服装像战士(防护服、防护眼镜、口罩)追问:为什么要穿成像“
2、战士”一样?可引到预设答案预设答案:打仗?追问:和谁打仗?答:和病毒打仗。追问:为什么要打仗。答:因为要让人类健康,保护我们。(插社会情感,不害怕)3.小结:小朋友们,最近因为疫情,我们医护人员穿上了防护服,戴上了口罩和护目镜,像一名战士一样,和病毒进行斗争。我们会保护你们远离病痛,你们别怕!二、还有谁在保护我们?1.过渡语:除了我们医生,还有人也在保护我们,一起来看看吧!提醒:请你们边看,边记录,在疫情中,这些职业的工作人员都做了什么?2.提问:他是谁?警察叔叔他本来是做什么的?抓坏人他跟以前有什么变化?这些天,地铁站、火车站里多了很多警察叔叔阿姨。他们不是来抓坏人的,而是来维护秩序的。大家
3、都不出门了,但这些地方的人还是很多,如果没有警察叔叔阿姨,那很可能会变得很混乱。而且,如果真的有坏人,他们也可以立马出面抓住他;如果有需要帮助的人,他们也可以立马帮助他。3.提问:他是谁?环卫工人他本来是做什么的?打扫街道,每天天还没亮,你还在睡觉的时候,环卫工人就开始工作啦。他跟以前有什么变化?他们每天不仅有打扫街道、运走垃圾。更重要的是要消毒,把我们居住的地方变得干干净净、安安全全的。要是没有他们,路上都会变得很脏的,那我们的心情也会变差,多亏了有这些环卫工人呀。4.提问:他是谁?外卖员他跟以前有什么变化?也要一直戴口罩妈妈这两天不方便出去买菜,都是快递员叔叔阿姨帮忙送到家里的。外面现在有
4、些危险,但为了让人们拿到自己需要的东西,他们不怕危险坚持工作,真的很勇敢。不过,他们帮助了我们,我们也要保护他们。这段时间有人来家里送东西,我们要请他们放在门口,尽量不要接触,避免传染。这样,我们自己也安全,他们也能继续帮助更多的人。5.提问:他是谁?建筑工人他做了什么?建筑工叔叔阿姨们真的很了不起。他们的工作需要很大的力气,也需要会用很多厉害的机器。他们每天很早就起来上班,很晚才下班,只为了能多完成一些工作。他们轮流上班,日夜不停,终于用 10天时间造出了一座医院。在他们的努力下,更多的病人有医院可以住,有救了!他们还要继续去造更多的医院,我们一起为他们加油!6.提问:他是谁?居委会工作人员
5、他们做了什么?最近,居委会坚持会有人来家里问爸爸妈妈问题。其实他们都是社区工作者,我们在家里休息,她们却又有工作要做,很辛苦。她们要知道每家人好不好,有没有不舒服,还要保护我们,不让可疑的人进我们的小区。正是有他们这样的社区工作者在行动,我们才能健健康康地待在家里,这场疫情才会早些结束。7.提问:他是谁?科学家他做了什么?为了彻底打败病毒,我们就要了解这个病毒,它到底是怎么伤害我们的。做这件事的人就是科学家,他们现在正在研究如何对抗病毒呢。这段时间你在电视上看到的很厉害的科学家,我们要好好听他们的话保护好自己,也要相信他们一定能找到对抗病毒的方法。你也要好好学习,以后也能成为厉害的科学家,为人
6、类做贡献。8.提问:他是谁?老师他以前是做什么的?在幼儿园给老师上课。他跟以前有什么变化?老师最近也在工作。虽然不用去幼儿园,老师不用给你上课,但其实爸爸妈妈最近陪你做的游戏、做的手工都是老师告诉爸爸妈妈的。老师还在家里给你录视频、讲故事,通过爸爸妈妈的手机让你听到、看到,只为了让你能在家里开开心心的。等回到幼儿园,记得要谢谢老师哦。提问:为什么大家愿意做自己不熟悉也有可能不擅长的事情,遇到困难也不放弃呢?9.小结:为了守护我们的健康,保护我们的城市,她们都是了不起的人。他们有个好听的名字叫做“逆行者”。他们会害怕,但他们不会退缩。我们要记住他们的身影,这就叫做“逆行”。,他们都是我们这个时代的英雄,是我们学习的榜样。小朋友,将来你想成为一个什么样的人呢?三、我们身边呢?1.提问:在疫情前后,你们家里有什么变化吗?小结:爸爸妈妈以前每天送完我都要出去上班,现在要在家里办公啦2.提问:在疫情前后,你有什么变化吗?小结:我们的小孩子不出门去游乐场了,乖乖在家不出门、勤洗手,愿意遵守疾病预防的各项措施,也是了不起的人。3.结束语:这么多了不起的人和我们在一起。大家一起努力,一定会战胜病毒的!