中班科学教案有趣的纸.pdf

中班科学教案有趣的纸一、活动目标：1、通过自由探究活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。2、培养幼儿探究的爱好和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。二、活动预备：师生共同收集各类纸，剪刀、笔、水等三、活动过程：（一）各种各样的纸1、看一看、摸一摸。我们周围都有哪些不同的纸？（引导幼儿用眼睛观看颜色的不同并用手触摸感受光滑与粗糙。）2、折一折、吹一吹。（引导幼儿发觉纸的硬软及厚薄不同）3、撕一撕，比一比。（引导幼儿观看哪种容易撕破及撕纸过程中纸的变化。）4、说一说，你还见过哪些纸？（二）水中的纸娃娃（分组活动）1、通过自由探究，看一看，比一比，什么纸会吸水？什么纸可不能吸水？为幼儿预备各种各样的纸张，让幼儿将各种各样的纸张放入水中试一试，看看哪些纸湿了，哪些纸可不能湿。教师有意识的引导幼儿分类，并作记录。2、比一比：教师为幼儿预备同样大小的各种纸张，让幼儿将纸分别放入水中，比一比什么纸吸水快，吸水强？3、比一比：鼓舞幼儿将纸折成各种各样的船，放入水中，看哪艘船在水中停留的时刻最长？（三）交流讨论，分享同伴的体会。引导幼儿交流探究的过程与结果，探究纸的用处，交流幼儿已有的体会。（四）情形感知体验明白得。观看录象，向幼儿介绍纸的发明者，造纸的过程，激发幼儿对科学的爱好和对科学家的崇敬之情。说一说：我们应该如何样爱惜纸张？（五）好玩的纸制体育玩具。教师提供多种纸制玩具，有纸棒、纸球、报纸等，让幼儿自由选择玩具，进行探究创新，教师鼓舞幼儿想出不同的玩法。教师引导幼儿合作玩。