1、微笑的力量教学目标:使学生知道微笑在我们生活中的作用,知道人与人应该和谐相处。教学重难点:明白微笑的力量以及带来的好处。教学准备:课件、关于微笑的卡片教学过程:一、师生互动:同学们好,今天我非常高兴能和你们一起上节心理健康课。为了拉近我们彼此之间的距离,我们一起来先来做一个小游戏,游戏的名字叫猜猜猜,好不好?(出示小女孩局部的面部,同学们根据每一步提示猜小女孩的面部表情)。(学生纷纷回答)二、谈话导入:同学们,这就是我们今天要研究的主题,微笑的力量。那我想知道除了刚才这一刻,今天你笑了吗?(学生回答)你们喜欢笑还是哭啊?当然是笑了?那谁能告诉我为什么啊?我猜笑肯定有很大的吸引力,今天就让我们一
2、起来探讨一下笑有哪些力量?出示第一张幻灯片视频,学生小组讨论并回答出微笑可以缓解疲劳、减轻压力、增加动力。老师引导学生说出当父母下班回家后,我们可以给他们一个拥抱、一个微笑,让他们缓解疲劳。出示第二张幻灯片微笑与生活的事例,学生得出微笑可以促进身心健康、延年益寿。不要抱怨生活给你太多磨难,人生如果只求一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。出示第三张幻灯片视频,学生得出微笑可以化解矛盾。没有什么大不了的事情。引导学生说出在平时与同学相处时要友好。出示第四张幻灯片图片,学生得出微笑可以使我们快速交到朋友,增强人际关系。出示第五张幻灯片视频,学生得出微笑会感染的力量。那么,除了以上这些,微笑还有哪些力量呢?小组讨论。把讨论结果写在便利贴上张贴到黑板上。想要微笑并不难,那么如何能时刻保持微笑呢?学生自由回答身边关于微笑能给我们带来好处的小案例。欣赏微笑的力量公益广告。老师总结:生活其实没有拖欠我们任何东西,所以我们没有必要总是板着脸,微笑给人以动力,给人以魅力,所以请带上你的微笑,面对生活、面对人生的不期而遇。学生齐读微笑诗。教学反思:本堂课是一节心理健康课,主题鲜明,教具准备充分、吸引人,有亮点。课堂准备的小案例小视频贴近实际,学生喜欢,课堂气氛活跃,教师语速适中,耐人寻味。